最新做好職業(yè)規(guī)劃的重要性實用(九篇)

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做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇一

目標是我們每個人前行的動力。

作為hr一定要做職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)通道有多少條，比如是三條，那么就需要清楚每條的通路每層級是什么，舉一個簡單人例子，一條操作層面的可以從初級工——中級工——高級工——技師——高級技師;一條技術層面的從助理設計師——設計師——高級設計師——技術專家;一條管理層面的從普通管理——主管——高級主管——中層助理——中層——高層。有了明確的職業(yè)規(guī)劃，每層職業(yè)規(guī)劃要求具備的能力和必備的知識，每個層級給予明確的具體要求，學習到什么內容，經過什么樣的考試可以向上晉升。

制定學習樹，每個學習樹對應不同的課程，制定出學習地圖，學習地圖與職業(yè)規(guī)劃一一對應，讓每個員工都明確的知道，學習什么樣的內容，經過什么樣的考試，可以晉升到什么層級，然后還要知道這個層級我能享受到的薪酬待遇和福利待遇，以及可以使用的資源，如果十分透明和明確，每個想前行的人不是需要我們來催促，而是來自于內部的動力。

每個人集中精力的時間是有限的，我們在制定課件的時候，盡量不超過30分鐘，每間隔十分鐘有一個課程跟進回答問題，回答正確的下一個10分鐘學習開始，30分鐘學習結束后有一個考試，考試成績超過60分的時候學時進行記錄，并建立員工學習檔案，定期公示學習進度。

每個人都想是自己的主人，把要求做，變成自己主動做，只要我們給予明確的規(guī)劃職業(yè)方向和學習地圖，結合薪酬的激勵，一定自動做。

愿我們每個人都能夠做好真正的自己，做好激勵。

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇二

無數次幻化著我的明天，夢想著未來的我在怎樣的崗位上做著怎樣的工作，可是設想的太多，行動的太少，于是大把大把的時間就這樣在我的美夢中匆匆流逝。無數條通向未來的路，都望不到盡頭，遠方天空，云層遮蓋的前往方向，讓我迷失在黑暗之中。但是，職業(yè)規(guī)劃的課程卻如明燈一般為我照亮了夜行的路，讓我意識到夢想與現(xiàn)實的差距和實踐的意義。所幸，我現(xiàn)在還是大二的學生，我想一起從現(xiàn)在開始還不算太晚，做好職業(yè)規(guī)劃，夢想就在前方！

1、性格方面：我開朗、活潑，有時還很幽默，在對待陌生人上，我很容易與其輕松交談，擅于并樂于與人成為朋友。對人坦誠，重視友誼。樂觀向上，一直保持積極的心態(tài)，即使遭遇挫折，也能快速拜托低迷的情緒，并從中獲取經驗。很少會有情緒低落的時候。樂于助人，熱心于公益事業(yè)。做事有計劃，計劃內事情必定按時完成。在文學、體育、軍事、娛樂等方面都有自己衷心的人或物，易于與人進行交流，增進友誼。有責任心，對事情認真負責，自己負責的事情出現(xiàn)差錯絕不會找借口推托。遇到困難時有時會有放棄的念頭，若得到別人的鼓勵，仍會保持極高的熱情并堅持到底；反之，則不會堅持太久。恒心不足，對自己感興趣的事情可以一直保有極高的熱情，但若不感興趣的事情熱情會不足，任務完成情況可能沒有前者的效果好。

2、興趣方面：喜歡廣交朋友，同時懂得謹慎擇友。喜歡上網、唱歌、逛街等，簡單來說，“特別愛玩”；喜歡讀書，各種書籍都很喜歡，對軍事、涉外等方面的書籍尤為喜歡；喜歡游泳，是一旦開始就不想停止的類型，比較擅長排球；喜歡跳舞，但不擅長，有意愿去學習。

3、能力方面：掌握計算機基礎技能；在院記者編輯團做過干事，因此寫作能力、事務管理能力、與人溝通協(xié)調能力都得到提高，并且在采訪和攝影方面，積累了一定的經驗和技巧，擔任班級干部，組織能力有所增強。欠缺的地方：文字功底不十分強，有信心不足的時候，專業(yè)知識的實際應用能力不強。

我是法學與英語雙學位班的學生，法英專業(yè)是以法律為主，英語為輔的實用性專業(yè)，由于近幾年本科擴招，使得畢業(yè)生數量龐大，社會所需供大于求，再加上經濟危機的打擊，就業(yè)壓力日趨增大，競爭激烈，且薪水不高，尤其是在近幾年的就業(yè)調查中，法學專業(yè)一直都是就業(yè)率最低的專業(yè)。但是隨著中國在當今國際中的影響力越來越大，與國際社會接觸越來越密切，社會所需要的人才的能力也相應提高，實際工作的應用型、復合型高級專門人才成為現(xiàn)在所需人才的衡量標準。所以如果學好了本專業(yè)，可以說，在以后日趨激烈的競爭中都是有相對較大的優(yōu)勢的。

