考研復習計劃時間表(優(yōu)秀8篇)

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考研復習計劃時間表(優(yōu)秀8篇)
時間:2023-06-06 14:52:56     小編:文友

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。

考研英語復習計劃考研備考計劃篇一

首先還是要再次提到詞匯復習。因為想在閱讀上有穩(wěn)步提高,前提條件就是要有一定牢固的詞匯量。其實,我們經過統(tǒng)計之后發(fā)現(xiàn),除去中學詞匯和考試大綱詞匯表中從來沒有被考查過的詞匯后,考研詞匯就剩下了近兩千個常考高頻詞了。閱讀理解晉級的關鍵就是要熟練掌握這兩千來個高頻詞匯。

除了詞匯,還要把語法學習深入化。據(jù)歷年考研英語試卷規(guī)律來看,考研中密集考查的語法固定的有6種,他們是:定語從句;狀語從句;定語后置;插入語;分詞結構;并列句。這6種語法表面上看很是簡單,其實不然,大家需要把這6個問題研究深了才行??忌鷳摻Y合語句進行訓練,在訓練中深度掌握語法規(guī)律。這對于翻譯閱讀中的長難句很有幫助。

再次,加強閱讀訓練計劃。訓練就要找來一定數(shù)量的文章進行閱讀。但是要注意,找"閱讀"是有一定的講究的。同學們應該在完成上面的詞匯和語法之后再進行這個階段。

那么,應該搜集哪些文章進行訓練呢?最好不過的就是真題了。因為歷年真題的閱讀的文章不但出處相同,而且語言風格和難度是一致的,所以讀這樣的文章是最接近本年度考研試題的,當我們習慣了這樣的語言風格和難度系數(shù),到考場上的發(fā)揮自然就流暢了。也就是說,閱讀文章的難度一定要把握好。如果說第一階段的復習計劃中,選擇的閱讀都是在4級難度附近的,那么該階段的閱讀訓練就要增強難度系數(shù)了。

再談一談翻譯長難句的問題。因為這是同學們在日常復習中經常遇到的問題。在本階段復習中,你可以嘗試翻譯歷年真題中閱讀理解文章,這樣即聯(lián)系的寫作而且還準確的精讀了真題文章,這個精讀的過程是所有想在考試中取得高分的人必須經過的。也許前期比較痛苦,但是可以肯定的是翻譯完20篇后你會感覺所有的考研文章就像是你平時看中文那樣的簡單了。因為翻譯的過程就是分解句子的過程,當你習慣了這樣的思維方式的時候,看到任何句子就會潛意識的去分析它,久而久之,看長難句就容易了,這個過程是需要時間的沉淀的,不可操之過急。

另外,你也可以把歷年真題中,完形填空閱讀拿過來進行翻譯,它們都是很好的資料。

其實,真題的作用除了訓練各部分解題能力以外,更重要一點是專項剖析各種題型解題思路。最好的方法是把過去的真題(至少10年)進行分類,把歷年的閱讀放在一起組成閱讀專題,完型也放在一起組成完型專題,寫作、翻譯等也是一樣的做法。然后一個專題一個專題的研究,從中尋覓命題者的命題思路,再從命題者的思路中去尋找化解的思路。最后,再讓各種題型的規(guī)律特點的經驗總結,結合大量的習題訓練,做到熟能生巧的程度。在這個過程中,無論是閱讀能力還是其他考查部分的做題套路,你都會有所長進。

考研英語復習計劃考研備考計劃篇二

我知道很多英語大咖是反對背單詞的,因為他們覺得背單詞可能是英語學習過程中最無聊、最痛苦的并且最沒有效率的事情了。但是盡管如此,我在這還是不得不提一下背單詞的重要性:如果一篇文章中你有百分之四十以上的單詞都不認識,你還考個毛線?所以單詞還是要背的,尤其是對于那些基礎特別薄弱的同學(四級低分通過或者干脆就掛掉)來說,寒假一定好好利用,抓緊時間背單詞。另外需要提醒大家的是,我們一定要在背單詞的時候最好能把例句也背了,這樣你的單詞才是“活”的,在考試中碰到時你才會使用,而且更容易形成長期的記憶,而不是背了轉眼就忘掉。

很多同學都認為完形填空是一道“性價比”非常低的題目,因為其“題多分少”,再加上完形填空是一道老題,學生們在初中開始就已經進行完形填空方面的練習了,所以很多人都不會把對于完形填空的準備看得很重,但其實,這是一個很大的誤區(qū)。

首先,研究生英語考試不像四六級考試那樣,更多情況下考的其實是英語知識的“深度”,即你對已經學過的詞匯的掌握程度是怎樣的,是否能夠進行近義詞、近形詞的辨析,在完形填空這道題目中,恰恰可以非常好的練習這幾個能力點。

在完形填空當中,你會經常遇到近義詞、形近詞的辨析,詞語搭配的選擇,語法的使用,前后文邏輯的提取甚至生詞的積累,這些不僅僅能夠在單詞層面上把同學們“武裝起來”,更能夠實實在在地提高同學們的閱讀水平,為后面的閱讀理解訓練打下很好的基礎。因此,在準備時間充裕的情況下,實際上,做完形填空練習無疑是一件“性價比”非常高的事情。

