2023年上學期工作計劃 上學期的工作計劃(8篇)

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2023年上學期工作計劃 上學期的工作計劃(8篇)
時間:2023-05-17 18:01:06     小編:cyyllee

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

上學期工作計劃 上學期的工作計劃篇一

一、加強理論學習,提高思想認識。

新課標的出臺對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),尤其是我們使用的教材正日益翻新,要想緊扣教材體現(xiàn)新課標、新理念有一定的難度。本學期我們備課組要繼續(xù)加強對數(shù)學新課標的理論學習,使老師們進一步明確了新課標鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導。還要學習一些其他教育教學理論,鼓勵教師大量閱讀教育書籍,切實改變教育觀念,以此來指導我們的教育教學實踐活動。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務素質(zhì)。集體備課是提高教師教學水平,開闊教師教學思路的極好途徑。

二、深入課題研究,優(yōu)化課堂教學。

1、集體備課的第一個環(huán)節(jié)就是由主備課人選定課題,主備課人的任務是首先熟悉教材,確定教學目標、教學重點、教學難點等內(nèi)容,書寫教案初稿,并作好充分準備發(fā)表全面觀點。同時預先通知各個成員,每個參加者本著積極參與的精神,充分挖掘和分析教材,并通過各種手段搜集各種有用信息,在備教材、備教法的基礎上,形成自己的觀點和看法,為發(fā)言作好充分準備。,主講人發(fā)言完畢后由大家自由發(fā)言,就本課的各個部分進行深入的探討和分析,導入新課部分選出最新穎、獨特且能吸引學生的方案,并用材料加以輔助。教學重點部分,首先由主備課人陳述自己的見解,其他人分別發(fā)言,要求發(fā)言必須符合教學大綱要求和學生實際情況,同時要把相應的教法、學法融入材料分析之中。最后,

總結

出既能闡釋清楚課本觀點,又能使學生容易接受的教法和學法。教學難點部分,嚴格按照教學大綱要求,集大家的智慧與一體,分析出一種既不脫離書本又使學生通俗易懂的教法和學法。能力目標方面,通過討論,參與者普遍認可通過雙自主的方式,培養(yǎng)學生的各種能力。對選材、教法、教學用具的分析與研究。選材方面,一定要突出新、特、優(yōu)。教法方面。

2、保證每周一次的集體備課,活動時間:每周三下午4:30----6:00,地點:三年級辦公室。做好單元教材的分析,回顧上周教學中存在的問題,集體討論解決。

3、備課組活動內(nèi)容豐富

有討論教材、有討論習題;討論每一單元的復習題,檢測題及思維訓練題;討論作業(yè)的種類、格式、要求及題型等。

4、堅決執(zhí)行“教學六認真”

在教學方面,每一位教師都能認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課、認真及時批改每一本作業(yè),真正做到“教學六認真”。要及時進行教學反思,一學期的教學反思不少于20篇。

三、

注重對學生自主學習習慣的培養(yǎng)。

除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養(yǎng),我們還要注重對學生課前預習能力和家里學習作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學的方法,引導他們怎樣進行課前預習,把遇到的疑難問題記錄下來,以便在課堂上與老師和同學一起探討,提高學習效率。常與家長聯(lián)系,及時交換信息,共同關注孩子的成長。

上學期工作計劃 上學期的工作計劃篇二

一、教學要求

(一)教材處理:

根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《現(xiàn)行普通高中課時計劃》和最新頒發(fā)的《高中物理教學大綱》的有關規(guī)定,高一物理上學期講授高中物理ⅰ類必修1物理教材,為貫徹新頒大綱精神,新教材的編寫意圖和編排特點,同時滿足將來高考“3+x”的實際需要,在不增加難度。有利于培養(yǎng)學生學習物理的興趣,有利于養(yǎng)成良好的學習習慣,有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,有利于高二選修課的開設的前提下,對高二物理的教學作適當?shù)恼{(diào)整。也就是側(cè)重文科類的學生學習高中物理(必修)第二冊,側(cè)重理科類的學生學習高中物理(必修加選修)第二冊和第三冊的部分內(nèi)容。

