總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
英語專業(yè)教案總結(jié)篇一
授課班級：計科1101-1105班
授課內(nèi)容：basic computer hardware components
一、教學要求
1、掌握計算機內(nèi)部、外部常用部件名稱
2、熟悉輸入設(shè)備（input devices）、輸出設(shè)備(output devices)的組成3、了解計算機英語詞匯的簡稱
4、在對教材全文的翻譯過程中掌握專業(yè)文獻的寫作技巧
二、教學目的專業(yè)英語是計算機科學與技術(shù)專業(yè)的一門必修課，通過讓學生閱讀、討論計 算機科學與技術(shù)等專業(yè)有關(guān)的英語詞匯和文章翻譯，培養(yǎng)學生的閱讀、翻譯及寫作專業(yè)文獻的能力，擴大學生的專業(yè)知識面和提高外語能力。
三、教學方法
以文字教材為基礎(chǔ)，以精讀和泛讀相結(jié)合強化教學的重、難點內(nèi)容，結(jié)合課上與學生的互動，以學生為主體進行本門課的學習。
四、教學內(nèi)容
1、課堂提問
（5 minutes）提問問題“what are the main parts of the computer?”。
通過此問題讓學生說出知道的計算機英語詞匯或命令，引導學生進入課文“basic computer hardware components”，在學習英語的同時給學生插入熟悉的計算機知識，提高學生學習的興趣。
2、詞匯講解
（25 minutes）
復習熟悉的詞匯同時帶領(lǐng)學生學習陌生單詞，同時針對重點和難點讀單詞難，記不住，采用第一次給學生寫出音標，領(lǐng)著讀的手段，同時向?qū)W生介紹單詞快速記憶方法。
重點詞匯：type
v.打字
n.類型
bonkers
adj.瘋狂的identify
vt.識別，鑒別
acceory
n.附件 adj.附屬的delicate
adj.精巧的，精密的exotic
adj.外來的transfer
n.&vt.轉(zhuǎn)寫，轉(zhuǎn)移，傳遞
operation n.運行，實施 重點短語:
build into 使??成為組成部分
show up 露出，露面
find out
找出，發(fā)現(xiàn)，認識到
come up with 提出，拿出
refer to 提到，談到，打聽
floppy disk 軟盤
home computer 家用計算機
away from 遠離 簡寫詞匯
cpu(central proceing unit)中央處理器
cd(compact disc)光盤 在詞匯及短語的講解中，需結(jié)合例句對重點詞匯進行講解。
the keyboard is the part with the letters and numbers, where you put your hands and type.鍵盤是印有字母和數(shù)字的部件，你可以把手指放在這些字母和數(shù)字上來輸入它們。
the keyboard may be attached to or built into one of the computer.鍵盤可能會連接或內(nèi)置于計算機上。
calling the mouse an acceory is just one of those gooly things technical people do, and it’s best not to disturb their delicate sensibilities.將鼠標叫做附件是技術(shù)人員做的傻事，最好不要碰觸他們敏感的神經(jīng)。
3、文章翻譯講解
（50分鐘）在此環(huán)節(jié)，主要以學生為主體，采用以下教學手段。
（1）由于在“basic computer hardware computer”中，共涉及到了七個大的段落，分別為計算機的不同組成部分，主要分為“keyboard”“,monitor”，“computer or cpu box”，“mouse”，“external drives”，“external modem”及“printer”幾個部分，故可針對每個部分的內(nèi)容找出一名學生進行閱讀，針對不正確的發(fā)音進行糾正。
（2）對每個段落中涉及到的重點及難點詞匯進行講解說明，通過舉例使學生加深對重難點詞匯的理解，包括“cellular phone”，“be attached to”，“part”，“know about”，“human being”，“be supposed to”，“take up”，“depend on”，“persist in”等重點詞匯，通過對單詞短語的意思進行解釋為進一步的文獻翻譯奠定基礎(chǔ)。（3）對七個不同的段落分別請七個學生進行翻譯，并針對翻譯中出現(xiàn)的具體問題進行糾正講解，在講解翻譯的過程中穿插專業(yè)文獻翻譯及寫作的注意事項，為學生在將來專業(yè)文獻的閱讀及寫作奠定基礎(chǔ)。
4、課堂小結(jié)
（10分鐘）（1）帶領(lǐng)學生一起對本節(jié)課講解的重點詞匯進行
總結(jié)
，同時對學生在翻譯中出錯的段落進行重復強調(diào)。（2）請兩個學生分別用兩分鐘時間結(jié)合新學的詞匯對本次課的內(nèi)容進行說明，重點說明計算機內(nèi)部、外部的常用部件及課程中涉及到的專業(yè)文獻翻譯、寫作的注意事項。
5、課后作業(yè) 課后題：1,2
五、課程難點
計算機科學與技術(shù)專業(yè)詞匯及外圍設(shè)備相關(guān)術(shù)語 計算機各外圍設(shè)備的作用
六、教學方式和手段
強調(diào)口語的教學，通過分組討論激發(fā)學生對專業(yè)英語學習的積極性 結(jié)合多媒體動畫、錄像、課件及板書進行講解 通過課堂提問強調(diào)學生的課堂參與性
七、參考文獻
1、張強華，司愛俠.計算機專業(yè)英語.北京:機械工業(yè)出版社,2007.
