最新學前班工作計劃重點 學前班工作計劃指導思想匯總(6篇)

光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

學前班工作計劃重點學前班工作計劃指導思想篇一

重點檢查經營主體是否合法；經營證照是否齊全有效；經營人員是否具備經營上崗資格；經營品種是否通過國家或我省審定及外省審定品種在我省經營推廣是否辦理引種手續(xù)，適宜種植的生態(tài)區(qū)域是否涵蓋本行行政區(qū)域；銷售的種子是否附有標簽，標簽標注的內容是否準確規(guī)范，主要性狀描述是否與審定公告一致；是否按規(guī)定制作、保存種子經營檔案；廣告宣傳是否客觀公正，外縣進入本縣的種子是否附有檢疫證書。

重點檢查農藥經營者是否具備農藥經營資格；經營條件是否合格；銷售的農藥有無農藥登記證號或臨時登記證號；標簽，標識是否符合國家規(guī)定標準；有沒有銷售國家明令禁止銷售使用的劇毒、高殘留農藥；繼續(xù)清查收繳毒鼠強等劇毒殺鼠劑。

重點檢查整治復混（合）肥、配方肥、精制有機肥、微生物肥料、葉面肥料等；嚴格按照《肥料登記管理辦法》開展查證驗證工作，嚴厲打擊無證生產，假冒偽造肥料登記證的生產經營者。

農業(yè)生產資料是農業(yè)經濟發(fā)展的重要載體，其優(yōu)劣直接關系到農業(yè)生產安全及廣大農民的切身利益，全縣廣大農資生產經營者應當認真學習有關法律法規(guī)知識，自覺維護農資市場秩序，做到守法、誠信經營，為全縣糧油增產，農民增收，促進社會主義新農村建設做出積極貢獻。

學前班工作計劃重點學前班工作計劃指導思想篇二

端午節(jié)過后汛期來臨防汛工作時物業(yè)管理公司夏季工作重點之一，一來是法定和合同約定的義務，再者，近年來，因為大雨、暴雨造成物業(yè)公司破產的案例比比皆是。防汛工作重點做好編制預案、準備防汛物資、檢修防汛設備、設施、加強防汛信息的通報等。

端午節(jié)過后夏季真正開始夏季是治安案發(fā)率較高的季節(jié)，小區(qū)的防盜尤為重要，尤其是安裝了斷橋鋁類窗戶的物業(yè)，這類窗戶很容易被撬開。再就是女性的安全了，注意多宣傳，監(jiān)控一定要有效，保安發(fā)現問題要及時報警、協助處理。

端午節(jié)過后夏季來臨我們要管好自己的庫房、設備房和業(yè)主租用的地下室，防潮也尤為重要，不然會造成必要的財產損失。員工宿舍也要采取點措施。

端午節(jié)過好防暑降溫工作要做好，保安、保潔等室外暴露的崗位要采購些防暑降溫物品，防止員工中暑。合理做好員工的排班，切勿長時間加班，尤其是白天。另外，做好員工的教育工作，夏季容易煩躁。

空調的計費工作，必要時要公示，否則又是矛盾。

端午節(jié)過后雨季來臨我們的小區(qū)設有水系、深水池的項目，要加水深標示、護欄等的檢查和更新，必要時發(fā)布溫馨提示，提示廣大業(yè)主注意安全。這是重點風險之一。

端午節(jié)過后夏季時打雷多發(fā)季節(jié)，一定要按照有關政策要求及時做好避雷檢測工作。

端午節(jié)過后我們加強植物病蟲害防治，做好草坪疏水工作，適時對草坪進行打孔通氣，遇有暴雨時做好新建植植物的加固工作。

端午節(jié)過后夏季垃圾量大，而且容易發(fā)酵，一定要做好收集和清運工作，加強垃圾房和垃圾容器的清理和消殺工作。

端午節(jié)過后夏季帶有電梯機房的室內溫度會很高，一般會裝有空調，然遠遠不能達到額定的運行溫度，因此，一定要及時檢查、定期通風、保證空調的正常運行。

學前班工作計劃重點學前班工作計劃指導思想篇三

1、針對20xx年安監(jiān)局加大兌規(guī)作業(yè)，加強動態(tài)管理的指導思想。實現質量達標日檢制度。落實人員xx。加強兌規(guī)質量驗收。錨桿、錨網、錨索、棚子等支護的驗收工作。強化巷道造型、中線腰線的檢查工作。

