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做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇一
商婷婷是這群30歲前讀mba群體中的一員。一聊起熟悉的hr行業(yè),她的表情中透露出超出實(shí)際年齡的成熟。作為長(zhǎng)江20xx屆mba最年輕的學(xué)員,商婷婷已經(jīng)先人一步,拿到了美國(guó)奎克化工亞太區(qū)總部(上海)人力資源經(jīng)理的職位。讀長(zhǎng)江mba前,她的主要職業(yè)經(jīng)歷是三年時(shí)間內(nèi)在lg電子上海分公司一路從培訓(xùn)和招聘助理做到薪酬主管。立志未來(lái)做高級(jí)職業(yè)咨詢顧問(wèn)的她很早就給自己的職業(yè)發(fā)展做出了規(guī)劃:讀mba,借一年時(shí)間迅速完成個(gè)人在橫向知識(shí)面上的拓展,拿到高學(xué)歷敲門磚,然后再回到人力資源行業(yè)的更高領(lǐng)域深耕細(xì)作。
按照常規(guī)職業(yè)發(fā)展周期,在國(guó)際型企業(yè)里,從助理做到總監(jiān)級(jí)別一般需要8~10年。很多80后職場(chǎng)新人在經(jīng)歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都是龐大機(jī)構(gòu)里小小的一個(gè)零部件,身在其中很難了解到整體如何運(yùn)作,以及自己又應(yīng)該往哪里走。商婷婷說(shuō),接受一年全職mba教育,通過(guò)教授授課、案例分析、企業(yè)實(shí)踐、校友經(jīng)驗(yàn)分享等途徑迅速積累同齡人無(wú)法擁有的廣博知識(shí)量,這就如同在尋找寶藏的探險(xiǎn)中擁有了一張藏寶圖。
商婷婷的成功并非偶然案例。80后開始成為mba的主力軍,他們希望通過(guò)mba教育加速個(gè)人成長(zhǎng)。
不少mba學(xué)院的教師代表認(rèn)為,80后有較多的信息和知識(shí)儲(chǔ)備優(yōu)勢(shì),并有著特立獨(dú)行、性格張揚(yáng)、追求個(gè)性化的特質(zhì),在價(jià)值觀念、品格、能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面都與以往的學(xué)生有很大不同,這與80后的成長(zhǎng)環(huán)境密切相關(guān)。
傳統(tǒng)培養(yǎng)方式顯示出的弊病則困擾著mba教育,比如學(xué)生的動(dòng)手能力不足,注重通用能力而缺少個(gè)性化能力引導(dǎo),過(guò)分功利化而缺乏人文素養(yǎng)方面的培養(yǎng)等等,而受社會(huì)開放和互聯(lián)網(wǎng)信息的影響,80后的思維更活躍,學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性、突破力都很強(qiáng),這對(duì)提供教學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)和師資都提出了挑戰(zhàn)。記者致電多所商學(xué)院了解到,近幾年,商學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容和形式并沒有針對(duì)80后學(xué)員做出調(diào)整,教學(xué)改革基本上是依據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才素質(zhì)和能力的要求。業(yè)內(nèi)人士分析,今后mba教育將更貼近80后群體的需要,除了培養(yǎng)學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感、全球視野和領(lǐng)導(dǎo)能力、解決實(shí)際問(wèn)題的管理能力和創(chuàng)新能力,還需要重視學(xué)員個(gè)性化的培養(yǎng),同時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改革,使其更加符合80后學(xué)員的思維和接受能力。
原本以招收有工作經(jīng)驗(yàn)特別是管理經(jīng)驗(yàn)者為主要目標(biāo)的學(xué)位教育,為什么會(huì)吸引越來(lái)越多年輕人的熱捧?“就業(yè)壓力是一大原因”,長(zhǎng)江商學(xué)院mba項(xiàng)目高級(jí)經(jīng)理劉衛(wèi)宇分析認(rèn)為,國(guó)際化視野、商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的拓展對(duì)學(xué)員的提升作用能加大就業(yè)的砝碼。隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的逐年增加,人才出現(xiàn)供大于求的局面,就業(yè)難使繼續(xù)深造成為熱門。而mba對(duì)管理能力的提升以及畢業(yè)后待遇相對(duì)較高的現(xiàn)實(shí)迎合了人才的需求,使得不少本科生在剛滿3年工作經(jīng)驗(yàn)的情況下,加入了報(bào)考行列。企業(yè)管理人才的年輕化是促使mba學(xué)員年輕化的另一原因。在職者和想要晉升更高職位的年輕人把讀mba作為通向成功的理想途徑,自然帶動(dòng)了mba報(bào)名者整體年齡的下降。
有人說(shuō),假如把mba教育作為一項(xiàng)投資,那么越早投入,收益期越長(zhǎng)。就此,中歐國(guó)際工商學(xué)院mba招生及職業(yè)發(fā)展主任李瑗瑗認(rèn)為,mba教育對(duì)職業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)重要的投資,但并非早讀為上,僅為一紙文憑盲目就讀已遠(yuǎn)不能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。申請(qǐng)人切記在工作實(shí)踐中認(rèn)清自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在,此乃立足之本;與此同時(shí),通過(guò)對(duì)目標(biāo)職業(yè)所需的技能和知識(shí)、工作特點(diǎn)、挑戰(zhàn)的了解,找出兩者的差距,此時(shí)才是考慮mba教育的.恰當(dāng)時(shí)機(jī),因?yàn)椴罹嗟奶钛a(bǔ)正是mba教育的價(jià)值所在。
