電氣控制技術專業(yè)學生自我鑒定 電氣控制學生總結優(yōu)質(zhì)

總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

電氣控制技術專業(yè)學生自我鑒定電氣控制學生總結篇一

自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的電氣控制技術畢業(yè)生的自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時光如梭，白駒過隙，一眨眼，四個與老師心心相惜的炎炎酷暑，四個與同學相依相畏的寒冷冬日，已經(jīng)展轉而逝，本人也即將畢業(yè)分工。面臨進入新的環(huán)境，開展新的工作，踏上真正的社會。

四年前，一過懵懂無知，學識淺薄的少年，為了進步，為了成長，為了獲得生存的本領，頂著村里人的冷嘲熱諷，帶著親屬們的殷殷希望，拖著沉重的行李，只身來到了玉溪易門，云銅技校，開始了"其修遠兮"的漫漫求學路程。

"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。"沒有經(jīng)歷的成長，算不上是真正的成長，而真正的成長，不僅僅是肉體的成長，更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變，人格魅力的升華。

自從來到易門云銅技校學習之后，本人無論思想觀念，心靈感受，還是才學儲備，都有了長足改觀，日益豐厚。云銅技校，是全云南省第69所高技能人才鑒定場所，學校集理論知識，技能經(jīng)驗于一身，擅長培養(yǎng)出復合型的高技能人才。雄厚的師資力量，無與倫比的信譽度，給以了我們學生很大程度的保證。

成為云銅技校的一份子之后，我主修的專業(yè)為高級電氣控制技術，輔修的專業(yè)為鉗工工藝，計算機等級培訓操作，思想道德教育等，從入學校起，本人就時刻端正自己的思想態(tài)度，明確自己的立場，我來自遙遠的保山龍陵，高考落榜，大學之夢破碎，父母無助的嘆息，鄰里嘲諷的眼色，自身歸屬的迷茫。心靈飽受的煎熬，至今難于忘懷，而選擇云銅技校，是最后的希望和途徑，唯有通過努力學習，才能得到知識，獲取經(jīng)驗，不斷成長，奠定未來的基礎。

另外，還值得一提的是，學校還為我們學生提供"展現(xiàn)自我，鍛煉自我，提高自我"的平臺，就拿優(yōu)秀組織校團委，學生會為例。在校園里，不斷團結，吸收多才多藝，品行端正的優(yōu)秀學員。一方面，開展各式各樣，豐富多彩的班級，學生活動，為同學，為老師提供了方便。另一方面，還為中國共青團，中國共產(chǎn)黨注入了新鮮血液，加強了后備隊伍的建設，真誠的心態(tài)，切實的行動，贏得了廣大師生的一致好評。

俗話說的好，"責任重于泰山"，四年了，責任心較重的我，除了在班級上，還一直在學校學生會，校團委里面任職，以便在獲得除了學習技能之外的做人經(jīng)驗，完善自己的人格，提高自己各方面的能力。中國的教育，近年來一直提倡"以人為本"，其實不外乎是在說，學做人，才是我們真正該學的東西。方式方法，說話辦事，人際交往。一樣樣，難道不是我們真正該學的東西嗎？而我有幸，在為真正踏入社會之前，就得以接觸和學習，真是非常的值得慶幸。"云銅技校主持人"，"班級班長"，"學生會勞動部副部長"，"學校團委宣傳委員"。一個個職務，都凝聚了我的激情，我的責任，我的心血。而"優(yōu)秀學生會干部"，"優(yōu)秀團員"，"優(yōu)秀全勤生"，一張張榮譽證書，又讓我的激情，我的責任，我的心血得到了肯定，老師贊賞的話語，同學尊敬的眼色，自身不斷的完善，是我最大的驕傲。

"這個世界上沒有白吃的午餐，只有辛勤的付出，才會有不斷的收獲"，這是我最喜歡的一句話，快畢業(yè)了，募然回首，老師們的敦敦教誨，同學們的歡聲笑語，同事們的互相鼓勵，言猶在耳，言猶在耳呀？今天，我要在才給以自己肯定，我相信，不管今后的路會是什么樣子。我一定會秉承自己的優(yōu)點，不斷改正自身的缺點，用"勤能補拙"，讓自己在以后的社會學習，生活中更加適應，更加得心應手，找到人生真正的坐標點。

