在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇一
您好!
我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的.作業(yè)補(bǔ)上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇二
敬愛(ài)的x老師：
您好！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的`紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇三
尊敬的xx老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我錯(cuò)了，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。
反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的.想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作為在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
4、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
5、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心，我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。
6、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持不打架，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！
希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生！！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇四
尊敬的xx：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)考試使用手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3。思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的'感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
作為在考試的時(shí)候用手機(jī)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮
檢討人：xx
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇五
尊敬的老師：
您好！
由于我上課玩手機(jī)的緣故從而被教室外巡視的校長(zhǎng)沒(méi)收了，不得不說(shuō)這次的貪玩導(dǎo)致整個(gè)班集體的聲譽(yù)受到影響的做法讓我感到很慚愧，本來(lái)只是臨時(shí)起意拿出手機(jī)玩卻沒(méi)想到會(huì)被正好路過(guò)的校長(zhǎng)給發(fā)現(xiàn)，而且我也應(yīng)當(dāng)明白將手機(jī)帶進(jìn)校園本就是不被允許的事情，明明處于上課期間卻因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致自己抵制不了玩手機(jī)的誘惑，這次手機(jī)被校長(zhǎng)沒(méi)收著實(shí)令我感到后悔并對(duì)此事進(jìn)行了檢討。
其實(shí)在我看來(lái)這次將手機(jī)帶進(jìn)校園本就懷著不純的動(dòng)機(jī)，若非想要在校玩手機(jī)的話也許自己并不會(huì)攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，再加上心懷僥幸覺(jué)得偷偷玩手機(jī)并不會(huì)被老師給發(fā)現(xiàn)，殊不知將注意力放在玩手機(jī)和防備老師之中的自己會(huì)被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，在這次被批評(píng)的過(guò)程中讓我明白手機(jī)被沒(méi)收實(shí)質(zhì)上也是件好事，至少?zèng)]有玩手機(jī)的自己能夠在上課期間做到認(rèn)真聽(tīng)講并更加專注地進(jìn)行學(xué)習(xí)，然而我還是得反思這次將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校的原因所在并向老師進(jìn)行誠(chéng)懇的道歉。
另外因?yàn)樽约旱呢澩鎸?dǎo)致班集體形象受損也是讓我感到難以接受的事情，畢竟這次手機(jī)被校長(zhǎng)沒(méi)收以后很難讓對(duì)方產(chǎn)生良好的印象，相對(duì)應(yīng)的則是自己所在班級(jí)也會(huì)因?yàn)檫@次手機(jī)被沒(méi)收的問(wèn)題而被連累，雖然我比較貪玩卻也不希望自己的過(guò)失連累整個(gè)班集體受罰，因此在等待批評(píng)的過(guò)程中才是讓自己的內(nèi)心感到十分糾結(jié)的，既希望能夠盡快拿回手機(jī)又擔(dān)心這次的懲罰將會(huì)給班集體造成怎樣的影響，除此之外我也對(duì)這次在校內(nèi)拿出手機(jī)的做法感到后悔并希望能夠得到原諒。
面對(duì)自己造成的過(guò)失還是應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任才行，這次在校玩手機(jī)的.做法的確做得不對(duì)以至于出現(xiàn)了被校長(zhǎng)沒(méi)收的狀況，若是自己沒(méi)有將手機(jī)帶進(jìn)校園的話也許這些令人感到懊悔的事情并不會(huì)發(fā)生，所以我也希望能夠在學(xué)習(xí)生活中得到老師的原諒從而徹底改正自身的錯(cuò)誤，我也會(huì)將手機(jī)交給父母并自覺(jué)接受他們的監(jiān)督以免再次出現(xiàn)同類錯(cuò)誤，正因?yàn)閮?nèi)心感到惶恐才不希望再次出現(xiàn)手機(jī)被沒(méi)收的問(wèn)題以至于讓老師感到失望。
