在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字大學(xué)生篇一
“晨曦計(jì)劃”是由xx大學(xué)舉辦的扶貧助學(xué)項(xiàng)目，而作為“晨曦計(jì)劃”的志愿者，作為資助人與被資助人溝通的紐帶，我的工作就是利用假期做好貧困學(xué)生的回訪推薦工作，及時(shí)準(zhǔn)確的將社會(huì)之愛傳遞到貧困學(xué)生及其家庭。幫助貧困學(xué)生順利完成他們的學(xué)業(yè)，將來成為一名社會(huì)有用之人。
我今年寒假的任務(wù)就是對(duì)我的家鄉(xiāng)xx縣各鄉(xiāng)村的學(xué)生進(jìn)行回訪調(diào)查，發(fā)放資助款并推薦新的需要資助的學(xué)生。而負(fù)責(zé)這個(gè)工作的志愿者包括我在內(nèi)共有三人，回訪學(xué)生有8人，推薦學(xué)生20人。這些工作聽起來很簡(jiǎn)單，可要真正實(shí)行起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒想象中的那么簡(jiǎn)單。
首先，我和一名志愿者用“晨曦計(jì)劃”的資助款總共1400元去給被資助的學(xué)生買他們所需要的東西，由于每個(gè)學(xué)生資助錢數(shù)，年級(jí)，家庭狀況不同，所需的學(xué)習(xí)用具也不同，又規(guī)定不能全部給錢，所以我們只能一大早約好一起在涇源縣城買東西，即便是買東西，感覺都很麻煩，還要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需要來買。我們經(jīng)過商議之后，決定了要買的東西，然后就開始行動(dòng)了，整整轉(zhuǎn)了一天的時(shí)間，才把東西買齊。我們給每個(gè)同學(xué)都買了一個(gè)新書包，買了筆記本；還有一些初中生，幫他們買了復(fù)讀機(jī)以便他們能更好的學(xué)習(xí)英語；還有一些家庭條件比較困難的同學(xué)，我們直接給了他們現(xiàn)金讓他們可以買些需要的東西。
接下來，我們開始了訪問的工作。第一天我們?nèi)チ穗x縣城較近的xx村，雖然我老家在xx村，可我卻不是在那兒長大的，即便和爸媽去過幾次，也都只是在親戚家，感覺還可以。可沒想到這次去，看到那些學(xué)生的生活狀況，讓我感慨萬分。xx村共有五名被資助的學(xué)生，但住的都比較分散，況且我們對(duì)那兒的環(huán)境也不是很熟悉，只能邊走邊向村民們問路。xx村共分為六個(gè)村隊(duì)，而這些學(xué)生則分散在這六個(gè)村隊(duì)中，于是我們決定從最里面的一大隊(duì)開始。那天的天氣很好，但由于剛下了雪，雪開始融化，使得道路特別泥濘，很難走。每去一個(gè)學(xué)生家，我們都會(huì)按照“晨曦計(jì)劃”的要求，讓孩子接受物品，并讓家長簽字接收，然后學(xué)生就開始寫感謝信。孩子和家長都很高興，連忙感謝我們，他們總會(huì)很熱情的招待我們，端出家里的好吃的，為我們遞上一杯熱茶，嘴里還不停的說著“讓你們費(fèi)心了，這么遠(yuǎn)來給我們送東西，真是謝謝你們……”，喝著熱騰騰的茶，心里感覺暖暖的。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短的幾天時(shí)間，但我卻學(xué)到了很多，從我接觸的這些學(xué)生，家長身上學(xué)到了很多生活的道理，做人的道理，這些只有你親身感受了，你才能體會(huì)到。同時(shí)要善于和別人溝通，人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。而且在工作上還要有自信。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字大學(xué)生篇二
作為國家教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，華中科技大學(xué)正以創(chuàng)建世界一流大學(xué)為目標(biāo)力圖開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。如何全面提升辦學(xué)水平，建設(shè)“更加美麗”的華中大呢？本次調(diào)查報(bào)告將從人文環(huán)境和自然環(huán)境兩大方面著手，調(diào)查華中大現(xiàn)狀、分析華中大當(dāng)前的優(yōu)勢(shì)和不足、發(fā)掘出學(xué)校最需要改變的地方并提出合理建議。
1、 通過調(diào)查全面了解華中科技大學(xué)人文環(huán)境和自然環(huán)境的現(xiàn)狀。
（此處定義的“人文環(huán)境”主要包括“學(xué)校管理制度”、“教師素質(zhì)”、“學(xué)生素質(zhì)”、“師生及生生間人際關(guān)系”、“學(xué)風(fēng)和考風(fēng)”、“學(xué)校知名度”等）
2、 綜合分析華中大當(dāng)前最需要完善和改進(jìn)的方面。
3、 搜集、整合并提出建設(shè)“更美麗華中大”的建議。
自填式問卷調(diào)查法；無結(jié)構(gòu)的觀察法；面對(duì)面的訪談和網(wǎng)絡(luò)通訊訪談法。
學(xué)校美不美，這是一個(gè)很抽象的問題。單單風(fēng)景秀麗、古色古香不全是真的美。辦學(xué)水平、人文氛圍、學(xué)生能力等都是考量學(xué)校是否“美麗”的重要標(biāo)準(zhǔn)。要想提出更加切合學(xué)校自身情況的建議，就需要全面了解學(xué)校的現(xiàn)狀、了解大家心目中華科的形象。筆者在校內(nèi)發(fā)放了200份調(diào)查問卷，回收且有效的問卷數(shù)為191份。囿于調(diào)查樣本具有局限性（幾乎都為學(xué)生，極個(gè)別為教職工），有些數(shù)據(jù)難免以偏概全，但我們?nèi)阅艿玫讲簧倏陀^結(jié)論。
為調(diào)查大家（學(xué)生）心中華科最需改進(jìn)的方面，筆者設(shè)計(jì)了一道排序題，以下是統(tǒng)計(jì)結(jié)果：（綜合平均得分=頻數(shù)x權(quán)重/總?cè)藬?shù)）
選項(xiàng) 學(xué)校知名度 管理制度 科研水平 師生及生生間人際關(guān)系
學(xué)校自然環(huán)境 教師素質(zhì) 學(xué)風(fēng)及考風(fēng) 學(xué)生素質(zhì) 學(xué)校商業(yè)環(huán)境
綜合平均得分
本表中綜合得分越低表示這一項(xiàng)在學(xué)生眼中越需要完善和改進(jìn)。因此我們可以粗略看出學(xué)生眼中學(xué)校最需要改進(jìn)的方面是學(xué)校知名度和管理制度。
選項(xiàng)
學(xué)生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重 學(xué)生作弊現(xiàn)象存在但不普遍
幾乎無學(xué)生作弊 本題有效填寫人次
頻數(shù) 0 3 188
191
頻率 0% 1、57% 98、43%
其他在第一張表中排位靠后的項(xiàng)目雖然在大家的第一印象中并非最重要的當(dāng)務(wù)之急，但在后續(xù)的調(diào)查結(jié)果中也有一些十分有趣、可圈可點(diǎn)的地方。本報(bào)告將在靠后的篇幅著重討論學(xué)校知名度、管理制度和科研水平這三方面，而先將這些有趣的結(jié)果呈現(xiàn)出來。
選項(xiàng)
頻數(shù) 113 89 44 38 29
頻率 59、2% 46、6% 23、0% 19、9% 15、2%
