范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
畢業(yè)生自我鑒定字畢業(yè)生自我鑒定字篇一
四年的大學生活即將結束,如今回首感觸良多。大學生活作為我人生最重要的轉折點,它充實了我的生活,磨練了我的性格,提升了我的思想境界和精神境界。
在思想上,我接受了系統(tǒng)而全面的思想教育,嚴于律己,時刻以一名中國共產黨員的標準來要求自己,不驕不躁,踏踏實實的工作和學習。
在學習上,我認真的聽好每一節(jié)課,做好每一次筆記,“不恥下問”,虛心請教,得到了一些老師的肯定。除了掌握必備的專業(yè)知識,同時努力學好英語,閱讀多種書籍,以拓展自己的視野。
在工作上,作為班長,我積極協(xié)助班主任處理日常工作,幫助同學們解決學習和生活中的問題,積極參加學校組織的各項活動,同時,我也積極參加學校及省市舉辦的一些活動,取得了一些成績,更重要的是我的能力得到了提升。
當然,我還有許多缺點和不足,需要進一步的學習,為將來走上工作崗位打下基礎。離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學的大門,即將步入社會大學的我,依然會孜孜不倦的學習,因為“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。
畢業(yè)生自我鑒定字畢業(yè)生自我鑒定字篇二
幼師畢業(yè)生自我鑒定可以展望未來,正視自己的缺點與不足,表明今后的態(tài)度,將如何如何去做好自己!下面是小編為大家整理的關于中專幼師畢業(yè)生自我鑒定,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
一、思想認識方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務知識方面:三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。工作之余,本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專業(yè)技能:本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級,為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學習之后,我明白了一個良好的班集體的標志是:①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心,班干部能獨立開展各項工作;②班級目標已成為學生個體的奮斗目標;③學生是非觀念強,有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的,它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授,我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學生越來越信賴我。
四、存在的問題:三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學媒體的知識應用,語文教學課件的制作和應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
時間如流水一樣,很快自己在__師范學院的三年學習生涯就結束了,我也順利的畢業(yè)了,這就意味著我馬上就要走上自己夢寐以求的幼師崗位了,回想起自己這三年的點點滴滴,心中還是有不舍的,但是一切都是應該向前,為了我能夠順利的找到工作,順利的適應工作,我要對剛畢業(yè)的自己好好的審視一番,我要先了解自己現(xiàn)在的優(yōu)勢劣勢優(yōu)點缺點有是哪些,我才能在工作當中,揚長避短,更好的在職場生存下去。
一、性格方面
我這個人很難生氣起來,就如畢業(yè)前夕我的室友們還在感嘆,從來沒看到我發(fā)過脾氣,覺得好遺憾。任何讓人覺得生氣的事情,我都會心平氣和的去處理,在我看來,既然發(fā)生了,生氣只會讓自己變得沖動,不能正常的思考,還不如安靜的盡快處理完。同學們都在害怕自己會被幼兒園的那群孩子們氣的吃不下飯睡不好覺,在我覺得這個年紀的孩子有點任性,有點出乎意外的行為都是正常的,我對待孩子還是非常耐心的,這就說明,在我任職的時候,我可以跟孩子們很好的相處,不會有任何的隔閡。
二、學習方向
我一直都不會覺得在幼師行業(yè),是能走到頭的,在學校,我各科的成績就非常的出色,就算我現(xiàn)在是以全班第三的名次畢業(yè)的,我也絲毫不會有自滿的時候,反而覺得很遺憾,這就意味著還有兩個人是學的比我好的,幼兒園是最鍛煉一個幼師能力的地方,我們要做的就是把自己所學的,在實際工作當中利用起來,這就需要幼兒園那些有工作經(jīng)驗的前輩們的提示了,以我的學習熱情,到時候我會主動去請教前輩,據(jù)我的了解,我們實習生,會是以配班老師的身份加入幼兒園,主要就是配合好班主任的工作,這也是最能增加我們能力的崗位了。
三、生活方面
我的個人生活非常的簡單,不會有太多花里胡哨的東西,我覺得那就是在耽誤時間,比如說花大量的時間化妝,經(jīng)常去理發(fā)店燙發(fā)染發(fā)等等這些,我都沒經(jīng)歷過,我這三年的生活,都是盡可能的壓縮自己的生活時間,全部的投入到學習當中去。如果我參加工作了,我也不會因為生活上的一些事,影響到工作,反而我能有更多的時間去工作,去加強自己。
大學的三年生活,對我以后的職業(yè)生涯有著很重要的影響作用,在__師范學院畢業(yè)的我,總的來說,我自己對自己的評價還是滿意的,我希望我以后到了崗位上,也能很好的適應工作,成為一名出色的幼師。