2、朱龍.計算機專業(yè)英語.北京:人民郵電出版社,2012.
3、任偉.計算機專業(yè)英語.北京:清華大學出版社,2011
4、[英]霍恩比著,王玉章等譯.牛津高階英漢雙解詞典.牛津大學出版社,2009.
5、周生炳.計算機英語教程.北京:清華大學出版社,2005.
授課班級：計科1101-1105班
授課內(nèi)容：word:working with text and style
一、教學要求
1、掌握word的文本使用與樣式設(shè)置
2、熟悉文本及樣式操作的相關(guān)專業(yè)詞匯及短語
3、通過對全文的翻譯理解掌握專業(yè)文獻的寫作格式
4、掌握專業(yè)文獻的寫作技巧
二、教學目的本次課主要通過對word中文本與樣式設(shè)置的講解，使學生在技術(shù)上熟悉具體軟件操作的同時，對涉及到的專業(yè)詞匯進行了深入掌握，通過對文章的閱讀翻譯，掌握專業(yè)文檔的寫作技巧，提高學生翻譯及寫作專業(yè)文獻的能力。
三、教學方法
通過對實際軟件的操作結(jié)合本文進行講解，由于學生對word的操作相對較為熟練，因此以此為教學方法能夠激發(fā)學生學習的積極性，同時通過與與學生的互動，在活躍的課堂氣氛下進行本門課的學習。
四、教學內(nèi)容
1、知識回顧
（5 minutes）
對在“basic computer hardware components”學習中涉及到得重點詞匯及翻譯難點進行復習，從而能夠?qū)W生的課下學習情況進行掌握。
2、課堂提問
（5 minutes）提問問題“how to set the text and style with word?”。
通過此問題讓學生說出知道的word操作方法，引導學生進入課文“word：working with text and style”，在學習英語的同時給學生插入熟悉的word操作知識，并通過與學生的互動來提高學生學習的興趣。
3、詞匯講解
（25 minutes）在此環(huán)節(jié)，同樣根據(jù)“溫故而知新”的原則，復習熟悉詞匯的同時帶領(lǐng)學生學習陌生單詞，同時針對重點和難點讀單詞，采用第一次給學生寫出音標，領(lǐng)著讀的手段。
重點詞匯：
shortcut
n.捷徑
arrow
n.箭頭記號，箭 keystroke n.鍵擊，按鍵
attribute
n.屬性，品質(zhì)，特征
deselect
n.取消選定
demonstrate v.示范，展示，演示
stationary adj.固定的，不動的remain
vi.保持，保留 重點短語: hold down
保持按下，持續(xù)按住
drag and drop 拖拽 drop-down menu 下拉菜單
format painter 格式刷 dialog box 對話框
paragraph symbol 段落符 在詞匯及短語的講解中，需結(jié)合例句對重點詞匯進行講解。
i couldnt let the team take that shortcut.我不能允許我們的團隊走此捷徑 neither attribute seems particularly beneficial for their clients.這兩種特征似乎 都不是特別有利于他們的客戶。
experimental psychologists use such exercises to demonstrate cognitive illusions.實驗心理學家利用這種練習來證明認知錯覺。
it.你可以在煙火迸發(fā)的地點上面或者附近找個固定的物體對焦。unemployment will remain structurally high.失業(yè)率仍然保持結(jié)構(gòu)性高位。
4、文章翻譯講解
（50分鐘）為了鍛煉學生在以后的學習及工作中閱讀及書寫專業(yè)文檔的能力，在此環(huán)節(jié)，主要以學生為主體，教師輔助教學的方法來進行講授，從而不但調(diào)動了學生的積極性，也增加了課堂的活躍性。
