在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵燈謎會篇一
剛剛進學校門口時，我被驚愣到了，個個教室貼的貼對聯(lián)，弄的弄燈謎，到處都是張燈結彩，連操場也掛滿燈籠，滿校喜氣洋洋，漸漸地人越來越多，各班的老師派了一些同學一起去裝飾，在老師的帶領下教室被裝飾得和和睦睦的。
鄧主任第一、二節(jié)課召集了我們收聽廣播，然后讓我們在自己班上說一說，介紹介紹元宵節(jié)。過完這兩步曲后，最高潮的節(jié)目來了——猜燈謎會，這個部分也是我最期待，也是我最想玩的部分。
當鄧主任說可以開始了的時候，我們迫不及待地終于爆發(fā)了，一窩蜂直奔向操場。首先我先來到了199班看了看，一個燈謎吸引了我的注意，我邊看邊念：“上下合為一體。”一邊思考，我皺著眉頭想：是不是“忐忑”，咦？也不對耶，是打一個字。我冥思苦想，絞盡腦汁。突然，我叫了出來：“哦，是卡字。”我興沖沖地去排隊領了獎品心里樂開了花，心情格外地高興，猜完了這一個之后，我吃著領到的棒棒糖，感覺比之前自己買的棒棒糖還甜，像吃了蜜一樣。我又去別的地方看燈謎。左看看，右看看，一個燈謎引起了我的注意，它是一個用卡紙折成扇形形狀的燈謎，我拿起它看了看“九只鳥”，會是什么呢？我煩躁地撓了撓頭。算了，實在猜不出了，我只好知難而退。
有些灰心的我在操場中邊走邊看，在操場中徘徊。也看見了一些同學猜燈謎時的表情，有些同學因為知道答案而露出燦爛笑容；有些同學因為沒猜中而沮喪；而有些人，在為同學們服務……
可是短暫的時光總是那么快，就要跟燈謎會說“再見”了，走在回家的路上還在想著，它深深地刻印在呢我的心里，像在放電視一樣在我腦海中播放。
元宵燈謎會篇二
“喲呼！天上真的掉大餅啰！我大聲叫嚷著，什么事讓我這么高興呢？你猜猜？是放假？nonono！是元宵節(jié)猜燈謎？只答對了一半，準確來說是元宵節(jié)我們在學校猜燈謎?！闭率迦者@天，學校早已人山人海，有的使勁往前擠；有的推推嚷嚷；有的大聲叫著……真是熱鬧非凡。
我和張馨逸像一條輕快的小魚在人潮中穿來穿去，就是想找到一個比較容易猜的謎語。突然，我和她站在217班的一個謎語上停了下來。這個謎語是這樣的：一個人抱著大鈔票跳樓。我想了想，說：“這個人他既然都抱著大鈔票跳樓，那肯定是有難度！不對！不對！他如果要跳樓，也不至于要抱著鈔票跳樓吧！那么，按這樣推算，這個人肯定是非常喜歡錢啰！但是，他為什么要跳樓呢？為什么死也要抱著錢！那肯定是關于錢的成語啊！這么多的成語，究竟是哪個呢？”
張馨逸聽了，托著下巴，若有所思，過了一會兒，她說：“據(jù)我多年的經驗，這個成語是———”她拖長了聲。“什么呀！”我不耐煩了?！皭邸敗纭彼f?！斑@個成語！很合適！”我說?！澳牵覀冏甙?！我們去領獎吧！”她說。
于是，我們見到了謝俏老師?！爸x老師，我想問，這個謎語的謎底是愛財如命嗎？”我問道?！班拧?，我先看看。”謝老師邊說邊拿出了一個本子翻看。“對了，你答對了！去那兒領獎品吧！”謝老師高興地說。
隨后，我和張馨逸領了獎品，吃著口里的巧克力，覺得比以前的巧克力還甜……
今年的元宵節(jié)我過得好開心！因為我在猜燈謎中學到了一個道理：只要是用你自己的勞動成果換來的獎勵，自己都會感到無比開心。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2943248.html】
