每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿篇一
女:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。
合:親愛的同學(xué)們,你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了
女:我是主持人
男:我是主持人
女:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
三小是我家,我們都愛她。歡迎收聽《校園視角》
友誼催開成功花
男:著名作家巴金說過:友情是生命中的一盞明燈,離開它,生存就沒有了光彩;離開它,生命就不會(huì)開花結(jié)果。俞伯牙和鐘子期的友誼如高山流水般純潔,千古流傳;馬克思和恩格斯的友誼更是造就了跨時(shí)代的巨著《資本論》。
女:確實(shí),有益的力量是偉大的,它能在最危難的時(shí)候幫助你,在最無助的時(shí)候鼓勵(lì)你。友情能給人的一聲增加換了和勇氣,能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。
男:那么,怎樣才能收獲到真摯的友情呢?阿拉伯傳說中有這樣一個(gè)故事:兩個(gè)朋友在沙漠中履旅行,在途中他們吵架了,其中一人情急之下打了另外一人一記耳光。被打的借的受辱,一言不語,在沙子上寫下:今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走,來到了河邊,被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友奮不顧身地救起來了。被救起后,他拿了一把劍在石頭上刻了:今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問道:“為什么我打了你以后,你要把我寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑笑回答說:“當(dāng)被朋友傷害時(shí),要寫在容易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)去掉它;相反,如果被幫助,我們要把它刻在心靈的深處,哪里任何風(fēng)都不能抹滅它。“這個(gè)故事告訴我們,真正的友誼是建立在互相幫助、互相理解、互相寬容的基礎(chǔ)之上的。
女:同學(xué)們,請記?。喝绻惆芽鞓犯嬖V朋友,你將會(huì)得到兩份快樂;如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一般的憂愁。既然友誼的力量這樣神奇,那就讓我們學(xué)會(huì)播撒友誼的'種子吧!
男:知識(shí)是力量,知識(shí)是財(cái)富,請你走進(jìn)《知識(shí)樹》
小學(xué)生文明禮儀知識(shí)
第一章學(xué)校禮儀
女、借閱圖書,要注意:衣著整潔,遵守秩序;保持安靜,講究衛(wèi)生;愛護(hù)圖書,不能損壞;及時(shí)歸還,為人著想。
男.去圖書館要穿著整潔,不能穿背心和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)圖書館時(shí),不可爭先恐后,要依次排隊(duì),循序進(jìn)入。進(jìn)入閱覽室后,不要為自己的同伴預(yù)占座位,也不要去霸占暫時(shí)離開的讀者的座位。
女.腳步要輕,不要高聲談笑,力爭少說話;避免將凳子弄出聲響;保持室內(nèi)干凈,不吃有果殼的食物。有些同學(xué)利用閱覽室休息,打瞌睡,這是不好的行為。
男.圖書是公共財(cái)產(chǎn),不能為了個(gè)人利益而損壞屬于大眾的圖書。閱覽時(shí)不要往書本上劃線,不要折角,更不能撕頁。看書時(shí)需要哪一段,可以抄下來,也可經(jīng)允許后拿去復(fù)印,但絕不能撕下。讀書人應(yīng)像愛護(hù)自己的生命一樣珍惜圖書,這應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)共有的素質(zhì)。另外,在閱覽室看書時(shí),應(yīng)一本一本地取下來看,不可同時(shí)占用幾份書刊;閱后要迅速將書籍放回原處,以便他人閱讀。
女.借書要及時(shí)歸還。有的同學(xué)借了一本“熱門書”,自覺不自覺地便會(huì)生出將其占為己有的欲望,戀戀不舍,遲遲不還,這是缺乏社會(huì)公德的表現(xiàn)。當(dāng)我們借到一本急需的書時(shí),便要抓緊時(shí)間看,心中應(yīng)有“還有好多人也想看這本書”的觀念,多為別人著想,這才是正確的。
男:講歷史傳奇,學(xué)成語,學(xué)道理。
不學(xué)無術(shù)
漢武帝在位的時(shí)候,大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣,深得武帝信任。武帝監(jiān)死前,把幼子劉弗陵(昭帝)托付給霍光輔佐。昭帝去世后,霍光又立劉詢做皇帝(宣帝)?;艄庹莆粘髾?quán)四十多年,為西漢王進(jìn)立下了不小的功勛。
劉詢承皇位以后,立許妃做皇后?;艄獾钠拮踊麸@,是個(gè)貪圖富貴的女人,她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后,就乘許娘娘有病的機(jī)會(huì),買通女醫(yī)下毒害死了許后。毒計(jì)敗露,女醫(yī)下獄。此事霍光事先一點(diǎn)也不知道,等事情出來了,霍顯才告訴他?;艄夥浅s@懼,指責(zé)妻子不該辦這種事情。他也想去告發(fā),但又不忍心妻子被治罪,前思后想,還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了。霍光死后,有人向宣帝告發(fā)此案,宣帝派人去調(diào)查處理?;艄獾钠拮勇犝f了,與家人、親信商量對(duì)策,決定召集族人策劃謀反,不想走漏了風(fēng)聲,宣帝派兵將霍家包圍,滿門抄斬。
