無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
意外的發(fā)現(xiàn)造句 意外的發(fā)現(xiàn)字篇一
在路上，我們發(fā)現(xiàn)了好多水果。有里紅外綠的無花果，有紅彤彤的小西紅柿，有黃澄澄的梨……
走到山腰的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一棵小樹，上面結(jié)滿了紅的，綠的果子。我連忙叫媽媽過來看，媽媽說：“那是酸棗”。我第一次看到這么小的棗，十分好奇，好想嘗一下它們是啥味道。媽媽摘了一個(gè)給我吃，呀﹗酸酸的、甜甜的，可口極了。
我走近了，仔細(xì)觀察著這棵樹，媽媽看我好奇，給我講述了它的特點(diǎn)。酸棗樹屬于落葉灌木，枝條不高，上面長滿小刺，軟硬長短不一。每年四五月間，酸棗樹便會開出黃色小花。八九月間，酸棗樹上就掛滿了累累的果實(shí)。酸棗雖然果實(shí)很小，但核很硬，沒成熟時(shí)為青綠色，成熟后就變成了紅褐色。
我聽完了媽媽的介紹，更加喜愛這小小的，紅紅的，像瑪瑙一樣玲瓏可愛的酸棗了，就對媽媽說：“媽媽，我們摘些酸棗回家吧?！蔽覄傄焓郑瑡寢屭s緊叫住我，提醒我說：“慢點(diǎn)摘，上面有很多刺，小心扎著手?！彼又f：“你從沒有刺的地方摘?！彼贿呎f著，一邊小心翼翼地捏著棗摘了下來。不敢伸手的我，仔細(xì)看完媽媽摘棗的過程，鼓起勇氣，也伸手去摘。我慢慢地捏著棗，用力一摘，小酸棗就掉下來了，這是我摘下的第一個(gè)酸棗。我繼續(xù)興高采烈地摘了起來，好多好多的棗不斷進(jìn)入了我的口袋。
摘完了酸棗，天也黑了，可我已經(jīng)有些依依不舍了。天色越來越暗了，我們帶著酸棗和喜悅回家了。
意外的發(fā)現(xiàn)造句 意外的發(fā)現(xiàn)字篇二
好不容易做光了課外作業(yè)，骨頭像是散架使的，我一躺在床上就呼呼大睡了。忽然，我在夢中迷迷糊糊地聽到了一陣時(shí)大時(shí)小的聲音。我一驚，便仔細(xì)聆聽，原來是水筆和鉛筆盒的對話！
“水筆老兄啊，你怎么了？”鉛筆盒見水筆愁眉苦臉的樣子，問道。
“還有什么樣，我的家人都被小主人用的沒墨了！”水筆哭喪著臉答道。
“不會吧？！”鉛筆盒說，“你們水筆家族如此之龐大，并且小主人也是五支五支買水筆的，怎么可能用得如此之快呢？”
水筆嘆了一口氣，帶著哭腔說：“老弟，你有所不知。就連與我同居的朋友也難逃噩運(yùn)，有的甚至比我更慘，一天就死了兩三枝！”
“你說的是不是鉛筆哥呀？當(dāng)初我親眼目睹了他一去不歸的情形，那場面真是十分得慘不忍睹啊！”
“最近好像推出了一個(gè)叫減；哦，‘減負(fù)’的.藥！”
“我也聽說過，效果怎么樣？”
“剛開始還好，可沒過幾天就又恢復(fù)了原來的樣子?！?/p>
“什么破‘減負(fù)’，簡直就是天方夜譚，雖然學(xué)校中的作業(yè)少了，但課外補(bǔ)習(xí)班也要多得多了，與増負(fù)沒什么兩樣休息的時(shí)間反而更少了！”聽完話后，我厲聲說道。
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