本專業(yè)基本的就業(yè)方向主要有以下幾種：律師（涉外律師）、（法院、檢察院、司法局、公安部門等法律相關部門）、公司職員（助理——律師助理——法律顧問;助理——主管——高級主管等）、法律研究員、教師及其他相關的職業(yè)等。

法律顧問

一般招聘要求如下：

1、國家統(tǒng)招法律專業(yè)本科以上學歷；

2、通過國家司法考試或律師資格考試；

3、有在律師事務所、企事業(yè)單位或者國家機關從事法律工作的經驗；

4、正直敬業(yè)，具良好的溝通協(xié)調能力和團隊協(xié)作精神；

5、為人忠實，責任心強，具有良好的道德品質。

6、碩士學歷以上。

自我分析：

內部

環(huán)境

因素

優(yōu)勢因素（s）

弱勢因素（w）

1.擅于與人交際、精力旺盛、樂觀向前

2.為人友好、熱情活躍、外向直接、樂于助人。

3.有耐心。

4.有責任心。

5.做事有計劃，計劃內的事情必完成。

6．有吃苦耐勞的精神。

7.團隊合作較好。

8. 誠實可靠。

9. 實習經歷。到畢業(yè)時已經有一到兩次法院實習經歷，一年至兩年導游經歷。

1.寫作水平一般。

2.外語水平一般，目前做不到流利的與外國人交流的程度。

3.專業(yè)知識應用能力差。

4.不夠自信。需要別人的肯定。

外部

環(huán)境

因素

機會因素（o）

威脅因素（t）

1. 北京易于開闊視野和接觸相關領域。

2. 北京旅游資源豐富。大型旅行社多。

3. 能夠獲取法院實習的機會。

4. 作為大二的學生，有經驗方面的不足，但仍有機會可以彌補。

1.人才多。

2.各大高校法學專業(yè)都是強勢專業(yè)。

3.法學專業(yè)的學生過多。

4.法律應用能力不強。

swot總結：跟據以上的分析并結合法律顧問的招聘要求，我首先要做的是獲取從事法律工作的資格。而面對優(yōu)勢與劣勢并存的自身及嚴峻的就業(yè)形勢，我必須在理論與實踐中不斷的提升自己的能力，才能最終在走上理想的工作崗位。但是現(xiàn)在的知識與能力遠不能勝任該職位，所以需要自己在以后的日子里向這一目標不斷努力。還應重點考慮自己的劣勢，如何將自己的弱勢帶給自己的威脅指數降到最低，如何將劣勢轉化為優(yōu)勢，這都是日后需要逐步解決的問題。

1.基本規(guī)劃：在假期獲取法院實習機會；取得國家導游資格后，成為旅行社導游,在該旅行社兼職導游一年到兩年后爭取成為該公司律師助理而后向法律顧問過渡。

2.具體規(guī)劃:

今后的大學三年：

大二：（20xx.9——20xx.7）學好專業(yè)課，盡量爭取獎學金；英語過專業(yè)四級（20xx年4月）；計算機過二級（已過）；進行第二外語日語的學習（下學期）；達到韓語初級水平。寒假獲得去法院實習的機會；暑假進入家鄉(xiāng)的旅行社成為導游。通過國家導游證考試（20xx年11月末）；多讀一些類以及各個領域的書籍，拓寬知識面，每個月最少讀完三本大學生必讀的101本書，即一周左右完成一本，并有相關的讀書筆記；加強寫作能力；時刻關注社會上的最新動向；多參加一些志愿活動和實踐活動；繼續(xù)加強人際關系，拓展人脈；多向別人學習，不斷完善自己；隨時關注各大旅行社，尤其是北京的旅行社最新動態(tài)，并看他們招聘人員的相關要求，所需的能力和素質，開始以之為目標，努力提高自己；關注司法考試相關動態(tài)。

大三：（20xx.9——20xx.7）仍以專業(yè)課程為主，繼續(xù)爭取獲得獎學金的資格；向英語專業(yè)八級努力；同時因為當今社會有些企業(yè)對于專業(yè)四級證書的不認可，我將參加大學英語四六級考試；日語、韓語能與人進行簡單交流即可；寒假繼續(xù)爭取到法院實習的機會；通過北京導游口語考試，暑假進入北京較大的旅行社成為兼職導游，加強人際關系，拓展關系網；開始準備司考，如果政策允許，參加一次國家司法考試，不在于是否能通過，主要為熟悉環(huán)境，題型，并找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，加以鞏固；準備研究生考試。