想要在學(xué)習(xí)中有所成就應(yīng)該保持專一性才能夠在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，無(wú)論是否會(huì)將手機(jī)拿出來(lái)玩都不應(yīng)該將其帶入校園之中，既會(huì)導(dǎo)致自己無(wú)法將精力集中于學(xué)習(xí)之中也會(huì)干擾到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以我檢討了這次手機(jī)被校長(zhǎng)沒(méi)收的問(wèn)題并希望在道歉過(guò)后被老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年_月_日
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇六
尊敬的老師：
您好！
這是一份非常深刻且羞愧難當(dāng)?shù)臋z討書(shū)，在此我針對(duì)我手機(jī)被老師沒(méi)收這件事做出深刻且悔恨的檢討書(shū)，已獲得老師的原諒。
今天，我在xx課上玩手機(jī)被您路過(guò)外面的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，隨后你便跟任課老師說(shuō)，之后就把我的手機(jī)沒(méi)收了，也對(duì)我進(jìn)行了一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng)，讓我對(duì)自己的錯(cuò)誤有了深刻的認(rèn)知。
1、我不應(yīng)該把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校，早在我們進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一天，在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就跟我們說(shuō)過(guò)不能把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校，在學(xué)校手機(jī)屬于違禁物品，是明令禁止的'。
2、我更不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī)，這樣既影響了自己的學(xué)習(xí)，也影響了同學(xué)，對(duì)班級(jí)里良好的學(xué)習(xí)氛圍也造成了影響。
3、作為學(xué)生，最主要的就是學(xué)習(xí)，而我卻把精力花費(fèi)在了其他事情上，這是極其錯(cuò)誤的想法。
4、我不僅辜負(fù)了老師您對(duì)我的期望，我還辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，對(duì)此我也很抱歉。
對(duì)于這些，我考慮了很久，也反省了很久，已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的所在，并從心底深處對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到后悔，對(duì)自己感到失望，但是知錯(cuò)能改，善莫大焉，所以，希望老師能夠原諒我這不懂事的一次，我保證：
1、以后絕對(duì)不會(huì)在課上玩手機(jī)，更不會(huì)將手機(jī)帶來(lái)學(xué)校，一定嚴(yán)于律己，知錯(cuò)就改。
2、以后一定遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不止是在手機(jī)這方面，在學(xué)校的任何一個(gè)違紀(jì)的方面，我都不會(huì)再去觸碰。
3、在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的進(jìn)度來(lái)，不開(kāi)小差，不做任何與工作無(wú)關(guān)的事情。
4、在課后，進(jìn)行有益于身體健康的活動(dòng)，清楚的知道作為一個(gè)學(xué)生，什么可以做，什么不可以做，絕不明知故犯。
5、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，把自己懶懶散散的心態(tài)糾正，并且在以后任何時(shí)候都謹(jǐn)言慎行。
所以，在最后，我還是希望再像老師您說(shuō)一聲，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)弻W(xué)生這一次不懂事的一次，學(xué)生在這里向您保證的也一定會(huì)嚴(yán)格遵守，一定會(huì)以這件事情為教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，同時(shí)，也會(huì)把這件事當(dāng)成一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，更會(huì)把這份檢討書(shū)的保證，當(dāng)做給自己定的規(guī)矩，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己嚴(yán)格遵守，并按照這上面的去執(zhí)行。
最后，希望老師能原諒我，再往后的日子里嚴(yán)格監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇七
尊敬的xx老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心。
早在我進(jìn)入校門的時(shí)候，我就堅(jiān)定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機(jī)，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的，我錯(cuò)過(guò)老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還對(duì)不起父母，對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”。
對(duì)不起，老師！這次我犯的.是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力。
