最新初中學生打架檢討書通用

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:30:03
最新初中學生打架檢討書通用
時間:2023-06-06 16:30:03     小編:文友

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中學生打架檢討書篇一

您好!

周一的一個課間,因為一些口角,我與xx同學產生了爭執(zhí),并且在教室里大打出手,在同學們的全力制止下,才沒有更加嚴重的事情發(fā)生。在這里首先感謝同學的幫助,其次再向同學們說一聲對不起,最后,向您說一聲對不起。

我的脾氣有一點暴躁,在一些情況下就感覺自己當時是失去了理智,與xx同學的交流中開始大聲說話來肯定自己的正確性,而xx同學可能是被我說話的聲音所刺激,也漸漸開始大聲起來,說不清當時是誰先開始動的手,等到我頭腦清醒時已經悔之晚矣。

這幾天我認真的檢討了自己,并且向xx同學真摯的道歉,取得了他的原諒,在您的教育下,尤其是您讓我了解了人生意義。為了更加深刻的對這一次的事情進行反思,我寫下了這一封檢討書。

打架這種事情,無論理由是什么都會造成不良的后果,是一種不文明不理智的行為。而我在與他人產生爭執(zhí)時,沒有用文明的手段來解決,反而是用打架來發(fā)泄心中的怒火,這是不對的,我認識到了自己的錯誤。不是每一件事情都能利用暴力的手段來解決,如果形成了依賴長大了就會對社會對國家造成危害。

打架這種行為在學校里面是違反校紀校規(guī)的,我沒有遵守規(guī)則,愿意承擔我的責任,也接受懲罰。一時的沖動造成的后果是長久的,而我也給同學們樹立了壞榜樣,更影響了我在老師和童鞋們心中的形象。我已經后悔了,也不會出現這種情況了,在之后的學習生活里,我會控制住自己的脾氣,努力學習,為老師與家長爭光。

俗話說“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”每個人都有沖動的時候,但是一個人的修養(yǎng)就體現在這是,能不能克制住自己,又能不能理智的分析自己的行為會造成什么樣的后果,以及自己是不是能夠承擔得起這樣的后果。多思多想是我對自己以后的勸告,“好好學習,天天向上”是對自己學習上的勉勵。

最后希望老師能夠原諒我打架時的不清醒,靜待我之后的表現。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

初中學生打架檢討書篇二

您好!

我沒有把心思都是放在學習上,反而由于一些小的矛盾和同學沒有好好的去相處,反而還打架了,對于此次的事情我也是要負主要的責任,同時自己也是要跟同學說一聲對不起自己真的太過于沖動了,我也是抱歉,給老師您添麻煩了,在此也是要對自己這次打架行為來做反省和檢討。

其實問題的發(fā)生,也是就我們的意見不一樣而已,然后這個矛盾也是延續(xù)了幾天,還口角了,然后大家也是沒有徹底的放下,今天我也是在走廊和同學相遇,又說了一些我也是沒有忍住就直接動手打了起來,大家都是沒有相讓,而我們的行為也是迎來了同學的圍觀,造成了非常不好的一個影響。后來自己班級的同學也是看到,急忙過來制止了我們,但是我的脾氣也是比較的大,還罵了一些臟話,也是很不好的,現在我也是知道錯誤了,的確是自己的不對,更是不應該打架,這個矛盾其實本來就是很小的,如果當初自己就放下了也是沒有后續(xù)的事情發(fā)生,但最終卻是變成了打架而結尾,其實這樣也是很影響同學間的團結,別人對我的看法也是會不一樣的,我也是讓老師您失望了。

平時其實我和同學的相處也是沒有那么的友善,這些方面自己也是要去改,而且我對于學習又是不重視的,可以說一直都是讓老師您來操心了。和我也是聊過挺多次的,而且也是給了我很多方面的幫助,來讓我改變,但一直也是沒有改的太多,還經常的犯一些小的錯誤讓您不放心,此次更是還和同學打架,老師的批評我也是認真的來接受,雖然您的語氣是嚴厲的,但是我知道是為了我好才這樣的和我說,我也是不能再讓您失望操心了,這些事情也是困擾著自己,還是要收心,讓自己更多的把心思專注于在學習上面才行的。此次我也是很不團結,大家都是同學,能一起學習其實就是一個緣分,這份友誼要去珍惜,可是自己卻沒有做到,抱歉,再次的和同學說一聲對不起。

我也是以后不能再打架,做一些無關學習的事情,要控制自己的脾氣以及一些習慣要作出改變,好的方面要去做好,一些壞的習慣也是要改好才行,不能再是讓老師您操心,而我自己也是要對自己的未來去負責才行,要去學好,收心上好課。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初中學生打架檢討書篇三

您好!