大四：（20xx.9——20xx.7）繼續(xù)英語、日語、韓語的學習，英語以法律英語為主；爭取繼續(xù)在旅行社兼職，并爭取機會向所在公司的法律顧問學習相關知識并獲得相關處理法務的能力；通過國家司法考試，同時準備考取中國政法大學的經濟法學專業(yè)的研究生。

計劃已經確定，夢想就在前方，接下來要做的，就是腳踏實地的去實現(xiàn)夢想，一點點沖破身邊粘稠的黑暗，最想要去的地方，我絕不會半路返航！我知道，現(xiàn)實與夢想的差距，但是我堅信，事在人為，nothing is impossible！我要用我的雙手，我的信心，我的勇氣和堅持讓我夢想在絢爛的明天最盛大的綻放！

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇三

隨著20xx屆應屆生畢業(yè)日期的臨近，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力也持續(xù)升溫。然而，盡管就業(yè)形勢如此艱難，但不少90后求職者仍舊抱著“騎驢找馬”的態(tài)度，甚至頻繁“閃辭”，不僅讓自己的職業(yè)生涯變得“飄忽不定”，也讓用人單位大呼頭疼。

畢業(yè)于四川某知名高校的李琴告訴記者，對于剛剛走出校門，沒有任何工作經驗的大學生而言，先就業(yè)后擇業(yè)已經成為了必然趨勢。“往往，畢業(yè)生的首份工作都不太理想。我對自己現(xiàn)在所從事的工作也不滿意，工資不高、工作內容也很繁瑣?，F(xiàn)在我已經有一定的`工作經驗，所以想找一份更加高薪和穩(wěn)定的工作?！崩钋僬f。

實際上職場中，像李琴這樣心存“騎驢找馬”心態(tài)的人不在少數，根據相關部門的調研數據顯示，當前90后員工離職率達到了30.6%，高出平均水平5%。不少畢業(yè)生初次就業(yè)不足半年便迅速“閃辭”，對于這類群體，許多企業(yè)領導都深表困擾和避之不及。這類人群在求職前一定要做好職業(yè)規(guī)劃，在跳槽時也需謹慎，應從個人興趣、專業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃等多方面進行考慮。

然而，“不知道自己要什么”已經成為當下新生代求職者被公認的“通病”，這也正是求職者們在就業(yè)一事上如此草率的根本原因。因而專家認為，加強高校學生的職業(yè)規(guī)劃教育勢在必行。多所高校由于投入力度的不夠以及就業(yè)導師水準的欠缺，部分高校的職業(yè)規(guī)劃課程已然淪為了雞肋。然而也有一部分高校則在學生的就業(yè)指導上推陳出新，制定出一系列行之有效的促進措施。

為全方位保障學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，學?？梢詣?chuàng)設創(chuàng)就業(yè)指導中心，為學生配備專業(yè)的就業(yè)導師，以幫助畢業(yè)提升就業(yè)率和就業(yè)質量。與此同時，學校設立獨具特色的職商教育體系，不僅著力雕琢同學們的專業(yè)技術能力，也不忘學子們的職素培養(yǎng)，并有意識地引導同學們樹立正確的就業(yè)觀念，讓他們獲得適應職場發(fā)展的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇四

商婷婷是這群30歲前讀mba群體中的一員。一聊起熟悉的hr行業(yè)，她的表情中透露出超出實際年齡的成熟。作為長江20xx屆mba最年輕的學員，商婷婷已經先人一步，拿到了美國奎克化工亞太區(qū)總部(上海)人力資源經理的職位。讀長江mba前，她的主要職業(yè)經歷是三年時間內在lg電子上海分公司一路從培訓和招聘助理做到薪酬主管。立志未來做高級職業(yè)咨詢顧問的她很早就給自己的職業(yè)發(fā)展做出了規(guī)劃：讀mba，借一年時間迅速完成個人在橫向知識面上的拓展，拿到高學歷敲門磚，然后再回到人力資源行業(yè)的更高領域深耕細作。

按照常規(guī)職業(yè)發(fā)展周期，在國際型企業(yè)里，從助理做到總監(jiān)級別一般需要8~10年。很多80后職場新人在經歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發(fā)現(xiàn)，每個人都是龐大機構里小小的一個零部件，身在其中很難了解到整體如何運作，以及自己又應該往哪里走。商婷婷說，接受一年全職mba教育，通過教授授課、案例分析、企業(yè)實踐、校友經驗分享等途徑迅速積累同齡人無法擁有的廣博知識量，這就如同在尋找寶藏的探險中擁有了一張藏寶圖。