不用我說,大家想必都知道閱讀理解的重要性,在英語考試界,有一句話說得好:得閱讀者得天下。確實,各種大大小小的英語考試中,閱讀理解的分值都占了很大的比重,考研英語也不例外,考生在閱讀理解上表現(xiàn)如何,很大程度上決定著英語考試的成績、甚至考生的命運??墒情喿x理解能力該如何提高呢?許多同學都反映即使堅持練習很長一段時間,在做閱讀理解題目時提高依然不大。

語言的提高其實是一個日積月累的過程,你可以一個月突擊政治,卻絕對不能在一個月之內將英語學好,英語閱讀更是一項需要花時間和精力來不斷打磨的能力。在選擇題材方面,我建議大家要廣泛閱讀,各個題材的閱讀文本都要涉獵。翻看往年考研英語閱讀理解部分的真題,會發(fā)現(xiàn)題材涉及面非常大,有經濟、商業(yè)、科技、文化,也有自然環(huán)境、新能源等等,因此一定要積極主動的學習各個方面的知識背景。

此外,由于考研英語閱讀理解的文章來源都是直接摘自外刊,因此基礎不錯的同學可以嘗試直接閱讀《經濟學人》《金融時報》《國家地理》等西方主流報刊,進一步提升自己的閱讀能力。另外還有同學反映文章每次都讀懂了,可是一到做題就錯得停不下來。這從根本上來講其實還是文章沒有讀懂,或者沒有徹底理解作者的用意或者言外之意,有這種問題的同學一定要在做題的過程中多多總結,找到自己出錯的點,另外還要注意作者的言外之意,尤其是像but,yet,although,however等暗示重要信息的轉折詞。

在考研英語中,無論是英語一還是英語二,英譯漢一直在考試中占有很重要的位置。英語一中的英譯漢,是一篇約400詞的文章,在5個句子下面劃線,并且這5個句子往往是長難句,要求考生將畫線句子譯成中文,而文章內容抽象,語言結構比較復雜,考查考生對復雜語言結構和長句子的分析能力。

而英語二的考試中有單獨的英譯漢部分,要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落,并將其全部譯成漢語,翻譯量與英語一基本相同,但是由于這是一個完整的語段理解和翻譯,句子有長有短、有難有易,因此,與英語一5個劃線的長句相比,難度要小很多,而且采分點比較分散,有些很簡單的句子也是采分點,考生將其翻譯正確即可得分。對于這部分的準備,我的第一個建議是大家一定要認真做往年的真題,雖然真題每年的題材都不同,可是在句子的復雜程度上以及在理解句子所用的句子分析法上所采用的方法卻有很大的相似之處,存在很大的借鑒意義。

針對英語一常常出現(xiàn)長句翻譯的情況,大家最好還是在寒假能夠做一些句子分析相關的練習,因為對于中國學生來說,有的時候阻礙你讀懂句子的攔路虎,真的不是單詞,而是復雜的句子成分。

寫作是一個純輸出型的題型,如果沒有前期單詞、閱讀等輸入性的積累,我們不可能從容地應對寫作這個分值比重足以決定我們“生死”的題型,因此各位同學必須早早下手準備。在準備寫作的過程中,關于對模板的使用,同學們往往陷入兩種極端。第一種極端是同學們視模板為能否取得作文高分的神器,對各種模板背的滾瓜爛熟,甚至可以做到“旁征博引”;有的同學則不屑于使用模板,認為模板這種東西在考場上閱卷人輕易就能識別出來,不利于自己得高分,甚至會“框”住自己的思維。

這兩種做法都有一定的道理,卻都有很大的局限性。對于視模板如“繩命”的同學,很容易就掉進作文模式千遍一律的陷阱,這樣的作文在結構上往往缺乏新意,讓人看了第一句就能猜到第二句,沒有繼續(xù)讀下去的欲望;對于視模板如“糞土”的這部分同學,往往會導致在寫作的時候沒有一個嚴謹?shù)恼撟C結構和合理的寫作構架,并且有的時候在看到題目之后不好下筆,在考場上浪費寶貴的時間。

因此,同學們在早期的準備過程中,對于模板實行既“聯(lián)合”又“打擊”的策略,即不能忽視對優(yōu)秀范文的背誦,因為優(yōu)秀的范文可以讓我們迅速地掌握高分寫作的特點,學習漂亮又地道的高分表達,可是我們不能照搬這些模板,我們在練習的過程當中要根據(jù)作文的題型形成一套或者幾套有自己特色的寫作風格,這個很重要,既讓自己能在考試中迅速地組織答案,寫出結構清晰論證嚴謹?shù)淖魑?,又不讓閱卷老師感覺千篇一律,缺乏新意。