我很抱歉我在今天上午犯下了這么嚴重的錯誤,造成了極其惡劣的影響。不管是對于什么階段的學生來說在任何時候打架都是一種不對的行為,在我們這個年紀更應該做到的是把自己的學習成績提高,去學習更多的東西來充實自己,而不是做出打架這種危險的行為,如果在打架的過程中造成了什么損傷,那都是我無法承擔的責任。而這樣的行為也是會讓我們之間的同學之情變差,要知道的是初中三年我們都將要生活在一起,又怎么能夠做出這樣傷害同學的事情呢。我現在醒悟過來真的是感到無比的后悔,可惜我醒悟的太晚了錯誤都是已經發(fā)生了的,我愿意接受老師您給我的任何處罰,這樣的處罰也能夠讓我自己心里好受許多,畢竟這次的打架事件也是因我而起的,如果我沒有一時沖動也就不會發(fā)生這樣的事情。我想我這樣的一個初中學生是不算合格的,一個合格的學生不管是在任何地方都不會做出影響自己學習的事情,然而我卻是沒有這個覺悟,在一時糊涂下就沖動的做出了這樣的事情,給班級和學校都帶來了不好的影響。

我在事情發(fā)生之后也進行了深深的反思,也明白了自己的錯誤,特別是經過老師您的教育之后更是感到十分的后悔,想要找個地縫鉆進去,畢竟我這么大的一個人卻還是這么的幼稚,想要用武力來解決這些事情的想法就是錯誤的。而我現在也明白了老師您讓我寫這一封檢討書的目的,我知道老師您是希望我在寫這封檢討書的過程中進一步的反省自己的錯誤,好讓我牢記自己的哪些錯誤,也讓我自己找到自己的那些缺點,在以后遇到相同的事情的時候能夠理智的做出決定,而不是又在一時沖動之下就犯下錯誤,影響自己的決定?,F在回顧一下當時的場景,其實也并不是什么嚴重的問題,僅僅是因為那位同學不小心踩了我一腳,但可能也不是故意的,自己也沒有發(fā)現,但我卻是看得很重,想要那位同學道歉,但是那位同學或許也覺得不是他踩的就拒絕道歉,而我覺得自己面子上掛不住了,所以做出了這樣沖動的行為,給那位同學帶來了傷害,也讓我自己身背處分。當然我現在真真的明白了過去的自己所犯下的錯誤有多么的幼稚可笑,也希望老師您能夠原諒我,我下次一定不會在這樣了的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

初中學生打架檢討書篇四

您好!

我寫這封檢討書的目的是為我昨天在教室打架的事情向您道歉,我知道我的這一行為辜負了您對我的期望。我事后回想起來也非常愧疚,您在不久之前還因相關的話題教育過我,而我卻沒有聽進去。

當時的`事情是這樣的,身為數學課代表的我正在教室里分發(fā)數學作業(yè)本,xx同學從我手上拿過他的數學作業(yè)本后,又拿走了另一位女同學的作業(yè)本,本來我以為是那位女同學讓他幫忙拿的,但是接下來的一幕卻讓我氣憤,只見xx同學徑直走向了垃圾桶,隨后直接將手里拿著的那位女同學的作業(yè)本扔進了垃圾桶。那位女同學見到了立即去將自己的作業(yè)本撿起來,責怪了xx同學幾句,然而被xx同學瞪了一眼之后就再也沒說了。

我見到這種情景忍不住了,上前找xx同學理論,xx同學表現出了明顯的不耐煩,而我也是強忍著怒意的。最后我倆還是沒能和平解決,在談論中發(fā)生了爭執(zhí),又由爭執(zhí)轉成了肢體沖突,最后班上同學將我倆拉開了,路過的老師也知道了這件事情。