教學(xué)樓水龍頭，桌椅等設(shè)施損壞長期無人修理 東校區(qū)圖書館書籍少或環(huán)境差 實(shí)驗(yàn)室儀器陳舊或者有損壞卻未更換修理 宿舍用品損壞，長期報(bào)修無果 廁所臟亂缺乏清掃教學(xué)樓的水龍頭等設(shè)施對(duì)“大華科”來說雖顯微不足道，卻是學(xué)生每日都要使用的設(shè)施，一個(gè)想要精益求精的一流大學(xué)應(yīng)該像它謹(jǐn)嚴(yán)治學(xué)一樣不放過這些細(xì)節(jié)之處。
筆者也見到東九不少水龍頭長期不能出水卻未修理的情況：一個(gè)廁所可能就剩一個(gè)水龍頭可以用。教學(xué)樓桌椅總有個(gè)別看起來完好無損，但坐上去才發(fā)現(xiàn)它傾角不對(duì)的。這種損壞不易發(fā)現(xiàn)，需要學(xué)生自己配合管理員及時(shí)報(bào)修。至于東校區(qū)圖書館，確實(shí)存在條件不如主圖書館的問題，書籍也不如主圖全面，在借書時(shí)東校區(qū)學(xué)生的確略不方便。修繕東圖不是一件簡(jiǎn)單的事情，主圖又建了新館，所以有的書可能還得去主圖借?？墒且灿型瑢W(xué)在調(diào)查表上補(bǔ)充說“主圖的書籍也不夠多”。有些想借的書借不到是一個(gè)普遍現(xiàn)象。
選項(xiàng)
頻數(shù) 99 58 26 8 3
頻率
51、9% 30、4% 13、6% 4、2% 1、6%
除去上述這些供以選擇的細(xì)節(jié)問題，有人補(bǔ)充了“東校區(qū)商業(yè)區(qū)不如西邊繁華”和“有些商業(yè)區(qū)比較喧囂”的現(xiàn)象。筆者則認(rèn)為這些事情無可厚非。學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的地方，商業(yè)區(qū)繁華反而可能不適合學(xué)習(xí)。商業(yè)區(qū)只需做到方便購買必需品即可。至于食堂蔬菜和肉食的比例，有人指出學(xué)校蔬菜還是不少的，關(guān)鍵是蔬菜的價(jià)格跟肉食幾乎無差別，這就有待改進(jìn)了。另外學(xué)校超市大部分商品的價(jià)格與校外相同，極個(gè)別商品（譬如某些牛奶）價(jià)格比校外貴一點(diǎn)。建議學(xué)校超市在購買這些商品的時(shí)候，選擇更加實(shí)惠的貨源。
俗話說“家和萬事興”。學(xué)校也是一個(gè)大家庭，只有老師和同學(xué)們和諧相處，才能更加穩(wěn)固地發(fā)展。
大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字大學(xué)生篇三
新聞與傳播教育在國內(nèi)超常規(guī)發(fā)展，原有開設(shè)新聞專業(yè)的“老牌”院校，如人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等新聞教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，各地方院校也紛紛開辦新聞專業(yè)，中國最著名的兩所高校北京大學(xué)、清華大學(xué)也分別于2001年、2002年開設(shè)了新聞與傳播學(xué)院。1994年以前，國內(nèi)有新聞學(xué)類專業(yè)點(diǎn)66個(gè)，而目前已經(jīng)有專業(yè)點(diǎn)230個(gè)以上。據(jù)估計(jì)，目前全國新聞專業(yè)本、?？频脑谛Ｉ藬?shù)達(dá)到4―5萬人。有關(guān)專家指出，新聞學(xué)屬社科類專業(yè)，高校投入成本較低，普通高校、民辦高校以及二級(jí)學(xué)院都能很快上馬。因此，各高校紛紛開設(shè)，學(xué)生總數(shù)迅速膨脹。
因?yàn)轶w制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科、跨專業(yè)。，新聞實(shí)務(wù)界對(duì)人才的要求，已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會(huì)新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營的復(fù)合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標(biāo)同市場(chǎng)的需求有不小的距離。
新聞專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)主要是滿足傳播媒體的需要。近年內(nèi)，國家對(duì)新聞傳媒，特別是報(bào)刊雜志進(jìn)行整頓，傳媒業(yè)基本上維持現(xiàn)有規(guī)模，對(duì)新聞?lì)惍厴I(yè)生需求量有限。據(jù)調(diào)查，北京、上海、廣州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的傳媒對(duì)本科畢業(yè)從事一般新聞采編工作的人才需求量已接近飽和，今后不再錄用大專層次的畢業(yè)生。同時(shí)，各類非新聞專業(yè)畢業(yè)生也蜂擁至媒體希望分一杯羹，很多媒體也更愿意錄用具有經(jīng)濟(jì)、法律等專業(yè)知識(shí)的畢業(yè)生。
目前人才市場(chǎng)對(duì)新聞人才的要求更高了，新華社等知名媒體接收畢業(yè)生時(shí)，明確要求碩士以上學(xué)歷，此外還要過五關(guān)斬六將層層筆試、面試。據(jù)了解，北京青年報(bào)每年招聘記者，報(bào)錄比在50∶1左右。目前來說，傳媒業(yè)對(duì)新聞?lì)悓W(xué)生需求量有限，就業(yè)前景并不是很看好。
我自身?xiàng)l件相對(duì)而言在完成新聞學(xué)原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)一系列必修的課程，留給自由選擇課程的學(xué)分、自由使用的時(shí)間都很少。在這種情況下，對(duì)于其他學(xué)科了解甚少，可以說是更加偏向理論應(yīng)用，實(shí)踐方面較少涉及到。另一方面，在社會(huì)上新聞實(shí)務(wù)界對(duì)人才的要求，已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會(huì)新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營的復(fù)合型新聞人才。自己目前來說可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的新聞采寫編排，但是對(duì)于難度高深的專業(yè)性領(lǐng)域和學(xué)術(shù)領(lǐng)域無法進(jìn)行著手報(bào)道。新聞功底較為薄弱，在看待事物角度是有所欠缺并不能真正挖掘到新聞?wù)嬲袃r(jià)值的方面。
這里可以分為兩部分，一部分是本專業(yè)就業(yè)，另一部分是跨專業(yè)的專業(yè)道路。本專業(yè)就業(yè)相對(duì)說條件要求高，就業(yè)難度相對(duì)來說大一些。我的專業(yè)最對(duì)口的職業(yè)無外乎是在報(bào)刊和電視臺(tái)工作。但只在這里存在著許多問題，比如：選擇在電視臺(tái)工作的話里面分為編制體內(nèi)和非編制。每一年都有很多人想要進(jìn)入電視臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)壓力大不說還有托關(guān)系才能進(jìn)這種好單位，因?yàn)榻娨暸_(tái)要么自身?xiàng)l件特別優(yōu)秀要么就是家里有所謂的關(guān)系。第二個(gè)就是進(jìn)入傳統(tǒng)媒體。如報(bào)刊和廣播等。但是現(xiàn)在發(fā)展的趨勢(shì)明顯是新媒體和自媒體的逐漸壯大，傳統(tǒng)媒體在受打壓的情況下不得不進(jìn)行自身的完善做得更加具有專業(yè)和深度性。我們作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生眼界和能力都存在著一定的不足報(bào)刊企業(yè)很難會(huì)選擇我們。新媒體和自媒體又因?yàn)榱看蠛涂焖俚慕邮辗绞讲⒉粫?huì)受到專業(yè)影響，因?yàn)楹?jiǎn)單所以人人都可以參與自媒體行業(yè)，這些現(xiàn)象造成了我們這些能力不足單月有這專業(yè)知識(shí)學(xué)生的尷尬。因此我選擇非專業(yè)的專業(yè)就業(yè)之路的可能性更大一些。