老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。
在我犯錯(cuò)的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力，“我下次不敢”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。
老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)的迫切心情。
我真的錯(cuò)，我保證我再也不犯！
檢討人：xx
20xx年x月x日
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇八
尊敬的老師：
您好！
首先向老師您致以我誠(chéng)摯的歉意，對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)違反學(xué)校的規(guī)定是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為高中生的我們應(yīng)該把自己的心思全部投入到學(xué)習(xí)之中，而不是像我這樣還把手機(jī)帶到學(xué)校里來(lái)了，讓自己分心，影響自己的學(xué)習(xí)。而且如果要是我沒(méi)有忍住誘惑，在班上上課的時(shí)候掏出了手機(jī)，是否也會(huì)影響班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。而我也是知道手機(jī)被沒(méi)收也是應(yīng)該的，畢竟是我犯下了錯(cuò)誤，如果我不帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校里來(lái)，專心的聽(tīng)課也就不會(huì)有這種事情的發(fā)生了。犯下了這種錯(cuò)誤的我感覺(jué)自己有些無(wú)地自容，我對(duì)不起我的父母，他們給我買手機(jī)是希望我用來(lái)和他聯(lián)系，讓我在有需要的時(shí)候能夠通過(guò)手機(jī)查詢到資料，對(duì)我的學(xué)習(xí)提供幫助，而不是希望我用手機(jī)來(lái)玩游戲，看電影的。也對(duì)不起孜孜不倦教導(dǎo)我的老師們，老師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)這么認(rèn)真的教導(dǎo)我們，不就是希望我能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，在未來(lái)考出一個(gè)好成績(jī)，成為一個(gè)有用的人，然而我也辜負(fù)了他們，在下課時(shí)也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，反而躲在自己的位子上玩手機(jī)。也對(duì)不起提供給我這么一個(gè)優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，這么好的一個(gè)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，我卻是沒(méi)有用來(lái)學(xué)習(xí)，反而用來(lái)玩手機(jī)，荒廢了自己的青春時(shí)光，讓自己做出了這種后悔的'事情。
我自己在事情發(fā)生之后也是仔細(xì)的回想了一下，也是找到了自己的錯(cuò)誤所在。學(xué)校不允許我們帶手機(jī)，就是怕我們的自制力不夠強(qiáng)，在學(xué)校時(shí)也忍不住玩手機(jī)。而我則是把這一項(xiàng)規(guī)定視若無(wú)物，依然我行我素，把手機(jī)帶到了學(xué)校里來(lái)，并且在下課休息時(shí)玩起了游戲。但就算我是有什么特別的原因需要帶手機(jī)，方便聯(lián)系別人也是情有可原的，但也不能夠拿出來(lái)玩游戲呀，游戲是最容易影響學(xué)習(xí)的。對(duì)于我們這些自制力不強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有著致命的誘惑。而這次手機(jī)被校長(zhǎng)沒(méi)收也是說(shuō)明老天都在提醒我，讓我專心的去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)下課我拿出手機(jī)玩正好被路過(guò)的校長(zhǎng)看見(jiàn)，就收走了我的手機(jī)，事情就是這么簡(jiǎn)單，我也愿意承認(rèn)我的錯(cuò)誤，承擔(dān)自己的責(zé)任，因?yàn)槲抑肋@件事情本身就是我自己的錯(cuò)誤，我不會(huì)有躲避的行為，這才是一個(gè)真正學(xué)生該做到的。在之后的生活中，我也會(huì)開(kāi)始改變自己，讓老師您看到我的決心，請(qǐng)老師您隨時(shí)監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇九
尊敬的老師：
您好！
這次我犯了錯(cuò)，理所應(yīng)當(dāng)要做出道歉。但是我知道我這一次行為徹底的傷害了老師您對(duì)我的信任和關(guān)心，我知道自己惹出這樣的事情是一件很傷人的事，我也很痛恨當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有把控好自己，做出這樣的行為，讓我們整個(gè)班級(jí)，讓老師您，還有我們整個(gè)榮譽(yù)都受到了極大的損害。我沒(méi)有能力去做出任何彌補(bǔ)，在這里我只能通過(guò)最后一點(diǎn)力氣向大家說(shuō)一聲抱歉，也希望大家能夠在我以后的學(xué)習(xí)生活中，對(duì)我多加監(jiān)督，我再也不會(huì)讓大家因?yàn)槲叶艿讲缓玫挠绊懥?，謝謝！
昨天下午自習(xí)課的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們看書(shū)，然后再寫(xiě)一篇讀后感。我對(duì)看書(shū)一向沒(méi)有太多的興趣，看著大家認(rèn)真的樣子，原本我也是像認(rèn)認(rèn)真真看一看書(shū)的，但是看著看著我就開(kāi)始打瞌睡了，我又怕被老師發(fā)現(xiàn)，等會(huì)又會(huì)批評(píng)我，所以我就拿出了從家里帶過(guò)來(lái)的手機(jī)看了起來(lái)。其實(shí)也沒(méi)有作別的什么事情，就是拿出來(lái)看一看小視頻。