商婷婷的成功并非偶然案例。80后開始成為mba的主力軍，他們希望通過mba教育加速個人成長。

不少mba學院的教師代表認為，80后有較多的信息和知識儲備優(yōu)勢，并有著特立獨行、性格張揚、追求個性化的特質，在價值觀念、品格、能力和社會經驗等方面都與以往的學生有很大不同，這與80后的成長環(huán)境密切相關。

傳統(tǒng)培養(yǎng)方式顯示出的弊病則困擾著mba教育，比如學生的動手能力不足，注重通用能力而缺少個性化能力引導，過分功利化而缺乏人文素養(yǎng)方面的培養(yǎng)等等，而受社會開放和互聯(lián)網信息的影響，80后的思維更活躍，學習能力和創(chuàng)造性、突破力都很強，這對提供教學服務的機構和師資都提出了挑戰(zhàn)。記者致電多所商學院了解到，近幾年，商學院的教學內容和形式并沒有針對80后學員做出調整，教學改革基本上是依據市場對人才素質和能力的要求。業(yè)內人士分析，今后mba教育將更貼近80后群體的需要，除了培養(yǎng)學員的社會責任感、全球視野和領導能力、解決實際問題的管理能力和創(chuàng)新能力，還需要重視學員個性化的培養(yǎng)，同時對教學內容進行相應的調整和改革，使其更加符合80后學員的思維和接受能力。

原本以招收有工作經驗特別是管理經驗者為主要目標的學位教育，為什么會吸引越來越多年輕人的熱捧？“就業(yè)壓力是一大原因”，長江商學院mba項目高級經理劉衛(wèi)宇分析認為，國際化視野、商業(yè)網絡的拓展對學員的提升作用能加大就業(yè)的砝碼。隨著高校畢業(yè)生數量的逐年增加，人才出現(xiàn)供大于求的局面，就業(yè)難使繼續(xù)深造成為熱門。而mba對管理能力的提升以及畢業(yè)后待遇相對較高的現(xiàn)實迎合了人才的需求，使得不少本科生在剛滿3年工作經驗的情況下，加入了報考行列。企業(yè)管理人才的年輕化是促使mba學員年輕化的另一原因。在職者和想要晉升更高職位的年輕人把讀mba作為通向成功的理想途徑，自然帶動了mba報名者整體年齡的下降。

有人說，假如把mba教育作為一項投資，那么越早投入，收益期越長。就此，中歐國際工商學院mba招生及職業(yè)發(fā)展主任李瑗瑗認為，mba教育對職業(yè)發(fā)展是一項重要的投資，但并非早讀為上，僅為一紙文憑盲目就讀已遠不能在激烈的競爭中勝出。申請人切記在工作實踐中認清自己的核心競爭力所在，此乃立足之本；與此同時，通過對目標職業(yè)所需的技能和知識、工作特點、挑戰(zhàn)的了解，找出兩者的差距，此時才是考慮mba教育的.恰當時機，因為差距的填補正是mba教育的價值所在。

mba是一門實踐性極強的學位教育，目前國外對mba的入學標準一般都有嚴格的規(guī)定，報考mba的人員必須具有3年以上的管理經驗。但這只是最低的門檻，在中國內地，雖然mba考生普遍具有3年以上工作經驗，但很多人卻并未從事過管理工作。由于很多mba學生實際管理經驗的缺乏，導致mba教育步入傳統(tǒng)應試教育的誤區(qū)。據統(tǒng)計，我國mba畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的很少，僅占總數的7%，這與國外有著很大差距。面對mba教育的年輕化趨勢，教育者需要在mba的個人素質和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力方面下工夫培訓。

“最擔心的還是80后年輕人的職業(yè)規(guī)劃”，一位業(yè)內人士說。80后如何使自己的mba教育有的放矢是成就人才的關鍵。李瑗瑗介紹，一些職場新人或應屆畢業(yè)生過于追捧市場熱門行業(yè)，或以“薪水”為唯一準繩，但實際上對這些行業(yè)認識頗少，即使有機會涉足，也會發(fā)現(xiàn)并非自己所求。在競爭如此激烈的就業(yè)市場，這種盲目所帶來的錯誤或彎路會導致優(yōu)勢的喪失和時間的消耗。

清楚了目標職業(yè)與現(xiàn)狀之間的差距，也充分了解了需要補足或加強的方面才能讓mba的投資物有所值。mba教育提供的是一個平臺，匯集了各種豐富的資源，只有清楚自己的目標，才能充分利用資源，避免學習過程中迷失方向。

