時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇一
院學(xué)生會(huì)已經(jīng)相繼出臺(tái)了《文法學(xué)院學(xué)生會(huì)例會(huì)制度》、《考勤制度》、《學(xué)生干部作為不作為管理辦法》等一系列服務(wù)廣大同學(xué)的制度，對(duì)于這些制度我們將進(jìn)一步改進(jìn)，使其更加完善，更符合我院學(xué)生學(xué)生會(huì)的工作實(shí)際。如秘書處即將制作的學(xué)生會(huì)規(guī)章制度的手冊(cè)，讓全院同學(xué)對(duì)于我院學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)制度一目了然。同時(shí)結(jié)合百年校慶的工作需要，及時(shí)調(diào)整學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理體系，力求各項(xiàng)工作有條不紊的開展。建立學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)、人員、組織、活動(dòng)等各項(xiàng)工作通過網(wǎng)絡(luò)全面展示給全院同學(xué)，使同學(xué)們了解學(xué)生會(huì)工作動(dòng)態(tài)，也便于學(xué)生會(huì)合理安排開展工作?！暗妹裥恼叩锰煜隆?，建立學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)意見箱，讓普通同學(xué)也可以參與到學(xué)生會(huì)中來，使文法學(xué)院學(xué)生會(huì)逐步轉(zhuǎn)變成為全民的、民主的工作團(tuán)體。真正達(dá)到服務(wù)同學(xué)的目標(biāo)。
對(duì)于機(jī)構(gòu)改革，一方面，改革學(xué)生會(huì)傳統(tǒng)的不合理模式，推陳出新，取其精華，祛其糟粕。學(xué)生會(huì)要本著“誠信、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神，以“服務(wù)同學(xué)、提高自我”為宗旨，各部分工負(fù)責(zé)，做好本職工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各部之間的交流與合作，使學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作在分工協(xié)作的前提下，有條不紊的進(jìn)行，保質(zhì)保量，創(chuàng)出精品。
主席團(tuán)作為學(xué)生會(huì)的“總指揮”，是核心部門，要總體規(guī)劃學(xué)生會(huì)的工作，全面負(fù)責(zé)、督促和協(xié)調(diào)的各部的工作，主持學(xué)生會(huì)全體成員工作會(huì)議，在總體上對(duì)各部門參與的活動(dòng)負(fù)責(zé)，草擬學(xué)生會(huì)的一些重要文件。把主席團(tuán)建設(shè)成為一個(gè)以主席為核心，宏觀負(fù)責(zé)，各副主席根據(jù)下設(shè)部門性質(zhì)分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身的獨(dú)立性、自主性，改變以往學(xué)生會(huì)過多依賴于團(tuán)委，缺乏獨(dú)立開創(chuàng)性的弊病，使整個(gè)學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，為文法學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的最大力量。
秘書處和辦公室作為主席團(tuán)的左膀右臂，下一步要充分發(fā)揮其作用，壯大兩個(gè)部門的力量。秘書處要進(jìn)一步配合主席團(tuán)的工作，處理好學(xué)生會(huì)內(nèi)部日常事務(wù)，負(fù)責(zé)各種文件的整理，工作紀(jì)律的擬訂登記、打印、分發(fā)工作。并對(duì)學(xué)生會(huì)干部檔案和活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)做好統(tǒng)一的管理。督促各部做好后期總結(jié)工作，改變我院方案、總結(jié)收交不及時(shí)的缺陷，防止再次出現(xiàn)“用時(shí)方恨少”的現(xiàn)象，防止在與其他各院的競(jìng)爭(zhēng)中在這方面吃虧的現(xiàn)象。真正發(fā)揮秘書處的輔助與溝通各部門的作用。辦公室主要負(fù)責(zé)日常的學(xué)生會(huì)活動(dòng)報(bào)銷及學(xué)生會(huì)辦公室管理工作。下一步，在已有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，做好學(xué)生會(huì)文化建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)辦公室外聯(lián)職能，彌補(bǔ)我院學(xué)生會(huì)缺少外聯(lián)部門的缺憾。學(xué)生會(huì)必須實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方針政策，在辦公室主要負(fù)責(zé)的情況下，各部門加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，只有不斷引進(jìn)新的事物，不斷擴(kuò)大自身的影響力，才有可能不斷進(jìn)步，不斷壯大。
紀(jì)檢衛(wèi)生方面，繼續(xù)保持原有工作模式的基礎(chǔ)上，完善紀(jì)檢衛(wèi)生檢查制度，使檢查制度化、人性化。衛(wèi)生部做好衛(wèi)生檢查工作，規(guī)范宿舍布置，繁榮宿舍文化。并且在平日工作中，可以充分利用起各班安全、衛(wèi)生委員，增加力量，同時(shí)也便于開展工作，使同學(xué)們深入其中，親身體驗(yàn)，更能理解學(xué)生會(huì)同學(xué)的工作。總體來說，我院在這兩方面還比較薄弱，所以在今后工作中，紀(jì)檢衛(wèi)生要兩手抓，兩手都要硬。彌補(bǔ)欠缺之處，力爭(zhēng)在本學(xué)期更上一層樓。