mba是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)位教育,目前國(guó)外對(duì)mba的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一般都有嚴(yán)格的規(guī)定,報(bào)考mba的人員必須具有3年以上的管理經(jīng)驗(yàn)。但這只是最低的門檻,在中國(guó)內(nèi)地,雖然mba考生普遍具有3年以上工作經(jīng)驗(yàn),但很多人卻并未從事過(guò)管理工作。由于很多mba學(xué)生實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,導(dǎo)致mba教育步入傳統(tǒng)應(yīng)試教育的誤區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)mba畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的很少,僅占總數(shù)的7%,這與國(guó)外有著很大差距。面對(duì)mba教育的年輕化趨勢(shì),教育者需要在mba的個(gè)人素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力方面下工夫培訓(xùn)。
“最擔(dān)心的還是80后年輕人的職業(yè)規(guī)劃”,一位業(yè)內(nèi)人士說(shuō)。80后如何使自己的mba教育有的放矢是成就人才的關(guān)鍵。李瑗瑗介紹,一些職場(chǎng)新人或應(yīng)屆畢業(yè)生過(guò)于追捧市場(chǎng)熱門行業(yè),或以“薪水”為唯一準(zhǔn)繩,但實(shí)際上對(duì)這些行業(yè)認(rèn)識(shí)頗少,即使有機(jī)會(huì)涉足,也會(huì)發(fā)現(xiàn)并非自己所求。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的就業(yè)市場(chǎng),這種盲目所帶來(lái)的錯(cuò)誤或彎路會(huì)導(dǎo)致優(yōu)勢(shì)的喪失和時(shí)間的消耗。
清楚了目標(biāo)職業(yè)與現(xiàn)狀之間的差距,也充分了解了需要補(bǔ)足或加強(qiáng)的方面才能讓mba的投資物有所值。mba教育提供的是一個(gè)平臺(tái),匯集了各種豐富的資源,只有清楚自己的目標(biāo),才能充分利用資源,避免學(xué)習(xí)過(guò)程中迷失方向。
“盲目報(bào)考mba與頻頻跳槽一樣,很多時(shí)候是因?yàn)閷?duì)自己不夠了解以致迷失?!眲⑿l(wèi)宇說(shuō),中國(guó)傳統(tǒng)應(yīng)試教育不以就業(yè)為導(dǎo)向,有些人在報(bào)考mba時(shí),也并不了解自己的職業(yè)定位以及市場(chǎng)需求。從就業(yè)方式上來(lái)說(shuō),金融、財(cái)務(wù)等專業(yè)人士更適合年輕化的人群,而打算畢業(yè)后帶團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)管理的人更適合在報(bào)考前積累更豐富的工作經(jīng)驗(yàn),特別是管理經(jīng)驗(yàn)。
做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇二
打造自己理想的職業(yè)生涯,規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景,找到屬于自己的理想職業(yè)方向,需要同時(shí)具備幾個(gè)相關(guān)的必備要素。
在為自己做職業(yè)規(guī)劃時(shí)要考慮以下幾個(gè)相關(guān)因素:你具備怎樣的實(shí)力,你有怎樣的素質(zhì),你自身潛力在哪里等等。
有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡,使人望而生畏,無(wú)形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化,缺乏必要的適時(shí)溝通,久而久之脫離了群體。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場(chǎng)里,他們能不“掉隊(duì)”嗎?人要學(xué)會(huì)合作,要學(xué)會(huì)融入群體,因?yàn)橹挥羞@樣,才能集思廣益取得勝利。否則,孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來(lái)一無(wú)所獲,兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求,適應(yīng)變化的職場(chǎng)需求。
二、信息因素信息時(shí)代的到來(lái),就在眼前,這一點(diǎn)您清楚嗎?我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里,感受于信息帶給我們的便捷。無(wú)論您承認(rèn)與否,信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講,對(duì)選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對(duì)性地廣泛收集來(lái)源于不同渠道的職業(yè)信息,通過(guò)理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策,從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)先行一步,而勝人一籌。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過(guò),抱憾終身。