電氣控制技術專業(yè)學生自我鑒定電氣控制學生總結篇二

個人始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂于幫助他人，深受老師和同學的好評!為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

在思想上我領悟到與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。

社會實踐方面。通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。

我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

電氣控制技術專業(yè)學生自我鑒定電氣控制學生總結篇三

四年緊張而充實的大學生活，豐富了我，也磨礪了我。我本著腳踏實地、勤學好問的求學態(tài)度努力奮斗，不僅掌握了本專業(yè)方面的知識，還積極參加社會實踐，培養(yǎng)了較強的動手能力。

在學習上：我廣泛涉獵了《物理》，《機械制圖》，《計算機應用基礎》，《c語言》，《電工基礎》，《模擬電子技術基礎》，《數(shù)字電子技術基礎》，《工廠電氣設備控制》，《電力及電機拖動》，《單片機原理與應用》，《傳感器技術》，《工廠供電技術》，《電力電子變流技術》，《可編程邏輯控制器》，《photoshop圖像處理技術》，《數(shù)控機床應用技術》，《可編程控制器應用技術》，《組態(tài)王》等方面的電氣工程及自動化知識，先后參加學院組織的《工程概預算》，《電子商務概論》，《電氣故障查找》，《設備改造技術》，《市場經(jīng)濟》等各類選修課。并把理論知識應用于實際操作中取得了國家技能鑒定的特種特種作業(yè)操作證，高級電工證。除了學習主修課之外。還利用課余時間專修計算機，使我能熟悉各種網(wǎng)絡和辦公軟件。曾獲過二等獎，除了在專業(yè)知識方面得到好的成績，平時我還涉獵了很多網(wǎng)絡編程，網(wǎng)絡管理與維護，網(wǎng)頁設計等知識。

在思想上：我注重政治理論學習和思想品德的修養(yǎng)，不斷進取，提高覺悟，參加黨校學習并成為第四期黨校優(yōu)秀學員，參加了兩期的預備黨員學習課程，并得到了指導老師的好評。

當然，現(xiàn)代社會所需要的是各項能力全面發(fā)展的復合型人才。所以，在學習專業(yè)知識的基礎上，我還注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。同時我特別注重理論聯(lián)系實際的學習方法，努力提高自己的動手能力，并已具有了很強的動手能力：和同學一起完成了課程設計汽車超速報警系統(tǒng)并動手搭接成實際成品。此外我還積極地參加家教，促銷，學生會等社會實踐活動，使自己具有了較強組織能力，實際動手能力和團隊協(xié)作精神。

我滿懷信心和熱情地度過了我人生中有重大意義的四年。通過四年的學習和生活，我思想變得更加開放，上進和務實，對知識的追求更加渴望。誠信為本，以德立身是我的做人的原則;工作生活中積極進取，嚴格要求自己，努力塑造完美充實的自我。大學不但教會了我知識，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。

電氣控制技術專業(yè)學生自我鑒定電氣控制學生總結篇四

一、說明、《電氣控制技術》是電氣工程及自動化專業(yè)的專業(yè)必修課。本課程主要內(nèi)容是以電動機或其他執(zhí)行電器為控制對象，介紹電氣控制的基本原理、線路及設計方法。電氣控制技術涉及面很廣，各種電氣控制設備種類繁多，功能各異，但就其控制原理、基本線路、設計基礎而言是類似的。本課程從應用角度出發(fā)，以方法論為手段，講授上述幾方面內(nèi)容，以培養(yǎng)對電氣控制系統(tǒng)的分析和設計的基本能力。本課程的任務主要是培養(yǎng)學生 ：⑴熟悉常用控制電器的結構原理、用途及型號，達到能正確使用和選用的目的；⑵掌握電氣控制線路的基本環(huán)節(jié)，具有對一般電氣控制線路的獨立分析能力；⑶熟悉典型生產(chǎn)設備電氣控制系統(tǒng)，具有從事電氣設備的安裝調(diào)試、運行和維護等技術工作能力；⑷具有設計和改進一般生產(chǎn)設備電氣控制線路的基本能力。