“盲目報考mba與頻頻跳槽一樣，很多時候是因為對自己不夠了解以致迷失?！眲⑿l(wèi)宇說，中國傳統(tǒng)應試教育不以就業(yè)為導向，有些人在報考mba時，也并不了解自己的職業(yè)定位以及市場需求。從就業(yè)方式上來說，金融、財務等專業(yè)人士更適合年輕化的人群，而打算畢業(yè)后帶團隊進行實戰(zhàn)管理的人更適合在報考前積累更豐富的工作經驗，特別是管理經驗。

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇五

首先對自己制定一個職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學生們可以把所學專業(yè)和興趣愛好進行結合，選擇一個職業(yè)或者制定一個就業(yè)方向。在規(guī)劃的指導下，對自己進行有針對性的培養(yǎng)。相應的，選擇一個合適的實習單位就顯得異常重要了。從另一方面來說，職業(yè)規(guī)劃還大大提高了大學生在實習時的主觀能動性，以一種更加積極的心態(tài)和實際行動投入到所在實習單位的工作，提高了實習的效果。

同時，在國家多元化人才培養(yǎng)精神的指導下，高校在轉變人才培養(yǎng)模式上的改變讓實習的內容豐富了起來。實習已不再是單純的到某個企業(yè)中去呆上一段時間這么簡單。由學校提供的體驗式的實習和培養(yǎng)式的實習機會，以及大學生自己尋找到的實踐式實習機會構成了一個相對完整的實習機制。大學生們可以在這些實習中逐步提高自己的職業(yè)能力為將來就業(yè)打下良好的基礎。

另外，還有兩種實習方式也值得大學生們借鑒。一種是調查式的實習。這個實習實際上與職業(yè)規(guī)劃密不可分。利用假期，大學生們可以對所學專業(yè)或者自己的職業(yè)規(guī)劃構想進行一次市場調查?？梢酝ㄟ^網絡、走訪人才市場等方式了解所學專業(yè)的市場前景，得到的結果對規(guī)劃職業(yè)未來會有很大的幫助。

另一種實習說來就在同學們身邊。在日常的學習生活中有一部分同學會找一些兼職或者自己從事一些簡單的商業(yè)行為。從社會實踐的角度來說，這也是實習的一種。通過這種實習，大學生們也可以得到對職業(yè)能力的鍛煉。

在實習的過程中，心態(tài)非常的重要。懷著一個什么樣的心態(tài)參加實習對于最后的收獲而言起著決定性的影響。

有一部分同學在參加實習的時候本來就是沖著混日子、拿學分去的。在實習單位三天打魚、兩天曬網，這樣的實習效果可想而知。

如果要真正學到職業(yè)技能、提高職業(yè)能力，一個良好的心態(tài)是必不可少的前提。北京第二外國語學院就業(yè)指導中心處長張嚴對記者說，去實習首先要積極主動。張嚴說，有一部分同學一到實習單位就緊張、害怕，不與同事和領導交流。在這樣的情況下參與到工作中自然也就無從談起，更別說學到知識了。張嚴認為既然參加實習就要主動與同事交流，參與到他們的工作當中去。這其實就是在鍛煉交流與融入團隊的能力，有了這個前提才能得到提高動手能力的機會。

還有一種負面心態(tài)影響著實習效果，那就是眼高手低、擺高姿態(tài)。張嚴說，從最基礎的事情做起往往最考驗一個人的工作能力，長期從事基層工作并能做好的人才能得到更多機會。而且從事基層工作也是一個學習的過程，是把書本上的知識轉化到現(xiàn)實工作中的過程。擺脫眼高手低的心態(tài)可以讓實習過程平穩(wěn)而充實。

有一些名牌大學學生在進入實習單位后眼光非常高，常常自我感覺良好，覺得自己很優(yōu)秀。實際上在擺出這種姿態(tài)的時候，實習大學生在同事和領導的眼中會變成一個自大而不好相處的人，直接后果便是得不到任何實踐機會。要知道，在實習單位中那些擁有豐富工作經驗的前輩們都是老師，虛心地向他們學習，謹慎地完成工作任務才能得到實習單位的認可，才能得到實習所需要的收獲和成果。

在什么階段選擇什么樣的實習方式。北京航空航天大學就業(yè)指導中心副處長姜恩橋曾在采訪中對記者說，對于大一同學而言，在大學的第一個寒暑假他建議進行一些調查或者體驗式實習。這個階段，大學生們的專業(yè)知識學習剛剛開始，還無法進行專業(yè)實習。但也不要浪費時間，到真實的社會工作環(huán)境中體驗一番也是有好處的。

到了大二，已經開始學習專業(yè)知識技能并且對未來已經有一個規(guī)劃的同學們可以開始考慮有針對性地選擇實習單位了。在這個時期，進入單位學習基礎工作技能是比較重要的，而且應該把工作遇到的問題與學習結合起來，在回到學校后有針對性地進行提高。