認真鉆研教材內(nèi)容,深刻體會教材的編寫意圖,注意研究學生的思維特點、學習方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)教材和學生的實際情況深入研究和科學選擇教學方法。特別注意在高中學習階段培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣,切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性,要把主要的精力放在研究提高學生的基本素質(zhì)和能力方面。要逐步地糾正學生在初中物理學習中的不良學習習慣和思維方法。

(二)教學進度

本學期共20周,實際安排授課時間17周,按每周2課時計算,共34課時。期中練習安排在第11周,期末練習安排在第21周。建議各章的教學時數(shù)為:

開 篇 激動人心的萬千體驗 1課時

第一章 怎樣描述物體的運動 5課時

第二章 研究勻變速直線運動 7課時

中期復習與練習

第三章 力與相互作用 8課時

第四章 怎樣求合力與分力 3課時

第五章 研究力和運動的關系 10課時

期末復習與練習

二、學生現(xiàn)狀分析

對高中一年級學生來講,物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學習要求都有明顯的提高,因而在學習時會有一定的難度。學生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應過程,作為教師要耐心地幫助學生完成這個適應過程。首先要積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性,加強物理實驗教學,培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實際,以學生熟悉的實際的問題或情景為背景,為學生搭建物理思維的平臺。

第三,要注意知識與能力的階段性,不要急于求成,對課堂例題和習題要精心選擇,不要求全、求難、求多,要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎知識、基本技能、基本方法,強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應用,這是能力培養(yǎng)的基礎。

三、教改措施

1.新課階段應把重點放在對基礎知識的記憶、理解和運用上,并完成課本習題及相應的補充題,每章結束,進行一次單元自測。

2.認真學習新大綱,鉆研新教材,組織好集體備課,在教學過程中,注意把握好難易標準。

3.大力開展教改實驗和專題研究。對課題研究的內(nèi)容要逐一落實,并有所創(chuàng)新,另外,根據(jù)自身的特點,對教法上以“講授性為主、自學型為主、訓練型為主、開放性為主”的四大系列進行對比實驗。并找出它們的最佳結合點。

4.注意培養(yǎng)學生良好的學習物理的習慣和興趣,指導學生搞好課前預習,課堂學習,課后復習,特別應注意培養(yǎng)學生自我獲取物理知識的能力。教師應開展如何挖掘新教材的能力價值和思想教育內(nèi)容,如何把知識轉(zhuǎn)化為能力的專題研究。

5.突出物理學科的特點,加強實驗教學。對演示實驗要求全做,對學生實驗有條件的學校要全做,條件暫不具備的學校至少要在課堂上演示,所有學生實驗要有實驗報告。

6.加強對聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習題以及跨學科綜合習題的訓練。

7.搞好課題研究,落實研究性學習的內(nèi)容,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題以及綜合運用所學知識的能力。

上學期工作計劃 上學期的工作計劃篇三

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為更好地落實教務科、教研室給我們理科組提出的構建理科學科新課程體系、根據(jù)我校學生實際情況適當降低教學難度的基本要求,圍繞目前我校學生實際情況和幼師專業(yè)特點以及學生就業(yè)實際情況的需要,我們要注重實用性教學,以提高我們理科組教育教學水平和教學質(zhì)量。

本學期我們教研組工作的基本主體是:構建理科課程體系,注重理科課程的實用性教學;全面展開“同備一課、同上一課”的活動。圍繞這些主題,特制定如下教研工作計劃:

(一)成立幼師一年級、幼師二年級數(shù)學、幼師二年級計算機應用、幼兒衛(wèi)生學、科學課四個教研小組,以便從事這些課程的內(nèi)容、教法、學生情況的研究。