我相信您在事發(fā)后不久也知道了,當我自己開始思考這件事情的時候,我發(fā)現了自己很多的不妥之處,在這里我先對自己進行批評。

首先,我作為課代表,我的任務是把作業(yè)本分發(fā)到同學手里,xx同學直接拿走了別人的作業(yè)本,這就是我的失職。其次,我處理事情的方法欠缺妥當,碰到一些事情我無法較好的控制自己的情緒,有時候這樣是非常不利于解決問題的。打架本就是非常不對的行為,而且我們當時還是在教室里,這很容易影響到其他同學。

最后就是在我腦子里被一些看過的武俠小說鼓吹得有點過分的英雄主義,我甚至一度幻想自己成為一個浪蕩江湖的打抱不平的英雄。然而這在現代社會顯然是行不通的,而且很多時候,用暴力解決問題是下下策。為同學出頭也要看分清楚情況并選擇妥當一點的解決方法,毫不客氣的說,我的這一自己事發(fā)時甚至還有點自豪的行為并不是真正的見義勇為,而是無知加上一時的氣血上涌。

對此我了解到了自己的幼稚與無知,在此我向您道歉,前不久的時候您還在跟我講這方面的道理。于是我在這里向你承諾,以后無論是學習上還是生活中,我都盡可能的保持理智,盡量不讓情緒在內的其他原因左右我的想法和行為,處理事情盡量以客觀、冷靜的態(tài)度,不因沖動而做出讓自己羞愧后悔的事情。希望老師能夠原諒我這次的冒失行為。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

初中學生打架檢討書篇五

您好!

我知道無論因為什么事情,沖動的去打人都是不對的事情,這次也是因為自己的一時沖動,動手打了對方,導致讓對方的眼睛腫了起來,還去了學校醫(yī)務室。這件事情的影響是非常惡劣的,也是非常讓人感到羞恥的。所以這一次檢討,是我非常認真且誠摯寫的,希望可以讓老師您感受到我的歉意和后悔,我也會把這樣的毛病立馬改正過來,再也不會沖動的做任何事情了。

昨天下午上自習課,我把作業(yè)早早的寫完了,就打算和后面的同學玩一個小游戲,結果玩著玩著,我們雙方都沖動了起來,在自習課上扭打起來。其實事情很簡單,就是因為一個小小的玩笑動起了真格。我也確實沒有想到自己會做出這樣的事情來。但是當時他直接攻擊我親人的時候,我完全忍不住了。我就一拳甩了過去,直接打到了他的眼睛上,當時他就捂著眼睛哭了好久,之后就反擊我,導致整個自習課亂的不成樣子。

直到老師來的時候,我們才停下來。事情確實被我們的沖動搞成了非常復雜的模樣,我也真的無比的后悔,更是不知道該怎么去面對這一切,他是我的同學,但是他傷害了我,我也傷害了他。以后我們還要在一個班級里學習,我們一同傷害了我們的老師,更是一件不可原諒的錯誤。所以我非常非常的愧疚,很后悔,更是對自己無比的失望。

或許想要彌補這樣的一個錯誤,需要我付出太多的努力了。畢竟給同學帶來的傷痛不是短暫的,但是我希望他也可以認真的跟我道個歉,希望他以后說話能夠注意分寸,我們兩個人都是有錯的,所以我洗碗工我們能夠互相退一步,和解,希望以后在學習當中還可以彼此幫助,也希望我們能夠通過這一次教訓知道該怎么去做以后的事情。

這次打同學是我最大的錯誤,我不應該為自己去狡辯,也不應該去為自己找一些借口,讓內心得到安寧。我應該記住這樣的教訓,不管是在多遠的以后還是就是對于此刻來說,我都應該做好本身的職責,做好一名學生,不傷害同學,不讓老師擔心,認真的做好自己,學好每一份知識,讓自己得到提升,不要做一個毫無價值的人。我會改變自己這一切的缺點,還請老師一定要再信任我一次!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初中學生打架檢討書篇六

您好!