三、判斷因素就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣,他的門前一射對(duì)于取得勝利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。同樣有針對(duì)性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息,經(jīng)過(guò)理性的、科學(xué)的分析后,如何因地制宜、把握時(shí)機(jī),占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊,適時(shí)做出抉擇,而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì)嗎?判斷來(lái)自于對(duì)各種信息要素做出適時(shí)分析,有的放矢對(duì)癥下藥,將有利于自己的一些信息要素加以提煉,得出最后結(jié)論,直至取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果來(lái)。
四、潛力因素就象一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣,他首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn),是否有潛力可挖,是否是可造之才,在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后,才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè),同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源,如何有效地利用和開發(fā)人的潛力,最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng),使人在一定意義上保持長(zhǎng)久的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,讓自己永遠(yuǎn)走在職場(chǎng)的前列,領(lǐng)先于他人。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力,成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。
五、學(xué)習(xí)因素一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向,也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作,能否在本職崗位上做出一些成績(jī),取得一些成就,開創(chuàng)自己的美好前程,走好自己的美麗人生。學(xué)習(xí)在今天看來(lái)是一個(gè)終身的話題,面對(duì)日益加劇的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì),只有不斷學(xué)習(xí)有針對(duì)性地充電,不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場(chǎng)需求,避免遭遇淘汰的厄運(yùn),馳騁于風(fēng)云變幻。
做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇三
進(jìn)入嶄新的一年,職場(chǎng)人士都希望自己在新一年里能更上一層樓。要想實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo),規(guī)劃是必不可少的。不少人目前還處于做總結(jié)的階段,尚未做好新年的職場(chǎng)規(guī)劃。
做好職業(yè)規(guī)劃很重要,而在新一年為自己制定一個(gè)明確、切實(shí)可行的規(guī)劃也是必不可少的,建議職場(chǎng)人士盡早制定目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)劃,明確努力的方向。
一、做規(guī)劃才不會(huì)迷失方向
林小姐畢業(yè)后在一家大型企業(yè)從事文秘工作,但是工作了3年多,她感覺每天都是在做一些瑣碎的工作,工作能力雖然有一定提升,但并不大。她說(shuō):“我也不知道我是不是還要繼續(xù)從事這份工作,這份工作雖然輕松,但是一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒有,做久了人也變得沒追求?!绷中〗愀嬖V記者,她從來(lái)沒有為自己的職業(yè)做過(guò)規(guī)劃,都是走一步看一步,人生都失去了方向。
只有做好職業(yè)規(guī)劃,才能讓自己不失去方向,而做好新年規(guī)劃同樣重要,職場(chǎng)人士應(yīng)該根據(jù)自己職業(yè)規(guī)劃為自己新一年做好規(guī)劃,目標(biāo)和計(jì)劃明確了之后,工作起來(lái)也更有目的性。如果沒有做好規(guī)劃,就很容易迷失方向,對(duì)自己的職業(yè)失去信心。
二、多數(shù)人尚未做新年規(guī)劃
“每年我都會(huì)為自己做下規(guī)劃,但是元旦假期回來(lái)之后一直在忙于寫總結(jié)報(bào)告,還沒來(lái)得及做規(guī)劃?!痹谝患揖W(wǎng)絡(luò)公司工作的陳小姐說(shuō)。記者采訪發(fā)現(xiàn),目前不少職場(chǎng)人士還沒有做好新年的職業(yè)規(guī)劃,有的雖然有大概的目標(biāo),但是也還沒有制定詳細(xì)的規(guī)劃。
在一家物流企業(yè)做文員的張小姐說(shuō),元旦假期過(guò)后一直沒有進(jìn)入工作狀態(tài),現(xiàn)在還在期待春節(jié)假期的到來(lái),不過(guò)她表示,她會(huì)盡快做好新年的規(guī)劃,這樣才能更好地進(jìn)入工作狀態(tài)。
在一家企業(yè)擔(dān)任主管的林先生表示,他非常重視職業(yè)規(guī)劃,對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也很清晰,而且每年他都會(huì)為自己制定一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。他說(shuō),由于元旦假期回來(lái)之后有很多事情要處理,所以還沒制定好規(guī)劃,他說(shuō),他會(huì)利用這個(gè)周末做好規(guī)劃,“規(guī)劃做好了心理才踏實(shí)?!彼硎荆履暌?guī)劃一定要趁早,因?yàn)槿绻怀迷缱鼍秃茈y進(jìn)入狀態(tài),對(duì)自己的要求也會(huì)無(wú)意識(shí)地降低,而且有時(shí)拖著拖著就不想做了。
