特別是其中的話題作文，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便以下是小編收集整理的遵守紀(jì)律從我做起作文【通用6篇】，歡迎閱讀與收藏。
遵守紀(jì)律從我做起作文【通用6篇】一
大學(xué)生活是一個(gè)人人生中一段極為重要而終生難忘的旅程，每個(gè)大學(xué)生都希望能通過(guò)短短幾年的高等教育使自己無(wú)論在專業(yè)知識(shí)、工作能力、道德修養(yǎng)等方面得到較大的發(fā)展，使自己的綜合素質(zhì)能有一個(gè)較大的提高，從而為畢業(yè)后更好地報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效人民奠定良好的基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)這樣的愿望，一個(gè)良好的文明校園環(huán)境是必不可少的。
文明校園環(huán)境產(chǎn)生積極的心理體驗(yàn)，陶冶情操。北大、清華等知名高等學(xué)府，延續(xù)百年芳名而魅力不減，不僅因?yàn)槠鋼碛幸涣鞯慕淌?、一流的人才，還因?yàn)閾碛心且鐫M學(xué)術(shù)氛圍的文明校園環(huán)境。校園文明涵括整潔、優(yōu)雅、衛(wèi)生、安全的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境及健康高雅、積極向上、豐富多彩的校園文化活動(dòng)等多方面。
文明校園的標(biāo)準(zhǔn)可以用三句話來(lái)概格：優(yōu)良的教風(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的校風(fēng)。文明校園環(huán)境對(duì)同學(xué)們汲取知識(shí)、人性發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響，并為安定團(tuán)結(jié)的`校園秩序提供了有力的保障。校園文明建設(shè)對(duì)我們每位同學(xué)能否順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，達(dá)到預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo)有著直接的聯(lián)系和影響。
校園文明程度最終體現(xiàn)在人的素質(zhì)上，要求教師熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，言傳身教，做學(xué)生良師益友；要求同學(xué)們以校為家，尊師守紀(jì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的人才。積極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們成才和學(xué)校發(fā)展的需要，需要全體師生群策群力，從小事做起，從身邊事做起，做一個(gè)道德高尚、舉止文明、博學(xué)多才、有用于社會(huì)的人。因此，積極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們提高自身綜合素質(zhì)的實(shí)踐過(guò)程。
大學(xué)校園，美麗而神圣，生活在里面的天之驕子，一直承擔(dān)著校園文明捍衛(wèi)者的角色，大部分的同學(xué)都做的很好，很優(yōu)秀，但是美中不足的是總有那么一些人不自覺(jué)地突破了文明的界限，我們能看到同學(xué)們的不文明舉止留下的與優(yōu)美環(huán)境不諧調(diào)的種種印記：地上隨風(fēng)起舞的方便袋，宿舍樓前東倒西歪的自行車，雪白墻壁上班駁稀疏的足球跡，自習(xí)教室里隨處可見(jiàn)的占座課本，嶄新課桌上“瀟瀟灑灑”的打油詩(shī)，教室走廊里旁若無(wú)人的嬉笑聊天，課堂上突如其來(lái)的手機(jī)鈴聲，樓梯間人行道悠悠蕩蕩的地毯式前進(jìn)，洗手間滴答作響的水龍頭，令人深惡痛絕卻屢禁不止的吐痰惡習(xí)，公共場(chǎng)所毫無(wú)避諱的吸煙，校園里偶爾可聞的一兩句刺耳的臟話。到底是誰(shuí)踐踏了校園文明？真值得我們每一個(gè)人去思考……
廣大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前的教育，該做什么不能做什么，都是硬性要求的?？墒堑搅舜髮W(xué)之后，硬性的約束沒(méi)有了，而中小學(xué)的那些硬性規(guī)定并沒(méi)有形成同學(xué)們的習(xí)慣。所以，在許多行為都要靠自覺(jué)自律的大學(xué)，很多同學(xué)都會(huì)暴露自己的某些壞習(xí)慣。現(xiàn)實(shí)中，有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。在校園不文明現(xiàn)象的問(wèn)題上，廣大同學(xué)應(yīng)該把文明意識(shí)融入生活的點(diǎn)滴之中，養(yǎng)成好習(xí)慣才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要元素，它關(guān)系到校園文化、學(xué)校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？我們共同生活在一個(gè)校園里，應(yīng)該遵守共同的規(guī)則。我提議大家在自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)上下功夫，從自身做起，有句話說(shuō)：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂?！币粋€(gè)人可以帶動(dòng)一批人，一批人又可以帶動(dòng)整個(gè)校園，實(shí)現(xiàn)校園文明。就讓我們大家從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
遵守紀(jì)律從我做起作文【通用6篇】二
篇一：遵紀(jì)守法，從我做起
大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國(guó)家的一個(gè)重要武器，隨著我們?nèi)祟惿鐣?huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度及文明高低的標(biāo)志。