（1） 高校教師 因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的'前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書，或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究。
（2） 網(wǎng)絡(luò)編輯 據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。
（3） 線下刊物編輯 在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，現(xiàn)實(shí)中的一切活動(dòng)幾乎都可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問題，于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開始創(chuàng)辦線下刊物。上海壹報(bào)通文化傳媒有限公司創(chuàng)辦的《文化藝術(shù)報(bào)。城市壹報(bào)通》就是一種匯集線上信息的線下刊物，它是一張集眾多分類廣告信息為一體的實(shí)用型報(bào)紙。
（4） 企業(yè)刊物編輯、記者 出于發(fā)展的需要，現(xiàn)在很多企業(yè)都會(huì)辦一些不定期的刊物，這里也是傳媒人才的用武之地。當(dāng)然，即使這些非專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域找工作相對(duì)而言更為寬廣一些。但是自身也要努力擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備量。只有好的知識(shí)儲(chǔ)備量，才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
新聞專業(yè)是近年高考中的熱門專業(yè)。以清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院為例，該專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)超過了英語和法學(xué)，連續(xù)幾年穩(wěn)居文科類專業(yè)首位，近幾年報(bào)考該校的文科最高分考生，高校的新聞專業(yè)如此火熱的情況下遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于社會(huì)上人才需求的數(shù)量。所以應(yīng)當(dāng)另辟蹊徑，可以尋找與本專業(yè)相關(guān)的工作職位，這樣在就業(yè)時(shí)可以更加應(yīng)對(duì)時(shí)代變化的大流。
（1）道客巴巴就業(yè)前景分析
（2）知乎網(wǎng)站
大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字大學(xué)生篇四
寒假假期
本地區(qū)
各行業(yè)，各年齡段的人
足球運(yùn)動(dòng)
足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況
填寫調(diào)查問卷的形式
本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況很差。
在當(dāng)前，全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊(duì)”活動(dòng)，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對(duì)足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對(duì)國家，對(duì)家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個(gè)城市中，15個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級(jí)足球賽，僅占41個(gè)城市的36、6％。而只有11個(gè)城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級(jí)足球比賽，僅占總數(shù)的26、8％。另有15個(gè)城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時(shí)開展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點(diǎn)。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計(jì)劃體制下的專業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場(chǎng)環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足球隊(duì)之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場(chǎng)化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運(yùn)動(dòng)在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對(duì)。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對(duì)抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
調(diào)查后感：中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢(shì)。普及足球不能光喊口號(hào)，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
回答會(huì)的有8人，占40%?；卮鸩粫?huì)的有3人、占15%?；卮鹩袝r(shí)會(huì)，有時(shí)不會(huì)的有9人，占45%?？磥?，大家還是對(duì)環(huán)境問題不太重是啊。
回答會(huì)的只有2人，都是老人、占10%?；卮鹄蠋煵贾昧司腿ィ徊贾镁筒蝗サ挠?人，占25%，都是小學(xué)生。還有一些回答不會(huì)去的有13人，占65%。大家都是把這些工作當(dāng)作別人的事情，不太關(guān)心。
三、平時(shí)，看報(bào)紙，新聞會(huì)不會(huì)對(duì)環(huán)境方面的新聞引起重視？
大多數(shù)回答說不會(huì)，、只關(guān)注一些娛樂或別的方面的，占55%。回答會(huì)的只有1位，占5%?；卮鹩袝r(shí)候會(huì)看一看，但是不太回去引起重視，只覺得這個(gè)事情與我們無關(guān)的有8人，占40%。
點(diǎn)評(píng)：看來，人們對(duì)于環(huán)境問題人染是無動(dòng)于衷，不太回去關(guān)心。