為更好地發(fā)揮四個教研小組的作用,在上學期教研室推廣的“同備一課、同上一課”的基礎上,本學期我們將全面此相活動。我們首先通過教研例會,確定本學期教研活動的指導思想,成立四個小組及小組成員的分配,在組長的帶領下,四個小組圍繞課本,大體確定本學期所教內(nèi)容、課程的難易度,并由組長親自起草每個學科電子教案的編寫任務分配,并給每個同志注明“由于牽涉到其他同志上課,所以請在本節(jié)課上課前把教案打印出來”的基本要求,然后在以后的上課過程中每節(jié)課或每幾節(jié)課,在課前,同組老師必須集中一塊研究課本、研究學生、反映上幾節(jié)課的教學情況、學生對知識的掌握情況等等,根據(jù)這些情況確定后幾節(jié)教學內(nèi)容,以便于相應的老師編寫出實用性較強的教學方案。

(二)在教學體系的構建方面。

幼一、幼二數(shù)學教材用的都是98年人教版幼兒師范學校教學用書,書中內(nèi)容對數(shù)學知識的覆蓋面是很全面的,但它已經(jīng)不能完全適應目前幼師學生的需要,難度過大,知識面過寬,根據(jù)前幾年幼師教學的實際情況,按照課程按部就班地講,講過的內(nèi)容學生根本不能接受,以致于期末考試時,老師出的題感覺很簡單,內(nèi)容相當基礎,但仍有很多不及格的現(xiàn)象,以致于造成一年級學生開始都能學數(shù)學,一次考試后,就會有三分之一的學生不想再學,一學期考試后,就會有一半學生放棄數(shù)學課的學習,到二年級開學后,就會有三分之二的學生完全放棄,二年級下學期也就有十個左右的學生愿學數(shù)學。造成這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,不能不說與課程的設置有關。

學生在學習的過程當中,由于自己的基礎太差,造成對數(shù)學課的感覺是很難學,學不會,另一個原因?qū)W了后也感覺沒什么用。這就要求我們老師在沒有更適合于我們幼師學生學習的課本出現(xiàn)之前,我們數(shù)學、計算機老師、衛(wèi)生學、科學課老師自己去研究我們的學生,研究我們的教程,自己去編寫、構建新的課程體系,從而使我們的教學更具有實用性、實效性。為完成這個主題任務,我們把它作為教研組的一個教研課題,并進行立項然后去完成,我們要求參加教改的每位老師認真?zhèn)湔n,以便寫出自己的教學方案。課堂上充分利用課堂45分鐘時間,從課堂中要效率,要實效,沒課的老師要經(jīng)常去聽課,特別聽同頭課老師的課,課后跟任課老師去反思、去總結,提出聽課建議,以便更好地去教學;自習課,課下主講老師走下課堂,去聆聽學生的聲音,了解學生的學習情況,了解教學的真正效果,以便更好地在以后教學中確定正確的教學目標,教學內(nèi)容。有機會還要組織本組教師走出校園,到幼兒園聽幼兒園數(shù)學課的教學,了解幼兒數(shù)學教師應具備的素質(zhì),以引導我們往正確的方向努力。

(三)積極組織說課比賽,動員老師參加教師技能考試,提高教師業(yè)務水平。為推動課改的深入展開,打下堅實基礎。

(四)教育理論的學習。

利用教研例會的時間,組織本組教師針對某些專題進行集中學習,提高每位教師的教育教學理論水平。

(五)為提高學生學習數(shù)學的興趣,開發(fā)學生智力,培養(yǎng)學生邏輯思維能力,本學期要組織一次數(shù)學智力競賽。

參加的學生由任課教師推薦和學生自愿報名相結合的方式進行,每班五人,考試題由本年級教改組成員共同完成。題目以學生學過的知識、能力題為主,注重實用性、靈活性,以提高全體學生學習數(shù)學的興趣。