俗話說(shuō)：“小事情，大道理?！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄，受不良習(xí)氣影響，帶來(lái)不良習(xí)慣行為，比如：不講社會(huì)公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分，對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對(duì)自己十分不好，現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會(huì)也會(huì)忍不住干些違法的事，所謂習(xí)慣成自然，這樣小事就會(huì)變成大事，違紀(jì)也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽(tīng)?！皼](méi)有規(guī)矩，不能成方圓”，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人；在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
篇二：遵紀(jì)守法，從我做起
自從胡錦濤爺爺提出“八榮八恥”以后，我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。可是有些人卻不這樣想。
一天我正在看“揚(yáng)子晚報(bào)”，突然一則“血淋淋鹿肉讓孩子受驚”的新聞一下子引起了我的注意。仔細(xì)的看了一下，原來(lái)“白馬公園”美食節(jié)時(shí)有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉，這引起許多孩子的驚叫，其中有一個(gè)叫段健紅的小朋友對(duì)攤主說(shuō)：“梅花鹿是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是不可以獵殺的?！笨蓴傊鲄s沒(méi)有理睬他，一遍、兩遍、三遍都沒(méi)有回應(yīng)。
還有一次，我看到一個(gè)少先隊(duì)員急匆匆地上學(xué)校，卻碰到了紅燈，眼看快要遲到了，他心里十分著急。這時(shí)一位叔叔說(shuō)：“小朋友，別等了，現(xiàn)在走還來(lái)得及”，說(shuō)完那位叔叔跑著闖過(guò)了紅燈，可那位少先隊(duì)員卻沒(méi)有走。他想，如果我現(xiàn)在闖紅燈，也許不會(huì)遲到，可就不是一個(gè)遵紀(jì)守法的好市民，我不能走。于是他一直等到綠燈亮了，才快步的穿過(guò)馬路，向?qū)W校跑去。
想想那位攤主比少先隊(duì)員大，比她們懂得多，卻不懂得遵紀(jì)守法。難道他們不為自己的行為而感到羞恥嗎？難道只有獵殺熊、燒梅花鹿肉才能賺錢嗎？那位少先隊(duì)員遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
從今天開(kāi)始，不管以前怎樣，我們都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好市民！
篇三：遵紀(jì)守法從我做起
紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽，小心呵護(hù)，就成就了一番文明。實(shí)踐誠(chéng)信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明；
當(dāng)關(guān)門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明；
當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；
當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信脫身成一種如百合般怡人的文明；
從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠(chéng)信，會(huì)慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實(shí)，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，它像個(gè)外生枝；它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤，引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。其實(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實(shí)，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn)，那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī)，真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí)，文化，也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞，它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會(huì)文明：在不打架斗毆中，學(xué)會(huì)文明；在不違法犯罪中，學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中，做到文明在一點(diǎn)一滴中，做到文明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。
遵紀(jì)守法，實(shí)踐誠(chéng)信，從我做起。當(dāng)小文明遍布各處，閃著耀眼光芒，散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí)，民族和諧的文化將熠熠塵輝！
篇四：遵紀(jì)守法從我做起
每當(dāng)我打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么？為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎？我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重！
“國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”，我們是小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺！只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。
遵守紀(jì)律從我做起作文【通用6篇】三
今天，我一回家，看見(jiàn)媽媽正在洗菜。她剛洗完，正要倒掉時(shí)，我立刻喊道":媽媽，千萬(wàn)不要倒!:"媽媽很奇怪，皺著眉頭問(wèn)":為什么不可以倒掉?"
