在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編精心整理的環(huán)境與發(fā)展作文【通用4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)境與發(fā)展作文【通用4篇】一
環(huán)保要從點(diǎn)滴起，形成節(jié)約新時(shí)尚，環(huán)保典型要表?yè)P(yáng)，共同努力護(hù)環(huán)境，才有幸福和美好。有關(guān)環(huán)境的作文，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！
篇一：我國(guó)歷史悠久，古跡眾多。但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長(zhǎng)城的報(bào)道。有些地段的長(zhǎng)城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入，給長(zhǎng)城帶來(lái)了顯而一見(jiàn)的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見(jiàn)，城墻被亂涂亂畫(huà)。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健?，在垛口處和通往長(zhǎng)城的小路上私自搭設(shè)梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起了許多與長(zhǎng)城很不協(xié)調(diào)的建筑物，加速了長(zhǎng)城周圍自然景觀的破壞。
近年來(lái)，旅游成了人們一大愛(ài)好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國(guó)歷史古跡，這顯然是好事.可是有些人卻不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫(xiě)亂畫(huà)，任意踩踏花草，垃圾亂扔等.總之， 這讓文物古跡受到很大的損害. 所以我們要加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行保護(hù)!
篇二：我們現(xiàn)在的世界里，每天都會(huì)制造出成千上萬(wàn)的垃圾，會(huì)讓我們的天空出現(xiàn)許多霧霾等。不過(guò)，這些難題在我的夢(mèng)里根本就是小菜一碟，我的夢(mèng)里，大街上，一片清新的空氣，你們知道這是為什么嗎?
因?yàn)樵谖业膲?mèng)里，汽車?yán)锏钠涂刹幌瘳F(xiàn)在---有毒，而是香噴噴的牛奶，這樣，只要有汽車，就一定有奶香，像是給地球媽媽涂了一層護(hù)膚品呢!在我的夢(mèng)里，就算是最愛(ài)亂扔垃圾的人，也能做到把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，他們可沒(méi)有受過(guò)培訓(xùn)，而是在我的夢(mèng)里，垃圾桶可神奇了，比如，你扔進(jìn)一些報(bào)紙，里面就會(huì)蹦出一只獨(dú)一無(wú)二的小青蛙模型，而且每次出來(lái)的模型都各不相同。
在我的夢(mèng)里，小朋友像被施了法術(shù)一樣，買(mǎi)一樣玩具后，就不會(huì)扔了?？刹皇且?yàn)槲覊?mèng)里的小朋友特別乖，而是因?yàn)槲覊?mèng)里的玩具很奇特。比如：你買(mǎi)一個(gè)遙控汽車玩膩了，只要按一個(gè)按鈕，那個(gè)遙控汽車就會(huì)自動(dòng)改造，把汽車的樣子改一下，不但會(huì)改變樣子，還會(huì)改變技能等等。
在我的夢(mèng)里，還有許多奇特又環(huán)保的東西。比如，我夢(mèng)里的以舊換新機(jī)器，只要把一個(gè)舊的東西放進(jìn)去，過(guò)幾秒會(huì)出來(lái)一個(gè)跟以前一模一樣的東西，像剛買(mǎi)回來(lái)的一樣;又比如，重新開(kāi)始機(jī)器，你把一個(gè)黏黏紙貼在電視機(jī)上，過(guò)了幾年，電視機(jī)得扔了，如果是現(xiàn)在這個(gè)世界，黏黏紙也要丟了，因?yàn)樗合聛?lái)也沒(méi)有用了，在我的夢(mèng)里，把機(jī)器的鏡片對(duì)著黏黏紙，再去撕，就能完好無(wú)損的撕下來(lái)。
在我的夢(mèng)里，奇特物品很多，需要我們用心去想，認(rèn)真去做，才能美夢(mèng)成真。
篇三：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)!
遺憾的是，許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運(yùn)，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去?！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對(duì)，所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào)，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?不!
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)?