東漢史學(xué)家班固在《漢書·霍光傳》中評(píng)論霍光的功過。說他“不學(xué)無術(shù),暗于大理”,意思是:霍光不讀書,沒學(xué)識(shí),因而不明關(guān)乎大局的道理。成語“不學(xué)無術(shù)”,指沒有學(xué)問,沒有本領(lǐng)。
女:有了健康才有一切,請和我一起關(guān)注《健康你我他》
不能喝的六種水
生水:生水有各種各樣的對(duì)人體有害的細(xì)菌、病毒和人畜共患的寄生蟲。喝了生水,很容易引起急性胃腸炎、病毒性肝炎、傷寒、痢疾及寄生蟲感染。
有關(guān)資料表明,老化水中的有毒物質(zhì),也隨著水貯存時(shí)間增加而增加。
蒸鍋水:蒸鍋水就是蒸饅頭等剩鍋水,特別是經(jīng)過多次反復(fù)使用的蒸鍋水,亞硝酸鹽濃度很高。常飲這種水,會(huì)引起亞硝酸鹽中毒;水垢經(jīng)常隨水進(jìn)入人體,還會(huì)引起消化、神經(jīng)、泌尿和造血系統(tǒng)病變,甚至引起早衰。
不開的水:人們飲用的自來水,都是經(jīng)氯化消毒滅菌處理過的。氯處理過的水中可分離出13種有害物質(zhì),當(dāng)水溫達(dá)到100℃,這兩種有害物質(zhì)會(huì)隨蒸氣蒸發(fā)而大大減少,如繼續(xù)沸騰3分鐘,則飲用安全。
重新煮開的水:有人習(xí)慣把熱水瓶中的剩余溫開水,重新燒開再飲,目的是節(jié)水、節(jié)煤(氣)、節(jié)時(shí)。但這種“節(jié)約”不足取。因?yàn)樗疅擞譄?,使水分再次蒸發(fā),亞硝酸鹽會(huì)升高,常喝這種水,亞硝酸鹽會(huì)在體內(nèi)積聚,引起中毒。
男:快樂的時(shí)光從這里開始,來吧,音樂起跑線等著你。
今天的節(jié)目就為大家播送到這里,讓我們明天再見吧!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿篇二
甲:親愛的老師們,
乙:親愛的同學(xué)們
甲:大家下午好
合:紅領(lǐng)巾又和大家見面了
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌你聽過沒有?
乙:愛祖國愛人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。
甲:每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成,每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽光。
乙:回顧革命歷史的風(fēng)浪,我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
甲:想起無數(shù)先烈的業(yè)績,我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。
合:讓我們一起飛躍,讓我們共同成長。
乙:親愛的少先隊(duì)員們,
甲:親愛的少年朋友們,
合:讓我們高高地舉起拳頭,讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。
乙:xx年前,在新中國剛剛成立不久,黨中央就委托共青團(tuán)建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊(duì)。同學(xué)們,努力拼搏吧!光榮屬于我們,勝利屬于我們,未來屬于我們!
甲:下面讓我們一起學(xué)習(xí)一些少先隊(duì)基本的常識(shí):
乙:我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。
我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者:中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。
我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。
甲:隊(duì)徽:五角星加火炬和寫有"中國少先隊(duì)"的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
我們的隊(duì)歌:《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法是:領(lǐng)巾披在肩,左邊壓右邊,右邊繞一圈,小角圈中過,兩角拉拉緊。
乙:我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。正確行隊(duì)禮的方法應(yīng)該是右手五指并攏,經(jīng)前胸舉至頭頂約一拳處,成45度,掌心向下。
我們的作風(fēng):誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
甲:我們的入隊(duì)誓詞:我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
乙:再見。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿篇三
晚上好!