臭氧層占平流層總量的十萬分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由于人類破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達(dá)2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個(gè)世紀(jì)里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學(xué)家警告說地球上空臭氧層被破壞的程度遠(yuǎn)比一般人想象的要嚴(yán)重得多。
地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農(nóng)業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國家和地區(qū)缺水，其中28個(gè)國家被列為嚴(yán)重缺水的國家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國北方缺水區(qū)總面積達(dá)58萬平方公里，我國500多個(gè)城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達(dá)58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風(fēng)不再，昔日“奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
當(dāng)前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1。35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達(dá)到3600萬平方公里，占到整個(gè)地球陸地面積的1/4，相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛荒漠化影響的國家有100多個(gè)，荒漠化以每年—7萬平方公里的速度擴(kuò)大，相當(dāng)于愛爾蘭的面積。對(duì)于受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
人們將面臨的危機(jī)有很多，如果人類一如既往地破壞環(huán)境，那么人類將會(huì)滅絕，地球也將會(huì)成為宇宙中一個(gè)遙遠(yuǎn)的歷史。
上面介紹的污染物對(duì)動(dòng)物,植物也有極大的危害、
例如:臭氣對(duì)植物光合作用有很大的影響??
大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字大學(xué)生篇五
這是邁入大學(xué)校門后的第一個(gè)暑假。作為一名大學(xué)生，我不想再像以前那樣，整天呆在家里，看電視、上網(wǎng)、睡覺、頹廢整個(gè)暑假。我想要和以往有所不同，做一些有意義的事情來充實(shí)自己的暑假生活。恰好學(xué)校也布置了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，于是我為接下來的實(shí)踐活動(dòng)制定了計(jì)劃。
本來是想從事服務(wù)行業(yè)，從而鍛煉自己的社交能力，學(xué)習(xí)與他人交流的技巧，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力。我走了很多地方，但都得到同樣的答案：要有工作經(jīng)驗(yàn)。最后由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和離放假已經(jīng)有一段時(shí)間的原因，我放棄了從事服務(wù)行業(yè)的計(jì)劃，進(jìn)行了一份家教的實(shí)踐活動(dòng)。雖然做家教不是我最初的打算，但是我同樣會(huì)認(rèn)真工作。這次簡(jiǎn)短的找工作經(jīng)歷讓我初步體會(huì)到找工作不是一件容易的事情。找到一份自己滿意的工作難度更大。同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了在大學(xué)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多積累經(jīng)驗(yàn)的想法。
20xx年7月23日至8月12日
輔導(dǎo)一名高中學(xué)生的物理和化學(xué)，鞏固該學(xué)生的基礎(chǔ)。通過對(duì)該學(xué)生的輔導(dǎo)鍛煉自己的口才、提高自己的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與他人交流，并復(fù)習(xí)高中的知識(shí)。另外，化學(xué)對(duì)于我們食品專業(yè)來說是一門很重要的學(xué)科，我也可以借這個(gè)機(jī)會(huì)為大二即將到來的專業(yè)課做好準(zhǔn)備。
1、先把當(dāng)天要輔導(dǎo)的章節(jié)的提綱列出來，讓該學(xué)生對(duì)這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容有個(gè)大體的把握。然后根據(jù)這條主線將這章內(nèi)容給他講清楚。
2、在該學(xué)生搞懂這章內(nèi)容后,給他講解一些典型的例題,告訴他一些基本的思考思路以及解題方法。
3、讓該學(xué)生獨(dú)立地完成適量的習(xí)題，做完以后再給他講解，讓他從做題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而鞏固所學(xué)知識(shí)。
7月24日，我開始了我的第一堂課。剛開始我還擔(dān)心和該學(xué)生相處不愉快，后來這個(gè)顧慮在和他相處的過程中被打消了。該學(xué)生不太說話，但是很聰明，只是學(xué)習(xí)不怎么主動(dòng)。第一堂課下來，憑借著我思路清晰的講解風(fēng)格，學(xué)生能接受百分之八十左右。我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要抓住重點(diǎn)，不能每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都花同樣的時(shí)間去講解。最重要的還是要讓他做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課，我們講完了什么是力，對(duì)我而言，當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單，然后這一章卻是他最薄弱的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時(shí)間來給他講這一章。總體而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的，畢竟專門針對(duì)了學(xué)生不懂的地方。
當(dāng)然,在輔導(dǎo)的過程中肯定會(huì)出現(xiàn)不愉快的經(jīng)歷。為了盡可能提高該學(xué)生的成績(jī)，每天課程結(jié)束之后我都會(huì)給他布置少量的課后習(xí)題，鞏固當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)。但是我發(fā)現(xiàn)，多數(shù)情況下他都不能完成。我問他為什么沒有完成，他很不好意思地說因?yàn)樨澩嫱浟俗鳂I(yè)。畢竟我只是幫他補(bǔ)習(xí)，并不是他的老師，再加上年齡相差不大，我不好過多的批評(píng)他，只能每天主動(dòng)加20分鐘到半個(gè)小時(shí)，和他一起把作業(yè)完成?？吹剿?，讓我想起了我的高中。那時(shí)候暑寒假作業(yè)很多，但是我又懶，每次都是開學(xué)的前幾天開始補(bǔ)假期作業(yè)。因?yàn)橼s，所以雖然作業(yè)寫完了，但是質(zhì)量很差，遇到不會(huì)做的也不會(huì)花時(shí)間思考，就把不會(huì)的題目空在那里。這樣做的后果就是浪費(fèi)了寶貴的自我學(xué)習(xí)的時(shí)間。所以我不想他像我一樣，以后再來后悔。于是，我在休息的時(shí)候和他談了一下。我不知道我說的話對(duì)他有沒有幫助，但是我能做的也只有這些了。