" 因?yàn)楹芾速M(fèi)?！蔽腋呗曊f(shuō)到。
”為什么浪費(fèi)，你說(shuō)說(shuō)啊!”媽媽不服氣的說(shuō)。
”媽媽，難道您連”要珍惜每一滴水”都不知道了嗎?”我邊說(shuō)邊指著那盆水。
“那你說(shuō)這盆水有什么用?”媽媽非常奇怪的問(wèn)。
“這盆水可以澆陽(yáng)臺(tái)上的花兒，還可以沖洗馬桶......”我理直氣壯的說(shuō)道。
“哦!還是你想的周到?！眿寢尰腥淮笪?。
“你知道地球上可以直接使用的水有多少嗎?地球上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七;而能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八!”我接著對(duì)媽媽說(shuō)，“ 水是人類生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有人類!我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水!”
媽媽笑著說(shuō)：“那節(jié)約用水就從我們家開(kāi)始做起吧!”
遵守紀(jì)律從我做起作文【通用6篇】四
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我們生活的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。做為一名小學(xué)生，更是要從身邊的小事做起，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。可是，在我們這個(gè)班級(jí)的集體中，還時(shí)常有違反紀(jì)律的情況。
那一次中午午休時(shí)，李老師回宿舍睡覺(jué)了。“叮當(dāng)叮當(dāng)……叮當(dāng)叮當(dāng)……”午休鈴打響了，教室里立刻沸騰起來(lái)：“下午借我《漫畫世界》！”“門都沒(méi)有！”“別吵了，等下就會(huì)扣分的！”盡管班長(zhǎng)這樣說(shuō)，他們還是“無(wú)動(dòng)于衷”，繼續(xù)展開(kāi)唇槍舌戰(zhàn)，把已經(jīng)睡著了的同學(xué)吵醒了，教室陷入一片混亂之中……這時(shí)，值日老師來(lái)了，扣了我們班一分。俗話說(shuō)得好，“勿以惡小而為之”，像這些同學(xué)，老師不在的時(shí)候，他們不知道自覺(jué)約束自己，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，可怎么改正??！
在上學(xué)放學(xué)的路上，也經(jīng)常發(fā)生一些違反社會(huì)秩序的事情。去年，許多面包車闖進(jìn)校園，拐走了許多小學(xué)生。而拐走的這些小學(xué)生，就是自己獨(dú)自離開(kāi)校園，獨(dú)自回家的小學(xué)生。他們沒(méi)有“遵紀(jì)守法”，怎么能“健康成長(zhǎng)”呢？知道這事后，我想起了我們班的同學(xué)：有的同學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，等爸爸媽媽把自己接回家；而有的同學(xué)不顧爸爸媽媽的擔(dān)憂，獨(dú)自自己回家。記得去年我校有個(gè)同學(xué)因?yàn)樽约夯丶?，結(jié)果走到黃江鎮(zhèn)上去了，讓家長(zhǎng)、老師和同學(xué)多擔(dān)心?。?/p>
另外，對(duì)于小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。我們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，錢財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊。
讓我們“與法同行”，共創(chuàng)和諧社會(huì)、和諧校園，從小樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的觀念，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小主人吧！
遵守紀(jì)律從我做起作文【通用6篇】五