(六)為教務科明年開始組建對口升學班,我們理科組本學期要組建幼師一年級、幼師二年級數(shù)學強化班,班里成員以愛好數(shù)學并有專長又有升學意向的學生為主,利用課外活動時間給他們講高考數(shù)學接近的題目,強化基礎訓練,擴大數(shù)學的知識面。

時間大體安排:

九月上旬召開教研例會,確定本學期教研主題,教研小組的確定、同備一課的安排、編寫各人教學工作計劃。

九月中旬聽課評課活動開始,組建數(shù)學強化班,布置說課比賽活動,教研課題立項。

九月下旬說課比賽活動開始,其他教研活動全面展開。

十月中旬組織教師到幼兒園聽課。

十一月下旬舉行數(shù)學競賽活動。

上學期工作計劃 上學期的工作計劃篇四

本學期我擔任五年級一班的班主任。新學期開始了,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生40人,其中班干部6人。本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

本班學生奮斗目標:

1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

具體工作:

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面,我將采取以下措施:

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育

經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

上學期工作計劃 上學期的工作計劃篇五

新學期來到了,我班幼兒經(jīng)過一年的學習,幼兒和各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,全班幼兒都愿意上幼兒園,適應集體生活,能愛學習,熱愛集體,團結友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣,初步的生活自理能力。我結合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,為確保工作的順利開展,進一步提高保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作積極性,特制定如下保育工作計劃:

一.生活管理方面

1.認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進餐習慣。

2.做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3.管理好本班的公用設施和幼兒物品。

二、衛(wèi)生保健方面

1.做好安全工作。

2.做好秋冬季的疾病預防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

3.做好對疾病的教育和預防工作。

三、保育教育方面

1.配合教師組織好各種教育活動。

2.培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和能力。

3.加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

4.認真做好家長的溝通工作。

5.做好幼小銜接工作。

四、安全工作方面

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1.教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2.嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

4.做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。

五.保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系

讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德思想教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,吸取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1.加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2.做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3.嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4.強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的`進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

上學期工作計劃 上學期的工作計劃篇六

時間又過一載,新年新計劃。在過去的xx年,信息部換屆選舉之后,部門慢慢走向了成熟,部門分工也日漸明確。新的一年里,信息部將竭力向大家展示部門的活力與服務精神,并充分發(fā)揮部門職能,將工作做到更好。對此,部門制定的本學期部分工作計劃如下:

一、基本工作做到位,爭創(chuàng)絕佳好部門

信息部是一個需要高度洞察與敏感力的部門?;竟ぷ鳛椴杉挡炕顒拥膱D像與信息并進行歸納整理,并在此基礎上撰稿。為保證工作做到位,部門將進行內(nèi)部人員協(xié)調(diào),保證工作合理分配,減少部門內(nèi)部矛盾。首先,在部門里將做到和諧共處。有工作一起討論,有問題一起解決,在各抒己見中獲得真知,在團結統(tǒng)一中改善與前進。再則,部門各成員要在原基礎上加強服務意識,提升自身綜合素質(zhì)。不抱怨,不將情緒帶入工作中,時刻保持高度集中高度投入的工作態(tài)度。協(xié)調(diào)好集體利益與個人利益的關系,在集體利益面前適當放棄一些個人利益,分清主次矛盾。除此基本要求之外,部門工作還應做到更精確,更具體,更有針對性。

在采集圖像時,要注重抓重點,盡量抓拍活動中的亮點,培養(yǎng)攝影能力與技巧。并在采集圖像的同時收集活動信息,注意細節(jié)與重點。在現(xiàn)場采集之后,及時反饋,并撰稿。部門成員應認真對待,以后將會嚴格要求圖像與稿件的質(zhì)量。信息完成后將及時傳入外語系校園網(wǎng)中,并會進行再三審核。管理外語系校園網(wǎng)是我們部門的一項重要工作,在做好實際工作的同時打理并建設好校園網(wǎng),展現(xiàn)外語系風采。信息部職能將得到進一步的強化,xx年下學期,班長例會記錄制作由我們部門負責了。在下一個學年里,我們部門會做到循序漸進,熟能生巧,在會議中認真做好會議筆記,組織精確簡潔的語言,將會議記錄做到更好,增強信息傳達力度。