在輔導(dǎo)的過程中,他提出我講解得太快，跟不上我的進(jìn)度。雖然有些不太開心被人指出不足,但還是進(jìn)行了反思,改正了自己的不足。我試著的放慢速度，并囑咐他要常常復(fù)習(xí)我前面的內(nèi)容。因?yàn)橹挥袑?duì)知識(shí)足夠熟悉才能很快地反應(yīng)過來。
8月5日，這兩天在幫他輔導(dǎo)無機(jī)化學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。給他補(bǔ)習(xí)了快半個(gè)月了，我決定改變一下補(bǔ)習(xí)方式，嘗試著互動(dòng)交流。教他化學(xué)版的《青花瓷》：藍(lán)色絮狀的沉淀躍然試管底/銅離子遇氫氧根/再也不分離當(dāng)溶液呈金黃色/因?yàn)殍F三價(jià)/淺綠色二價(jià)亞鐵把人迷/電石偷偷去游泳/生成乙炔氣/點(diǎn)燃后變乙炔焰/高溫幾千幾/逸散那二氧化碳/石灰水點(diǎn)綴白色沉底/苯遇高錳酸鉀/變色不容易/甲苯上加硝基/小心tnt/在苯中的碘分子紫色多美麗/就為萃取埋下了伏筆。并給他解釋里面相關(guān)名詞。借此，希望他能夠逐漸培養(yǎng)起學(xué)習(xí)化學(xué)的自信。同時(shí)中間有穿插些名人事例，重大化學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程等等。讓他感到其實(shí)化學(xué)并不是枯燥的化學(xué)元素和化學(xué)方程式而已，化學(xué)也可以學(xué)得很有趣，試著培養(yǎng)他對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
最后一節(jié)課，我沒有再給他講書本上的知識(shí)，只是講了些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并以身說法，告誡他好好把握現(xiàn)在的時(shí)光好好念書。不知道他能不能體會(huì)到這種心情呢。反正自己當(dāng)時(shí)是很感慨呢。
很感謝有這樣的一次家教實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，也懂得了很多：
第一，從事教學(xué)工作需要“耐心”：我們?cè)趲蛣e人補(bǔ)習(xí)的時(shí)候不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。通過這次，學(xué)會(huì)了時(shí)刻提醒自己要“沉得住氣”。
第二，通過將近一個(gè)月時(shí)間非常有規(guī)律的家教生活，我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)行為過于懶散。經(jīng)過這次，我懂得了：準(zhǔn)時(shí)是對(duì)別人的一種最起碼的尊重，這也是以后走入社會(huì)需要時(shí)刻謹(jǐn)記的。特別是想要成為老師的話,為人師表很重要。
第三，通過這次的家教實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到了做老師的不容易，想當(dāng)初總是抱怨老師總是給我們布置很多很多作業(yè)，總是不準(zhǔn)我們做這樣做那樣，現(xiàn)在終于明白，他們寧愿被我們抱怨也要為我們好。在這里，我想由衷地說一句：老師，您辛苦了！
第四，這個(gè)暑假我也學(xué)到了在學(xué)校、在課本里學(xué)不到的東西?，F(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，本科畢業(yè)的學(xué)生很多很多，而且用人單位需要的不再是一張畢業(yè)證，而是工作經(jīng)驗(yàn)以及你的工作能力。所以，我下定決心要在大學(xué)期間努力培養(yǎng)自己各方面的能力，自我發(fā)展。感謝這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我成長。
以后暑期有機(jī)會(huì)，我想嘗試一下其他種類的工作，讓自己的暑期社會(huì)實(shí)踐更加豐富，進(jìn)一步完善自己，讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)的需要，可以靈活運(yùn)用知識(shí)，而不是死學(xué)知識(shí)卻不會(huì)運(yùn)用。做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字大學(xué)生篇六
隨著科技發(fā)展的不斷進(jìn)步，手機(jī)的功能也越來越強(qiáng)大。在眾多種類、各種功能的應(yīng)用軟件中，社交軟件是必不可少的。作為信息工程學(xué)院的一名學(xué)生，了解使用者喜歡什么類型、什么功能、什么樣的設(shè)置為以后設(shè)計(jì)一款得心應(yīng)手的聊天社交軟件奠定的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在使用聊天社交軟件做多的屬于學(xué)生，特別是大學(xué)生，所以調(diào)查的對(duì)象為在校大學(xué)生。
本次調(diào)查通過了解大學(xué)生現(xiàn)階段最常使用和最喜歡的聊天社交軟件及其原因、每天花費(fèi)時(shí)間和目的進(jìn)行展開。
通過派發(fā)電子調(diào)查問卷的形式，已完成問卷的一共36人。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄。）
大學(xué)生最喜歡某一種社交軟件的原因是我調(diào)查的重點(diǎn)。舒服好用是投票人數(shù)最多的原因，可以看出，應(yīng)用軟件要盡量的簡(jiǎn)潔，快捷，人性化（比如騰訊qq里面的未讀消息可以以氣泡的形式劃掉）。要盡量考慮到使用者的需求。而且宣傳力度非常重要，一旦某應(yīng)用軟件火起來，為了方便交流，就會(huì)有更多的人下載和使用。
第一次用問卷調(diào)查的形式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，又有一番新的感受。首先，策劃的是分發(fā)紙質(zhì)的問卷調(diào)查形式進(jìn)行調(diào)查，后來因?yàn)檎{(diào)查對(duì)象是在校大學(xué)生，正處假期，不方便。使用電子調(diào)查問卷不僅可以在網(wǎng)上讓同學(xué)朋友進(jìn)行填寫，而且還可以自動(dòng)生成調(diào)查結(jié)果，以圖表的形式展示，非常方便快捷。
關(guān)于大學(xué)生聊天社交軟件體驗(yàn)的調(diào)查問卷
受訪人數(shù)36
受訪人數(shù)36
受訪人數(shù)36
受訪人數(shù)36
大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字大學(xué)生篇七
圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要問題，對(duì)革命老區(qū)沂蒙山地區(qū)農(nóng)村開展調(diào)查研究，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果；走訪慰問抗日老軍人、孤寡老人，送溫暖；深入基層，利用電影、文藝演出、座談會(huì)等形式，在農(nóng)村基層干部和群眾中進(jìn)行文化宣傳，使其在促進(jìn)農(nóng)村特別是經(jīng)濟(jì)較落后地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展；支援教育，組織安排豐富多彩的文化及動(dòng)手課程，豐富小學(xué)生的寒假生活，為農(nóng)村小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強(qiáng)交流，促進(jìn)共同提高。