（1）在“word：working with text and style”全文中，關(guān)于“working with text”的描述共有4個小節(jié)，分別敘述如何進行“輸入文本”，“刪除文本”，“選擇文本”及“文本格式設(shè)置”，在關(guān)于“styles”共涉及到6個小節(jié)在此段落，故需分別請10位學生進行閱讀，并針對出現(xiàn)的錯誤進行糾正。
（2）對各段落中涉及到的重點及難點進行講解說明，主要包括“blinking cursor”，“be located”，“highlighted”，“depreed”，“increase indent”，“acce”，“be recommended”，“make changes from”等重點詞匯及短語，并在講解的同時通過舉例使學生加深對重難點詞匯的理解。
（3）分別請10個同學對不同段落進行翻譯，在糾正學生翻譯問題的過程中利用多媒體結(jié)合word軟件對相關(guān)術(shù)語、段落的翻譯進行講述，同時針對在專業(yè)文檔寫作過程中可能出現(xiàn)的問題進行說明，以避免學生在后續(xù)專業(yè)文檔的翻譯寫作中出現(xiàn)錯誤。
5、課堂小結(jié)
（10分鐘）（1）通過利用多媒體演示word軟件，采用邊操作邊對本次課相關(guān)術(shù)語進行復習的手段，帶領(lǐng)學生對本次課的主要內(nèi)容進行回憶。
（2）請學生到講臺，對其他學生進行word軟件的演示，并配合英語口語的講述，講述完成后，臺下學生進行評價，說明存在的問題及正確答案。隨后教師針對存在的問題再次進行講解。
6、課后作業(yè)
課后題：1,2
五、課程難點
本次課涉及到的專業(yè)名詞較多，在學生對文檔的翻譯中，需一邊查看單詞一邊進行翻譯，故在此環(huán)節(jié)，需要學生加強課下對相關(guān)詞匯的記憶。
六、參考文獻
1、張強華，司愛俠.計算機專業(yè)英語.北京:機械工業(yè)出版社,2007.
2、朱龍.計算機專業(yè)英語.北京:人民郵電出版社,2012.
3、任偉.計算機專業(yè)英語.北京:清華大學出版社,2011
4、[英]霍恩比著,王玉章等譯.牛津高階英漢雙解詞典.牛津大學出版社,2009.
5、周生炳.計算機英語教程.北京:清華大學出版社,2005.
英語專業(yè)教案總結(jié)篇二
少 兒 英 語 教 案 模 板
一、teaching demands and aims(
教學
目標）二、teaching important and difficult point(教學重點）
1、words
2、sentences
3、grammars
三、
teaching aids(教具)四、teaching procedures(教學過程）greeting(問候）warm up(熱身）review(復習）new leon(新課）step one: step two: step three: follow up(叮嚀）
五、homework(作業(yè)布置）
作 業(yè) 的 布 置
一、書面作業(yè)
1、每節(jié)課后教師可適當選擇課后習題(書本或課外參考書）及字母作業(yè)。
2、低年紀的孩子適合聽磁帶讀課文、畫圖、連線、寫字母等簡單作業(yè)；每學期兩次測試：半期考和期末考試。
3、高年紀的孩子要求抄單詞、背單詞、背課文等書面作業(yè)；每節(jié)課前可做適當?shù)穆爩懢毩暎幻總€月可做適當?shù)膯卧獪y試；期間兩次大考：半期考和期末考。
二、磁帶作業(yè)
1、適時布置(條件允許可每周一次）：將本周學習的內(nèi)容錄進磁帶，下周上交。
2、錄制要求：首先讓學生和老師打招呼，接著報朗誦單元，然后錄作業(yè)內(nèi)容，最后與老師說再見。(如：hello!amanda.i am go is unit 11??? goodbye!amanda!)