基本工作是一個部門的立足點,只有將基本工作完成到位,部門才算是一個有職能的部門。在接下來的日子里,我們將會做好基本工作,爭做學生會優(yōu)秀部門。

二,舉辦部門活動 培養(yǎng)獨立意識

部門活動是展現(xiàn)一個部門風采的絕佳機會。嚴格來說,信息部不是一個獨立的部門,很多時候是依附在其它部門之上的,也少有舉辦活動。但在下個學期,信息部將會集思廣益,想出適合本部門的活動,并進行策劃與舉辦。這將能鍛煉部門成員的能力,同時也能提高信息部的知名度,讓大家配合支持信息部部門工作。

三,配合其它部門工作 建設好學生會

部門與部門之間的團結互助是學生會中必不可少的。在下個學期中,我們部門將會繼續(xù)配合其它部門的工作,積極主動承擔分配的任務。支持其它部門的工作,并給予實際支援。各部門之間做到和睦相處,將學生會視為一個大家庭,共同將學生會這個大家庭建設好,共同將外語系學生會推上歷史的巔峰。

當然,計劃永遠只能是個計劃。一切都得以實際行動為標準。計劃只是一個載體,真正的成功是需要時間汗水與努力的。相信我們信息部會在下個學期中做得更好,相信信息部不只是信息那么簡單。我們會隨著年月的滑輪,奔向成功的步伐。

上學期工作計劃 上學期的工作計劃篇七

一、指導思想

樹立新觀念,繼續(xù)鉆研新大綱,探索教材教法。進一步明確任務性教學和其他教學理論相結合,探索培養(yǎng)學生全面語言能力。

二、教學工作

1、加強備課組建設。全組成員以新大綱為本,認真鉆研新教材。

1)按教研組的安排,加強備課組的集體備課,保證備課的時間和質(zhì)量,每周至少保證半天的時間。備課時重點考慮教法和課外讀本的處理,特別是對新教材的教法,要認真把握。中心發(fā)言人要有明確的重難點,對疑難點要有自己的看法,提出來供大家討論,以取得相對統(tǒng)一的見解。本期還要注意和高考逐漸接軌。

2)開展組內(nèi)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課,并展開討論,認真分析長短,相互促進。特別是加強本教學組教師之間的交流,以形成一個具有強烈的責任心,較強教學能力的集體。

2、必修課:本期教學知識覆蓋面和詞匯量仍然大,所以,首先要加強基礎知識的訓練,在上好教本的同時,要特別考慮拓展學科的課外知識,人文知識,加強課外閱讀的補充和指導,具體方法如下:

1)抓好單元教學,突出單元教學重點。認真學習任務性教學理論,貫穿于教學實踐中。把握好各個環(huán)節(jié)如:warming up-speaking;reading;explanation of language points, unit exercises,listening.并注意和其他教學理論相結合,讓學生不僅學習知識,而且得到能力的培養(yǎng)。

2)增強教改意識。要整體提高學生的思想認識和文化品味。要將“教法指導”轉(zhuǎn)為“學法指導”,重視指導學生思維方法的學習,要引導并鼓勵學生的創(chuàng)新意識。相對淡化知識系統(tǒng),強調(diào)運用語言的能力和語感能力的培養(yǎng),重視積累,感悟和熏陶。新教材中的“口語交際”要讓學生充分活動,還要采用多種形式拓展學生的英語實踐活動,努力提高學生學習英語的興趣。

3)課內(nèi)課外閱讀

a.教師指導閱讀,教師除了課文中閱讀材料,還要指導學生的課外閱讀,備課時要對其內(nèi)容,重難點,方式方法等都要作通盤考慮。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關延伸,即“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關銜接。同時,教師還要對學生進行閱讀策略方面的指導。

b.學生單元小結:

1.積累詞語,對課文涉及的重要詞語,要總結、查字典解釋重點記憶。

2.閱讀報刊文章寫點評;3.每單元寫一百字左右與課文內(nèi)容相關的作文。

c.課堂交流,課堂內(nèi)除了inspanidual activity, pair work, group work, discussion,debate這些活動,還有課外的 team work,duty report,這些材料都以書面形式和口頭形式呈現(xiàn),最后由教師收集作為資料保存。

d.英語學習小組活動,每個小組每學期都有機會在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解,質(zhì)疑,評析,欣賞.這是學生自主學習和“研究性閱讀”的嘗試。

4)寫作:

a.根據(jù)教材的編寫體例,把教本上的寫作內(nèi)容與學生練筆結合。

b.本期擬作作文每單元1次。

c.作文批改要講實效,要調(diào)動學生參與,可先由學生自評或互評,再由老師點評,對其得失進行分析總結,并提倡學生寫后記或重作,以期不斷提高寫作能力。

d.對優(yōu)秀的作文可進行交流。

3.充分利用電腦,投影儀,磁帶,錄像等電教手段,適當?shù)臅r候使用多媒體教室,使英語課堂更加形象,生動活潑。搞好我校的網(wǎng)校工作,制作各單元的電子文本。

4.認真準備本期晚自習的教學工作安排。

三、教學內(nèi)容:

1.高二英語教材(上)unit 11---unit 20.2.語法:① 復習定語從句。

② 學習不定式的用法。

③ 學習動詞分詞的用法。

④ 學習名詞性從句。

⑤ 學習倒裝句。

四.具體安排:

課時進度--全期新課授課16周,每周7課時計,共110課時。每單元授課8-9課時,本期共有10單元,預計需90課時。測驗和考試5-6次。

上學期工作計劃 上學期的工作計劃篇八

一、情況分析

我班共有60名幼兒,男27名,婦女33名,其中有18名是以前三班分來的,7名為插班生,兩年系統(tǒng)的幼兒園學習生活,發(fā)現(xiàn)孩子們有以下一些特點:

我班幼兒有活潑開朗的性格,大方有禮貌,有較強的表現(xiàn)欲,動手操作能力強,在繪畫方面有一定的想象力和對整幅畫的設計排版能力,語言能力有所增強。

孩子長大了,變得也調(diào)皮了,各方面的常規(guī)習慣又有所松懈,個別的幼兒不能與同伴友好相處,如王xx、李xx,個別幼兒集體觀念強,角色游戲活動中意識、角色意識不明確,朱xx、周xx等幼兒學習主動性不夠,需別的督促。

二、教育內(nèi)容和目標

1、動作發(fā)展

幼兒會雙手邊運球邊走,邊跑邊拍球,能步伐均勻有精神地走,會完成點線畫,并能深淺均勻涂色,會用整塊泥捏出有細小部分的物體,會紡織簡單物體。

2、語言發(fā)展

喜歡用語言表達和交往,堅持講普通話,能耐心聽別人談話,能記住較復雜的故事內(nèi)容,會編故事。

3、認知發(fā)展

學會倒數(shù),學會7以內(nèi)數(shù)的組成,認識寬窄、厚薄、長方形、正方形、球體、日歷,認識秋、冬季的特征,對自然科學感興趣,能在伴春天下有表情地唱歌,認識幾種樂器,有探究周圍事物的好奇心,有一定的想象力。

4、社會能力

能說出自家的地址,對陌生客人不怕羞,不因避,能主動關心同伴,肯謙讓,積極參觀各項活動,善于動腦筋,能控制自己的情緒,能主動與別人交流,能自行解決一般困難。

5、行為習慣

養(yǎng)成早晚刷牙習慣,會正確使用筷子,能較快入睡,保持衣服整潔,會主動使用禮貌用語,正確使用玩具、用具,會保管自己物品,不隨地亂扔雜物,知道基本的安全知識,能承認缺點并愿意改正,喜歡游戲活動。