做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇四
小林大專畢業(yè)已經(jīng)幾年了,在一家公司從事文秘工作。雖然在工作中她很努力,也很有上進(jìn)心,但是從人事文員到打字員、辦公室文員,她都不知道自己真正喜歡什么,工作卻老喜歡遷就,每份工作都做不長(zhǎng),跳槽對(duì)她來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單。新年剛過(guò),她意識(shí)到自己不能再這樣下去了,但是又不知道該怎么做,她在迷茫中一天一天的在過(guò)著日子。
富海人才職業(yè)顧問(wèn)專家陳胤君分析,職場(chǎng)人士如果對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃不夠確定,或者認(rèn)為工作中沒有太多機(jī)會(huì),首先是不要失望,因?yàn)橛泻芏嘞褡约阂粯拥哪贻p人正在身處一樣的處境。從職業(yè)心理角度看,制定并實(shí)施一份良好的職業(yè)規(guī)劃的第一步,就是要拋除之前對(duì)于職業(yè)的任何預(yù)先的想法。判斷你自己的價(jià)值和利益,了解自己的能力,分析你的知識(shí)、熱情和技能適合干什么。只有做好自己的新年規(guī)劃,苦練“內(nèi)功”,才會(huì)為日后的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
九博職場(chǎng)顧問(wèn)認(rèn)為,在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前,先確定自己職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn),這個(gè)支點(diǎn)就是:我為什么工作。是生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)還是興趣支點(diǎn)?參與培訓(xùn)確實(shí)能使個(gè)人能力得到一定提高,但是職場(chǎng)人首先應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)自己知識(shí)、能力和職業(yè)定位有正確的把握,將培訓(xùn)與自身特長(zhǎng)相結(jié)合,選擇有效的培訓(xùn)課程,才能充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)的作用,為自己在職場(chǎng)中的立足、晉升增加砝碼。
另外,充電方式也是因人而異。在選擇充電方式時(shí)應(yīng)視自身情況而定。如果平時(shí)工作量很大,那么最好利用周末或一段相對(duì)集中的時(shí)間參加學(xué)習(xí)。如果業(yè)余時(shí)間充裕,而可以利用工作日晚上和周末參加學(xué)習(xí)。
做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇五
第一、研究生職業(yè)規(guī)劃欠缺
筆者身邊有很多研究生,經(jīng)過(guò)了解,很少有學(xué)生在大學(xué)本科階段就做職業(yè)規(guī)劃。到了研究生階段,有一部分學(xué)生想好好學(xué)習(xí);一部分學(xué)生想學(xué)習(xí)實(shí)踐兼顧;只想混個(gè)文憑的也有不少。我建議研究生們要在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上與將來(lái)的工作聯(lián)系起來(lái)。但問(wèn)題是,好好學(xué)習(xí)和好好工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么?人還是需要先解決了生存問(wèn)題,再去逐步解決發(fā)展和最后實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。每個(gè)人都是要靠自己的力量生存下來(lái)的,在目前大學(xué)生就業(yè)還不那么容易的時(shí)候,你來(lái)讀研首先要考慮的就是畢業(yè)后自己怎么在社會(huì)上生存下來(lái)--是繼續(xù)讀博將來(lái)做研究或者高校的老師還是畢業(yè)后就去工作?去什么地方工作?人家需要什么樣的研究生?需要考什么證書?需要具備什么相關(guān)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)?這些其實(shí)在讀研前就是要考慮的,這點(diǎn)我們要向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí),他們的職業(yè)教育在高中就開始設(shè)計(jì)和考慮就業(yè)問(wèn)題了。
由于中國(guó)的職業(yè)教育和職業(yè)規(guī)劃教育的滯后,使得很多研究生在本科階段的職業(yè)教育和職業(yè)理念欠缺,到了研究生階段如果自己再不重視,導(dǎo)師也不關(guān)心,相關(guān)的教育和培訓(xùn)再?zèng)]有,那結(jié)果就是很難控制的。到就業(yè)時(shí)你可能才發(fā)現(xiàn),你學(xué)到了知識(shí),但是可能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了社會(huì)和職場(chǎng)對(duì)你的基本要求了。甚至有的研究生畢業(yè)時(shí)就連一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)態(tài)度都沒有修煉出來(lái)。這樣的畢業(yè)生就業(yè)肯定是很難的。
社會(huì)和職場(chǎng)很務(wù)實(shí),不養(yǎng)閑人,所以你需要先解決自己的問(wèn)題,使自己在研究生畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)可以被配置的人才。
第二、研究生職業(yè)修煉不夠
既然研究生畢業(yè)后都要解決自我生存的問(wèn)題,那我們就要在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),考慮到將來(lái)的職業(yè)要求,并完成自己的職業(yè)修煉。這些職業(yè)修煉包括你的職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、職業(yè)精神等。據(jù)筆者調(diào)查,找到比較滿意工作的研究生,都是初步具備了一些職業(yè)要求的。不然你的臉上只寫著要工作,或者要錢幾個(gè)字,用人單位可未必買單。