宣傳部是一個(gè)重頭戲，宣傳工作的好壞，直接影響到本院對(duì)外的形象。目前為止，宣傳部工作雖有一定的成績，但相比較而言，我院的宣傳工作還需要做的更加細(xì)致到位。做好活動(dòng)前期中期后期的宣傳工作，一系列的東西都要及時(shí)、準(zhǔn)確的做好。讓其他各院及時(shí)了解到我院信息。同時(shí)，抓好網(wǎng)上宣傳工作。從一點(diǎn)一滴做起，點(diǎn)、線、面相結(jié)合，使工作秩序化，養(yǎng)成一種習(xí)慣，并傳承下去。我們不斷改革，創(chuàng)建文法學(xué)院記者團(tuán)（隸屬宣傳部），主要負(fù)責(zé)新聞報(bào)道工作，減輕宣傳部的工作負(fù)擔(dān)，提供高工作效率。
社團(tuán)工作在以后將作為學(xué)生會(huì)工作的主要方面。我院現(xiàn)有9個(gè)社團(tuán)，這9個(gè)社團(tuán)現(xiàn)主要由社團(tuán)部領(lǐng)導(dǎo)。在最近的換屆中，我們對(duì)各社團(tuán)進(jìn)行整合、精減，擴(kuò)大宣傳，改變以前的由校內(nèi)到校外的模式，嘗試從社會(huì)向?qū)W校逆向宣傳。重點(diǎn)開展社團(tuán)特色活動(dòng)，展示文法風(fēng)采?？傊股鐖F(tuán)工作再上一臺(tái)階，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情，積極參加到其中。這不僅有利于做好學(xué)生會(huì)及各社團(tuán)的工作，也豐富了同學(xué)們的課余文化生活，更打造了一個(gè)具有自己獨(dú)特風(fēng)采的文法學(xué)院。
勤工助學(xué)部、學(xué)習(xí)部、女工委等部門，在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，根據(jù)自身部門特點(diǎn)開展工作。文藝部、體育部通過各種活動(dòng)，使同學(xué)們加入其中，不僅加強(qiáng)了與院里同學(xué)的交流，也擴(kuò)大的我院的影響力。
網(wǎng)絡(luò)信息部是學(xué)生會(huì)新成立的部門，其工作剛剛開展，有很多地方還不成熟，這就需要他們付出更多的努力。網(wǎng)絡(luò)信息部的主要工作就是做好我院網(wǎng)頁制作工作，及時(shí)進(jìn)行更新，提供新資訊、新信息。由于此部門工作方面較新，還有很大潛力，所以需要對(duì)其嚴(yán)格要求，在一開始就打下良好基礎(chǔ)。在下一屆學(xué)生會(huì)工作中，完善網(wǎng)絡(luò)信息部的機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作安排，使其更條理工作更到位。
學(xué)生會(huì)整體是分工不分家的，學(xué)生會(huì)將實(shí)施新的工作模式即“航船模式”，承載著我們的“旅客”順利“靠岸”。在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，各負(fù)其責(zé)，積極進(jìn)取，不斷開拓，宏揚(yáng)文法精神，打造文法品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)物品管理。
對(duì)于學(xué)生會(huì)展板、海報(bào)紙等物品的使用情況建立合理的制度，規(guī)范其使用情況，明確責(zé)任。
文法精神，薪火相傳。各部部長及副部長要不斷提高自身素質(zhì)，為低年級(jí)同學(xué)樹立榜樣。同時(shí)要做好傳、幫、帶的工作，對(duì)干事積極引導(dǎo)幫助，使他們盡快熟悉學(xué)生會(huì)工作，工作中，勇于委以重任，對(duì)其不斷培養(yǎng)、鍛煉、提高。同時(shí)做好學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行考查，建立起黨案，對(duì)于不合格的成員及時(shí)撤除，保持學(xué)生會(huì)組織的先進(jìn)性。
在本學(xué)期的工作中，將工作深入廣大同學(xué)中去，向同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急。結(jié)合百年校慶的需要，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，以學(xué)生會(huì)、社團(tuán)及班級(jí)為載體，不斷推陳出新，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，辦出具有文法特色，使文法學(xué)院在校慶中成為一抹靚麗的色彩。
本學(xué)期，根據(jù)實(shí)際，我們本著簡而精的原則開展活動(dòng)，展現(xiàn)文法學(xué)子獨(dú)有風(fēng)采，結(jié)合校友返校月及學(xué)校安排，承辦“感念師恩、獻(xiàn)禮百年”短信祝?；顒?dòng)以及“百年盛典”校園dv、攝影大賽等精品活動(dòng)，打出文法學(xué)院的牌子，在這一機(jī)遇平臺(tái)上建立新的文法學(xué)院學(xué)生會(huì)形象。
本學(xué)期我們將對(duì)各班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行管理，統(tǒng)籌歸納，將其推出學(xué)院走向?qū)W校，充分發(fā)揮班級(jí)作用。如集中一段時(shí)間，冠以活動(dòng)名稱，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，班級(jí)承辦，以班級(jí)為單位，合理有序的組織如吉尼斯、演講比賽、辯論賽等一系列活動(dòng)，在校慶來臨之際，結(jié)合實(shí)際，擴(kuò)大文法活動(dòng)的影響力。