1.了解考試常識。比如:近幾年英語國家線的分值、了解試卷的題型分值等。

2.晨讀。選一些英語文章,每天30分鐘,培養(yǎng)語感及英語思維。

3.網絡課堂的學習。通過網絡課堂的學習,及時把握英語學習的正確思路和方法,保證后續(xù)有針對性的復習。

3.考研英語大綱的學習。學習前一年的英語考試大綱,了解考研英語的考察內容和考察重點。

基礎階段(3月-6月)

1.學習目標:完成至少1輪的單詞背誦,鞏固語法基礎

2.階段重點:英語單詞、語法

3.復習建議:

(1)英語每天抽空背背單詞,建議時長0.5-1h;不管是用單詞軟件還是傳統(tǒng)詞書,不管是用詞根詞綴還是死記硬背,最重要的是每天都背。積累到某一天時,你會發(fā)現(xiàn)好多文章都看得懂了。

(2)英語基礎不牢的童鞋,應該花點時間復習語法。語法知識能幫助你在讀文章和翻譯時更加流暢、對文章意思把握得更準確。

(3)多看看新聞,關注時事熱點。近年來的英語作文和閱讀都是涉及到熱點話題的。

(4)不建議大家在這個階段做習題集。

強化階段(7月-10月)

1.學習目標:熟讀并詳細分析近20xx年真題

2.階段重點:真題真題真題,重點是閱讀

3.復習建議:

(1)單詞記憶每天進行,不間斷。

(2)定時做真題閱讀,做完后詳細分析。

①利用早上整段的時間做真題(作文可以不寫),不要查單詞,完全自己做,然后對答案,之后看一下答案分析。

②每天分析2-3篇,分析包括:第一遍分析正確選項,第二遍分析錯誤選項的設置,第三遍在原位中找對應的句子,是每個選項對應的句子喲,分析為什么這樣出題,第四遍,了解文章的背景,作者的情感。

③此階段不建議專門建立單詞筆記本,重要的單詞在分析時順便查一下就好。

④時間比較充足的童鞋可以全文翻譯閱讀原文。

(3)完成閱讀后,用同樣的方法完型、翻譯和新題型。完型和新題型這兩類題型不用全文翻譯。

沖刺階段(11月-12月)

1.學習目標:對重點和高頻考點知識進行強化記憶,查漏補缺

2.階段重點:大作文and小作文

3.復習建議:

(2)此階段還需要繼續(xù)練習真題閱讀。你以為做過一遍就不會再錯啦?試試吧!大部分人會在同樣的地方摔跟頭。

(3)單詞不能停喲!

考前一周

1.學習目標:放輕松,相信自己在之前的積累

2.階段重點:運用自己專屬的寫作模板復習

3.復習建議:

(1)背單詞:真題中還不熟悉的單詞。

(2)熟悉各種類型的作文,牢記自己的模板。

(3)復習之前的筆記。

(4)按照考試時間,完整的做一套真題。

1、單詞理解

真題文章中經常會出現(xiàn)熟詞僻義的情況,雖是常見的單詞但是在文章中確實有著我們平時比較少見的含義,例如"won",通常我們理解的是"贏得",但是又有“韓元”的意思,除了那些你不懂的生詞,這次熟詞僻義也是掌握的重點。

只有做到這一點,你才敢說這篇文章的單詞我都吃透了。另外,還要適當去積累一些專有名詞,比如最常出現(xiàn)的shakespeare(莎士比亞)、einstein(愛因斯坦)、confuciu等,作文中也會遇到。

2、劃分長難句

長難句的重要性不用多說,通常情況下真題的每篇文章都會出現(xiàn)2到3句長難句。長難句的理解往往涉及答題,因為答案通常都在長難句之中。

3、熟悉每一個題目要考察的內容

做題的最高境界就是,一看到題目就知道出題人想考察什么。做對真題的關鍵在于準確地在原文中定位,答案往往就在你定位的那部分內容中。能在考前把所有做過的文章中知識點的再次梳理其中包括生詞,不熟悉的短語,甚至長難句。

4、明白每個選項錯在哪里

不要為了做題而做題?,F(xiàn)在來說,正確率并不代表什么,重要的是你明白你為什么錯??佳械念}目都是有套路的,錯誤選項的錯誤雖然很隱蔽,但卻有章可循,要判斷出每一個錯誤選項的錯誤類型,是張冠李戴、過度泛化、無中生有、偷換概念還是常識干擾,每一個選項的錯誤原因找出來,才算嚼爛了一篇文章。

5、理解文章的主旨思想

做完一篇文章,要理解整篇文章的主旨大意,明白作者在表達什么。尤其要注意作者的褒貶態(tài)度。

在反復復習的過程中,重復的單詞就是重點詞匯;重復的句子結構就是重點長難句;重復的考點和解題思路就是你上考場得分的關鍵。

各題型提分練習

1、作文背誦仿寫

只要大家了解考研英語大小作文的寫作規(guī)律,作文是最好拿分的一項。所以首先背誦學習一些高分范文,注意梳理文章結構,分析每句話的語法結構,準確的用詞,總結文章亮點有目的的進行學習;切忌囫圇吞棗的盲目背誦。