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎 我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。
還有，我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
環(huán)境與發(fā)展作文【通用4篇】二
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和自然資源的持續(xù)消耗，環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)成為世界各國(guó)共同關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。如今，絕大部分國(guó)家都把保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展當(dāng)做環(huán)境治理的主要目標(biāo)。伴隨環(huán)境污染的逐漸加劇，地區(qū)生態(tài)圈已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞，臭氧層的破壞、海洋和河水的嚴(yán)重污染以及酸雨的形成都對(duì)人們正常的生產(chǎn)生活帶來(lái)了不利影響，更不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。所以，重視環(huán)境檢測(cè)技術(shù)的發(fā)展和生態(tài)文明的建設(shè)已經(jīng)成為世界各國(guó)治理環(huán)境污染問(wèn)題的主要措施，這對(duì)全球社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
1 我國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀
環(huán)境檢測(cè)技術(shù)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果，是現(xiàn)代治理環(huán)境污染的技術(shù)手段。由于社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境等多方面因素的制約，我國(guó)環(huán)境檢測(cè)技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用比歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家晚了近三十年，然而在隨后的三十年中，我國(guó)的環(huán)境檢測(cè)工作取得了顯著成就，從最初的一無(wú)所有到現(xiàn)在擁有三百多項(xiàng)環(huán)境檢測(cè)技術(shù)，環(huán)境檢測(cè)技術(shù)水平不斷提升。尤其是在環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)和控制領(lǐng)域，我國(guó)一直把生態(tài)可持續(xù)發(fā)展當(dāng)做提升環(huán)境檢測(cè)技術(shù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)和控制水平持續(xù)提升。毋庸置疑，環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)在很大程度上能夠促使生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展，為人類營(yíng)造出良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。但是，由于我國(guó)的環(huán)境檢測(cè)技術(shù)尚不成熟，依舊存在著一些不足，主要體現(xiàn)在以下方面：
首先，人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。美好的自然環(huán)境是保障人類生產(chǎn)和生活的基礎(chǔ)，是關(guān)系到人類子孫后代生存和發(fā)展的大事。然而部分區(qū)域卻沒(méi)有用可持續(xù)發(fā)展的眼光看待環(huán)境污染問(wèn)題，一味地重視社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果，對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)不強(qiáng)，也沒(méi)有相關(guān)的環(huán)境檢測(cè)機(jī)制。即便有些地區(qū)出臺(tái)了相應(yīng)了環(huán)境檢測(cè)措施，但也只是應(yīng)付上級(jí)檢查的表面工程，起不到環(huán)境檢測(cè)的效果，不利于生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。其次，環(huán)境保護(hù)的資金支持力度不夠。國(guó)家和地方政府對(duì)環(huán)境檢測(cè)技術(shù)領(lǐng)域的資金支持力度較低，這就導(dǎo)致了環(huán)境檢測(cè)部門(mén)在進(jìn)行環(huán)境檢測(cè)時(shí)面臨著資金缺乏的尷尬境界，這也不利于環(huán)境檢測(cè)技術(shù)的提升和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。最后，環(huán)境檢測(cè)機(jī)制不健全。環(huán)境檢測(cè)是一項(xiàng)綜合性、復(fù)雜性和系統(tǒng)性的工程，環(huán)境檢測(cè)技術(shù)、檢測(cè)設(shè)備和人力資源都要得到有效地管理和配合。但是，環(huán)境檢測(cè)部門(mén)卻面臨著環(huán)境檢測(cè)體制不健全和檢測(cè)人員專業(yè)技能水平低等諸多不良問(wèn)題，這就會(huì)導(dǎo)致環(huán)境檢測(cè)技術(shù)持續(xù)低下和檢測(cè)數(shù)據(jù)和信息反饋不及時(shí)的不良現(xiàn)象，嚴(yán)重制約著生態(tài)文明的建設(shè)。
2 生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的重要意義