將各社團(tuán)進(jìn)行整合、精簡。同時(shí)，擴(kuò)大宣傳，改變以前有效內(nèi)走到校外的宣傳模式，嘗試從社會(huì)向?qū)W校逆向宣傳。重點(diǎn)開展特色社團(tuán)，把活動(dòng)搞大搞活。像法律服務(wù)中心，可以與公檢法系統(tǒng)聯(lián)系，使同學(xué)們不定期的法院聽審，從中受益。也可舉辦常規(guī)性的活動(dòng)如“12。4”普法宣傳活動(dòng)，不僅在校內(nèi)也可走出去，向社會(huì)宣傳。對(duì)于國家法律制度的變動(dòng)，及時(shí)向同學(xué)們展出介紹，真正起到法律服務(wù)的作用。還有諸如紅日、泰協(xié)、藝術(shù)團(tuán)完全可以利用所種形式，不拘一格的開展迎校慶、樹新貌的活動(dòng)，展現(xiàn)文法風(fēng)貌，打出文法特色。
我們要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)部的優(yōu)勢(shì)和作用。學(xué)習(xí)部在學(xué)習(xí)上，作為學(xué)生和老師聯(lián)系的紐帶，及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，向院主管老師反映同學(xué)們的意見和要求，組織各種知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)術(shù)報(bào)告等，并根據(jù)各專業(yè)專業(yè)特點(diǎn)組織活動(dòng)。本學(xué)期我們就加強(qiáng)對(duì)新生學(xué)生手冊(cè)的考察，改變以往形式單一，抵觸情緒的現(xiàn)象，利用辯論賽這種大家喜聞樂見的形式對(duì)新生學(xué)生手冊(cè)進(jìn)行考核，效果一定不錯(cuò)。
對(duì)于此方面，繼續(xù)保持原有工作模式的基礎(chǔ)上，完善紀(jì)檢衛(wèi)生檢查制度，使檢查制度化、人性化。紀(jì)檢衛(wèi)生要兩手抓兩手都要硬。彌補(bǔ)欠缺之處，力爭(zhēng)在這學(xué)期更上一層樓。抓緊大一每日的早操集合，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在此之余，對(duì)晚歸、晚起現(xiàn)象的檢查制度化、人性化，對(duì)由于違規(guī)電器的使用進(jìn)行嚴(yán)格檢查。衛(wèi)生部做好衛(wèi)生檢查工作，規(guī)范宿舍布置，繁榮宿舍文化。并在平日工作中充分利用其各班安全、衛(wèi)生委員，增加力量，同時(shí)也便于開展工作，使同學(xué)們深入其中，親身體驗(yàn)，更能理解學(xué)生會(huì)同學(xué)的工作。
學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇二
1、每一位語文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。
我校計(jì)劃采取如下方式：
（1）為各級(jí)部訂閱多種教學(xué)雜志，以級(jí)部為單位開展學(xué)習(xí)，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷促進(jìn)教師的成長。
（2）請(qǐng)市、區(qū)教研室專家來校作講座。
（3）組織各類沙龍研討活動(dòng)，使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時(shí)通過研討、交流，尋找到改進(jìn)的方法和措施，尋求相關(guān)策略。
（4）在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，我校將組織教師由理論聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，撰寫典型教學(xué)案例，進(jìn)行評(píng)比并積極向市區(qū)投稿，積極參加市“優(yōu)秀教學(xué)案例”征集活動(dòng)
（5）發(fā)動(dòng)教師積極撰寫論文，首先在校內(nèi)展開評(píng)比，然后參加市區(qū)論文評(píng)比，如“教海探航”征文活動(dòng)，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平。
語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，因此，標(biāo)準(zhǔn)圍繞全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，對(duì)識(shí)字寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué)。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分年級(jí)、分目標(biāo)，把這幾項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處：繼續(xù)重視低年級(jí)寫字教學(xué)研究，同時(shí)加強(qiáng)中、高年級(jí)寫字教學(xué)、評(píng)價(jià)的研究。請(qǐng)寫字教學(xué)富有經(jīng)驗(yàn)的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗(yàn)，為參加市區(qū)寫字比賽作準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，重視日常言語交際的實(shí)踐。
3、其次，我校將動(dòng)員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。一、二年級(jí)的校本課程與語文教學(xué)緊密結(jié)合，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在三、四年級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織全校老師群策群力，學(xué)習(xí)觀摩，提出意見并積極參與，并組織研究課，進(jìn)行專題研討。