筆者的學(xué)生小劉,研究生畢業(yè)后順利留在北京東城區(qū)一家事業(yè)單位工作,是被錄用的唯一的應(yīng)屆畢業(yè)生。在讀研期間,我經(jīng)常帶她去各地做培訓(xùn)講座和社會(huì)調(diào)查,曾經(jīng)為了一次小的失誤,我批評(píng)了她多次,我對(duì)她的要求就是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做事”,“做事盡量做到零風(fēng)險(xiǎn)”,“做什么事情都要有3個(gè)預(yù)案”,“做事情不給別人添麻煩”。同時(shí)要求她讀研期間自己解決生活費(fèi)。小劉很努力,在讀研期間養(yǎng)成了做事的好習(xí)慣,積累了不少經(jīng)驗(yàn)和方法。研究生畢業(yè)時(shí),本來(lái)她準(zhǔn)備去南方發(fā)展,但是當(dāng)那個(gè)唯一的工作機(jī)會(huì)給她時(shí),她才明白了在研究生階段我對(duì)她看似很嚴(yán)格的職業(yè)要求和她自己一直的努力其實(shí)是正確的。
筆者最近接觸了一位就讀研三的學(xué)生,他的導(dǎo)師一直把他摁在校園里做課題,不讓他接觸社會(huì)和職場(chǎng)。此時(shí)他又不想讀博,與導(dǎo)師的設(shè)計(jì)路線完全相反。而在找工作的時(shí)候,他才感到很頭疼--因?yàn)樗B說(shuō)話到底應(yīng)該怎么說(shuō)都要重新學(xué)習(xí)。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,在面試失敗了幾次以后,他都沒有底氣再去面試了。我一直在幫助這個(gè)學(xué)生盡快地適應(yīng)職場(chǎng)的要求,平時(shí)工作的時(shí)候就帶著他做助手修煉自己,但是很多東西是突擊不出來(lái)的,還是要有個(gè)修煉的計(jì)劃。對(duì)那些計(jì)劃一畢業(yè)就去工作的研究生來(lái)講,利用好讀研期間的寒暑假和閑暇時(shí)間多去接觸社會(huì),接觸職場(chǎng),多去實(shí)踐是很重要的。實(shí)在沒有時(shí)間的時(shí)候,在校園里也是可以實(shí)踐的。再不行,你的頭腦和思維是應(yīng)該不受限制的。就業(yè)的問(wèn)題始終是一個(gè)必須解決、必須思考的問(wèn)題,不能單純寄希望于學(xué)校和社會(huì)為我們更好地解決,我們自己還是要多做準(zhǔn)備,多去修煉。
第三,研究生教育應(yīng)該更貼近社會(huì)發(fā)展的要求
教育最終是要解決學(xué)生的生存問(wèn)題,這是教育的一個(gè)基本目標(biāo)。一個(gè)人連生存都解決不了的時(shí)候,又何談其他高層次的目標(biāo)呢?目前中國(guó)的研究生教育已經(jīng)開始注重和職場(chǎng)、社會(huì)需求的聯(lián)系與匹配,從專業(yè)的設(shè)置、教學(xué)方法的改革、教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)行都越來(lái)越體現(xiàn)出了研究生教育是要和社會(huì)、國(guó)際的發(fā)展接軌的。
但同時(shí)我們還應(yīng)該看到,中國(guó)研究生教育與先進(jìn)國(guó)家相比還存在著不足和很大的發(fā)展空間。西方國(guó)家的研究生教育更注重實(shí)踐和務(wù)實(shí)的精神,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主創(chuàng)新和自己解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。他們的研究生教育質(zhì)量依據(jù)的是本科、中學(xué)教育的基礎(chǔ)。比如西方國(guó)家在小學(xué)、中學(xué)教育階段就很重視職業(yè)教育,而我們的職業(yè)教育現(xiàn)在還很少在中學(xué)里進(jìn)行,在大學(xué)里還沒有普及,在研究生階段也是十分缺乏的。一個(gè)研究生可以順利就業(yè),是很多方面因素造成的--國(guó)際因素、國(guó)家發(fā)展、社會(huì)環(huán)境、家庭意愿、職場(chǎng)要求和個(gè)人因素等很多都影響到了一個(gè)人的就業(yè)。所以,研究生教育要更適合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是漸進(jìn)的,效果也是逐步出來(lái)的。
另外,很多研究生自身也存在一些問(wèn)題,比如過(guò)分挑剔工作和待遇,職業(yè)發(fā)展目標(biāo)模糊,只學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),忽視其他知識(shí)的學(xué)習(xí),重視理論忽視技能,沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和很好的職業(yè)習(xí)慣,沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),很少接觸社會(huì),認(rèn)為去社會(huì)實(shí)踐就是浪費(fèi)時(shí)間,另外沒有一雙發(fā)現(xiàn)就業(yè)前景的眼睛等等。舉例來(lái)說(shuō),筆者身邊就有一個(gè)研究生班都在考證,一個(gè)班都想進(jìn)金融機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象。其實(shí)客觀地想想,這是不大可能實(shí)現(xiàn)的。扎堆就業(yè)現(xiàn)象的出現(xiàn),恰恰說(shuō)明了我們沒有自己的主見和職業(yè)目標(biāo)。
筆者常說(shuō),中國(guó)這么大,什么工作做好了都是有前途的。研究生是我們國(guó)家寶貴的人才資源,他們的教育、處境、就業(yè)和發(fā)展,很大程度上影響著很多事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