適當背誦大小作文各十篇后(大概每個種類背誦一篇),對歷年真題作文進行仿寫和默寫,達到熟能生巧的程度。這樣考試時就能輕松拿到至少一半的分數(shù)。

2、閱讀理解專項練習

占據(jù)分值最高的閱讀仍舊是我們這個階段的復習重點,著重練習近5年真題,爭取文章做到三遍以上,做到沒有一個生詞,沒有一個難句,每道題目思路方法都要清晰,各選項分析透徹。

做每篇文章控制在20分鐘以內;通過實戰(zhàn)進行鞏固加強;徹底把閱讀的做題技巧內化成自己實際的解題能力。

3、新題型專項訓練

掌握新題型的方法和技巧后,此題是很容易獲得6分的。英語一三個備考題型(英語二兩個備考題型)結合歷年真題全面練習。英語一的七選五和排序相對較難,重點練習方法和思路,切莫全文翻譯。直到達到或超過這個分值目標。

4、翻譯專項

通過真題和練習題強化翻譯方法和技巧,并掌握所考過的所有翻譯真題句子,徹底把翻譯技巧方法內化稱自己的解題能力;完全掌握并能準確翻譯十年真題考過的50個長難句。

在翻譯過程中,理解是表達的前提,略讀全文,從整體上把握整篇文章的內容,并理解劃線部分與文章其他部分之間的語法與邏輯關系。

校對主要有三個方面

三是檢查譯文是否有筆誤,是否有漏洞,是否有代詞未轉譯,時態(tài)是否譯出,數(shù)字、日期是否譯錯,標點符號是否用錯等。

翻譯策略

(1)要有意識地進行長句,

復雜句式結構分析的訓練。善于在復雜的句式結構中找出主體結構,特別是主句的主語和謂語,并以此作為句子理解和翻譯的起點。

(2)善于積累詞匯。

特別要注意一詞多義,常見詞一般具有多義性,翻譯時要根據(jù)搭配和上下文確定意義,如develop除了"發(fā)展"的意思外,還有"形成"的意思。同時要注意一詞多性,特別是名詞、動詞、形容詞三種詞性的互換,平時要有意識地做一些"名詞動譯"、"動詞名譯"等方面的訓練。

(3)注意詞語的固定搭配。

特別注意動詞+介詞、動詞+副詞的搭配,因為此類搭配常常伴有詞義的改變。

(4)注意同義詞、近義詞、形近詞的區(qū)分和辨析。

這是提高英語應用能力的必由之路。

(5)學習并掌握基本的翻譯技巧。

此外,大部分考生做題時還存在一個情況:一邊讀句子,一邊思考每一個單詞分別是什么漢語意思,在沒有完整理解英語句子的情況下,就直接做了"字字對等"的翻譯,或者在讀完之后,并沒有理解句子,就馬上在自己積累的詞匯中找與看到的英語詞對應的漢語來表達,只要碰到不認識的生詞就束手無策。這樣的譯文,不僅扭曲了英語原文的意思,漢語句子本身也晦澀難懂。所以,提醒考生切勿陷入這種翻譯誤區(qū),要按照上面的策略來準備和復習翻譯試題。

5、完形專項學習

通過完形課程重點鞏固考研核心詞的記憶,并掌握考研完形的基礎做題方法,徹底把完形的解題技巧內化成自己實際的解題能力;完全掌握十年真題完形文章和800個選項單詞。

此外,這個階段要深化記憶考研核心詞匯。單詞記憶是一個長期的任務,不要希望一勞永逸,也不要期望一種方式能夠解決,希望大家篩選出高頻不熟悉和有記憶難度的單詞,并對近義詞和反義詞進行總結整理。

考研英語復習計劃考研備考計劃篇三

進入寒假來具體談談英語的復習。請先做一下xx年的整套試卷,看一下每部分的得分,找出自己的最薄弱環(huán)節(jié),次薄弱環(huán)節(jié)相對薄弱環(huán)節(jié),然后再制定相應的計劃—別怕受打擊,這是必要的,先要了解自己,才能超越自己!在這里,建議同學們充分利用六個字——分階段,分專題。

英語的復習大致可分為三個階段:

第一階段(7月-8月):打基礎階段,包括背單詞(必須背完),補習語法和聽力起步練習。

在此階段不要急于盲目地做題目,如上文所說,考試只考冰山一角,這個階段我們要塑造一座冰山的根基,倘若從一開始把目光局限在冰山的一角上,后患無窮。

第二階段(9月-10月):全面復習階段,兼鞏固單詞,聽力循序漸進地推進。

第三階段(11月到考試前一星期):應試性訓練階段,強化練習,題目要反復做,做完要多總結多思考。

很明顯我必須把英語分解為聽力,閱讀理解,翻譯,作文四個專題來復習:

1、聽力

聽力的提高是潛移默化的,也是需要漫長的過程的,因此必須要有耐心。你必須從你能夠聽懂的水平開始聽起,如果剛開始就聽高難度的,又無論如何都聽不懂,最終只會打擊自信心,甚至放棄。如果你目前只能聽懂初中的磁帶那么就拿初中的來聽,同樣的道理你可以聽高中的,大學一年級的,二年級的,三年級的,四級的,六級的,總之任何一盤磁帶都可以作為你的開始,關鍵在于它是否適合你目前的聽力水平。當你覺得可以完全聽懂且能夠復述大概意思,甚至能夠隨時記下所聽到的關鍵字詞甚至一個完整句子的時候,你就可以提高到下一個難度了。注意在11月份以前的階段,聽力必須以“精聽”為主,“泛聽”對于提高聽力幫助不大!