今日我在校內發(fā)生打架事件,所產生的影響是相當的惡劣,距離事發(fā)這么多個小時之后,我才感覺到自己真的是做出了很大的錯誤。我還未想好如何來求得老師對我的原諒,我現在就想要向老師表達我的改正之心,我是絕對不會再做出這樣不勵志的行為了。

在打架時候的我實在是太沖動了,完全沒有去想我在動手之后可能會出現的不好影響,已經是知道做錯了的我,就希望老師可以不要由于我這一次的錯誤就對我僅有壞印象。其實我是一個很好的學生,平日里也是比較溫和的,但是俗話說得好:“兔子急了也會咬人?!彼赃@一次的事情也是賴我自己沒有合理管好自己,釀成這樣的大錯,我有極大的責任,現在想來我是需要對自己的行為進行好好的反省的。

其實我與xxx之間出現的根本就只是一點小事,只是相互之間的一點小碰撞,但是他不饒人的態(tài)度使我較為不爽,在加上他隨口的臟話,讓我不得已才揮拳。所以這樣的打架事件算是我先動的手,我應該要負很大的責任。我在反思之后明確我個人還有較多可以進步的地方,更是在老師批評里找到了自己應該努力的方向,現在的我已經是開始對自己的不好習慣等著手改正了。就希望自己能夠將一個更好的我擺放在老師的面前。

我知道老師在知曉我與同學進行打架后,非常的失望,畢竟我本來是一個很努力認真的孩子,卻發(fā)生這樣的事情,很容易會毀掉我自己的前途?,F在我已經明白這件事可能給我?guī)淼暮蠊⑶椅以敢饩臀业腻e誤習慣進行改正,這一次的事情我會將它作為我人生中的一個警告,讓我知道自己再也不可以做出這般的不好行為。這一次讓老師傷心了,我也是有好好的悔過,我確信之后的我都會遵照學校對我們的規(guī)定來行事,堅決不會再違背任何的一條規(guī)則。

由于我這次打架行為給xxx同學形成的影響和傷害,我會向其道歉,就希望我們兩個還能夠和諧共處。再者,由于我的行為對學校造成的影響,就希望學??梢越o我一個較為嚴厲的懲罰,讓全校的學生都有一個警醒,這樣才不會再次發(fā)生這樣的事情。打架造成的影響是真的很深重的,現在我已經是完全的明白這一點了,之后我都會盡力將自己遠離喧鬧的生活,讓我保持一顆平靜的心,這樣才更不會出現像打架一樣的激烈事件,以后的我要學會對待任何的事情都以一個平常心,這樣生活才會更加簡單、安逸。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初中學生打架檢討書篇七

您好!

對不起!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動:

第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。

第二,我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的'范圍內加以幫助。

事由起因是因為我與xxx因為xx的事情開始吵架,到最后出手打人。對于此事,當天中午就讓我們回家寫檢討,本應大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔心了,而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

這次犯錯誤,我深深的譴責著自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初中學生打架檢討書篇八

您好!

對不起,我因為與同學發(fā)生一些小矛盾而打架,違反了學校的校規(guī),犯下了大錯,是我的錯,我不該打架,不該沖動。

老師經常教導我們要與同學友愛互助,要和睦相處,我沒有遵從老師的指導,小肚雞腸以為小矛盾演變成大問題,成了打架斗毆事件,這是我的錯,我不該這樣做的,我錯了,事情發(fā)生的原因就是同學撞倒我讓我跌倒,我一時氣憤就與同學打起來了,誰也沒有讓誰,這樣的做法非常有問題,我不該這樣做,同學撞倒我并不是有意的,我不能仗著自己身強力壯欺負我的同學,同學給我道歉了就應該寬容,而不是動不動就舉拳頭,這樣做只會傷了同學之間的友誼,只會讓事態(tài)變得更加惡劣,我犯了這樣的錯誤,是我的錯,我我已經認識到了自己的錯誤我以后在也不會犯錯了。

這次的事情讓我知道了沖動的后果,我不該打架,學習也一直明文規(guī)定不能打架,我卻沒有遵守沒有做到,是我的錯,我以后在也不敢了,我應該好好的學習,努力付出,而不是因為小矛盾就大打出手,做人要有容忍之量,不能因小生大,也不能犯下大錯,尊重同學友愛同學,與同學處理好關心而不是與同學發(fā)生過沖突。