北京交通大學就業(yè)指導中心處長王化深認為，進入大三后，實習的目的性就應該比較明確了，一切以服務自己的就業(yè)為主。在這個階段，強化自己的專業(yè)知識和技能，進一步了解職業(yè)規(guī)劃中未來所從事職業(yè)的工作特點，吸取更多工作經驗應該成為實習的重中之重。

進入大四以后，實習這個概念就要進行一次擴展了。在考慮實習單位時，可以把能否進入該單位工作納入選擇范圍。一位資深人力資源經理對記者說，在這個階段的實習，應該把工作機會放在第一位的。如果有機會拿下這個工作崗位，零薪酬也可以接受。另外，王化深處長還提到，同學們可以把一些低薪酬的基層工作崗位也當作實習。先拿到“泥飯碗”再找“金飯碗”，騎著馬找馬也不失為一個精明的做法。

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇六

董芳卓又失業(yè)了，半年前好不容易才在葡萄牙波蒂莫嫩塞隊找到工作的他，再次被東家拋棄了?，F(xiàn)今中國媒體上出現(xiàn)“董芳卓”的次數還不如“董卓”，盡管這位曾被曼聯(lián)收購的前鋒，在很長時間內被視為中國足球的希望、未來的旗幟。如今希望成了絕望，旗幟還未展開就已經折了旗桿。

董芳卓原本有機會成為中國足球有史以來最大宗的出****易，20xx年夏天弗格森以50萬英鎊買下了他，這筆款項可以增值至350萬英鎊。甚至還沒幾位本國球迷知曉他，甚至還沒在中國的頂級聯(lián)賽進過球，就已經戴上了曼聯(lián)這頂鑲滿了榮耀的高帽子——董芳卓簡直成了奇跡的代名詞，在職業(yè)足球的這段人生中，他叼著金鑰匙出世了。

由曼聯(lián)外放安特衛(wèi)普的日子也很美妙：首賽季實現(xiàn)了比甲入球；次賽季前7次亮相進6球且均以替補身份（活脫脫一個索爾斯克亞）；第3季18球，成為比乙聯(lián)賽最佳射手；第4季過半便入球過雙，20xx年1月獲得英國勞工證，并被曼聯(lián)召回且得到一份新合同……一切正朝著正軌發(fā)展，但喜劇卻莫名其妙地演繹成了悲劇。董芳卓在曼聯(lián)沒有做錯什么，或者說，根本沒機會去做些什么，魯尼、c羅、索爾斯克亞，甚至是阿蘭·史密斯，在他面前有太多人配得上曼聯(lián)鋒線。

大連實德(微博)當然沒機會拿到那如浮云般的300萬英鎊增值費，小時了了的董芳卓也徹底淪落為一個“數據刷子”：他是第一位成為歐洲聯(lián)賽最佳射手的中國人，是為中國男足打入奧運進球的第一人，是首位闖蕩過4國歐洲聯(lián)賽的中國球員，當然還是第一位遭遇3家歐洲俱樂部提前解約的中國人……但董芳卓的成就僅僅在于創(chuàng)造了很多個“第一”，遠遠未達到國人們當初對其的期許。在老特拉福德虛度的一年半時間，令他徹底喪失了信心和技巧，甚至無法勝任中超前鋒。

董芳卓只是弗爵的一次，對于曼聯(lián)來說，50萬英鎊的

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董芳卓之“殤”，恰恰也是眾多中國球員之痛。對于歐洲他們無比向往，卻也害怕輸得一無所有、傾家蕩產——奔向歐洲是實現(xiàn)理想的唯一通道，但走之前，請制訂好足球人生的規(guī)劃，選擇合適的門檻，讀懂自己和讀懂歐洲同樣重要。

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇七

商婷婷是這群30歲前讀mba群體中的一員。一聊起熟悉的hr行業(yè)，她的表情中透露出超出實際年齡的成熟。作為長江20xx屆mba最年輕的學員，商婷婷已經先人一步，拿到了美國奎克化工亞太區(qū)總部(上海)人力資源經理的職位。讀長江mba前，她的主要職業(yè)經歷是三年時間內在lg電子上海分公司一路從培訓和招聘助理做到薪酬主管。立志未來做高級職業(yè)咨詢顧問的她很早就給自己的職業(yè)發(fā)展做出了規(guī)劃：讀mba，借一年時間迅速完成個人在橫向知識面上的拓展，拿到高學歷敲門磚，然后再回到人力資源行業(yè)的更高領域深耕細作。