三、本學期的工作任務

1、思想品德方面

入大班通過“我是大班小朋友”培養(yǎng)幼兒有做小主人的初步意識,與同伴間的互相協(xié)作精神,及獨立處理問題的能力,“九九重陽節(jié)”通過幼兒自編自演的節(jié)目去慰問老人,從小培養(yǎng)他們尊敬、關心老人,同時通過國慶節(jié)及利用每周的升旗儀式萌發(fā)幼兒的愛祖國情感。

針對孩子間有互相打斗的現(xiàn)象,通過“你的困難我?guī)兔Α钡幕顒?,來增強孩子間的友誼,進而杜絕打斗,針對我班新來的楊帥小朋友行為習慣進行系統(tǒng)的常規(guī)教育,以大家的行動來影響他,帶動他,從身邊小事做起,相信很快他會帶入這個充滿生氣的環(huán)境。

2、課外活動

1)本學期將開展“小小國旗手”的活動,培養(yǎng)孩子愛祖國情感,又增強孩子爭做值日生的光榮意識,滿足孩子熱受勞動的情感,并讓幼兒同老師共同打掃我們這學習生活的環(huán)境,擦桌子、扶椅子、發(fā)小碗、收教具等。

2)開展“美麗的家鄉(xiāng)”活動,帶幼兒去觀賞建筑家鄉(xiāng)的人文景觀,自然風貌的美,以及品嘗家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及美食,增強幼兒對家鄉(xiāng)美麗富饒的驕傲自豪,由衷地更熱愛自己的家鄉(xiāng)。

3)通過秋游遠足活動去尋找“美麗的秋天”,感受秋季的碩果,累累,感受秋季豐收的喜悅,帶孩子去田間拾稻穗讓幼兒知道糧食的來之不易,通過孩子的畫展鉤出秋季的美麗。

4)通過收集圖片及標本,開展有趣的小昆蟲的活動,萌發(fā)幼兒對大自然探索的樂趣,同時貫疏孩子的環(huán)保意識,增強他們作為地球人保護自然環(huán)境的一份義務和責任。

3、區(qū)域活動

本學期我們將大力開民用工業(yè)區(qū)域游戲活動,以豐富幼兒的課后游戲內(nèi)容,針對孩子的興趣開展“閱讀區(qū)”、“表演區(qū)”、“手工制作區(qū)”及區(qū)角游戲區(qū),讓幼兒從游戲中了解角色的分工,感受游戲的樂趣,真正的寓教于樂,寓教于玩。

4、家長工作

我班有事半幼兒是乘車接送的,在家長工作方面有一定的困難,但我們將盡力克服,本學期我們?nèi)詫⒙?lián)系欄,盡善盡美的做好和家長相互探討育兒知識。

四、實施措施

1、通過音樂“國歌”、“我愛天安門”、“我可愛的祖國”及爭做“我是小小國旗手”激發(fā)幼兒熱愛祖國情感。

2、通過認識收集小昆蟲,開展“有趣的小昆蟲”制作活動,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,有探究事物的興趣,及保護環(huán)境的意識。

3、每天保證幼兒不少于2小時的戶外活動時間,以游戲為基本活動,寓教于各項活動中,以促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展,同時多開展些競賽性的體育游戲,從中培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神,及增強幼兒的競爭意識。

4、開展“小超市”、“麻辣燙”等區(qū)角游戲,在游戲中以提高幼兒的語言表達能力,交往能力,通過表演區(qū)“我是小老師”、“神話大舞臺”等培養(yǎng)孩子活潑開朗性格,及閱讀區(qū)在游戲中培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣和求知欲望。

5、加強與家長的聯(lián)系,并進行家訪做好記錄,開辟“家園聯(lián)系”欄,與接送幼兒家長面對面交談,幼兒在園情況,乘車幼兒我們一如既往的通過寫便條,打電話等方法與他們聯(lián)系,開好家長會,向家長傳授科學的育兒知識。

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