時(shí)間如風(fēng)一般,一吹而過,新生的稱號(hào)已離我們遠(yuǎn)去,迎來我們的是畢業(yè)、再續(xù)學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇??粗磉吤课煌瑢W(xué)都滿懷自己的理想,憧憬著美好的未來之時(shí),心里百感交集。在這里,我想問問身邊最親愛、最可愛的同學(xué)們——在我們一心想著就業(yè)的同時(shí),我們可曾想過,出去之后我們會(huì)做什么,能做什么?我們有限的學(xué)識(shí)將在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中能得到幾分認(rèn)可?也許你們會(huì)說,我留下繼續(xù)深造又能怎樣!此刻我什么也學(xué)不進(jìn),學(xué)了也等于白學(xué),還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法,這不是你們的錯(cuò),如果說這是一種錯(cuò),我也曾錯(cuò)過。在這里,我想以姐姐的身份對(duì)我可愛的弟弟妹妹啰嗦一句:希望你們安心的、認(rèn)真的多學(xué)點(diǎn)東西,在一心想著就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識(shí),是足以支撐自身在現(xiàn)實(shí)得近似殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有一席之地?多給自己充充電,扎實(shí)的基礎(chǔ)才是立足社會(huì)的最終王牌,外面的社會(huì)真的很殘酷,我不想看到我最親愛的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。
當(dāng)我們走上社會(huì)的大舞臺(tái)時(shí),伴隨著我們的將是興奮與陌生間的俳徊,喜悅與不安的矛盾心扉?,F(xiàn)實(shí)可能不盡人意,事情的發(fā)展也不是想象的那么簡單,這會(huì)更使知識(shí)淺薄的我們而感到迷茫與無所適從。確實(shí),一個(gè)原來較為單純的學(xué)生轉(zhuǎn)而成為職業(yè)勞動(dòng)者,角色和社會(huì)關(guān)系發(fā)生了很大的改變。面對(duì)陌生的現(xiàn)實(shí)社會(huì),面對(duì)新的環(huán)境和新的生活,怎樣才能讓我們更快的去適應(yīng)?怎樣才能胸有成足的去面對(duì)?這就需要我們具備更多的專業(yè)知識(shí),只有這樣才能讓我們更從容的去面對(duì)今后所遇到的包含不想遇到的事情。
最后希望各位同學(xué)深思
——好好的認(rèn)真的把握現(xiàn)在,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),充實(shí)自己,以備未來的征途所用。
這是作為學(xué)長的我的一份真誠的心聲,是對(duì)你們的一分真誠的建議與期望,至于如何作決定,則仁者見仁,智者見知,姐姐我可不想由于此次的言語而成為日后的千古罪人哦。(微笑)
今天的廣播搞到此結(jié)束over!
謝謝大家,謝謝!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿篇四
女:親愛的老師、同學(xué)們:大家下午好!
男:紅領(lǐng)巾廣播站第三期開始廣播,歡迎您的收聽!
女:我是播音員ψ,
男:我是播音員ω。
女:今天的廣播由我們五(3)班為大家主持。很高興和大家在一起,分享這段快樂的時(shí)光。
男:今天,我們在這,主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問題。
女:首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。
男:同學(xué)們,要學(xué)好數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)思想、數(shù)學(xué)方法,而注重題目的解答,其實(shí)諸如"化歸"、"數(shù)形結(jié)合"等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
女:
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí),有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí),這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率,并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,比如它考查的內(nèi)容,運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題,也要認(rèn)真完成。如果不會(huì),決不能輕易放棄,要發(fā)揚(yáng)"釘子"精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來自信,而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗,這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。
男:
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理,不僅要知"其然"還要"知其所以然",做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,尤其是數(shù)學(xué)。對(duì)于老師的講解,課本的內(nèi)容,有疑問應(yīng)盡管提出,與老師討論??傊?,思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
女:
(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。
每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過一遍,整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較,有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。
(2)題目的總結(jié)比較。
同學(xué)們可以建立自己的題庫。比如:一本是錯(cuò)題,一本是精題。對(duì)于平時(shí)作業(yè),考試出現(xiàn)的錯(cuò)題,有選擇地記下來,并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng),考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長了,自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律,也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富,對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。
男:
我們小學(xué)生,課余時(shí)間較多。那么,如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來說也就顯得尤為重要。記住做課外練習(xí)要少而精,只要每天做兩三道題,天長日久,你的思路就會(huì)開闊許多。
女:同學(xué)們,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力,就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己,數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目!