3、聽音修正：
(1)書面記錄：邊聽邊把學生的錯音登記在學生手冊上。(2)修正過程：
a：打招呼，先表揚肯定，后提出錯誤，注意錯音的跟讀 b：說悄悄話，增進師生感情交流 c：提出問題。
d：結(jié)束say:“ good bye!”
三、電話教學
1、時間安排：每月兩次的電話教學，每生教學時間不超過8分鐘。
2、教學內(nèi)容：
(1)本周學習單詞及課文的朗誦。(2)詞句的翻譯。(3)疑難解答。(4)家長的經(jīng)驗交流。
英語專業(yè)教案總結(jié)篇三
專業(yè)英語教案（其中放假1次，期中習題課1次）
unit 1 tectonics(4課時)（1：the structure of the earth 2：plate tectonic
3：earthquakes）
一、word and phrase core;mantle;crust 地核；地幔；地殼 continental crust
大陸地殼
granite;basalt
花崗巖；玄武巖 sial;sima硅鋁層；硅鎂層
surface waves;body..面波；體波 epicentre;focus
震中；震源
lithosphere
巖石圈 tectonic plate
構(gòu)造板塊 continetal drift
大陸漂移
asthenosphere
軟流層 ocean ridge 洋脊 ocean trench 海溝
subduction 俯沖作用
volcanism
火山作用
fold mountain
褶皺山脈
fold;fault
褶皺；斷層 sedimentary rocks 沉積巖
vent
火山口
lava
熔巖 volcanic cones 火山錐
parasitic cone
寄生火山錐
plug
巖頸
volcanic ash
火山灰
二、重點內(nèi)容
1..within the crust, intricate patterns are created when rocks are redistributed and deposited in layers through the geologic procees of eruption and intrusion of lava, erosion, and consolidation of rock particles, and solidification and recrystallization of porous lithosphere is a relatively inflexible and buoyant is the layer which floats on the material underneath and as it moves carries the continents that produce continental are three types of plate boundaries:
spanergent(spanerge, spanergence)boundaries--where new crust is generated as the plates pull away from each gent(converge, convergent)boundaries--where crust is destroyed as one plate spanes under orm boundaries--where crust is neither produced nor destroyed as the plates slide horizontally past each uakes occur when normal movement of the crust are concentrated into a single shock of a series of sudden shocks.三、詞匯解釋 ocean ridges continental rift rift valley convergent trench arc and back-arc-basin system transcurrent fault abyal intrusion fold mountains sendimentary rock unit 2 weathering（4課時）
(1：weathering 2：controls on weathering)
一、word and phrase mechanical weathering
機械風化 chemical weathering
化學風化 freeze-thaw
凍融
preure release
卸荷釋重 limestone
石灰?guī)r
hydrolysis
水解作用 quartz
石英
hydration 水合作用 oxidation 氧化作用 alluvium
沖擊層 gravel
砂礫
denudation
剝蝕作用 precipitation
降水 climatic zone
氣候帶 mid-latitude
中緯度
semi-arid
半干旱
tropical wet-dry
熱帶干濕季氣候 watershed
分水嶺 drainage basin
流域
regolith
風化層
二、重點
disintegration(breaking into parts)of rock that takes place at or near the surface of the earth is called al weathering it occurs when a force is applied to rock, causing it to disintegrate into its basic components(what it makes of).temperature changing--it expands and contracts rock particles to breaks rock action--it condenses water vapor in cooling air to form water that seeps into cracks in c(have life)activity--plants or other organisms grow and burrow(go into)into cracks in rock, so the rock crumble over al weathering the proce that breaks down rock through chemical agents of chemical weathering water oxygen carbon dioxide living organisms acid rain ringthe movement of weathered material from the site of y agent is gravity, but gravity acts in concert with running l on weathering-climate
-precipitation-variations in the depth of wreathing for climatic zones from the pole to the tropocs
-geology(chemical composition;the natural of cements in sedimentary rock;joint and bedding plants)
三、詞語翻譯 weathering crust weathering joint mineral deposit by weathering weathering of rock ma decomposition product decomposition reaction disintegration coefficient to move back and forth alternately.a mineral substance waste substance
a simple substance, mixture mechanical weathering landscape marble landscape ecosystem moisture equivalent
measurement of soil moisture ation of temperature
unit 3 slopes（2課時）
(1：slope