2、閱讀理解

要想得高分,閱讀理解是關鍵,是重中之重,在這里主要說一下模擬題和真題的使用。在第一、二階段,請不要輕易使用真題(用一套真題做個水平自測就可以了)!模擬題文章的難度多數(shù)比真題大,所以在背完單詞后,先“看”模擬題(注意是“看”,不一定要做后面的題目,或者隨便做一下,不要太計較對錯得失,因為答案本身可能很難說是標準或者規(guī)范的)。

在看的過程中,要注意三個方面:

一、積累更多詞匯,這些詞匯都是非常有益的補充;

三、逐漸提高閱讀速度。當?shù)谌齻€階段到來的時候,請毫不吝嗇地拿出真題來,并且要充分利用真題:一定要做三遍!

第一遍要像考試一樣,嚴格按照時間要求來做,這樣主要是為了適應將來的實戰(zhàn);第二遍是精讀,把每篇文章,每個句子都讀懂。尤其要注意到,考研經常考一些常用詞的不常用意思!

第三遍是總結思考,這時可以試著總結自己在哪些問題上容易出錯(大至可以把題目分為主旨題,細節(jié)題,推斷題,態(tài)度題等),還可以揣摩一下出題人的思路,看看那些錯誤的選項都設立了哪些文字“陷阱”(如“以偏蓋全”“斷章取義”“無中生有”“曲解和誤導”等)??偟谜f來,“主旨題”和“態(tài)度題”要求我們對全篇意思要有正確把握,而“細節(jié)題”和“推斷題”基本都可以還原到文章中找到對應點,答案往往就在相對應的一個句子里。哪怕整篇文章的意思你并沒弄明白,讀懂這個句子你就可以選對答案了。

最后提醒大家一點,政治可以突擊,專業(yè)課可以突擊,惟獨英語不能突擊,務必踏踏實實,一步一個腳印地走下去。英語的水平在考試前一個月(第三階段進行一半的時候)就基本定下來了,最后一個月可以在應試技巧方面下點功夫,但是不要企圖在最后一個月有質的飛躍。

天道酬勤,加油吧!

考研英語復習計劃考研備考計劃篇四

還是要再次提到詞匯復習。因為想在閱讀上有穩(wěn)步提高,前提條件就是要有一定牢固的詞匯量。其實,我們經過統(tǒng)計之后發(fā)現(xiàn),除去中學詞匯和考試大綱詞匯表中從來沒有被考查過的詞匯后,考研詞匯就剩下了近兩千個常考高頻詞了。閱讀理解晉級的關鍵就是要熟練掌握這兩千來個高頻詞匯。

除了詞匯,還要把語法學習深入化。據(jù)歷年考研英語試卷規(guī)律來看,考研中密集考查的語法固定的有6種,他們是:定語從句;狀語從句;定語后置;插入語;分詞結構;并列句。這6種語法表面上看很是簡單,其實不然,大家需要把這6個問題研究深了才行??忌鷳摻Y合語句進行訓練,在訓練中深度掌握語法規(guī)律。這對于翻譯閱讀中的長難句很有幫助。

訓練就要找來一定數(shù)量的文章進行閱讀。但是要注意,找“閱讀”是有一定的講究的。同學們應該在完成上面的詞匯和語法之后再進行這個階段。

那么,應該搜集哪些文章進行訓練呢?最好不過的就是真題了。因為歷年真題的閱讀的文章不但出處相同,而且語言風格和難度是一致的,所以讀這樣的文章是最接近本年度考研試題的,當我們習慣了這樣的語言風格和難度系數(shù),到考場上的發(fā)揮自然就流暢了。也就是說,閱讀文章的難度一定要把握好。如果說第一階段的復習計劃中,選擇的閱讀都是在4級難度附近的,那么該階段的閱讀訓練就要增強難度系數(shù)了。

再談一談翻譯長難句的問題。因為這是同學們在日常復習中經常遇到的問題。在本階段復習中,你可以嘗試翻譯歷年真題中閱讀理解文章,這樣即聯(lián)系的寫作而且還準確的精讀了真題文章,這個精讀的過程是所有想在考試中取得高分的人必須經過的。也許前期比較痛苦,但是可以肯定的是翻譯完20篇后你會感覺所有的考研文章就像是你平時看中文那樣的簡單了。因為翻譯的過程就是分解句子的過程,當你習慣了這樣的思維方式的時候,看到任何句子就會潛意識的去分析它,久而久之,看長難句就容易了,這個過程是需要時間的沉淀的,不可操之過急。