在這一個月里,我學習到許多在學校學不到的東西,也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給我在實習生活中帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團,不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是后來慢慢的發(fā)現(xiàn),他們開始接受你還有喜歡你,這是實習期興的事。也使我越來越喜歡幼師這個職業(yè)。
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月,而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作總結。
實習期已過,我將一個月的實習工作做了簡單的實習自我鑒定,實習中給了我的經(jīng)驗,也是最寶貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力,并相信自己一定可以做到。
第一、思想認識方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
第二、業(yè)務知識方面:三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。工作之余,本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在__縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學媒體的知識應用,語文教學課件的制作和應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。
一、政治思想方面:
熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進,忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨,遵循教育規(guī)律,對自己的工作盡興盡責。
二、在師德方面:
熱愛自己的這份工作,有良好的事業(yè)心、責任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受各項工作任務,熱愛每一位幼兒,平時能夠以身作則、言行一致,做幼兒的表率,注重個人形象,使幼兒得到良好教育。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面:
深刻地認識到:時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學,所以我十分注重業(yè)務學習,不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關幼教的雜志、書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為,重視幼兒的素質教育,培養(yǎng)幼兒的實際能力。
過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,努力奮斗,爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻。
畢業(yè)生自我鑒定字畢業(yè)生自我鑒定字篇三
**年的,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
??? 有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。
??? 學校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的'參加,在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。?(qq個性簽名網(wǎng)
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)??? 身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。 技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件,之后做出了大量出色的設計方案,得到同學及老師的一致好評。
??? 本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。
xxxx年xx月xx日
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畢業(yè)生自我鑒定
畢業(yè)生自我鑒定字畢業(yè)生自我鑒定字篇四
年月日,我按照學校的要求,抵達市第中學進行為期六周的教育實習工作。在該校領導和有關老師的幫助指導下,我較好地完成了教育實習任務。下面,就實習期間自己在體育課教學和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定:
首先,在體育課教學工作方面,我積極、主動地向指導老師學知識、增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實習環(huán)境,為我成功的實習打下了良好的基礎。見習周期間,我認真觀看指導老師的每一節(jié)教學課,做好看課記錄,并對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量,為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中,我結合施教對象的生理和心理特點,認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?,并向指導老師、本組同學征求意見,經(jīng)過改良后才進行教學,并努力培養(yǎng)體育骨干,以此把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。