我也不知道為什么，我就是不喜歡看那些靜態(tài)的東西，也很容易將我催眠，所以我就很興奮的刷視頻了。正當(dāng)我沉浸其中的時(shí)候，我突然被什么人一瞬間將手機(jī)搶了過(guò)去，我一抬頭才發(fā)現(xiàn)是校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師也走過(guò)來(lái)了，看著他們的臉色，我知道自己肯定會(huì)遇到大事了。
我當(dāng)時(shí)立馬就和老師、校長(zhǎng)道歉了，但是看著語(yǔ)文老師的.樣子，我知道老師對(duì)我已經(jīng)徹底的失望了，原本是給我們一個(gè)休息緩沖的機(jī)會(huì)，看一看書(shū)，為心靈多灌輸一些養(yǎng)分，沒(méi)想到我卻在看一些毫無(wú)價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)視頻。語(yǔ)文老師并沒(méi)有當(dāng)堂對(duì)我作出批評(píng)，只是淡淡的說(shuō)了一聲下課去一趟班主任辦公室。我想老師一定對(duì)我特別的失望了吧，那一刻我的心里也開(kāi)始痛了，我感覺(jué)到老師似乎對(duì)我已經(jīng)放棄了，這種被人放棄的感覺(jué)真的很難受。
后來(lái)班主任您對(duì)我也進(jìn)行了很久的教育，我知道帶手機(jī)不對(duì)，上課看手機(jī)更不對(duì)，我只帶哦愛(ài)自己這個(gè)行為已經(jīng)給我們班級(jí)，給我的老師都帶來(lái)了很大的影響，更是讓校長(zhǎng)對(duì)我們班產(chǎn)生了不好的印象，我不知道該怎么去面對(duì)班里的同學(xué)了，我也不知道未來(lái)的道路我該怎么去走了，我或許會(huì)迎來(lái)很多的爭(zhēng)議，但現(xiàn)在我也明白，只要我改正好自己，一切都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的，望老師再相信我一次，我一定會(huì)多加證明，不再讓您煩憂！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇十
您好！
對(duì)不起，我不應(yīng)該把帶到來(lái)，我更不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī)，您可以原諒我，并且看在我這么誠(chéng)心的檢討的份上，希望您能夠?qū)ξ疫@件事情從輕處理。
我知道學(xué)校是不能帶手機(jī)來(lái)的，更是不能在上課的時(shí)候玩手機(jī)的，其實(shí)所有的道理我都懂，但是我還是沒(méi)有控制住自己貪玩的心，也沒(méi)能忍住自己想玩手機(jī)的思想，從您當(dāng)班主任的時(shí)候，您就跟我們說(shuō)了，您說(shuō)，我們現(xiàn)在還未成年，還是個(gè)小孩子，什么也不懂，所以我們需要的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成人成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)家庭有用的人，您也說(shuō)了，如果我們因?yàn)榉偶僖?lián)系家長(zhǎng)，可以找您接手機(jī)打電話，如果非是一定要帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的話，可以把手機(jī)交給您保管，您會(huì)在放假那天給我們。而我們?cè)趯W(xué)校上課期間是千萬(wàn)千萬(wàn)不能用手機(jī)的，這不僅是班上的鐵的紀(jì)律，更是學(xué)校里面明令禁止了的。您對(duì)我們的教誨我現(xiàn)在都牢記于心，所以，我也不想為了自己的錯(cuò)誤有更多的解釋和辯解，做錯(cuò)了就得承認(rèn)，就得要為自己犯的錯(cuò)誤承擔(dān)后果，做人要有擔(dān)當(dāng)，這也是您一直教我們的，其實(shí)，從您第一天當(dāng)我們的班主任開(kāi)始，我就懂得您的用心良苦，我就很敬佩您，尊敬您，是您教會(huì)了我們很多為人處世的方法，是您教會(huì)了我們很多做好學(xué)生，好孩子要注意的事情。但是我今天還是犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我對(duì)此深感抱歉，但是我還是希望您能原諒我，當(dāng)然，不管您會(huì)對(duì)我這件事做出怎樣的處理，我都是心甘情愿的，我也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的'后果。
在經(jīng)歷了這件事情之后，我決定，以后一定要做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，對(duì)學(xué)校三令五申禁止的東西絕對(duì)不涉足，認(rèn)真聽(tīng)老師給我們講的道理，也要對(duì)自己犯過(guò)的所有錯(cuò)誤都得到彌補(bǔ)，為了不讓自己將來(lái)后悔，所以在以后的任何一件事情上都應(yīng)該做到讓人滿意，不僅是自己，還有老師，同學(xué)，家長(zhǎng)。在手機(jī)這個(gè)方面，我也不會(huì)再把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校，在上課期間，在學(xué)校期間絕不會(huì)再碰手機(jī)這個(gè)玩意，在家期間，就算自己真的想玩手機(jī)了，也會(huì)在自己的作業(yè)與學(xué)業(yè)都完成了之后，并在征得父母的同意之后，稍微玩一會(huì)過(guò)過(guò)癮而已。
所以，希望老師您能原諒我，并且希望您能看著我一步一步的成長(zhǎng)，相信我，我不會(huì)讓您再對(duì)我失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，當(dāng)您收到這份檢討書(shū)的時(shí)候，想必也已經(jīng)知道是發(fā)生了什么事情。實(shí)在是非常對(duì)不起，我沒(méi)能聽(tīng)從您的教導(dǎo)，沒(méi)能遵守學(xué)校的規(guī)定，私自的就將手機(jī)偷偷的帶進(jìn)了校園。這已經(jīng)是非常嚴(yán)重的違反學(xué)校規(guī)定的事情了！但是更加可惡的是，我居然還不知悔改，將手機(jī)帶到了教室，在老師上課的時(shí)候偷偷地玩手機(jī)！