真題的作用除了訓練各部分解題能力以外,更重要一點是專項剖析各種題型解題思路。最好的方法是把過去的真題(至少10年)進行分類,把歷年的閱讀放在一起組成閱讀專題,完型也放在一起組成完型專題,寫作、翻譯等也是一樣的做法。然后按專題的研究,從中尋覓命題者的命題思路,再從命題者的思路中去尋找化解的思路。最后,再讓各種題型的規(guī)律特點的經驗總結,結合大量的習題訓練,做到熟能生巧的程度。在這個過程中,無論是閱讀能力還是其他考查部分的做題套路,你都會有所長進。

考研英語復習計劃考研備考計劃篇五

7月初-9月底:夯實基礎階段

10月初-11月初:全面強化階段

11月初-12月底:鞏固提高階段

元月-元月11號考試:??紱_刺階段(核心詞匯翻閱一遍)

具體細則:

目標:攻克考研所有詞匯(至少5500個考研大綱要求的單詞);

提高理解復雜結構的英語句子的能力;

訓練基本英語表達能力;為英語考試打下堅實基礎。

重點:單詞、閱讀(注意閱讀中出現(xiàn)的長難句)

具體要求:

(2)堅持做閱讀理解兩篇;

(3)每天讀星火的那個書上的文章一篇,還有后面的單詞。

(10月初-11月初:全面強化階段)

(2)每周做兩篇完型填空練習;

(3)每天做一到兩篇閱讀理解練習;

考研英語復習計劃考研備考計劃篇六

完型填空部分:20小題,每小題0.5分,共10分。就整個考研試卷來看,完形填空部分比較難得分,因為這部分考查的東西比較全面,涉及到詞匯、時態(tài)語態(tài)、句型以及文段的上下銜接關系的判斷等等方面。

(1)閱讀理解:四篇,每篇5小題,一共20小題,共40份。這一部分,比較的難。因為文章都是出自英語國家的一些雜志,書刊等。該部分對詞匯要求比較高,同時基于文化的差異,一些地道的語言,對于考生來說,不是那么的好理解。這得需要一個長期積淀的過程。

(2)新題型:整體來說這部分比較容易得分。只要搞清話題所涉及的內容,再根據(jù)行文思路,搞清上下文語義銜接關系,就不難推測出要選的選項。但需要注意的是,若是文章邏輯思路沒搞清楚就做選項,很有可能滿盤皆輸。分值為10分。

(3)翻譯部分:英譯漢整體來說,不難,差不多等同于六級水平。生詞量也不大,所選文章一般都相對簡單,只要考生多做英譯漢對比翻譯訓練,這部分難度整體不大??忌鷳谄綍r練習時,就多注意積累一些專業(yè)名詞的翻譯、特定句型的翻譯,以及結構復雜的的句子翻譯。此題分值為10分。

寫作部分:看圖作文20分,應用文寫作10,共30分。相比較,這部分人為因數(shù)較大,它不像客觀的選項題,錯就是錯,對就是對。這部分也是考研英語唯一可以速成的部分,特別對于英語基礎較為薄弱的考生來說,只要肯下功夫去背誦模板,去練習寫,比較容易增分。

考研中英語一和英語二就像一對異卵雙胞胎,表面上有很多形式上的不同,但是實際上從前期復習來看,兩者并無差別。

1、前期復習節(jié)奏相同

英語一和英語二的考試內容都分為四個部分即:英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和寫作。盡管難易程度不同,但是至少從三月份到暑假結束前,兩者的復習節(jié)奏和內容是一樣的。

無論是單詞、長難句還是閱讀理解,英語一和英語二的同學都可以同時復習,甚至通用一本輔導書。拿閱讀理解真題來說,英語二的同學可以做英語一的真題,因為英語二的閱讀理解相對容易,如果你前期就練習了較難的英語一真題的話,那么后期再做英語二就會輕松很多。因此兩者前期復習并不沖突。

2、閱讀vs新題型

說了相同的復習方法,再看看它們在內容上的不同之處。很多人說英語二比英語一簡單主要是體現(xiàn)在閱讀理解當中。英語二的文章比英語一的稍微簡單點,主要是選項要比英語一的簡單一些,但從文中的生詞量來講兩者是差不多的;其次新題型也是一大不同,英語一的新題型主要是七選五,選小標題和排序,英語二是選小標題,正誤判斷和多項對應,兩者難易程度差別不大。

3、作文vs翻譯

作文和翻譯是有較大差異的,英語一的兩篇作文,小作文是以寫信為主,大作文以圖畫(議論文)為主;英語二的大作文是以圖表為主,因此在備考中兩者的作文句型會有很大差異。其次是翻譯,英語一是一篇文章中選出五句話來分別翻譯,而英語二是全篇翻譯,雖然是全篇翻譯,但是文章中的句子普遍簡單,是考生們的普遍拿分題型。

需要提醒大家的是,不論你選擇的是英語一還是英語二,英語作為考研的一個高門檻,一定要認真復習,針對不同題型整理備考策略,做到穩(wěn)中求勝。其次要不斷的做真題,前期英語二可以做英語一的真題。后期針對個人情況進行有計劃的復習,通過不斷地積累,才能讓自己在考研中脫穎而出。