按照常規(guī)職業(yè)發(fā)展周期，在國際型企業(yè)里，從助理做到總監(jiān)級別一般需要8~10年。很多80后職場新人在經歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發(fā)現(xiàn)，每個人都是龐大機構里小小的一個零部件，身在其中很難了解到整體如何運作，以及自己又應該往哪里走。商婷婷說，接受一年全職mba教育，通過教授授課、案例分析、企業(yè)實踐、校友經驗分享等途徑迅速積累同齡人無法擁有的廣博知識量，這就如同在尋找寶藏的探險中擁有了一張藏寶圖。

商婷婷的成功并非偶然案例。80后開始成為mba的主力軍，他們希望通過mba教育加速個人成長。

不少mba學院的教師代表認為，80后有較多的信息和知識儲備優(yōu)勢，并有著特立獨行、性格張揚、追求個性化的特質，在價值觀念、品格、能力和社會經驗等方面都與以往的學生有很大不同，這與80后的成長環(huán)境密切相關。

傳統(tǒng)培養(yǎng)方式顯示出的弊病則困擾著mba教育，比如學生的動手能力不足，注重通用能力而缺少個性化能力引導，過分功利化而缺乏人文素養(yǎng)方面的培養(yǎng)等等，而受社會開放和互聯(lián)網信息的影響，80后的思維更活躍，學習能力和創(chuàng)造性、突破力都很強，這對提供教學服務的機構和師資都提出了挑戰(zhàn)。記者致電多所商學院了解到，近幾年，商學院的教學內容和形式并沒有針對80后學員做出調整，教學改革基本上是依據市場對人才素質和能力的要求。業(yè)內人士分析，今后mba教育將更貼近80后群體的需要，除了培養(yǎng)學員的社會責任感、全球視野和領導能力、解決實際問題的管理能力和創(chuàng)新能力，還需要重視學員個性化的培養(yǎng)，同時對教學內容進行相應的調整和改革，使其更加符合80后學員的思維和接受能力。

原本以招收有工作經驗特別是管理經驗者為主要目標的學位教育，為什么會吸引越來越多年輕人的熱捧？“就業(yè)壓力是一大原因”，長江商學院mba項目高級經理劉衛(wèi)宇分析認為，國際化視野、商業(yè)網絡的拓展對學員的提升作用能加大就業(yè)的砝碼。隨著高校畢業(yè)生數量的逐年增加，人才出現(xiàn)供大于求的局面，就業(yè)難使繼續(xù)深造成為熱門。而mba對管理能力的提升以及畢業(yè)后待遇相對較高的現(xiàn)實迎合了人才的需求，使得不少本科生在剛滿3年工作經驗的情況下，加入了報考行列。企業(yè)管理人才的年輕化是促使mba學員年輕化的另一原因。在職者和想要晉升更高職位的年輕人把讀mba作為通向成功的理想途徑，自然帶動了mba報名者整體年齡的下降。

有人說，假如把mba教育作為一項投資，那么越早投入，收益期越長。就此，中歐國際工商學院mba招生及職業(yè)發(fā)展主任李瑗瑗認為，mba教育對職業(yè)發(fā)展是一項重要的投資，但并非早讀為上，僅為一紙文憑盲目就讀已遠不能在激烈的競爭中勝出。申請人切記在工作實踐中認清自己的核心競爭力所在，此乃立足之本；與此同時，通過對目標職業(yè)所需的技能和知識、工作特點、挑戰(zhàn)的了解，找出兩者的差距，此時才是考慮mba教育的恰當時機，因為差距的填補正是mba教育的價值所在。

mba是一門實踐性極強的學位教育，目前國外對mba的入學標準一般都有嚴格的規(guī)定，報考mba的人員必須具有3年以上的管理經驗。但這只是最低的門檻，在中國內地，雖然mba考生普遍具有3年以上工作經驗，但很多人卻并未從事過管理工作。由于很多mba學生實際管理經驗的缺乏，導致mba教育步入傳統(tǒng)應試教育的誤區(qū)。據統(tǒng)計，我國mba畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的很少，僅占總數的7%，這與國外有著很大差距。面對mba教育的年輕化趨勢，教育者需要在mba的個人素質和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力方面下工夫培訓。

“最擔心的還是80后年輕人的職業(yè)規(guī)劃”，一位業(yè)內人士說。80后如何使自己的mba教育有的放矢是成就人才的關鍵。李瑗瑗介紹，一些職場新人或應屆畢業(yè)生過于追捧市場熱門行業(yè)，或以“薪水”為唯一準繩，但實際上對這些行業(yè)認識頗少，即使有機會涉足，也會發(fā)現(xiàn)并非自己所求。在競爭如此激烈的就業(yè)市場，這種盲目所帶來的錯誤或彎路會導致優(yōu)勢的喪失和時間的消耗。