所謂的可持續(xù)發(fā)展就是指在保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和人們生活質(zhì)量不斷提升的基礎(chǔ)上，確保人類的子孫后代還可以享受到豐富的自然和社會(huì)資源。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和自然資源的不斷消耗，生態(tài)環(huán)境資源的使用率持續(xù)降低，環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)威脅到了人們正常的生產(chǎn)生活。在此背景下，我國(guó)政府高度重視環(huán)境污染問(wèn)題，并積極實(shí)施了生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，努力協(xié)調(diào)好社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境之間的利益關(guān)系，確保在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，保護(hù)好我們賴以生存的自然環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略為正確地處理好人口、資源和環(huán)境之間的關(guān)系提供了依據(jù)，不僅有效地改善了生態(tài)環(huán)境，而且大幅度地提升了資源的利用率，促使了生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的和諧統(tǒng)一。所以，生態(tài)可持續(xù)發(fā)展，不僅可以有效改善當(dāng)前的環(huán)境污染問(wèn)題，為環(huán)境保護(hù)工作指明方向，而且對(duì)社會(huì)的發(fā)展和人類的進(jìn)步也具有重要作用。
3 環(huán)境檢測(cè)技術(shù)的運(yùn)用與生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的聯(lián)系
環(huán)境檢測(cè)技術(shù)是對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題進(jìn)行全面的檢測(cè)和監(jiān)控，利用環(huán)境檢測(cè)技術(shù)對(duì)水體污染、噪音污染水土流失以及物種減少等生態(tài)問(wèn)題作出科學(xué)的檢測(cè)，并及時(shí)收集和整理檢測(cè)的數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)對(duì)當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境作出科學(xué)全面的分析和研究，為環(huán)境主管部門(mén)提供及時(shí)可靠的分析數(shù)據(jù)，以便制定出合理的政策方案。隨著環(huán)境保護(hù)政策以法律的形式陸續(xù)出臺(tái)，人們?cè)谧匀画h(huán)境中的活動(dòng)就會(huì)受到一定程度的制約，從而起到保護(hù)環(huán)境的作用，最終促使了生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。事實(shí)上，絕大部分的環(huán)境污染問(wèn)題都能夠事先利用環(huán)境檢測(cè)技術(shù)在不同的.污染區(qū)域做出檢測(cè)，這樣可以在最短的時(shí)間內(nèi)找到污染的源頭，從而及時(shí)控制污染的排放，提升環(huán)境保護(hù)的效果。環(huán)境檢測(cè)技術(shù)有效地解決了資源使用率低和環(huán)境污染制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不良問(wèn)題，為人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境污染提供了便利，同時(shí)也促進(jìn)了人類和自然環(huán)境的和諧相處，推動(dòng)了生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。比如，環(huán)境檢測(cè)技術(shù)在水土流失方面的運(yùn)用。長(zhǎng)期的數(shù)據(jù)采集是深入研究水土流失問(wèn)題的基礎(chǔ)，而環(huán)境檢測(cè)技術(shù)則可以通過(guò)不同時(shí)期、不同地域的水土流失數(shù)據(jù)的采取滿足這一點(diǎn)。檢測(cè)人員利用大量的數(shù)據(jù)分析，可以發(fā)現(xiàn)水土流失的相關(guān)規(guī)律以及水土流失對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的影響，從而為環(huán)境保護(hù)部門(mén)提供數(shù)據(jù)支撐，促使其制定出科學(xué)合理的治理措施，最終保障生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。
4 結(jié)束語(yǔ)
總之，環(huán)境檢測(cè)技術(shù)對(duì)我國(guó)實(shí)現(xiàn)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展具有重要作用，是保障人和自然和諧相處的重要基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。所以，只有積極提升環(huán)境檢測(cè)技術(shù)，建立健全環(huán)境檢測(cè)體制，才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展，才能達(dá)到生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧統(tǒng)一。
參考文獻(xiàn)
[1] 蘭春 . 淺談環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)分析以及生態(tài)可持續(xù)發(fā)展[J]. 中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品，2015（2）。
[2] 岳海萍 . 環(huán)境檢測(cè)技術(shù)的研究和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的分析 [J]. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2013（22）。
[3] 于治森 . 探究環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) [J].科技展望，2015（24）。
[4] 李憲春 . 環(huán)境檢測(cè)技術(shù)研究和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展分析[J]. 科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2015（25）。
[5] 許志娟，張建 . 分析環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展 [J]. 科學(xué)之友，2012（7）。
環(huán)境與發(fā)展作文【通用4篇】三
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里，有太多的冷漠與無(wú)助，然而，從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你，是否曾將自己扔進(jìn)那片奇妙無(wú)窮的大自然，拋開(kāi)所有的世俗與功利，去真切地體會(huì)一下生命最原始的精彩?