對于考研英語的復習內容,需要強調的是以下兩點:

第一點,抓住真題。可以毫不夸張的說,歷年的真題是同學們復習最寶貴的財富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作,從考點的設置到篇章的選擇都經過了反復思考驗證,最直接、真實地反映了出題人的意圖,這些并不是模擬題所能模擬出來的。因此,真題是同學們復習時不可釋手的"武林秘籍"。

第二點,就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習這兩項內容是要貫穿始終的,可以借助邁西考研背單詞軟件這樣的工具來輔助,個人覺得功能多,但考研而言,只用速記功能,快速攻克單詞即可。值得提出的是即使在突擊攻克單項的階段,也不能顧此失彼。要把單詞和閱讀結合起來,不能一條腿走路。

很多同學復習英語搞題海戰(zhàn)術,疲于應對繁雜怪異的模擬題,而忽視了這兩項最重要的任務,這是很可怕的。

考研英語復習計劃考研備考計劃篇七

推薦具體的計劃安排如下:

考研英語的強化提高階段具體分為兩個時間段,強化提高階段一:6月1日-8月31日和強化提高階段2:9月1日-9月30日。

此階段的復習目標具體包括:1、由對單詞熟悉的語點能力提升為對句子理解到位的語線能力,全面提升傳統(tǒng)閱讀理解和新題型的做題能力;2、閱讀理解能力有一個質的飛躍,為完形填空、翻譯這些本質上還是考察閱讀能力的題型打下基礎;3、通過做題進一步鞏固單詞和語法。

這一階段的學習任務及時間規(guī)劃具體為:

2、新題型(閱讀part b)的解題技巧研究和強化訓練;(30小時)

考研英語復習計劃考研備考計劃篇八

考研英語的重點是什么?有過考研經驗的,或者大概了解過的同學應該知道,考研英語是沒有聽力的,我相信這對大多數(shù)同學都是一個利好,而考研試題是怎么構成的呢?考研試題分為完形填空10分,閱讀a(即四選一)40分,閱讀b(新題型)10分,翻譯(10分),小作文10分,大作文20分這六部分。而根據(jù)題型和測試偏好,我們又可以二次規(guī)劃為三個部分,完形填空10分,閱讀和翻譯70分,作文30分。好了,到現(xiàn)在大家應該知道歷屆考友口中的得閱讀者得天下是怎么來的。

我教授的部分是四選一和新題型閱讀,一共50分,再這部分里面我會給我的學生提出42分的要求,即新題型要求全對,四選一20個允許錯四個。這看似是很難達到的,但是我的學生里面也是有人達到的,有人說是不是他們的基礎很好,我的回答是考研英語的閱讀部分,與絕大多數(shù)的國內考試,考察的重點都不一樣,這是研究生要深度閱讀英語文獻,并轉化為精細知識,這個目標而決定的,而不是讀懂大概,知道意思的日常英語能力,所以無論你四六級考了多少分,復習考研英語注定要換一種思路,如果認真復習并且有正確的方法和態(tài)度,高分并不是不可能的。

1.用什么資料。這是一個老生常談的問題。大家都知道真題是極好的復習資料,但是真題的資源畢竟有限,大家覺得做完了也就完了,沒有可以用的了,是不是應該做做模擬題,比如某某閱讀500篇之類。我的回答是,絕對不用。第一,模擬題的質量參差不齊,大多數(shù)閱讀的質量都徘徊在非常爛和一般爛這兩個檔次之間,做了反而對你自己有誤導。第二,真題不夠用?多數(shù)朋友對待真題的態(tài)度就是做一遍甚至兩遍,然后對對答案,查查不認識的單詞就完事了,這樣的方法,對真題的使用只是不到百分之十而已。具體怎么用真題,我會在后面的方法部分和大家分享。

2.用哪本資料。具體的某個品牌的書我不會給大家建議,因為我也不太了解。我自己11年考研的時候,是買的上屆師兄的張劍的歷年真題解析,但是我使用的是它的附冊,20年真題及答案,主冊基本上沒有看過,但是據(jù)我了解我那年之后真題解析的附冊就不是歷年真題了,這個比較遺憾,而最近我一直用我自己的教案,但是不太好提供給大家,請大家見諒。但是給大家的建議是, 大家可以在論壇找到,高質量的真題合集,以20年為最佳,下載打印裝訂,這是你最好的復習資料沒有其他,基礎薄弱的同學可以買一本真題解析,遇到做題中實在理解不了的長難句可以配合學習。

1.關于單詞。單詞無疑是很重要的,強調為最重要的也不為過,因為單詞看不懂,一切都只是紙上談兵。但是這個重要性并不是指的是在復習過程的重要性,在復習過程中,單詞的復習,我個人認為是不太重要的。大家會說,你不是自相矛盾么?我的回答是,很多同學抱著一本紅寶書,一抱就是幾個月,剛開始有熱情,到后面覺得枯燥,背了又忘也會打擊自己的信心,而且最重要的,會占用大量的時間,有這個時間復習別的,得到的回報會更多。我的建議是,單詞可以單獨背,但是不要太正式,最好的就是下個背單詞軟件之類的,把考綱的5500詞匯過一遍,然后放在做題中,閱讀中去復習就行了。