其次,在代理班主任工作方面,我以多溝通,多談心的形式,與學生建立良好的師生關系,為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎。期間,我組織了“勿忘國恥,振興中華”的主題班會,以此培養(yǎng)學生的愛國情操,引導學生正確的人生觀和世界觀。除此之外,我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作,與班干們一起努力維護班風和學風。通過助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性,同時也提升了我的組織與管理能力。
通過畢業(yè)實習工作,我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。如:知識面不夠寬廣,理論與實際結合得不夠完善,教學技能、技巧仍待加強等。
畢業(yè)生自我鑒定字畢業(yè)生自我鑒定字篇五
悄然溜走的歲月,轉瞬即逝的年華。轉眼間大學生活就要結束了,離校之前,該好好的給自己作個總結,及時給自己定位,規(guī)劃好未來。
回顧過去,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這三年多的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在政治上,我有堅定的政治方向,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,勤奮好學,成績優(yōu)異,連續(xù)三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng),涉獵了大量英語方面的課外書,并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著,拓寬自己的視野,并自學各類與平面設計相關的軟件,以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。
在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還積極參加學校、社會組織的各種網(wǎng)絡設計比賽,并獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風;為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。
當然,我也有自己的不足之處,那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷,不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,繼續(xù)努力,不斷進取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對于一名大四畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會開始人生的新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結,我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。
畢業(yè)生自我鑒定字畢業(yè)生自我鑒定字篇六
四年的大學生活即將結束了,回首四年,偶爾回想起那些時光年少輕狂無憂無慮。
四年,總也是人生的一段比較大的時間了,曾經(jīng)懷著無限的期望來到大學,四年的生活,經(jīng)歷了風風雨雨,學習方式的轉變,處事能力的鍛煉,思想認識的蛻變,心靈感情的跌宕,老師的悉心教導,同學朋友的關心幫助,種種改變與經(jīng)歷促使了我人生價值的改觀與升華。
經(jīng)過四年的學習成長,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,為今后踏入社會回報國家創(chuàng)造價值打下了堅實的基礎。
回顧四年的成長,在各方面都有了很大的進步。
首先,思想方面,入學不久就遞交了入黨申請書,并積極向黨組織靠攏,努力提高自身的思想覺悟和道德修養(yǎng),在大三時順利加入中國共產黨,成為一名光榮的預備黨員,并在近期向黨組織遞交了轉正申請書。
在校期間嚴格遵守校規(guī)校紀,尊敬師長,團結同學,樂于助人,經(jīng)過四年的不斷自省、不斷完善、不斷提高,我思想上有了很大的進步,勵志做一個有高尚道德情操與較高思想覺悟,對社會和國家有價值的人才。
學習上,在經(jīng)過初入大學時的短暫迷惘期之后,找到了在大學中正確的學習方法,并認真投入到了學業(yè)當中。
基礎專業(yè)課程扎實,較好的掌握了專業(yè)編程技能,并通過平時實驗課以及課程設計,做了許多項目進行實踐鍛煉。
在必修課程之余,養(yǎng)成了良好的自學習慣,時常去圖書館閱讀學習或借閱書籍、廣泛涉獵,對游戲策劃,3d建模等都有一定的了解。
參加過移動舉辦的就業(yè)大賽,接受了比較多的就業(yè)培訓、團隊合作訓練以及人生、心靈課程教育。
參加過廈門國際馬拉松,并跑完全程,文體方面有比較全面發(fā)展。
工作上,大一大二期間擔任生活委員,大三大四擔任班長。
作為學生干部積極為老師同學們服務,做老師和同學之間的橋梁,工作上踏實沉穩(wěn),認真負責,身體力行,起到先鋒模范的帶頭作用,并嘗試不同的方法調動同學們的學習工作熱情。