我們?cè)诳吹窖芯可蜆I(yè)難現(xiàn)狀的同時(shí),還應(yīng)該看到整個(gè)社會(huì)一直在努力,不過(guò)任何問(wèn)題的出現(xiàn)都是要逐步解決的。現(xiàn)在筆者所在的經(jīng)濟(jì)學(xué)院就很注重對(duì)研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,也有研究生“五分鐘講話比賽”這樣訓(xùn)練職業(yè)能力的課外活動(dòng)。
研究生們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候,不要過(guò)分挑剔工作的環(huán)境和待遇,不要只關(guān)注大城市和熱門職業(yè),要看到這個(gè)職業(yè)的發(fā)展空間和前途。在讀研開始的時(shí)候,同學(xué)們就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,充分利用好時(shí)間,兼顧學(xué)習(xí)和實(shí)踐,要知道生存永遠(yuǎn)是第一位的,發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那是第二位的。
在我們抱怨就業(yè)的寒冬到來(lái)的時(shí)候,還是應(yīng)該先想想你為了順利就業(yè)之前到底做了什么準(zhǔn)備,手無(wú)寸鐵的人是無(wú)法去戰(zhàn)斗的。就業(yè)的準(zhǔn)備應(yīng)該提前,而不是在就業(yè)難的時(shí)候再去抱怨。另外,每個(gè)人的職業(yè)生涯有幾十年,還是應(yīng)該好好考慮和設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯。很多事情的解決需要時(shí)間,但生存是不能等的,研究生和大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的良好解決,需要我們一起去努力。
做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇六
首先對(duì)自己制定一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃,大學(xué)生們可以把所學(xué)專業(yè)和興趣愛好進(jìn)行結(jié)合,選擇一個(gè)職業(yè)或者制定一個(gè)就業(yè)方向。在規(guī)劃的指導(dǎo)下,對(duì)自己進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)。相應(yīng)的,選擇一個(gè)合適的實(shí)習(xí)單位就顯得異常重要了。從另一方面來(lái)說(shuō),職業(yè)規(guī)劃還大大提高了大學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)的主觀能動(dòng)性,以一種更加積極的心態(tài)和實(shí)際行動(dòng)投入到所在實(shí)習(xí)單位的工作,提高了實(shí)習(xí)的效果。
同時(shí),在國(guó)家多元化人才培養(yǎng)精神的指導(dǎo)下,高校在轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式上的改變讓實(shí)習(xí)的內(nèi)容豐富了起來(lái)。實(shí)習(xí)已不再是單純的到某個(gè)企業(yè)中去呆上一段時(shí)間這么簡(jiǎn)單。由學(xué)校提供的體驗(yàn)式的實(shí)習(xí)和培養(yǎng)式的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),以及大學(xué)生自己尋找到的實(shí)踐式實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的實(shí)習(xí)機(jī)制。大學(xué)生們可以在這些實(shí)習(xí)中逐步提高自己的職業(yè)能力為將來(lái)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
另外,還有兩種實(shí)習(xí)方式也值得大學(xué)生們借鑒。一種是調(diào)查式的實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)際上與職業(yè)規(guī)劃密不可分。利用假期,大學(xué)生們可以對(duì)所學(xué)專業(yè)或者自己的職業(yè)規(guī)劃構(gòu)想進(jìn)行一次市場(chǎng)調(diào)查。可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、走訪人才市場(chǎng)等方式了解所學(xué)專業(yè)的市場(chǎng)前景,得到的結(jié)果對(duì)規(guī)劃職業(yè)未來(lái)會(huì)有很大的幫助。
另一種實(shí)習(xí)說(shuō)來(lái)就在同學(xué)們身邊。在日常的學(xué)習(xí)生活中有一部分同學(xué)會(huì)找一些兼職或者自己從事一些簡(jiǎn)單的商業(yè)行為。從社會(huì)實(shí)踐的角度來(lái)說(shuō),這也是實(shí)習(xí)的一種。通過(guò)這種實(shí)習(xí),大學(xué)生們也可以得到對(duì)職業(yè)能力的鍛煉。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,心態(tài)非常的重要。懷著一個(gè)什么樣的心態(tài)參加實(shí)習(xí)對(duì)于最后的收獲而言起著決定性的影響。
有一部分同學(xué)在參加實(shí)習(xí)的時(shí)候本來(lái)就是沖著混日子、拿學(xué)分去的。在實(shí)習(xí)單位三天打魚、兩天曬網(wǎng),這樣的實(shí)習(xí)效果可想而知。
如果要真正學(xué)到職業(yè)技能、提高職業(yè)能力,一個(gè)良好的心態(tài)是必不可少的前提。北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心處長(zhǎng)張嚴(yán)對(duì)記者說(shuō),去實(shí)習(xí)首先要積極主動(dòng)。張嚴(yán)說(shuō),有一部分同學(xué)一到實(shí)習(xí)單位就緊張、害怕,不與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流。在這樣的情況下參與到工作中自然也就無(wú)從談起,更別說(shuō)學(xué)到知識(shí)了。張嚴(yán)認(rèn)為既然參加實(shí)習(xí)就要主動(dòng)與同事交流,參與到他們的工作當(dāng)中去。這其實(shí)就是在鍛煉交流與融入團(tuán)隊(duì)的能力,有了這個(gè)前提才能得到提高動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。