實(shí)踐時(shí)間：
20__/x/__—20__/x/29
實(shí)踐地點(diǎn)：
山東省臨沂市沂南縣董家莊村
實(shí)踐對(duì)象：
當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況、抗日老軍人及孤寡老人、基層群眾、董家莊聯(lián)合小學(xué)
實(shí)踐方法：
走訪調(diào)研、組織活動(dòng)、支援教育
實(shí)踐隊(duì)人員組成：
領(lǐng)隊(duì)：劉__（工學(xué)院）
隊(duì)員：丁x、沙x、方x、李x、徐x、劉__、戴__、劉__（工學(xué)院）；于x、程__（預(yù)科部）；金x（生環(huán)學(xué)院）
實(shí)踐紀(jì)實(shí)：
20__年x月__號(hào)下午4點(diǎn)整，大家整理好行李，在校園集合，我們的實(shí)踐隊(duì)出發(fā)了……換乘公交、地鐵，暮色四合時(shí)我們到達(dá)了北京站，在擁擠的候車廳經(jīng)過漫長的等待，晚上9點(diǎn)，我們登上了開往山東淄博的25x7次列車。
20__年x月20號(hào)早晨5點(diǎn)鐘，冬日的清早還沒有迎來屬于它的太陽，經(jīng)過漫長黑夜的旅程，我們順利抵達(dá)了淄博站。簡(jiǎn)單的吃過早飯，大家直奔淄博汽車總站。
經(jīng)過與汽車站管理人員的交涉，我們得知，因?yàn)樘鞖馇闆r，大雪封路，開往山區(qū)的汽車停運(yùn)了。隊(duì)員打電話多方求助，均無解決問題，于是滯留淄博一天。
20__年x月2x號(hào)清晨，大家到達(dá)淄川汽車分站，希望能順利乘上進(jìn)山汽車。等待期間，天空又飄起了雪花，這不禁使大家又擔(dān)心起來。進(jìn)山的車還是停運(yùn)，經(jīng)過車站管理員的幫助，最終找到了一輛愿意單獨(dú)送我們進(jìn)山的車，問題終于得到了解決。上午9點(diǎn)半左右，我們又一次出發(fā)了。
經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們?cè)谙挛鐑牲c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的地董家莊。這天正好是農(nóng)村的集市，我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學(xué)校。校長和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計(jì)劃了未來幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了。
20__年x月22號(hào)至20__年x月27號(hào)我們?cè)谶@里開展了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。
（一）進(jìn)行經(jīng)濟(jì)情況調(diào)研
我們走訪了村委會(huì)，與村里的基層干部進(jìn)行交流。交流得知董家莊村當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)主要靠花生等經(jīng)濟(jì)作物的銷售收入，其余為青壯年勞力的外出打工收入。村長為我們介紹了董家莊近年的發(fā)展情況，為了解決靠天吃飯的情況，董家莊近年大量修建了水井，將山上的泉水引到村民家中飲用，進(jìn)行了道路鋪建，使外地車輛進(jìn)村成為了可能，促進(jìn)了本村與外界的物資交流。
本村經(jīng)濟(jì)情況也存在一定的缺陷。村中農(nóng)作物方面的收入主要靠原始售出，價(jià)格低，不能給村民帶來較大收入，且售出量小，村民大多自給自足，經(jīng)濟(jì)效益低下。我們針對(duì)情況與村長討論，向村委會(huì)提出了發(fā)展農(nóng)作物加工產(chǎn)業(yè)以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入等建設(shè)性意見，村委會(huì)表示認(rèn)可。
村委會(huì)也向我們介紹了村里的人員情況，留村人員多為老人、婦女及兒童，男勞力大多外出打工。村委會(huì)也向我們介紹了村里孤寡老人、困難家庭的情況，我們認(rèn)真聽取了介紹。
（二）走訪慰問抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人
通過村委會(huì)的介紹，我們實(shí)踐隊(duì)決定對(duì)一部分抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人進(jìn)行慰問走訪。
大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字大學(xué)生篇八
實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際，全面深刻地認(rèn)識(shí)企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)際運(yùn)營過程，熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會(huì)計(jì)運(yùn)營規(guī)律，特別是企業(yè)市場(chǎng)營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運(yùn)營、活動(dòng)過程中存在的問題和改革的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決企業(yè)市場(chǎng)營銷問題的能力，并為以后做好準(zhǔn)備。
時(shí)間：12月7日至18日
地點(diǎn)：a樓505、e樓實(shí)驗(yàn)室
本次模擬實(shí)習(xí)是以濟(jì)南通力機(jī)械廠20xx年12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例，進(jìn)行了為期兩周的手工模擬和用友財(cái)務(wù)軟件模擬實(shí)習(xí)。
12月7日：發(fā)放實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、憑證、帳頁、報(bào)表等，建賬;
12月8日：編制會(huì)計(jì)分錄;
12月9日：填制記賬憑證;
12月10日：填制記賬憑證，進(jìn)行成本計(jì)算;
12月11日：審核記賬憑證，登記日記賬和明細(xì)賬;
12月14日：編制科目匯總表，登記總賬;
12月15日：對(duì)賬、結(jié)賬;
12月16日：編制會(huì)計(jì)報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表);
12月17日：編制會(huì)計(jì)報(bào)表(利潤表、現(xiàn)金流量表);
12月18日：撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，他讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，有增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。然而，我現(xiàn)在雖只是一名大二學(xué)生，也經(jīng)歷了為期兩周的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，雖然是在學(xué)校的教室里，卻也令我受益頗多。