2、加強文明生產檢查工作。

3、強化支護材料、設備及工具的計劃、審批、使用及井下現場管理。

4、加強通風設施、監(jiān)測監(jiān)控設備、壓風自救、噴霧消塵保護的處罰力度。本年度出現多次便攜丟失、探頭損壞的情況。每一人不愿意看到的。

6、及職工的生命安全為第一、進尺進度第二的原則性，維護和保證更多人的幸福生活和政治前途。

7、全力加強粉塵管理。杜絕出現干打眼、不使用炮泥、水炮泥、不適用噴霧現象。上齊配好炮擊噴霧、凈化水幕的、轉載噴霧等。

8、持續(xù)加強火工品管理。

9、加強掘進包保設備管理。

1、嚴肅瓦檢隊伍管理。

2、加強通風設施檢查及維護工作。

3、通風設備的維護和維修工作。

4、井區(qū)現用kj83n系統(tǒng)。

5、加強掘二a7煤層打鉆防突解析指標檢測管理。

6、加大通風與掘進、通風交叉專業(yè)的協調組織工作能力。

責任意識第一、落實執(zhí)行第二、標準質量第三、安全效果第四

1、技術員每日入井進行質量達標及兌規(guī)工作。

2、每周一由安全、生產牽頭、各專業(yè)段長參加的'隱患排查及落實工作。

3、每周前7天為貫徹規(guī)程、管理制度期。

4、完善、嚴格措施及規(guī)程制定及審批制度

5、加強技術室與主任工程師、各專業(yè)系統(tǒng)領導的隸屬領導關系。

6、每月召開安全管理會議。杜絕走過場、拍大腿、以罰代管等現象發(fā)生。

1、加快、加大供電系統(tǒng)改造步伐。

2、落實機電防爆、失爆管理制度，落實責任。

3、建立礦車臺賬、地亂臺賬、完善一坡三檔、保護投用整定規(guī)范及相關人員業(yè)務培訓等制度及落實情況。

1、加強材料計劃的制定及制定范圍的確定。

2、深入井下。進行數量的清點及檢查情況。

3、交舊領新工作。遵照公司規(guī)定建立廢物利用去向臺賬。遵照公司規(guī)定處理廢舊品。

4、加強與超市溝通。保證重要材料的庫存及現有庫存的出庫工作。

1、以生產井長為首的調度系統(tǒng)。完善調度室匯報影響生產環(huán)節(jié)的機電、運輸、通風、監(jiān)控、材料、設備統(tǒng)計匯報工作。

2、提高自身業(yè)務學習，提高處理問題能力。而非簡單的記錄員、傳話員。

學前班工作計劃重點學前班工作計劃指導思想篇四

為切實做好春節(jié)、元宵兩節(jié)期間的市場監(jiān)管工作，確保節(jié)日市場繁榮穩(wěn)定，切實維護節(jié)日期間的市場秩序和消費安全，保護消費者的合法權益，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，××市工商局做出以下工作部署。

良好的市場秩序是關系

人民群眾切身利益和社會安定的大事，我局本著對市委、市政府負責，對人民群眾負責，對市場秩序負責的態(tài)度，不斷增強政治責任感，高度重視“兩節(jié)” 期間市場監(jiān)管工作。采取主要領導親自抓，分管領導抓具體落實的機制，統(tǒng)籌安排“兩節(jié)”市場監(jiān)管工作。嚴格責任制度，逐級落實職責，保證節(jié)日市場消費安全。

針對兩節(jié)期間市民消費特點，市工商局以食品市場、旅游市場、文化市場和安全生產為重點，加大對集貿市場、食品超市、城鄉(xiāng)結合部等領域的巡查力度。一是對與百姓節(jié)日生活密切相關的重點商品集中開展專項執(zhí)法檢查。依法查處銷售不符合食品安全標準、超過保質期、假冒偽劣、“三無”食品的行為，以及對食品進行虛假宣傳和不正當競爭的違法行為，對檢查中發(fā)現涉及安全隱患的食品和不合格食品，將及時依法采取有效措施，該下架的下架，該沒收的沒收，嚴格依法處理，確保食品市場消費安全；二是依法規(guī)范各類市場主體經營資格，嚴厲查處違法經營和無照經營行為；三是強化監(jiān)督食品經營者進銷貨臺帳等制度的落實，并對經營者的自律制度建設情況進行檢查、督促。四是利用快速檢測設備，開展食品快速檢測專項檢查活動；五是堅持引導教育與行政處罰相結合，做好案件查處工作，做到不走過場、不留死角。

充分發(fā)揮12315 行政執(zhí)法體系和“一會兩站”的作用，保證維權網絡暢通，及時處理兩節(jié)期間消費者的咨詢、申訴和舉報。從2 月4 日起至2 月28日，我們安排專職人員受理節(jié)日期間消費者投訴，堅持領導帶班制度，認真做好應對各種突發(fā)事件和安全事故的準備工作，確保做到發(fā)現問題迅速反應、快速處理，堅持重大事項逐級報告制度，切實保護消費者合法權益。

學前班工作計劃重點學前班工作計劃指導思想篇五

喬口鎮(zhèn)點點幼兒園2016年秋季園本 小班十二月份工作計劃 教育

教學

5、對周圍環(huán)境感興趣，通過觀察比較、討論，了解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩。 4、利用“圣誕節(jié)”“元旦節(jié)”的到來以圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過文化節(jié)日教育，懂得感受喜慶快樂。5、開展本月教育教學活動主題《寒冷的冬天》引導幼兒觀察感受自然界的變化，認識了解冬天的季節(jié)特征，并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。