這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在真是想想都后悔，提到就慚愧。面對(duì)自己的學(xué)習(xí)重任，我沒(méi)能好好的負(fù)責(zé)，我身為一介學(xué)生，卻放棄了自己的學(xué)業(yè)，讓自己沉浸在虛擬的娛樂(lè)之中！
在昨天的地理課上，我因?yàn)橹形缫苍谕媸謾C(jī)，沒(méi)能好好的午休，所以在下午的時(shí)候特別的犯困，實(shí)在是聽(tīng)不進(jìn)老師講課的任何一句話，但是在課堂上也沒(méi)辦法睡覺(jué)。在我迷糊的時(shí)候，突然摸到了我藏在口袋里的手機(jī)。在我整個(gè)人都要趴到桌子上去的'情況下，我居然不顧上課時(shí)間，偷偷的拿出了手機(jī)開(kāi)始玩了起來(lái)！手機(jī)真的是個(gè)成癮性很高的東西，雖然剛才我還昏昏欲睡，但是，當(dāng)我拿出手機(jī)開(kāi)始玩后，卻變得越來(lái)越有精神！可我也知道這不是手機(jī)的功勞，這只是在透支我的精力而已，這樣下去，我在接下來(lái)的課上會(huì)越來(lái)越?jīng)]精力上課。
但是我依然被它吸引，沉迷于手機(jī)的游戲之中。只是我在沉迷的時(shí)候，忽略了一件事，這是在老師的課堂上！老師對(duì)于自己的課堂的每一個(gè)角落都是了如指掌的。雖然我把自己藏在了書(shū)的后面，可是依然逃不過(guò)老師的法眼。就這樣，我被抓了。
在離開(kāi)了手機(jī)的這段時(shí)間，我一開(kāi)始還感覺(jué)有些不適，可是到了后來(lái)，我也感覺(jué)沒(méi)什么問(wèn)題了。離開(kāi)了手機(jī)，我就再也不會(huì)在該休息的時(shí)候，還拿出來(lái)浪費(fèi)寶貴的休息時(shí)間。再不會(huì)再課堂上犯困、玩手機(jī)了。x老師把我的手機(jī)收繳后，在這段時(shí)間里，我在下午的精神都變得很好，也沒(méi)有出現(xiàn)沒(méi)有手機(jī)就受不了的情況。手機(jī)也許真的很讓人上癮，但是我還沒(méi)有到?jīng)]了它就沒(méi)法生活的地步。
雖然我的心態(tài)改變了，但是我所犯下的錯(cuò)誤卻依然是一個(gè)事實(shí)。我只能乖乖的寫(xiě)下這份檢討來(lái)向您認(rèn)錯(cuò)，也向x老師說(shuō)聲對(duì)不起！在今后的時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將在這段時(shí)間落下的課程好好的追回來(lái)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇十二
尊敬的老師：
對(duì)不起！鄭重的對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起！我不該，不該上課時(shí)間玩手機(jī)，更不該在你沒(méi)收我手機(jī)后還和您慪氣！
回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)。
對(duì)不起！我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我悄悄玩手機(jī)的行為嚴(yán)重影響了同學(xué)，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的，為此我寫(xiě)下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯(cuò)誤，希望您能夠原諒學(xué)生的無(wú)知。
可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×耍瑥氐椎臄×?，是完??！老師說(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒牵捎谖业囊淮问д`，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺(jué)得我的.錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您拯救了我。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上大學(xué)以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記老師們對(duì)我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)心悔改的份上，從輕處理為盼。
真不該怎么不懂事。辜負(fù)老師對(duì)我們的好。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個(gè)站在前面來(lái)維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。做為學(xué)生，應(yīng)尊師重教。在學(xué)校無(wú)論是什么情況下。我們應(yīng)該做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇十三
尊敬的老師：您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的.工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試不用手機(jī)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xx
20xx年x月x日
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇十四
尊敬的張老師：
三月四號(hào)中午，我在寢室洗完衣服之后，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽(tīng)了一下音樂(lè)，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉，向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起。