2：slope controls 3：theories of slope evolution movements)
一、words and phrase soil creep
土壤蠕動 ma movement
塊體運動 strata
地層
overland runoff
地表徑流 sheet wash
片狀沖刷
pediment
山前侵蝕平原（山足面）rockfall山崩
landslide
滑坡
二、重點內(nèi)容
(definition) of controlling slope development-climate-geology-vegetation-soil cover-human activity es of slope evolution-slope decline:
4：ma
-slope replacement:waltherpenck
-slope retreat:
movement-small movement(soil creep)-fast movement(avalanches)
三、翻譯句子 ma movements are part of a continuum of erosional procees between weathering and stream movement causes regolith and rock to move down-slope where sooner or later the loose particles will be picked up by another transporting agent and eventually moved to a site of deposition such as an ocean basin or lake 4 hydtology（2課時）the river basin hydrological cycle 2：drainage basin hydrology 3：seasonal variations in river flow: the regime
一、words and phrase interception
截流
evapotranspiration 蒸發(fā)和蒸騰總量 capillary rise
毛管上升 aeration zone
包氣帶
overland flow;interflow;base flow
地表徑流；壤中流；地下徑流 water table
潛水面（水位）
basin length;area 流域長度;流域面積 tributary 支流； trunk stream 干流
drainage density
河網(wǎng)密度
二、重點內(nèi)容
basin hydrological cycle –input(precipitation)and outputs(evapotranspiration and runoff)-interception by vegetation-soil moisture and infiltration
definition of the drainage basin is the area which drains into a particular river or river system.（precipitation via interception, soil moisture and groundwater storage, evapotranspiration） plan
ordering
ge density
三、課后練習
main components p
precipitation e
evaporation t
transpiration i
infiltration r
runoff g
ground water flow ic
interception unit 5 the long profile and rivers as sediment systems（2課時）
一、words and phrase upper;middle;lower reach 上中下游 vertical erosion
下切侵蝕 headward erosion
溯源侵蝕 lateral erosion
側(cè)蝕 pot-hole
壺穴 meander
曲流 ox-bow lake
牛軛湖 delta
三角洲 lake basin
湖盆 levee
天然提
rill and gully erosion 細溝、沖溝侵蝕 clay;silt;sand;粘土；粉砂；砂
suspended sediment
懸浮沉積物 atmospherical fallout
大氣沉降 laminar flow
層流 turbulent flow
紊流 riffle;pool 淺灘；深槽
channel roughne
河道粗糙度
二、重點內(nèi)容
rivers evolve through time and over distance the stream paes through a series of distinct stages: youth(lakes, waterfalls, and rapids, initial uplift)middle youth(headward erosion, deepening of channel)early maturity(a smoothly profile, floodplain)approaching full maturity(meanders, river in equilibrium)full maturity(broad floodplain and freely menders)
al erosion velocity
of flow-laminar flow and turbulent flow
三、理解下圖內(nèi)容
cro-sectional shape varies with position in the stream, and pest part of channel occurs where the stream velocity is the width and depth increase downstream because discharge increases discharge increases the cro sectional shape will change, with the stream becoming deeper and 6 meanders and deltas and estuaries（2課時）
sandbar
沙壩 thalweg中泓線 estuary 河口
lagoon
瀉湖 salinity
鹽度 coastline
海岸線 dune
沙丘
suspension;saltation;creep
懸移；躍移；蠕移 dust storm
塵暴 windward;leeward
迎風；背風 prevailing wind
盛行風 deflation hollow
風蝕凹地
二、重點內(nèi)容 idal flow
wavelength of meanders is dependent on three majors of factors: channel width, discharge, and the nature of the bed and s of affect the formation of deltas: amount and calibre of load, salinity, gradient of coastline , vegetation, low energy river forms of deltas: arcuate, cuspate, bird’s ies occur where a coastal area has recently subsided or the ocean level has risen, causing the lower part of the river to be drowned.三、理解下列句子
terracesglaciers erode in several ways.:abrasion and nt transportation glacial deposition rms produced by mountain: cirques, glacial valleys, arêtes, horns.三、理解下列圖片內(nèi)容。
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