4、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上，組織一—六年級(jí)的誦讀比賽，使學(xué)生通過學(xué)校圖書館等渠道擴(kuò)大閱讀量，增強(qiáng)語感訓(xùn)練，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
5、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究。我們將針對(duì)我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進(jìn)措施。首先在校內(nèi)公開課中要求上作文課；其次教研組將專門安排時(shí)間開展作文沙龍活動(dòng)，讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗(yàn)；還要認(rèn)真檢查作文批改情況。組織好3—6年級(jí)的作文比賽，積極做好《新文筆》的投稿工作，先班級(jí)篩選，再學(xué)校篩選，通過層層篩選，使學(xué)生和教師更加重視作文。爭(zhēng)取在市區(qū)的“六一”作文選拔賽中取得好成績，并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿，使我校的作文教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階。
6、積極倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)方式，大力推廣電子檔案成長包評(píng)價(jià)方式，在五年級(jí)級(jí)部的積極帶動(dòng)下，全校全面鋪開，以這種互動(dòng)的、有效的評(píng)價(jià)方式實(shí)踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。
7、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題，采取措施，研究做好畢業(yè)班工作。
1、新學(xué)期語文課題研究主要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、綜合性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革、評(píng)價(jià)改革的研究。在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校將積極展開各級(jí)各類的課題研究，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下，探求如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo)；強(qiáng)化過程管理，促進(jìn)課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化，為教育教學(xué)服務(wù)。三、四年級(jí)的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”要力求實(shí)效。語文教研組將結(jié)合本課題，制定研究計(jì)劃，定期組織課題活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生積極開展實(shí)踐活動(dòng)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中展開以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語文綜合性學(xué)習(xí)，五年級(jí)將結(jié)合對(duì)學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)“電子檔案成長包”展開“快活地成長”的活動(dòng)，相信學(xué)生會(huì)獲得更加豐富的情感體驗(yàn)。
2、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級(jí)課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》，制作語文專題網(wǎng)頁，教師成長檔案包，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù)。
3、加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見》，積極參與《在新的平臺(tái)上構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系》的課題研究，搞好《多元化智能評(píng)價(jià)》的子課題研究。
4、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的自我意識(shí)，為學(xué)生的提升和發(fā)長構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)，所以學(xué)校將重視平時(shí)調(diào)研，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。上學(xué)期，在校長室、教導(dǎo)處、各教研組的參與下，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標(biāo)開展了半日調(diào)研活動(dòng)，通過聽課、查備課、座談交流等形式，對(duì)有關(guān)班級(jí)進(jìn)行了半日調(diào)研，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開全流程調(diào)研。通過調(diào)研，加強(qiáng)語文教研組建設(shè)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，真正做到減負(fù)不減質(zhì)。