二、教學大綱內(nèi)容

第一章

常用低壓電器（講課2學時）§1-1電器的基本知識

電器的分類、電磁式電器、電弧、常用滅弧方法?！?-2 開關電器

刀開關、轉換開關、自動開關、熔斷器?！?-3主令電器

交流接觸器、直流接觸器、接觸器的選擇。§1-5 繼電器

電磁式繼電器、時間繼電器、熱繼電器、速度繼電器。

學習要求：了解本課程的內(nèi)容、性質(zhì)和任務，掌握常用低壓電器的基本結構、工作原理、基本功能用途、主要技術參數(shù)、圖形符號。

本章重點：繼電器、接觸器、主令控制器、凸輪控制器。本章難點：主令控制器、凸輪控制器。

建議：結合實物說明低壓電器的基本結構、工作原理，幫助學生熟悉常用低壓電器的功用及使用要求。

第二章

圖形符號、電氣原理圖、電器元件布置圖、電氣安裝接線圖。§2-2 三相異步電動機全壓啟動控制 單向連續(xù)運轉控制線路、點動控制線路、電動機正反轉控制線路、自動往復行程控制線路。

§2-3三相籠型異步電動機降壓啟動控制

星形-三角形降壓啟動控制線路、自耦變壓器降壓啟動控制線路、延邊三角形降壓啟動控制線路。

§2-4三相繞線型異步電動機降壓啟動控制

短路保護、過載保護、過電流保護、零壓與欠壓保護、弱磁保護。

要求：掌握電動機的啟動控制、正反轉控制、調(diào)速控制、制動控制包括基本線路、工作原理；掌握電動機常用的保護環(huán)節(jié)如短路保護、過載保護、過電流保護、零壓與欠壓保護、弱磁保護等。

本章重點：電動機的啟動控制、正反轉控制、制動控制基本線路；電動機控制的保護環(huán)節(jié)。

本章難點：電動機的啟動控制、正反轉控制、制動控制基本線路的組成、原理。

建議：強調(diào)一般工程方法的典型應用，結合工程實例突出概念。第三章

常用機床的電氣控制(講課4學時)§3-1 電氣控制線路分析基礎

主要結構、運動形式、電力拖動形式、控制要求、主電路分析、控制電路分析、輔助電路分析。

§3-3磨床的電氣控制

主要結構、運動形式、電力拖動形式、控制要求、主電路分析、控制電路分析、輔助電路分析、聯(lián)鎖與保護環(huán)節(jié)分析。

§3-4 搖臂鉆床的電氣控制

主要結構、運動形式、電力拖動形式、控制要求、主電路分析、控制電路分析、輔助電路分析。

§3-5 銑床的電氣控制

主要結構、運動形式、電力拖動形式、控制要求、主電路分析、控制電路分析、輔助電路分析、聯(lián)鎖與保護環(huán)節(jié)分析。

§3-7 組合機床的電氣控制

組合機床控制電路的基本環(huán)節(jié)、通用部件參考控制電路、組合機床控制電路舉例。學習要求：掌握常用機床電氣控制線路的工作原理，掌握傳統(tǒng)繼電器、接觸器控制線路的一般分析方法。