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。朋友，你是否因?yàn)樵绱旱暮?，把春天緊緊地鎖在了門(mén)外?不，你需要為自己打開(kāi)一扇窗，去呼吸大自然蘇醒時(shí)的氣息!撥開(kāi)枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠!撩開(kāi)心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽(yáng)光!你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲?shū)B(niǎo)鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開(kāi)一切讓你煩心的事，拽著風(fēng)箏的線，在草地上盡情地奔跑;你可以避開(kāi)一切讓你不開(kāi)心的人，蹬上運(yùn)動(dòng)鞋，在野外采摘一朵朵美麗的野花;你可以……
夏天，大自然開(kāi)始昌盛起來(lái)。朋友，你是否因?yàn)橄娜盏目崾?，而遺忘了那一輪明亮的圓月?不，你需要走出房門(mén)，抬起頭，去觀賞眨眼的星星!靠近墻角，去聆聽(tīng)那不知名的蟲(chóng)兒的歌聲!赤著腳走進(jìn)歡快的小溪，去感受那淙淙的流水從你指尖滑過(guò)!當(dāng)然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個(gè)花仙子。
秋天，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，是傷感而哀愁的。朋友，你是否因?yàn)楹ε履囊黄蛄愕臉?shù)葉觸及你不堪回首的往事，而拒絕感受那金燦燦的秋天?不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀(jì)念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無(wú)悔!對(duì)了，我們可不能忘了那些沉甸甸的果實(shí)，它們?cè)谶@個(gè)收獲的季節(jié)里笑得正歡呢!你看，它們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待地要跌落下來(lái)!還有那“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋天，正是文人墨客吟詩(shī)作賦的季節(jié)……是的，朋友，秋風(fēng)吹來(lái)的不再是傷心的往事，而是那沉沉的希望與無(wú)盡的豪情!
冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因?yàn)槎盏膰?yán)寒，而收起了那個(gè)銀色的夢(mèng)?不，你需要解開(kāi)大衣，在自家小院里，做一個(gè)紅鼻子的雪人，讓它打開(kāi)你記憶的門(mén)，回到天真爛漫的童年，你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅，看它靜靜地在寒風(fēng)中微笑……
朋友，生活的瑣碎已讓你的心靈麻木，世事的變遷已讓你的靈魂郁悶，也許你正抱怨，也許你正煩惱，可是你是否認(rèn)真為自己尋覓過(guò)一絲歡樂(lè)，哪怕是最原始的?
環(huán)境與發(fā)展作文【通用4篇】四
日立公司的“鵲橋”
——家一般的工作環(huán)境能激勵(lì)工作情緒
日本日立公司有一名叫田中的工程師，他為日立公司工作近 12年了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，公司就是他的家，因?yàn)樯踔吝B他美滿的婚姻都是公司為他解決的。原來(lái)，日立公司內(nèi)設(shè)了一個(gè)專門(mén)為職員架設(shè)的“鵲橋”的“婚姻介紹所”。日立公司人力資源站的管理人員說(shuō)：這樣做還能起到穩(wěn)定員工、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的作用。