1、實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)，對(duì)教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的青年教師肩負(fù)重任，搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)是我們勢(shì)在必行的趨勢(shì)。我校教研組將做以下工作：每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請(qǐng)專家及時(shí)評(píng)課，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課。
2、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽隨堂課。
3、每位青年教師一學(xué)期要寫出一篇有質(zhì)量的論文和教案，每月撰寫一篇教學(xué)日記。
4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實(shí)際，語文教研組將結(jié)合基本功大賽，對(duì)教師進(jìn)行說課和評(píng)課等方面的培訓(xùn)，從而促進(jìn)教師迅速成長。
5、每位青年教師必須結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行至少一項(xiàng)的課題研究。帶領(lǐng)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果，可以是小論文，或者調(diào)查報(bào)告等。
6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動(dòng)。
7、配合教研室做好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作。
主要工作安排。
二月份
1、組織各年級(jí)參加區(qū)教材分析。
2、制定各年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃。
3、選送“新文筆”稿件。
三月份
1、參加全市二、四年級(jí)整班寫字比賽
2、參加區(qū)語文教研組長工作會(huì)議。
3、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：五、六年級(jí)誦讀比賽。
一年級(jí)寫字驗(yàn)收。
4、組織校內(nèi)作文沙龍研討。
四月份
1、組織教師觀摩省會(huì)課
2、組織教師參加全市低段閱讀、識(shí)字和寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
3、參加市課改年級(jí)教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)
4、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：一、二年級(jí)誦讀比賽，四年級(jí)朗讀驗(yàn)收、五年級(jí)閱讀分析驗(yàn)收。
五月份
1、組織教師參加四城區(qū)會(huì)課
2、課改年級(jí)教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)
3、校內(nèi)學(xué)生的比賽：校內(nèi)3—6年級(jí)作文比賽，參加市區(qū)“六一”征文選拔賽。
三、四年級(jí)誦讀比賽。
六月份
1、制定語文復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末考試。
2、做好畢業(yè)班有關(guān)工作。
3、選評(píng)“教海探航”征文，參加市省評(píng)選。
4、校內(nèi)驗(yàn)收：三年級(jí)鋼筆字、二年級(jí)百詞過關(guān)。
學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇三
一年之計(jì)在于春，萬物生長、百花芬芳的校園里，我們也開始了新的一年的工作計(jì)劃。在新學(xué)期，我部將繼續(xù)貫徹培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的原則，通過進(jìn)行各類創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作，達(dá)到緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的目標(biāo)。在此做出本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在不斷完善中實(shí)施。
(一)參加創(chuàng)業(yè)服務(wù)部全體會(huì)議,深入了解本學(xué)期部門工作
(二)創(chuàng)業(yè)孵化基地辦公室的值班
(三)準(zhǔn)時(shí)參加部門例會(huì)
(四)部門文化和凝聚力的建設(shè)
(五)我院部“五四評(píng)優(yōu)”做好準(zhǔn)備
(六)承辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)
(七)商學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選工作
作為本學(xué)期重中之重的“五四評(píng)優(yōu)”，我部將做好準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取群策群力，與各部同仁一起為商學(xué)院再創(chuàng)佳績。