還有一種負(fù)面心態(tài)影響著實(shí)習(xí)效果,那就是眼高手低、擺高姿態(tài)。張嚴(yán)說(shuō),從最基礎(chǔ)的事情做起往往最考驗(yàn)一個(gè)人的工作能力,長(zhǎng)期從事基層工作并能做好的人才能得到更多機(jī)會(huì)。而且從事基層工作也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,是把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)工作中的過(guò)程。擺脫眼高手低的心態(tài)可以讓實(shí)習(xí)過(guò)程平穩(wěn)而充實(shí)。
有一些名牌大學(xué)學(xué)生在進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后眼光非常高,常常自我感覺良好,覺得自己很優(yōu)秀。實(shí)際上在擺出這種姿態(tài)的時(shí)候,實(shí)習(xí)大學(xué)生在同事和領(lǐng)導(dǎo)的眼中會(huì)變成一個(gè)自大而不好相處的人,直接后果便是得不到任何實(shí)踐機(jī)會(huì)。要知道,在實(shí)習(xí)單位中那些擁有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的前輩們都是老師,虛心地向他們學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎地完成工作任務(wù)才能得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可,才能得到實(shí)習(xí)所需要的收獲和成果。
在什么階段選擇什么樣的實(shí)習(xí)方式。北京航空航天大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心副處長(zhǎng)姜恩橋曾在采訪中對(duì)記者說(shuō),對(duì)于大一同學(xué)而言,在大學(xué)的第一個(gè)寒暑假他建議進(jìn)行一些調(diào)查或者體驗(yàn)式實(shí)習(xí)。這個(gè)階段,大學(xué)生們的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)剛剛開始,還無(wú)法進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。但也不要浪費(fèi)時(shí)間,到真實(shí)的社會(huì)工作環(huán)境中體驗(yàn)一番也是有好處的。
到了大二,已經(jīng)開始學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能并且對(duì)未來(lái)已經(jīng)有一個(gè)規(guī)劃的同學(xué)們可以開始考慮有針對(duì)性地選擇實(shí)習(xí)單位了。在這個(gè)時(shí)期,進(jìn)入單位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作技能是比較重要的,而且應(yīng)該把工作遇到的問(wèn)題與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),在回到學(xué)校后有針對(duì)性地進(jìn)行提高。
北京交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心處長(zhǎng)王化深認(rèn)為,進(jìn)入大三后,實(shí)習(xí)的目的性就應(yīng)該比較明確了,一切以服務(wù)自己的就業(yè)為主。在這個(gè)階段,強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)和技能,進(jìn)一步了解職業(yè)規(guī)劃中未來(lái)所從事職業(yè)的工作特點(diǎn),吸取更多工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該成為實(shí)習(xí)的重中之重。
進(jìn)入大四以后,實(shí)習(xí)這個(gè)概念就要進(jìn)行一次擴(kuò)展了。在考慮實(shí)習(xí)單位時(shí),可以把能否進(jìn)入該單位工作納入選擇范圍。一位資深人力資源經(jīng)理對(duì)記者說(shuō),在這個(gè)階段的實(shí)習(xí),應(yīng)該把工作機(jī)會(huì)放在第一位的。如果有機(jī)會(huì)拿下這個(gè)工作崗位,零薪酬也可以接受。另外,王化深處長(zhǎng)還提到,同學(xué)們可以把一些低薪酬的基層工作崗位也當(dāng)作實(shí)習(xí)。先拿到“泥飯碗”再找“金飯碗”,騎著馬找馬也不失為一個(gè)精明的做法。
做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇七
大三大四的你在做職業(yè)規(guī)劃之前,首先要對(duì)自己進(jìn)行準(zhǔn)確的自我評(píng)估,就是考慮一下我是誰(shuí)?我想做什么?我能做什么?環(huán)境允許我做什么等問(wèn)題。
通過(guò)自我評(píng)估,了解好自己的興趣點(diǎn)在哪里,是喜歡與人打交道,還是與物打交道,只有認(rèn)清了自己了,確定了自己的職業(yè)傾向,這事做好職業(yè)規(guī)劃最關(guān)鍵的一步。
確定好自己想從事哪個(gè)方向的職業(yè)了,就來(lái)想一下自己的能力有哪些,是文字處理能力,組織培訓(xùn)能力還是數(shù)據(jù)分析能力呢?認(rèn)真想想自己的有哪些優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),這些優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)哪些是對(duì)自己感興趣的崗位有幫助的,這些統(tǒng)統(tǒng)都要考慮到位的。