日立“鵲橋”總部設(shè)在東京日立保險(xiǎn)公司大廈八樓，田中剛進(jìn)公司，便在同事的鼓動(dòng)下，把學(xué)歷、愛(ài)好、家庭背景、身高、體重等資料輸入“鵲橋”電腦網(wǎng)絡(luò)，在日立公司，當(dāng)某名員工遞上求偶申請(qǐng)書(shū)后，他 (她)便有權(quán)調(diào)閱電腦檔案，申請(qǐng)者往往利用休息日坐在沙發(fā)上慢慢地、仔細(xì)地翻閱這些檔案，直到找到滿意的對(duì)象為止，一旦他(她)被選中，聯(lián)系人會(huì)將挑選方的一切資料寄給被選方，被選方如果同意見(jiàn)面，公司就安排雙方約會(huì)，約會(huì)后雙方都必須向聯(lián)系人報(bào)告對(duì)對(duì)方的看法。
終于有一天，同在日立公司當(dāng)接線員的富澤惠子從電腦上走下來(lái)，走進(jìn)了田中的生活，他倆的第一次約會(huì)，是在離辦公室不遠(yuǎn)的一家餐廳里共進(jìn)午餐，這一頓飯吃了大約 4個(gè)小時(shí)，不到一年，他們便結(jié)婚了，婚禮是由公司“月下老”操辦的，而來(lái)賓中70%都是田中夫婦的同事。
有了家庭的溫暖，員工自然就能一心一意撲在工作上，由于這個(gè)家是公司“玉成”的，員工對(duì)公司就不僅是感恩了，而是油然而生一種“魚(yú)水之情”。這樣的管理成效是一般意義的獎(jiǎng)金、晉升所無(wú)法比及的。
雪盲癥的啟示
——單調(diào)的環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)有害無(wú)益
雪地行軍是樁危險(xiǎn)的事，它極易使人患上雪盲癥以致迷失行進(jìn)的方向。但人們感到奇怪，若僅僅是因?yàn)檠┑姆垂馓萄?，為什么戴上墨鏡之后，雪盲癥仍不可避免呢?
最近美國(guó)陸軍的研究部門(mén)得出結(jié)論：導(dǎo)致雪盲癥的并非雪地的刺眼反光，而是它的空無(wú)一物?？茖W(xué)家說(shuō)：人的眼睛其實(shí)總在不知疲倦地探索世界，從一個(gè)落點(diǎn)到另一個(gè)落點(diǎn)。要是連續(xù)收索而找不到任何一個(gè)落點(diǎn)，它就會(huì)因緊張而失明。
美國(guó)陸軍對(duì)付雪盲癥的辦法是，派先驅(qū)部隊(duì)搖落常青灌木上的雪。這樣，一望無(wú)垠的白雪中變出現(xiàn)了一叢叢、一簇簇的綠色景物，收索的目光便有了落點(diǎn)。
所有的眼睛都在搜索世界，搜索世界的眼睛不怕光怪陸離，卻怕空空一片。
母親成就了偉大的發(fā)明家
——天分的發(fā)揮需要尊重個(gè)性的環(huán)境
偉大發(fā)明家愛(ài)迪生就是由他的母親首先發(fā)現(xiàn)并培育成才的。愛(ài)迪生 5歲那年，聽(tīng)母親講了母雞孵小雞的故事，便做了一個(gè)小窩，把幾個(gè)雞蛋放在里面，自己蹲在雞蛋上孵起小雞來(lái)。母親知道后，沒(méi)有因此而責(zé)怪和取笑兒子，而是從中發(fā)現(xiàn)了他想像、推理、思維能力的萌芽，保護(hù)了他好學(xué)愛(ài)問(wèn)的天性。
愛(ài)迪生上學(xué)僅 3個(gè)月便因愛(ài)提問(wèn)，被斥為故意難為老師而遭到退學(xué)。母親擔(dān)起了全面教育培養(yǎng)他的責(zé)任，并幫他在家里搞了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)室。從此發(fā)明家的搖籃筑就了。后人在評(píng)價(jià)愛(ài)迪生時(shí)說(shuō)：“如果愛(ài)迪生不是有這樣一個(gè)好媽媽，這個(gè)天才的大發(fā)明家極有可能在萌芽時(shí)期就被扼殺了?！?/p>
孟母三遷
——父母要為子女創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境
孟子是我國(guó)著名的思想家和教育家。他 3歲喪父，由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大。孟母很有教養(yǎng)，非常重視對(duì)孟子的教育。