我以后一定會改過,以后一定會站在別人的立場去考慮問題,一定會認真思考,事情的對錯,不會盲目沖動,老師一直告誡我們沖動是魔鬼我一直都不注意現在我已經知道了解了以后也不會犯這樣的錯了,以后我一定會從老師的話不在欺負同學,不在仗勢欺人。

我這次給同學的傷害非常大,不但讓他受傷,還打擊到了他,我錯了,我不應該這樣做的,老師我以后在也不敢了,一時沖動釀成大禍,我已經后悔不已,以后絕不會在犯這樣的錯誤,以后一定好好學習,不在惹是生非,不在打架,會換位思考,會異地相處,不在總是站在自己的角度思考問題,多為別人著想,多寬容,多忍讓,共同維護班級和諧。

錯誤讓人醒悟,犯錯讓人成長,這次打架之后我考慮了很多也知道醫(yī)護要怎樣做了,以后一定做一個遵守學校規(guī)矩,聽從老師教導,服從安排的好學生,不在隨意發(fā)脾氣,不在欺負人尊重他人,與同學友好相處,與大家一起維護班級文明和諧,努力奮斗。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

初中學生打架檢討書篇九

您好!

為我這次犯下的錯誤向您道歉,給您惹麻煩了,因為我和別人打架您想必也被您的領導罵了吧。很抱歉,讓你遇到我這樣的學生。我為我這次的行為向您感到抱歉,對不起養(yǎng)育我的父母,對不起雖然沒有血緣,但一直關懷我的您,對不起學校給我提供的這個學習環(huán)境。學校是讓我來學習的而不是來打架的,我為此深深的感到內疚,因為我給同學們樹立了一個壞的榜樣。我因為打架事件讓全校同學知曉,而不是因為我的《我的市長爸爸》作文獲獎受到學校宣傳讓同學們得知,我為這次我做出的行為向被我傷害的人道歉,但如果還有下次的話,我一定會做出同樣的選擇。

我這次雖然是因為打架,但是我不后悔,因為我良心上過得去。我并不是因為什么江湖義氣,而是因為我助人為樂了。我在昨天放學,經過學校門口邊上的小巷子里時,碰巧遇到了我們班上的一個同學,他當時正被兩個流里流氣的小混混堵在墻角。我看情況不對,上前問道怎么回事,他不敢渾身有點發(fā)抖,不敢多說什么。我看情況也大概明白了怎么一回事,拉著他就準備往學校跑,剛回頭,就發(fā)現巷子口那一頭也站著兩個人。堵住入口那兩人說讓我倆把錢都拿出來,不然就讓我們倆今天吃吃苦頭。男子漢大丈夫,怎么能慫呢,更何況這種混混你給他一次,他就不會放過你了,會一直纏著你要。我當然不會給,但不能讓同學跟著我一起遭罪呀,我說我給錢,讓他們過來拿,然后偷偷對著同學讓他等會趕緊跑去學校叫保安。他連忙點頭。等哪四人走近,我一把推開巷子口那兩人,把同學放了出去,然后攔住了他們四人。我清楚只要拖到保安來,我就安全了,于是我就擺出和他們拼了的樣子,他們一時也有點被我嚇住了。但畢竟他們人多,沒一會我就已經在地上抱著頭挨揍了,但好在沒多久保安也來了。

事情就是這樣我覺得我是助人為樂了,我?guī)椭宋覀儼嗌系耐瑢W,讓他不用被社會流氓欺負。可能我的方式不太好,但哪已經是我能想出的最好辦法了,如果可以的話我寧愿不幫忙,這樣我就不用挨哪頓打了,但我想如果我那樣選擇了我的良心會過不去的。老師您常教導我們要理智,我也許這回不夠理智,但我的決定一定是正確的。我覺得這次的錯誤犯的值得,如果還有這種錯誤的話,我還會犯的。我或許是方式有問題,但我的決定沒問題。如果還有下次的話,我一定換一個方式。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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