2.誤區(qū)。好多朋友會問,考研閱讀里面常見的熟詞僻意怎么辦?我想問這個問題的同學,都是看那些網絡視頻上的老師講解吧。以我對考研英語的了解,我要跟大家說的是考研閱讀中你會遇到的熟詞僻意少之又少,即便碰到了也簡單到不會影響閱讀,分析前后就可以推導出那個簡單的意思.在翻譯部分確實會碰到一些,但是在整體讀下來的情況下一搬都可以推導出,即使翻譯的不準確,扣的分數(shù)也是非常少的,這個只建議考有余力的同學去自己總結學習,不是一般的方法論。

如果剛剛閱讀過我兩年前那篇帖子的同學應該會了解到我的方法就是背誦考研閱讀的文章,這是我一貫的主張,并且這么多年一直沒有變過。但是那個時候過于激進,講的也不是很清楚,我結合我兩年授課經驗,給大家具體分享一下。

首先是真題的使用。我的建議是必須要背的,背的程度可以不一樣,但是一定要去做,不背也可以去讀,大聲的念出來,念40遍也可以達到同樣的效果。有的朋友會說,我背的慢害怕背不完。首先這是一個慣性加速度,剛開始肯定慢,甚至一上午只能背一篇,但是堅持下去,背了10篇左右你就會發(fā)現(xiàn)每背一篇所用的時間會越來越短。以我自己舉例,背到50篇以后,每一篇一個半小時左右就可以完成。所以,這是一個可以做到的事情。

第二,為什么要背。好多人說這是一個笨方法,利用率太差,效果也不明顯。我可以告訴大家的是,以我兩年來的經驗,我的學生中但凡按照我的建議去背誦的,無論基礎,最后的得分都在70分以上的。眾所周知,考研閱讀里面最難的部分就是長難句的理解,而目前對長難句理解的好的,要么是基礎非常棒,語感非常好的同學,要么就是把每一個長難句都背下來的同學。背誦的過程,鍛煉的是你的語感,單詞的記憶,文章邏輯的理解和記憶,我想沒有任何一個方法可以同時達到兼顧以上這些特征的。

第三,怎么背。對于每一篇文章要做的是,先讀一遍,把不認識的單詞去查清楚,但是不要標注在文章上,寫在某個便簽就好,然后做題,不管正誤做一遍就好,也不要看答案,然后就開始一邊一邊的背,背的過程中思考你剛剛選的答案是否正確,覺得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來,翻看答案,糾正,一篇文章的循環(huán)結束。

第四,關于輔導班。我的意見是不支持也不反對。我們老師自己私下交流的觀點很一致,其實我們教授的東西,除了作文有實際意義,其他的意義不大,教授的方法是有用,但是那不是決定性的方法,輔導班提供給大家更多的是幫助你自律以及開闊的眼界,與其他老師同學的交流機會以及那一撮正能量,有需要的同學可以選擇上,但是不是必要的,必要的是我上面提到的。

第五,關于實戰(zhàn)做題。按照背誦的方法進行下去的同學,在即將到來的做題過程會發(fā)現(xiàn),閱讀速度,理解文章的能力以及做題的正確率是會大幅度提高的,但是每個閱讀總會有一道甚至兩道題做不對。這是正常的,這是命題過程中的拉分題,具體表現(xiàn)與gre閱讀非常相似,兩個題目選項是白給的,兩個閱讀選項非常相近,不好選擇。這回到了文章開始提到的考研閱讀的考察目標,把文獻內容轉化為精細知識的能力。考研閱讀時國內唯一一個外文考試中涉及到邏輯推理的考試,對于這方面的復習,我的建議是多思考。遇到做錯的問題,改正了,理解了,這不算完,你要思考你為什么選擇錯的選項,這個選項錯在哪里,命題人出這個選項想要考察的是什么,為什么這么考察?這是非常重要的四個問題,經過這樣的訓練,準確率還可進一步提升,可以說,這34分基本是可以到手的。

1.翻譯。在背誦進行完畢,你會發(fā)現(xiàn)你的語感有大幅度提升,解決長難句的能力也要好很多,而考研的翻譯部分主要就是長難句的考察,但是有時候還是會遇到一定問題,這個時候我想說的是把每一道翻譯題都認真做認真總結,這是唯一的復習方法,至于結果,一定不會差的。

2.作文。是很多的朋友頭疼的部分?為什么頭疼,單詞量不夠,語感不好。試問背完閱讀以上兩個問題還存在嗎?大家可以試寫幾篇請老師看一看,如果不太好,參照我以前的方法,背誦高分范文就可以了,而且背誦這些范文是一個非常輕松的事情。

六、總結

每個人都有每個人的特點,也會有自己適合的方法,如果有同學有更好的方法,希望分享出來。但是我這個看似很笨的方法確實具有普遍適用性,我自己的學生,按照這個認真做的,都會有一個配得上自己努力的成績。

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