清楚了目標職業(yè)與現(xiàn)狀之間的差距，也充分了解了需要補足或加強的方面才能讓mba的投資物有所值。mba教育提供的是一個平臺，匯集了各種豐富的資源，只有清楚自己的目標，才能充分利用資源，避免學習過程中迷失方向。

“盲目報考mba與頻頻跳槽一樣，很多時候是因為對自己不夠了解以致迷失?！眲⑿l(wèi)宇說，中國傳統(tǒng)應試教育不以就業(yè)為導向，有些人在報考mba時，也并不了解自己的職業(yè)定位以及市場需求。從就業(yè)方式上來說，金融、財務等專業(yè)人士更適合年輕化的人群，而打算畢業(yè)后帶團隊進行實戰(zhàn)管理的人更適合在報考前積累更豐富的工作經驗，特別是管理經驗。

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇八

打造自己理想的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景，找到屬于自己的理想職業(yè)方向，需要同時具備幾個相關的必備要素。

在為自己做職業(yè)規(guī)劃時要考慮以下幾個相關因素：你具備怎樣的實力，你有怎樣的素質，你自身潛力在哪里等等。

有些人性格內向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無形之中與人產生距離。人際關系淡化，缺乏必要的適時溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個強調團隊精神的職場里，他們能不“掉隊”嗎?人要學會合作，要學會融入群體，因為只有這樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲，兩手空空。永遠不能適應變化的時代需求，適應變化的職場需求。

二、信息因素信息時代的到來，就在眼前，這一點您清楚嗎?我們每個人都生活在一個信息社會里，感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認與否，信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講，對選擇理想職業(yè)顯得至關重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息，通過理性分析及時做出科學決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機先行一步，而勝人一籌。而有人錯失良機與機遇擦肩而過，抱憾終身。

三、判斷因素就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運動員一樣，他的門前一射對于取得勝利來說至關重要。同樣有針對性地收集于特定的相關職場訊息，經過理性的、科學的分析后，如何因地制宜、把握時機，占據主動性及時出擊，適時做出抉擇，而不至于錯失良機追悔莫及。這一點您能深切體會嗎?判斷來自于對各種信息要素做出適時分析，有的放矢對癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結論，直至取得一個令人滿意的結果來。

四、潛力因素就象一個教練選擇運動員一樣，他首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關綜合測評后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應，使人在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力，讓自己永遠走在職場的前列，領先于他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們取得職業(yè)成功的法寶。

五、學習因素一個人的學歷在很大程度上講決定著其個人的未來發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績，取得一些成就，開創(chuàng)自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學習在今天看來是一個終身的話題，面對日益加劇的職場競爭趨勢，只有不斷學習有針對性地充電，不斷補充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求，避免遭遇淘汰的厄運，馳騁于風云變幻。

做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇九

小林大專畢業(yè)已經幾年了，在一家公司從事文秘工作。雖然在工作中她很努力，也很有上進心，但是從人事文員到打字員、辦公室文員，她都不知道自己真正喜歡什么，工作卻老喜歡遷就，每份工作都做不長，跳槽對她來說非常簡單。新年剛過，她意識到自己不能再這樣下去了，但是又不知道該怎么做，她在迷茫中一天一天的在過著日子。

富海人才職業(yè)顧問專家陳胤君分析，職場人士如果對自己的職業(yè)規(guī)劃不夠確定，或者認為工作中沒有太多機會，首先是不要失望，因為有很多像自己一樣的年輕人正在身處一樣的處境。從職業(yè)心理角度看，制定并實施一份良好的職業(yè)規(guī)劃的第一步，就是要拋除之前對于職業(yè)的任何預先的想法。判斷你自己的價值和利益，了解自己的能力，分析你的知識、熱情和技能適合干什么。只有做好自己的新年規(guī)劃，苦練“內功”，才會為日后的發(fā)展打好堅實的基礎。

九博職場顧問認為，在對自己進行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自己職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個支點，這個支點就是：我為什么工作。是生存支點、發(fā)展支點還是興趣支點？參與培訓確實能使個人能力得到一定提高，但是職場人首先應該對自己的職業(yè)發(fā)展方向有一個比較清晰的認識，對自己知識、能力和職業(yè)定位有正確的把握，將培訓與自身特長相結合，選擇有效的培訓課程，才能充分發(fā)揮職業(yè)培訓的作用，為自己在職場中的立足、晉升增加砝碼。

另外，充電方式也是因人而異。在選擇充電方式時應視自身情況而定。如果平時工作量很大，那么最好利用周末或一段相對集中的時間參加學習。如果業(yè)余時間充裕，而可以利用工作日晚上和周末參加學習。

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