十二月份工作重點

教育教學重點

1.開展本月教育教學活動主題《寒冷的冬天》引導幼兒觀察感受自然界的變化，認識了解冬天的季節(jié)特征，并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。

2.知道適合冬天穿的衣物，以及衣物的穿脫順序方法衣物的整理擺放。

5.接合“圣誕”“元旦”到來手工制作或涂鴉主題卡片，給幼兒美的熏陶及享受。

安全工作

開展安全教育活動：冬天路面結冰，行走要特別注意安全“不要離開大人的視線 ”、“我會小心過馬路”。

家長工作 1.天氣寒冷，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

2.請家長每天按時接送幼兒入園，并按照正常的作息時間安排孩子在家活動，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

點點幼兒園小班

占娟 2016.12

學前班工作計劃重點學前班工作計劃指導思想篇六

本學期我任教五（2）班數學，該班大部分學生數學基礎不夠好，學習習慣較差，數學思考能力欠佳。本學期將在保證基礎學習的基奠上，挖掘學生的學習內驅力，讓學生成為學會學習的、主動研究的數學新人。從上學年的知識質量驗收的情況看，學生的存在明顯的兩極分化，后進生的面還是大，針對這些情況，本學年在重點抓好基礎知識教學的時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高合格率和優(yōu)秀率。

這一冊教材包括下面一些內容：小數乘法，位置，小數除法，簡易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性，數學廣角和數學綜合運用等。小數乘法，小數除法，簡易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學內容。

在數與代數方面，這一冊教材安排了小數乘法、小數除法和簡易方程。小數的乘法和除法在實際生活中和數學學習中都有著廣泛的應用，是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。這部分內容是在前面學習整數四則運算和小數加、減法的基礎上進行教學，繼續(xù)培養(yǎng)學生小數的四則運算能力。簡易方程是小學階段集中教學代數初步知識的單元，在這一單元里安排了用字母表示數、等式的性質、解簡單的方程、用方程表示等量關系進而解決簡單的實際問題等內容，進一步發(fā)展學生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置和多邊形的面積兩個單元。在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的的數學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關系，滲透平移、旋轉、轉化的數學思想方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。

在統(tǒng)計與概率方面，本冊教材讓學生學習有關可能性和中位數的知識。通過操作與實驗，讓學生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學會求一些事件發(fā)生的可能性；在平均數的基礎上教學中位數，使學生理解平均數和中位數各自的統(tǒng)計意義、各自的特征和適用范圍；進一步體會統(tǒng)計和概率在現實生活中的作用。

在用數學解決問題方面，教材一方面結合小數乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數學廣角”的教學內容，通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向學生滲透初步的數字編碼的數學思想方法，體會運用數字的有規(guī)律排列可以使人與人之間的信息交換變得安全、有序、快捷，給人們的生活和工作帶來便利，感受數學的魅力。培養(yǎng)學生的符號感，及觀察、分析、推理的能力，培養(yǎng)他們探索數學問題的興趣和發(fā)現、欣賞數學美的意識。

本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養(yǎng)數學意識和實踐能力。

這一冊教材的教學目標是，使學生：

1、比較熟練地進行小數乘法和除法的筆算。

2、在具體情境中會用字母表示數，理解等式的性質，會用等式的性質解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。

3、探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

4、體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求一些事件發(fā)生的可能性；能對簡單事件發(fā)生的可能性做出預測，進一步體會概率在現實生活中的作用。

5、經歷從實際生活中發(fā)現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

6、初步了解數字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

7、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

8、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

（一）教學重點

小數乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學內容。

（二）教學難點

理解小數乘、除法的算理，理解用字母表示數的意義，理解用字母表示數的公式，理解方程的意義及等式的基本性質，根據題意分析數量間的相等關系，理解多邊行面積公式的推導過程。

1、重視基礎，處理好基礎與提高的關系。加強基礎訓練，在計算方面，重點是要加強口算訓練。在應用題方面，要重視一步計算應用題的練習。

2、注重練習設計，處理好實與活的關系。課內外作業(yè)均要精心設計，從培養(yǎng)學生能力出發(fā)，同生活實踐緊密結合，重在發(fā)展學生思維，培養(yǎng)學生想象能力和創(chuàng)新能力。并采取“基礎練習+個性作業(yè)”形式，針對學生不同的學習水平，分層設計作業(yè)。教師針對不同層面的學生設計作業(yè)，讓學生選擇適合自己的作業(yè)內容和形式，實現差異發(fā)展。

3、重視平時的審題習慣的滲透和培養(yǎng)。

4、鼓勵創(chuàng)新，處理好放與收的關系。

5、注重實踐，處理好學與用的關系。

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