男:接下來要與大家交流的是"學(xué)習(xí)習(xí)慣"問題。
女:學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力,提高自身素質(zhì),使我們終身受益。
男:
小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂、鍛煉、交往等活動(dòng)。要制定活動(dòng)計(jì)劃,安排活動(dòng)時(shí)間:包括每天的階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩,該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí),該活動(dòng)時(shí)快快樂樂去活動(dòng)。
女:
課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率,并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容,認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考,把不懂的問題做好標(biāo)記,以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。
男:
會(huì)聽課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與,思考分析。
女:
在專心聽講的同時(shí),要?jiǎng)庸P做簡單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行"圈、點(diǎn)、勾、畫",把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實(shí)驗(yàn)表明:上課光聽不記,僅掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%,一字不落地記也只能掌握50% ,而上課時(shí)在書上勾畫重要內(nèi)容,在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句,下課再去整理,則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。
男:
上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。"多思"就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,形成體系。"善問"不僅要多問自己幾個(gè)為什么,還虛心向老師、同學(xué)及他人詢問,這樣才能提高自己,發(fā)現(xiàn)問題,增長知識(shí),有所創(chuàng)造,要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題。
女:
要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要善于幫助別人,也要善于向別人學(xué)習(xí),通過協(xié)作研討,使自己在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)、解決問題等方面調(diào)整看法,實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)建構(gòu)。
男:
課后不要急于做作業(yè),一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識(shí)要點(diǎn),找出知識(shí)之間的聯(lián)系,明確新舊知識(shí)的關(guān)系,思考解決問題的方法。主動(dòng)詢問,補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
女:
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認(rèn)真思考,認(rèn)真書寫,一絲不茍,對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)寫完后,要想一下它的主要特征和要點(diǎn),以收到舉一反三的效果。
作業(yè)錯(cuò)了,要及時(shí)改過來。不遷就、不諒解,不拖延時(shí)間。
男:
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別,有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。
歌曲《讓我們蕩起雙槳》
女:時(shí)間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說"再見"了。
男:期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓我們的活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿朝氣!
女:廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督,希望大家多提出寶貴的意見,見證我們的成長歷程,讓我們一道,把校園廣播做得更出色。
男:本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽。
女:下周同一時(shí)間我們(合)不見不散。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿篇五
開頭:天空劃過一道絢麗的亮色,世界奏響一曲動(dòng)聽的歡歌。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,在這個(gè)萬物生長、充滿希望的季節(jié),涿鹿縣東興小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!
今天是20xx年6月2日,星期四。
我是xx的播音員xx,
我是xx的播音員xx,
我是xx的播音員xx,
大家下午好!今天為您安排的欄目是:心育之聲。
今天讓我們先來聽三個(gè)故事吧!
一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前,坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了,指著地上斑斑駁駁的樹蔭問:“年輕人,這是什么?”他回答:“陰影?!敝鞒执笮Γ骸肮?,錯(cuò)了,年輕人,這是陽光啊!”年輕人似乎明白了什么,露出了微笑。
哦,有陰影說明有陽光,年輕人注意到了陰影,卻沒想到陽光。
是呀,再給你們講個(gè)故事。
那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時(shí)候,我們頭頂上有許多白色的蝙蝠,還不時(shí)地散發(fā)著難聞的氣味。有的游人在走出來的時(shí)候,身上還沾上了蝙蝠的糞便,大家心里都挺不舒服的。但導(dǎo)游說:“其實(shí)難聞一點(diǎn)沒關(guān)系,那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴,說明你有‘福分’了!”這樣一說,大家都愁云散盡了。
哈哈,真有趣,這倒使我也想起一個(gè)故事:
怎么樣?
同學(xué)們,聽了這三個(gè)故事,你們是不是受到了一點(diǎn)啟發(fā)呢?樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時(shí)不妨換個(gè)角度看問題,說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!