既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢？首先不應(yīng)該在中午洗衣服；其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽(tīng)歌，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。
由此我總結(jié)出一句話；不是我的東西不要隨便動(dòng)，是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對(duì)一切事物都非常好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快的原因，有一條是現(xiàn)階段想起來(lái)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑，對(duì)高考迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習(xí)下滑的`根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jī)差？然而先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿？
回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意，錯(cuò)在好奇，錯(cuò)在無(wú)知，錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。
xxx
20xx年月日
手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字 手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)字篇十五
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我今天違反了學(xué)校的紀(jì)律，被數(shù)學(xué)老師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)在教室充電，我不知道我的手機(jī)現(xiàn)在是在您那還是在數(shù)學(xué)老師那，但都請(qǐng)妥善保管好，因?yàn)樗鼘?duì)我而言并不是一臺(tái)手機(jī)那么簡(jiǎn)單，它對(duì)我有著十分重大的意義，這是我姐工作賺錢的第一桶金給我買的生日禮物，我絕對(duì)不能丟失它的，我知道錯(cuò)了，我就不應(yīng)該把它帶到學(xué)校里來(lái)，明知學(xué)校禁止帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的，我還明知故犯，我現(xiàn)在手機(jī)被沒(méi)收我也無(wú)話可說(shuō)，是我自己咎由自取，還敢在教室充電，簡(jiǎn)直就是自尋死路。
我也好意思說(shuō)我不知道學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)來(lái)，讓您把手機(jī)還給我，我不是那種厚臉皮的人，我知道自己犯錯(cuò)誤了，那我就向您承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，不會(huì)讓您為難的，手機(jī)我可以不要，等到放假的時(shí)候您再考慮還給我就行，您要怎么懲罰我都可以，抄班規(guī)？當(dāng)著全同學(xué)的面二百個(gè)上下蹲？打掃教室衛(wèi)生一周？又或者是所有懲罰一起來(lái)？反正這些都是你管=在我們班慣用懲罰手段，我都虛心接受，絕不反抗。但是您也不要讓我為難，好好善待我的手機(jī)，最重要是不要告訴我的爸媽，不然我就不僅在學(xué)校玩不來(lái)手機(jī)了，在家也要被爸媽沒(méi)收，那我的人生將失去大一樂(lè)趣.
你也是知道的我的.學(xué)習(xí)成績(jī)有多么的不堪入目，各科成績(jī)都會(huì)不相上下的，所以我上課時(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)去，老師在上面上課，我就在下面搞自己事情，遇到那種十分嚴(yán)厲眼睛十分厲害的老師我就上課看著書(shū)發(fā)呆，但是一到那種從不關(guān)心班上紀(jì)律的老師，我就會(huì)選擇那節(jié)課看是用來(lái)睡覺(jué)還是玩手機(jī)。今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我利用教室多媒體電腦主機(jī)的插座給手機(jī)充電了，至于為什么這么大膽敢在教室充電，是因?yàn)槲矣^察到數(shù)學(xué)老師是從來(lái)不用多媒體電腦給我們上課的，所以說(shuō)拔了主機(jī)的線充電也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我這樣子干了很多次了，一上課我就開(kāi)始睡覺(jué)，反正數(shù)學(xué)老師也不管，但是無(wú)奈，數(shù)學(xué)課上到最后老師說(shuō)要給我們看幾個(gè)奧數(shù)比賽的視頻所以就需要用到電腦，然而發(fā)現(xiàn)電腦開(kāi)不了機(jī)，經(jīng)過(guò)一頓排查，就發(fā)現(xiàn)了我的手機(jī)，他也沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)的，拿著就走了，直接沒(méi)收了。下課我醒來(lái)了才知道我手機(jī)被數(shù)學(xué)老師拿走了。
我很慚愧，成績(jī)不行也就算了，還盡是給您惹麻煩，帶手機(jī)到學(xué)校來(lái)玩，真的是太無(wú)法無(wú)天了，我真的知道錯(cuò)了，您看在我誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)的份上，給我一次機(jī)會(huì)吧，我保證您放假把手機(jī)還給我之后，我再也不會(huì)帶學(xué)校來(lái)了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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