孟家附近有一塊墓地，送葬的隊(duì)伍經(jīng)常從他家門(mén)前走過(guò)。孟子經(jīng)常模仿隊(duì)伍中吹鼓手和婦女哭啼的樣子，還不時(shí)到墓地上玩死人下葬的把戲，在地上挖一個(gè)坑，把朽木或腐草當(dāng)作死人埋下去。孟母對(duì)兒子這樣玩耍很生氣，認(rèn)為不利于他讀書(shū)，便把家遷到了城里。
到了城里孟母要兒子熟讀《論語(yǔ)》，像孔子那樣做人。可是他家處于鬧市中，打鐵聲、殺豬聲、叫賣聲終日不斷，聽(tīng)著聽(tīng)著，他就讀不下去了。接著，他就和鄰居家的孩子玩起了做買(mǎi)賣的游戲，孟母覺(jué)得這個(gè)地方，確實(shí)很難集中心思讀書(shū)，便再次搬遷到城東的學(xué)宮對(duì)面居住。學(xué)宮那里的環(huán)境很好，書(shū)聲瑯瑯，讀書(shū)的氛圍很濃。孟子很快地安下心來(lái)讀書(shū)。有時(shí)，他還向?qū)W宮里張望，觀看里面的學(xué)生是怎樣讀書(shū)，又是怎樣跟隨老師演習(xí)周禮的，回到家里，也模仿起來(lái)。
一天，孟母發(fā)現(xiàn)兒子在磕頭跪拜，以為他又在玩埋死人的把戲了，心里很難過(guò)，在聽(tīng)兒子說(shuō)是在演習(xí)周禮后，就又高興起來(lái)。
后來(lái)孟母把孟子送進(jìn)了學(xué)宮，學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》?！懊夏溉w”教子的故事流傳至今。
“我們?nèi)鄙俚氖悄赣H”
——家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要
拿破侖有一次在同貢龐夫人交談時(shí)問(wèn)道：“傳統(tǒng)的教育體制似乎一無(wú)是處，為了使人們受到良好的教育，我們?nèi)鄙俚氖鞘裁茨??”
“母親?！必朂嫹蛉嘶卮鹫f(shuō)。
這個(gè)回答深深地打動(dòng)了皇帝。“不錯(cuò) !”他說(shuō)，“在這一個(gè)詞里包含著一種教育體制。那么請(qǐng)您費(fèi)心，務(wù)必要培養(yǎng)出知道怎樣去教育自己孩子的母親。”
母親的品質(zhì)決定著孩子的未來(lái)，所以就決定著家庭和民族的未來(lái)。一個(gè)家庭，哪怕窮得家徒四壁，只要有一個(gè)善良、節(jié)儉、樂(lè)觀和整潔的女人在料理，這樣的家庭仍是心靈的圣堂與快樂(lè)力量的源泉。母親為社會(huì)貢獻(xiàn)的最主要的產(chǎn)品就是你的孩子，除了自發(fā)的愛(ài)以外，母親必須學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)，否則，任何教育改革都將是徒然。
盧梭的“學(xué)?！?/p>
——逆境中也能成才
在法國(guó)里昂的一次宴會(huì)上，人們對(duì)一幅是表現(xiàn)古希臘神話還是歷史的油畫(huà)發(fā)生了爭(zhēng)論。主人眼看爭(zhēng)論越來(lái)越激烈，就轉(zhuǎn)身找他的一個(gè)仆人來(lái)解釋這張畫(huà)。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說(shuō)明是那樣清晰明了，那樣深具說(shuō)服力。辯論馬上就平息了下來(lái)。
“先生，您是在什么學(xué)校畢業(yè)的 ?”一位客人對(duì)這仆人很尊敬的問(wèn)。
“我在很多學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)，先生，”這年輕人回答，“但是，我學(xué)的時(shí)間最長(zhǎng)、收益最大的學(xué)校是苦難?！?/p>
他為這苦難的課程付出的學(xué)費(fèi)是很有益的，盡管當(dāng)時(shí)他只是一個(gè)貧窮低微的仆人，但是不久，他終于以其智慧震驚了整個(gè)歐洲。他就是那個(gè)時(shí)代法國(guó)最偉大的天才——法國(guó)哲學(xué)家和作家盧梭。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/29222.html】
