檢討學(xué)生的檢討書字4篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-21 20:11:33
檢討學(xué)生的檢討書字4篇(通用)
時間:2023-05-21 20:11:33     小編:文友

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

檢討學(xué)生的檢討書字篇一

此次我考試考差了,我覺得很對不起您,您向我發(fā)脾氣,我經(jīng)過反省之后,表示理解。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識點,要我們好好融會貫通。我數(shù)學(xué)考試成績差,就是辜負(fù)了您的教育,辜負(fù)了您的辛勞付出,這的的確確是我的大錯誤。

以后我要努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身對于各科目的學(xué)習(xí)興趣,努力將這些被我遺漏的知識點補充回來。

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

檢討學(xué)生的檢討書字篇二

尊敬的老師:

我這次喝酒原因是這樣的,中午和朋友一起出去吃飯,因為太高興了,也為了比下誰的酒量大,也就吃多了點,那時忘了下午還有課要上,到了下午上課的時候?qū)嵲谑侵С植涣?,就吐了滿地都是,為此我也感到十分的不安,通過老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)使我深深的認(rèn)識到本身的錯誤之處,了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習(xí),要和同學(xué)比就比成績而不是比酒量,也使我知道作人的原則,在此我再三承認(rèn)我錯了,我不應(yīng)該喝酒而影響到本身的學(xué)習(xí)。

總之我不應(yīng)該喝酒。

短短這些字,不能表述我對我本身的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯了,我錯了。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書字篇三

親愛的體育老師:

您好!

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識,以及再也不在上體育課時候講話的決心。

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我覺得我真的不應(yīng)該在體育課上說話,我不應(yīng)該違背老師規(guī)定的課堂紀(jì)律,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我能這樣如此的重視這次的事件,希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在體育課上說話的。

在這里,我向老師鄭重的道歉,希望老師能原諒我!

四年級:xxx

檢討學(xué)生的檢討書字篇四

尊敬的老師:

您好!

對不起,在上課的時間我和其他的同學(xué)傳紙條,影響了課堂秩序。雖然我并沒有在上課的時候和同學(xué)說話,發(fā)出聲音,但讓其他同學(xué)幫我傳紙條,也影響到了其他同學(xué)認(rèn)真聽課,所以我這樣的行為還是錯誤的。

說實話,您所教的課程一向都是我的一個難點,我上課的時候根本就聽不懂。我也努力過,想要把這一門學(xué)科學(xué)好,甚至還報了補習(xí)班。但可能是我沒有天分,怎么都學(xué)不會。所以我也是抱著自暴自棄的想法,直接放棄了這一門學(xué)科,上課就沒有認(rèn)真聽講了。這次犯了這樣的一個錯,也是我對自己放縱的結(jié)果。雖然我并沒有做出上課講話這種擾亂課堂秩序的事情,但上課跟同學(xué)傳紙條也好不到哪里去。這次并不是我第一次上課跟別人傳紙條了,以前上課的時候我不是傳紙條就是發(fā)呆、打瞌睡,或者做別的事,就是沒有認(rèn)真聽課。

我已經(jīng)知道我這樣的行為是不對的了,我上課跟同學(xué)傳紙條,會影響到他的學(xué)習(xí)。就像老師您看到的那樣,我們傳的紙條也沒有說什么很重要的事情,只是一些中午吃什么的瑣碎的事情。我們只是把上課講話的內(nèi)容寫到了紙上,雖然沒有發(fā)出聲音而影響到周圍其他的同學(xué)的學(xué)習(xí),但因為跟我傳紙條的同學(xué)隔了幾個座位,所以還是影響到了幾位同學(xué)的。

我也知道,因為學(xué)不會而不學(xué)的做法是錯誤的。成績不可能短時間得到提高,而我因為沒有看到成效就選擇放棄,這是不應(yīng)該的??赡芪业某煽冇幸恍┢鹕驗槲覜]有發(fā)現(xiàn),也沒有堅持,所以在考試的時候還是回到了原點。我知道,我不應(yīng)該一個人努力,因為知識對我來說確實很有難度。但我不應(yīng)該自己一個人努力,在我成績得不到提高的'時候,我應(yīng)該尋求老師的幫助。我有問題的一些地方可以問老師,我想老師對教學(xué)是很有一套的,因為我們班有很多成績非常好的同學(xué),所以尋求老師的幫助是最好的方法。

我以后一定不會再像現(xiàn)在這樣直接放棄了,我會重新開始努力的學(xué),爭取把成績提高上去。在上課的時候,我也會好好的聽課,不會做這些影響到自己和他人學(xué)習(xí)的事。我保證,我以后絕對不會在上課的時候跟同學(xué)傳紙條了。請老師相信我,我不會再做這樣的事了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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