我部門將承辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，屆時(shí)發(fā)揮我部門力量，準(zhǔn)備充足的二手物品，使同學(xué)都能淘到滿意的物品，做到不浪費(fèi)，不揮霍，形成勤儉節(jié)約的良好校園風(fēng)尚。
以上就是創(chuàng)業(yè)服務(wù)部的工作計(jì)劃，我們部門一定會(huì)齊心協(xié)力完成。與此同時(shí)做好創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的工作，更好得服務(wù)同學(xué)，將計(jì)劃落到實(shí)處，搭建更廣闊的就業(yè)平臺(tái)真正起到幫助同學(xué)們了解創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能的效果。我們部在新學(xué)期將會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的方針，使部門工作更加高效的展開。
商學(xué)院團(tuán)總支創(chuàng)業(yè)服務(wù)部
xxxx年2月18日
學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇四
九月的小班教室里哭聲一片。看到孩子們眼里的淚水，我很傷心，也很焦慮，他們與爸爸媽媽別離的苦楚我感同身受，這時(shí)，他們需求安全感，希望教師多給自己一些關(guān)愛，心里會(huì)既踏實(shí)又溫暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫助那些充滿了此伏彼起求助的孩子們，用熱情自動(dòng)的目光去重視他們，順勢(shì)從家長手中接過他（她）親吻一下，給孩子爸爸媽媽般的關(guān)愛，這樣孩子馬上找到家的感覺。盡管日子教師永遠(yuǎn)替代不了母愛，可是只要用心去愛，孩子就會(huì)變得輕松、愉快、向上，一如樹苗又了陽光雨露便會(huì)茁壯成長。
（一）、生活護(hù)理
1、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，馬上請(qǐng)醫(yī)生檢查，并及時(shí)通知家長。
2、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣服，戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，幫助幼兒提扎褲子，防止生病。
3、午睡時(shí)，必須巡回檢查，幫助幼兒保持良好的睡姿。
4、午餐時(shí)，注意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會(huì)使用餐具，因此常常吃不飽，對(duì)這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒，鼓勵(lì)他們大膽進(jìn)餐，還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具，其次和家長談心，共同配合教育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐。
（二）、衛(wèi)生消毒
班級(jí)衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要枯燥衛(wèi)生，堅(jiān)持教玩具、用具的定時(shí)消毒等。室內(nèi)每天保持通風(fēng)整齊亮堂，讓孩子在美麗而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地生長。
保育工作是幼兒園的核心，是每一個(gè)家長所專心的焦點(diǎn)，我園在抓好教育教學(xué)工作的一起也要抓好保育工作，每位教師做到"一切為了孩子"，也只要這樣才能讓家長定心。
學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇五
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定班主任工作計(jì)劃如下：
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
分析共有學(xué)生37人，其中男生21人，女生16人。
具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。
干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。
班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的'日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。
（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
（1）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。
（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
（3）利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。
向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長。
針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。
3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識(shí)較慢。
1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表揚(yáng)。
4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
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