每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
開學(xué)第一課篇一
新學(xué)期開始了，學(xué)校里的東西好像都變了一個樣：小草變綠了，花兒變紅了，柳樹變得又高又大……我高興地進(jìn)入教室，想看看同學(xué)還是不是以前的模樣。我一進(jìn)教室，教室里同學(xué)的模樣讓我大吃一驚—有的同學(xué)長高了，有的同學(xué)長胖了，有的同學(xué)變瘦了……雖然同學(xué)的身材變化一點兒，但是同學(xué)們臉的樣子還是原來的模樣。
我一進(jìn)教室，就聽見大家吵吵鬧鬧得像在菜市場的`聲音一樣大。
過了一會兒，張教師走了進(jìn)來，吵鬧的像菜市場一樣的教室一下子沒了聲音，同學(xué)都坐地直直的，眼睛平視著前方。
教師挑了幾個學(xué)生去拿書，我也被選到了，于是我就高興地去抬書了。我們幾個拿回來了全班的書，教師就把這些書給我們每類課本都悸了一本，一共有九本。
放學(xué)了，同學(xué)們像鳥兒一般出了教室，站好路隊，走出了校門。
開學(xué)第一課篇二
一眨眼的工夫，寒假就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在寒假里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對于我來說始終是個謎。
在寒假里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，可最終還是要被拴回“馬圈”里的……
快要開學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
這個寒假令我非常難忘，要開學(xué)了，我雖然人已經(jīng)到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學(xué)了，在教室里多上兩節(jié)課，我的心就會像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。
在以前的學(xué)習(xí)生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺學(xué)習(xí)，學(xué)得進(jìn)步，爭取得個“優(yōu)秀進(jìn)步生”的稱號。
現(xiàn)在，我就一心一意盼著開學(xué)啦!
開學(xué)第一課篇三
“這是誰呀？”“這位同學(xué)哪里來呀？”“哦，他就是新同學(xué)！”聽到這些議論聲，你應(yīng)該也知道了，我們班來了個新同學(xué)。
他叫文浩，是河南人，12歲。留著一個小平頭，一雙黑溜溜的眼睛，黑黑的皮膚，大大的耳朵，還有一個圓圓的小臉蛋。
下課后，同學(xué)們紛紛到他的座位里，送他這送他那，可他很不好意思，都說:“謝謝，可請你收回去吧?！倍赃叺耐瑢W(xué)說：“哎呀，你就收下吧。同學(xué)們一番好意，收下吧！”然后他才害羞的接過同學(xué)的禮物，小心翼翼的收好。
他是一個活潑的小男孩，可他剛來都這里，不愿意交朋友，下課后只是默默地坐在座位里，看同學(xué)們玩耍。同學(xué)們下課后忙著跟他交流，好像她就是我們班的焦點。
我希望他能迅速熟悉學(xué)校生活，能快快樂樂的與同學(xué)們玩耍。
點評：這是一篇很符合“開學(xué)新鮮事兒”征文主題的文章——新同學(xué)。開篇以大家的議論引出對新同學(xué)的介紹，吸人眼球。接著娓娓道來新同學(xué)的外貌等基本描述，最后還表達(dá)出對新同學(xué)的祝福。中心思想表達(dá)得很直接。
全文邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，敘事流暢。如再加些對新同學(xué)互動的細(xì)節(jié)描寫會更豐富。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2940796.html】