對于院系布置的工作能夠及時準確的完成,通過平時的班級工作,提升了自己各方面的工作能力與交際能力,大局觀念和集體意識大大加強,組織策劃能力大大提高,班級同學團結友愛,積極參加各種院系活動,取得了豐碩的成果。
生活上,秉承了一向的.性格特點,積極樂觀;生活作風 勤儉節(jié)約,自立自強;與人交往,熱情大方,相處融洽。
并在大學的四年里改掉了許多缺點。
身為宿舍長,積極組織宿舍參加各項活動,連續(xù)三年獲得校文明宿舍稱號。
平時熱愛運動,積極鍛煉身體,身體素質較高。
在寒暑假期間,參加各種活動以及實習工作,大大提高自身畢業(yè)踏入社會后的適應能力。
上大學后,熱愛旅游,從前沒有出過家鄉(xiāng),大學期間喜歡四處走走,也參觀過上海世博會、海峽兩岸經(jīng)濟博覽會,增長了許多見識,豐富了自己人生的閱歷。
通過這四年的學習使我懂得了很多,從天真幼稚的我,經(jīng)過人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,使我明白了一個道理,人生不可能一帆風順,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然,四年中的我,也曾悲傷過、失落過、苦惱過,這緣于我的不足和缺陷。
但我反省了,這只是上天給予的一種考驗。
只要我不斷學習,不斷努力,付出總會有回報的。
我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光,所以我確信,普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。
大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
思想上,經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己,我順利的加入了中國共產黨,從此一種無形的力量一直鼓勵我、督促我,時時刻刻檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
學習上,成績一直很優(yōu)秀,也獲得過獎學金。
我注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。
在這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。
我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。
生活上,也非常勤儉節(jié)約。
我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會交往能力。
離開父母的懷抱讓我更加的堅強,讓我學會了合理的自理生活。
作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生,我明白我的缺點與優(yōu)勢,我所擁有的是年輕和知識。
年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
我相信我一定可以的。
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畢業(yè)生自我鑒定字畢業(yè)生自我鑒定字篇七
飛逝的時光攜著青澀懵懂的歲月,嵌入泛黃的記憶膠卷,越是模糊,越能回味出美好。在云南師范大學的四年,我度過了人生中最美好的年華。記得高考之后的假期,我陷入了思考的海洋。一個人游蕩的鄉(xiāng)村的田間小野,回想高中的墮落無知,也憧憬未知的將來。我經(jīng)歷過奮斗之后的輝煌,也經(jīng)歷了墮落后失敗。最終,我相信:決心成功的人,會毫無畏懼的去追求成功!曲折失敗的過程,都是追求成功的常態(tài)!
懷著對成功的渴望,我進入了師范大學。我決心做一名成功的大學生,努力的充實自我,提高自己。大學幾年,我自信滿滿。對所有的阻撓,我只想說:嚯,一邊去吧!現(xiàn)在看來,我基本做到了。
為了鍛煉自己的社會實踐能力,我大膽的走上講臺參加班委競選。不為吸引別人的目光,不為展示自己,我只想鍛煉自己,同時能幫別人做一些事情;曾經(jīng),還加入師范大學團委下的舞臺設備管理中心工作,因為那是自己小時候的愛好;后來,在學生會招新活動中,順利通過院學生會學習部面試,并在當中工作將近兩年。這些工作得到了同學們的認可,多次獲得優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員及學生會優(yōu)秀工作者等榮譽稱號。這些經(jīng)歷也予我豐富的社會經(jīng)驗,并鼓勵著我不斷向前!
為了豐富自己的文化生活,我積極參加班級的文藝活動,參加班級籃球隊、運動會比賽及學校藝術巡演等比賽。這些經(jīng)歷使我的大學生活豐富多彩。
為了獲得較強的專業(yè)技能,我在學好理論的同時,注重實踐能力的結合。喜歡看書,無論專業(yè)課本還是課外讀物??磿哪康牟粏渭?yōu)榱藨犊荚?,而是源于對知識的渴求,以及對真理的向往。由于對學習的重視,大學前三年專業(yè)排名班級第二。并且,從大學三年級開始,我就扎身實驗室,進行大學生科研訓練。實驗室促進我知識技能提高的同時,也讓我認識了眾多志同道合的朋友,這些將是我大學最大的收獲。同時,在物理競賽、省大學生科技節(jié)及全國電子設計大賽等比賽中取得優(yōu)異的成績,鼓舞著我繼續(xù)奮斗。
我始終感謝大學期間的老師們。從班主任到任課老師,每一位我都打心里感激與尊重。是您們的理解、鼓勵、支持和信任,幫助我獲得舞臺,克服困難,取得進步。未知的將來,并不可怕。相反的,她隱藏著驚喜,等待著你乘風破浪!決心成功的心,從不懼怕失敗。
xxx
20xx年6月
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