本章重點：傳統(tǒng)繼電器、接觸器控制線路的一般分析方法。本章難點：組合機床電氣控制。

1、電氣控制系統(tǒng)分析的任務。

2、電氣原理圖分析的步驟。

第四章

分析設計法（經(jīng)驗設計法）、邏輯設計法?！?-4 常用控制電器的選擇

電氣設備總體布置設計、元件布置圖的設計與繪制、電器部件接線圖的繪制、電力裝備的施工。

學習要求：掌握繼電接觸式控制系統(tǒng)的分析設計法和邏輯設計法，了解電氣控制工藝設計。

本章重點：繼電接觸式控制系統(tǒng)的分析設計法和邏輯設計法。本章難點：繼電接觸式控制系統(tǒng)的分析設計法和邏輯設計法。

建議：結合生產(chǎn)實際和現(xiàn)場進行教學，使學生真正了解各種電氣控制設備的作用、結構、控制方式等，通過典型例題來理解方法和思路，突出概念。

思考題：

1、電氣控制設計應遵循的原則。

2、在電力拖動中拖動電動機的選用包含哪些內(nèi)容。第五章

電流截止負反饋環(huán)節(jié)的工作原理、電流截止負反饋導通后的靜特性、電流截止負反饋對系統(tǒng)過渡過程中主回路電流的影響。

學習要求：了解電機放大機工作原理、結構特點、工作特性，了解電機放大機自動調(diào)速系統(tǒng)的類型、特點，掌握電壓負反饋及電流正反饋自動調(diào)速系統(tǒng)、具有電流截止負反饋環(huán)節(jié)的自動調(diào)速系統(tǒng)的工作原理、性能分析。

重點：電壓負反饋及電流正反饋自動調(diào)速系統(tǒng)、具有電流截止負反饋環(huán)節(jié)的自動調(diào)速系統(tǒng)。

難點：電壓負反饋及電流正反饋自動調(diào)速系統(tǒng)、具有電流截止負反饋環(huán)節(jié)的自動調(diào)速系統(tǒng)。

建議：結合實際和實例進行教學，通過典型例題來理解概念。

電氣控制技術專業(yè)學生自我鑒定電氣控制學生總結篇五

電氣控制技術專業(yè)學生怎樣寫好一份自我鑒定，以

電氣工程自我鑒定范文

電氣自動化畢業(yè)生自我鑒定范文

時光如梭，白駒過隙，一眨眼，四個與老師心心相惜的炎炎酷暑，四個與同學相依相畏的寒冷冬日，已經(jīng)展轉而逝，本人也即將畢業(yè)分工。面臨進入新的環(huán)境，開展新的工作，踏上真正的社會。

四年前，一過懵懂無知，學識淺薄的少年，為了進步，為了成長，為了獲得生存的本領，帶著親屬們的殷殷希望，拖著沉重的行李，只身來到了xx學校，開始了“其修遠兮”的漫漫求學路程。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！睕]有經(jīng)歷的成長，算不上是真正的成長，而真正的成長，不僅僅是肉體的成長，更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變，人格魅力的升華。

成為xx學校的一份子之后，我主修的專業(yè)為高級電氣控制技術，輔修的專業(yè)為鉗工工藝，計算機等級培訓操作，思想道德教育等，從入學校起，本人就時刻端正自己的思想態(tài)度，明確自己的立場，唯有通過努力學習，才能得到知識，獲取經(jīng)驗，不斷成長，奠定未來的基礎。

校園里的生活，是繽紛多彩的，老師如父母般的照顧，同學如手足般的關心，師生如長輩般的尊敬?！袄碚撝R，技能操作，人格培養(yǎng)”是學校對學生的重點教育方向。的確，技校與初，高中沒有任何的'可比性。理論知識方面，前者側重于通俗易懂，與實際操作相輔助，相結合。后者則側重于記憶性，單純理論性的拓展。通過四年腳踏實地的學習，我真正的學到了一些理論知識，實際動手能力相結合的本領，如電力拖動與現(xiàn)實生活布線工藝圖的鋪設，機械概念與機床運轉的原理，鉗工工藝方面的操作主旨。

俗話說的好，“責任重于泰山”，四年了，責任心較重的我，除了在班級上，還一直在學校學生會，校團委里面任職，以便在獲得除了學習技能之外的做人經(jīng)驗，完善自己的人格，提高自己各方面的能力。而“優(yōu)秀學生會干部”，“優(yōu)秀團員”，“優(yōu)秀全勤生”，一張張榮譽證書，又讓我的激情，我的責任，我的心血得到了肯定，老師贊賞的話語，同學尊敬的眼色，自身不斷的完善，是我最大的驕傲。

1.

電子技術專業(yè)學生自我鑒定

2.

數(shù)控專業(yè)技術自我鑒定

3.

通訊技術專業(yè)工作自我鑒定

4.

數(shù)控技術專業(yè)大學生的自我鑒定

5.

計算機科學與技術專業(yè)學生的自我鑒定

6.

生物制藥技術專業(yè)自我鑒定

7.

通訊技術專業(yè)網(wǎng)通實習自我鑒定

8.

應屆電子技術專業(yè)自我鑒定

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