文明我們一定要遵守，一座城市如果沒(méi)有文明將會(huì)垃圾四散，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有文明，信譽(yù)發(fā)展將會(huì)陷入一片危機(jī)。而生活中多多少少會(huì)有一些人做一些破壞環(huán)境破壞公共財(cái)物的事情。但是，也有一大部分人來(lái)保護(hù)著城市的文明，它是神圣的，任何人都能勝任包括你。他們?cè)谏钪袩o(wú)時(shí)無(wú)刻的付出著，只是你為能看見(jiàn)。下面我來(lái)分享一下我所見(jiàn)到他們維護(hù)文明的事例。
那天清晨，我去公園散步碧綠的湖水上飄滿了垃圾袋和塑料瓶。這似乎是昨天，有人在這釣魚(yú)留下的塑料袋，有人在這玩耍留下的塑料瓶。但是，一個(gè)老爺爺，他拿著一個(gè)撈小魚(yú)的網(wǎng)再撈垃圾，湖水上的垃圾在飛快地減少，他布滿皺紋的額頭上流出了一滴一滴的汗水，在早晨的霞光襯托他的身影顯得無(wú)比輝煌。終于，湖面上的垃圾被撈完了。他的臉上露出我可描述的喜悅，似乎他終生的能想實(shí)現(xiàn)了。可就在高興的同時(shí)悲劇也恰恰發(fā)生了，一個(gè)年輕人順手把一個(gè)剛喝完的奶茶瓶扔進(jìn)了湖里。這下，老爺爺可怒了！他向前沖了過(guò)去，對(duì)那個(gè)年輕人說(shuō)到：“年輕人不能隨手亂丟垃圾，更不能丟進(jìn)湖里！”年輕人似乎知錯(cuò)了，他向老爺爺?shù)狼福⒕瞎?。還把瓶子撿了起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這下老爺爺更高興了。
是啊！如果生活中沒(méi)有文明守護(hù)者誰(shuí)能說(shuō)能無(wú)時(shí)無(wú)刻都講文明呢？所以，讓我們遵守文明守則，讓我們也做文明守護(hù)者吧！
遵守紀(jì)律從我做起作文【通用6篇】六
孔子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自醒也?！痹谏钪?，我們不免會(huì)遇到看到自己不喜歡的人或者事物。只有我們從自身做起，及時(shí)反省自己，改正錯(cuò)誤，才能從根源上真正的解決問(wèn)題。
有一個(gè)總愛(ài)抱怨別人的人，有一天，他在大街上吃香蕉，吃完后就隨手把香蕉皮丟在地上。結(jié)果在他回來(lái)的路上，被自己扔的香蕉皮滑倒了。他認(rèn)為是別人搗鬼，反倒破口大罵起扔香蕉皮的人來(lái)。引得周圍的人一片哄笑。
假如生活中每個(gè)人都像他那樣，不看到自己的行動(dòng)，改正自身的毛病，仍舊犯以前的錯(cuò)誤。那么，街上的“香蕉皮”總有一天會(huì)摔倒我們自己。
我們無(wú)法更好的去約束和改變別人的行為，唯有改變自己。從我做起，若許在你拾起香蕉皮的那一瞬間，就會(huì)把這種良好的習(xí)慣傳考周圍的人，然后一傳十，十傳百。當(dāng)我們都有了強(qiáng)烈的自我約束意識(shí)和良好的習(xí)慣，真正建成“和諧社會(huì)”也就離我們不遠(yuǎn)了。
生活中，還有許多我們不良的社會(huì)現(xiàn)象和不當(dāng)?shù)纳盍?xí)慣。道德品質(zhì)方面，破壞環(huán)境方面，生活陋習(xí)方面……很多很多，那我們就不能一味的報(bào)怨，斥責(zé)，逃避和推卸責(zé)任。有的人在為自己的理想和目標(biāo)奮斗時(shí)，也總是埋怨別人的條件比自己好。其實(shí)，這些都是沒(méi)有用的。我們能做的，就是做自己的主人，從我做起，約束自己的行為，從小事做起，從自身做起。當(dāng)我們看到這種現(xiàn)象時(shí)，我們不僅要制止和教育，而且要反省自己是否也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。如果我們都能及時(shí)改正和自律，不斷使自己進(jìn)步，我們的社會(huì)才能更加文明，不斷向前發(fā)展，我們自己也才會(huì)更接近成功。
總之，萬(wàn)事從我做起，從自身做起。管好每個(gè)人自己，社會(huì)自然會(huì)好起來(lái)，我們自然會(huì)更加幸福。
【簡(jiǎn)評(píng)】
引用孔子的話開(kāi)頭，用一個(gè)有趣的故事說(shuō)明一個(gè)通俗的道理。并能從正反兩個(gè)方面說(shuō)理，說(shuō)服力強(qiáng)。語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，情感健康自然。
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