企業(yè)概況是從老師發(fā)給我們的《企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》上了解到的，是一家股份制企業(yè)。首先會(huì)計(jì)分錄要先做出來，為以后其他工作打下基礎(chǔ)。在做會(huì)計(jì)分錄的過程中，可以說是遇到了很多困難，有時(shí)漏寫，有時(shí)又寫不明白，弄得迷迷糊糊的，此刻，我才發(fā)現(xiàn)自己還有許多欠缺的地方，還有很多要去學(xué)習(xí)。雖然過程有點(diǎn)迷糊，但還是成功的完成了。其實(shí)只要做好基礎(chǔ)工作，填好會(huì)計(jì)憑證，剩下的就很容易了。尤其是當(dāng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表全平時(shí)，心里說不出有多高興了，原來完成一件事情可以這么有成就感。
在手工模擬中，由于我們是第一次接觸會(huì)計(jì)賬簿和報(bào)表，出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，也浪費(fèi)了一些賬簿和報(bào)表，但我們知道了如何去填寫以及在填寫過程中應(yīng)注意的問題，在上機(jī)中也深有體會(huì)，稍有錯(cuò)誤，就會(huì)產(chǎn)生很大的誤差，報(bào)表很難平衡。同時(shí)我也體會(huì)到細(xì)心謹(jǐn)慎的重要性，從事會(huì)計(jì)工作，真是半點(diǎn)都馬虎不得，尤其是自己真正從事這份工作時(shí)，雖說會(huì)計(jì)實(shí)際上就是記賬，看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算的，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在企業(yè)里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格要求的，例如說：寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢;寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆畫橫線并在旁邊寫上正確的摘要，而且摘要一定要靠左寫起不能空格，以防止摘要欄被人任意篡改;對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，自己一定要清晰端正，按格填寫，不能東倒西歪，并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能持平。如此繁瑣的程序不該有一丁點(diǎn)兒馬虎，畢竟不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，也不是實(shí)習(xí)時(shí)只是表面的數(shù)據(jù)，而是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，也關(guān)乎自己所承擔(dān)的責(zé)任。
上機(jī)操作也是很重要的一部分，由于時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)已經(jīng)是會(huì)計(jì)工作中不可缺少的工具，使用計(jì)算機(jī)可以快速的完成算賬的工作，使用軟件也可以省很多事情。然而，不論是手工還是上機(jī)，都要全神貫注，處處要小心，要謹(jǐn)慎。
大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字大學(xué)生篇九
xx年8月15日
xx市xx鐵礦廠
xx
眾所周知xx是一個(gè)鐵礦資源非常豐富的城市，xx也是全國聞名的重工業(yè)基地，曾經(jīng)被稱為“鋼城”。因此，暑假社會(huì)實(shí)踐我就選擇了一個(gè)能代表xx特色產(chǎn)業(yè)的地方——xxxx鐵礦廠。
8月15號(hào)一大早，我就和高中時(shí)期的一個(gè)好友一起乘車來到了鐵礦廠?，F(xiàn)在雖然對(duì)我們來說是假期，可是對(duì)于鐵礦工人們來說，他們一年幾乎是沒有什么假期的，工作都很辛苦。只見運(yùn)礦的工人們身穿深藍(lán)色工作服，頭上戴著安全帽，脖子上掛著一條有些發(fā)黑的毛巾，他們正在用采礦機(jī)在地下開采礦石。在烈日的強(qiáng)曬下，汗水從他們黑黝黝的臉頰上流了下來。但是，由于工作的繁忙，他們卻又很少休息，似乎連喝一點(diǎn)水的時(shí)間都變得很奢侈。廠院內(nèi)堆著許多已經(jīng)開采出來的小山似的鐵礦石，我覺得這些鐵礦石在形狀大小上和一般的石頭沒什么太大的區(qū)別，就是在顏色上，比一般的石頭要黑得多。我想應(yīng)該是這些鐵礦石里面含有四氧化三鐵這種化學(xué)成分吧，所以才會(huì)顯現(xiàn)出比較黑的顏色。當(dāng)然，這些礦石只能被定義為粗礦，它們還需要被進(jìn)一步加工成精礦。
我們聽廠里的工作人員介紹了xx鐵礦石的組成成分。xx鐵礦石主要有用鐵礦物為磁鐵礦、次要為假象赤鐵礦；脈石主要為石英、次要為陽起石、鐵閃石、鎂鐵閃石、角閃石、蠕綠泥石、葉綠泥石、黑硬綠泥石、方解石、含鐵方解石、菱鐵礦。鐵礦石鐵主要以氧化物的形式存在于假象赤鐵礦、赤鐵礦、鏡鐵礦、磁鐵礦、褐鐵礦及針鐵礦中，以其它化合物的形式存在于菱鐵礦、鱗綠泥石、鐵閃石、鐵方解石、鐵白云石、黃鐵礦等礦物中；脈石礦物主要為石英和鱗綠泥石，次要為陽起石、透閃石、方解石、含錳方解石，少量為磷灰石。看來礦石中的化學(xué)成分還真是挺復(fù)雜的。
但是工作人員還介紹說由于鐵礦石的嵌布特征比較復(fù)雜，鐵礦物結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜等因素，xx鐵礦石的品味較低，必須通過完整精密的篩選等工作才可以將粗礦變?yōu)榫V，后續(xù)的精化工作是很復(fù)雜的。
看著一堆堆小山似的鐵礦石被大卡車運(yùn)走，我覺得xx市將來應(yīng)該多引進(jìn)一些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，可以通過依靠數(shù)字化礦山技術(shù)實(shí)現(xiàn)精確采礦，應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)提高礦石回收率。也可以充分發(fā)揮間斷—連續(xù)開拓工藝的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)化選礦工藝流程及降低尾礦品位等工作，讓我市的礦山業(yè)發(fā)展更上一層樓！
通過這次實(shí)習(xí)，也使我明白了在大學(xué)學(xué)好專業(yè)知識(shí)是非常有必要的，這是我們將來走向工作崗位的基礎(chǔ)。我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來可以為化工行業(yè)做出貢獻(xiàn)！
大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字大學(xué)生篇十
白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然，如果按開學(xué)時(shí)間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說是辛勞卻也充實(shí)，說是疲憊卻也會(huì)覺得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個(gè)暑假我是如何度過的吧!
坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒有找到，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn)，后來聽說許多同學(xué)都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來讓我給推辭掉了，因?yàn)槟菢右粊韼缀跆焯觳荒茉诩伊?，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。 一天接到高中同學(xué)打來的電話，說是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見面都不太可能，更別說弄一個(gè)小小的聚會(huì)了，遂決定參加聚會(huì)。
事實(shí)證明，我的決定是非常正確的，聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì)上闖蕩的能力，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生，保守估計(jì)一個(gè)暑假下來凈賺幾千元。其間，“社會(huì)”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)、趣聞，以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，一頓飯的工夫，我覺得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了，自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同學(xué)禁不住問我這個(gè)暑假?zèng)]出去打工?我如實(shí)訴說，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的!最后，一同學(xué)說暑假有很多商場(chǎng)都在搞活動(dòng)，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。 到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應(yīng)國家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。具體細(xì)節(jié)，在下文中會(huì)有詳細(xì)說明。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì)面，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室，讓我們?cè)谶@先休息休息，過會(huì)兒會(huì)有人來告訴我們具體的工作流程等。是時(shí)，會(huì)議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后，來了一個(gè)二十五六歲的男子，進(jìn)門后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。 他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單，不等我仔細(xì)看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’，什么意思呢?就是說，你們看著那張傳單，你看那個(gè)電視是不是標(biāo)有兩個(gè)價(jià)，一個(gè)是原價(jià)，另一個(gè)是以舊換新價(jià)。什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因?yàn)槟銈兊帽纫话闳烁用靼?，你們說是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認(rèn)真聽啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果，是吧?但是在這，一會(huì)沒聽明白給我走人?！蔽覀兌夹α?。笑后想想，他說的很在理，等到真正參加工作時(shí)，如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé)，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個(gè)字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金，當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機(jī)，舊家電不一定非得也是電視機(jī)，什么洗衣機(jī)、電磁爐的，只要是家電就行，當(dāng)然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來，“這家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當(dāng)然有人會(huì)問，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對(duì)!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實(shí)在話，舊家電值不多少錢，關(guān)鍵是國家補(bǔ)貼的那13%。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下，的確是。
培訓(xùn)臨近結(jié)束，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機(jī)會(huì)，兩次機(jī)會(huì)，好，沒機(jī)會(huì)啦!”我們只是笑，聽他講的那么細(xì)，誰還會(huì)不懂呢?看見我們都懂了，他接著說“好?？磥泶蠹覄?dòng)明白了，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn)，咱們還有幾個(gè)分店，總店這邊就留兩個(gè)人。一會(huì)呢，你們每人拿一摞這個(gè)傳單，到時(shí)有人向你們咨詢時(shí)發(fā)給他一張，再一個(gè)，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時(shí)候在超市門口外邊搭一個(gè)帳篷，你們就在那個(gè)帳篷里，有人就會(huì)過來問你們了?！敝螅o我們分了工作地點(diǎn)，我很幸運(yùn)的留在總店。
其實(shí)，在以前我曾見過這種活動(dòng)，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的，沒用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬，甚至在想到時(shí)要不要說普通話。想歸想，還是要付諸實(shí)踐才行。半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個(gè)牌子，上寫著“咨詢處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”?？粗杏X著這些，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開的，超市有兩個(gè)入口，可謂前后門，所以一個(gè)門口搭了一頂帳篷。不過，自己干就自己干，沒什么大不了的。
我的第一個(gè)服務(wù)的對(duì)象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說不出普通話來了。老大爺似乎對(duì)一切都很好奇，一直在問，問得很是仔細(xì)，我并沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達(dá)出來，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤耍麄兌荚谌褙炞⒌穆犖抑v解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會(huì)，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷活動(dòng)，工作方法大同小異，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì)感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。雖然時(shí)間不是很長，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。
這十幾天的時(shí)間都處在跟人說話的狀態(tài)，漸漸認(rèn)識(shí)到說話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進(jìn)，語氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝，這話沒錯(cuò)，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。社會(huì)是人的社會(huì)，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的，試著讓自己去接受他人，同時(shí)也讓別人樂于接受你。予人玫瑰，手有余香。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實(shí)踐你把自己的知識(shí)也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過了，就沒必要贅述了，我想強(qiáng)調(diào)的是，通過親自實(shí)踐你會(huì)更加明白實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的!
總而言之，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2972357.html】