京一家小學(xué)為三年級(jí)小學(xué)生設(shè)置了一種新課,要他們用洗衣板洗衣服,用扁擔(dān)挑水或抬水,用煤爐生火,用石磨磨大豆,并告訴他們幾十年前絕大多數(shù)日本人就是這樣生活的,許多家長也被告知,要培養(yǎng)孩子的競爭能力,首先要克服孩子“輸不起”的心理障礙,能謙讓,能合作,能吃虧,然后才能競爭。美國汽車大王福特盡管身為億萬富翁,但卻要求子女自己去擦皮鞋,打工掙錢;印度也規(guī)定了小孩的“饑餓日”以餓其體膚,苦其心志等等。這些國家的做法,無疑拓寬了我們的視野,給我們以深刻的啟迪。為此,我們可以在“吃苦活動(dòng)”中自討苦吃。以提高我們的生存能力、自理能力,作好迎接逆境,向挫折挑戰(zhàn)的預(yù)備。
下面由一首好聽的歌曲《信仰之名》來結(jié)束我們今天的廣播吧!順祝老師同學(xué)們開心快樂!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿篇六
乙:親愛的同學(xué)們
乙:首先向大家播報(bào)校園新聞9月21日下午,我校召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。全體黨員干部參加了會(huì)議。黨支部副書記馬彥波同志主持大會(huì)。黨支部書記、校長張海燕同志作了的動(dòng)員講好,宣讀了《加區(qū)一小黨支部關(guān)于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》。
張校長在大會(huì)上強(qiáng)調(diào),開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),是黨中央的英明決策,是至上而下的一次黨員政治生活,我們要高度重視。要按照開發(fā)區(qū)黨工委的部署,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì);要把抓住突出問題,解決問題貫穿始終,務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效;要把握總體要求,堅(jiān)持基本原則,精心組織實(shí)施,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。
動(dòng)員大會(huì)上,張校長要求每個(gè)黨員要聯(lián)系實(shí)際,邊學(xué)習(xí)、邊思考,做好讀書筆記,寫好學(xué)習(xí)心得;在創(chuàng)新工作思路、工作內(nèi)容、工作手段上下功夫;強(qiáng)調(diào)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要落實(shí)科學(xué)管理,要促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
通過這次學(xué)習(xí)動(dòng)員,全體黨員干部將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),勇于開拓,大膽探索,圓滿完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù),開創(chuàng)我??茖W(xué)發(fā)展的嶄新局面,以此來推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。
乙:從本周開始,值周生和大隊(duì)委成員將對(duì)學(xué)生的常規(guī)、禮儀等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,每周繼續(xù)評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”。
甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上、精彩紛呈。
乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
甲:開學(xué)至今,已經(jīng)三個(gè)多星期了,老師們欣喜的看到同學(xué)們,能很快進(jìn)入正軌,適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!
乙:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:
一、見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好。
二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。
三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。
四、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食
,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。
甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!
乙:文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
甲:文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺排隊(duì)乘車、就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。
甲:我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲?、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
乙:升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
甲:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
乙:活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。
甲:同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿篇七
男:親愛的同學(xué)
合::大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了
女:我是主持人
男:我是主持人
女:這次廣播為大家安排的欄目有:《新聞袋袋褲》、《千奇百怪》、《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《快樂樂翻天》《你點(diǎn)我播》5個(gè)欄目。
男:世界之大,無奇不有,請走進(jìn)我們的《千奇百怪》欄目
【晴天不停打雷的島】
位于南太平洋的印度尼西亞爪哇島,在一年365天中,竟有200多天打雷,且常常在晴空萬里時(shí),雷聲轟鳴。因?yàn)檫@里總是干打雷,不下雨,故被世人稱之為雷島。位于南中國海海畔屬于我國廣東省管轄的雷州半島,也有此現(xiàn)象。
女:下面我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰赌X筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》欄目,看看誰腦筋轉(zhuǎn)得快喲。
男:今天的問題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì),溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候,就會(huì)爬的越高。
女:你答對(duì)了嗎?接下來呢,我們來輕松一下,《快樂樂翻天》送給大家
男:笑話《過分勞累》
男:同學(xué)們,你們捧腹大笑了嗎?
男:下面是《你點(diǎn)我播》欄目了,今天少先隊(duì)大隊(duì)部為全體少先隊(duì)員點(diǎn)播了歌曲《xxx》,愿所有少先隊(duì)員能在泉湖小學(xué)健康成長,快樂向上!下面請欣賞。
女:在動(dòng)聽的音樂聲中
男:在真誠的祝福聲中
女:我們的節(jié)目已接近尾聲了
合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束!感謝大家的收聽,明天我們再見!
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