你要確定就業(yè)當(dāng)先與你所學(xué)的專業(yè)相不相關(guān),從而衡量一下自己所學(xué)專業(yè)的技能跟你打算從事工作的關(guān)系,挑選出一些比較適合的且自己具備的能力。
公司在招聘實(shí)習(xí)生的時(shí)候,對(duì)大學(xué)生們都有一定的要求,先不要想著你要從實(shí)習(xí)的崗位上學(xué)到什么,而是去看一夏公司要求大學(xué)生需要什么樣的能力,看看自己有沒有這種能力,要是有這種能力的話,要怎么做才能更好勝任這份工作,從而提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
很多學(xué)生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)工作與自己想象中的'不一樣,可能在專業(yè)學(xué)習(xí)上你很感興趣,但是到了實(shí)際的工作中,你就覺得很無(wú)趣,這就是實(shí)習(xí)的作用,所以在大三大四的時(shí)候,要多去體驗(yàn),了解一下真實(shí)的社會(huì)需要,也讓你了解你所喜歡的工作到底是怎么樣的。
要是不喜歡的話,在正式找工作的時(shí)候,可以考慮換行,這樣就避免你走更多的彎路。
現(xiàn)在的社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變化著,唯一不變的就是變化的本身,計(jì)劃往往趕不上變化,所以你們的就業(yè)觀念也時(shí)刻緊跟著變化,一成不變的職業(yè)規(guī)劃對(duì)自己也是適得其反的。
不要死死守著那個(gè)最初制定的計(jì)劃,就業(yè)環(huán)境變化時(shí),自我觀念也要跟著改變,及時(shí)調(diào)整職業(yè)計(jì)劃,這樣才能在社會(huì)上生存下來(lái)。
比如在70、80年代,書記員是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè),字寫得又好又快的書記員許多單位都搶著要;到了90年代電腦剛出現(xiàn)的時(shí)候,打字員的就業(yè)前景很好,但是到了如今,這個(gè)幾乎人人都會(huì)上網(wǎng)打字的時(shí)代,打字員這個(gè)職業(yè)已經(jīng)不復(fù)存在了。所以你要跟著社會(huì)的變化你的職業(yè)選擇也要發(fā)生改變,要不然你就會(huì)被淘汰了。
大三大四的你,還不清楚如何制定職業(yè)規(guī)劃嗎?將以上五步綜合起來(lái)考慮,相信你就有一個(gè)完美的答案了。
做好職業(yè)規(guī)劃的重要性如何幫助孩子做好職業(yè)規(guī)劃篇八
穿梭于都市之中,在辦公室里每天忙得不可開交,可是收入?yún)s不高,而積蓄也不多,職場(chǎng)升遷更是“沒戲”,職場(chǎng)人稱這類人為“窮忙族”。
“窮忙族”一窮二忙
上網(wǎng)搜索,記者看到網(wǎng)上有網(wǎng)友列出了一份“窮忙菜單”:
1、一周工作超過(guò)54小時(shí),但看不到前途;
2、一年內(nèi)未曾加薪;
3、三年內(nèi)未曾升職;
4、薪水很低,到月底總是很艱難;
5、積蓄少,無(wú)力置產(chǎn);
6、工資不低,但花錢很大手筆;
7、收入不低,但內(nèi)心沒有安全感;
8、忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一停下來(lái)就有罪惡感;
9、白天工作,晚上回到家還得工作;
10、老是計(jì)劃干一番事業(yè),但總是忙不完手里的事情。
為工作日夜奔忙,為了生計(jì)整天擔(dān)憂,為車房、子女的教育費(fèi)絞盡腦汁,面對(duì)這些難題,職場(chǎng)“窮忙族”們很是痛苦和困惑。
因?yàn)楦F和忙,似乎與財(cái)富已經(jīng)絕緣了。大家都知道,進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,需要在職場(chǎng)中打拼的同時(shí)不斷吸收新知,并掌握一定的理財(cái)知識(shí)將自己的資產(chǎn)進(jìn)行投資增值,必要時(shí)通過(guò)充電加強(qiáng)專業(yè)能力,升遷才能更迅速;而“窮忙族”還停留在勞動(dòng)時(shí)代,忙于處理一些閑雜工作,對(duì)企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)不大,薪資水準(zhǔn)無(wú)法和付出成正比,他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,甚至要兼好幾份工作,沒有時(shí)間投資自己,到最后形成惡性循環(huán)。由于沒有很好將自己的職場(chǎng)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃,導(dǎo)致一些“窮忙族”說(shuō)自己“越忙越窮,越窮則越要忙”。
兩大“藥方”根治“窮忙族”
“窮忙族”的兩大難題便是窮和忙,要想擺脫這樣的窘境,沒辦法依靠別人,只能靠自己。職場(chǎng)專家支招,這樣的職場(chǎng)一族需要從理念上進(jìn)行一次脫胎換骨的更新。綜合職場(chǎng)專家和心理專家的意見,專家給想告別“窮忙族”的職場(chǎng)人士?jī)纱蠼ㄗh。
一是在職場(chǎng)中客觀評(píng)價(jià)自身能力,做到知足常樂??梢院V定自己的工作目標(biāo),但同時(shí)也要知道,身在職場(chǎng)總有人力所不能及的事情,不要定下高標(biāo)準(zhǔn)為自己平添煩惱。
二是認(rèn)真做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。制定明確的人生和工作目標(biāo),目標(biāo)和實(shí)際情況基本相符,近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合,按照職業(yè)規(guī)劃有的放矢地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。重要的是在工作中也要保持終身學(xué)習(xí)的觀念,學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)然后科學(xué)理財(cái)。
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