每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
重慶一診語(yǔ)文作文 重慶一診語(yǔ)文作文斜杠青年篇一
早上，我們來(lái)到了教室里，老師就走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午我們要進(jìn)行一次大掃除，你們一定要做好準(zhǔn)備工作?！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好！”
等到下午勞動(dòng)前，老師問(wèn)我們：“準(zhǔn)備工作做好了沒(méi)有？”我們都說(shuō)：“做好了！”接著老師分配我們工作。我和王浩剛他們一組留在教室里打掃衛(wèi)生。我們分了工，一個(gè)人掃一組地面，然后再拿拖把拖地面。
開(kāi)始打掃了，我拿起掃帚就從后面往前面掃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地面臟得很，怎么掃也掃不干凈。我就一停不停地掃，地面終于被我掃干凈了。接著，我觀察了一下我掃過(guò)的地方，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的座位下面還有一些紙屑沒(méi)有掃去，還在那里躺著，好象在跟我開(kāi)玩笑。我便拿著掃帚走過(guò)去把它掃了出來(lái)。我一邊掃，一邊說(shuō)：“看你們這一些搗蛋鬼還能夠欺侮我！”這時(shí)，我覺(jué)得已經(jīng)非常熱了，汗水也已經(jīng)出來(lái)了。它好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，可以休息一下了，別累壞了身體！”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，勞動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束?！比沼洿笕?/p>
我掃好了地，又去拿來(lái)了拖把拖地面。拖了一會(huì)兒，我覺(jué)得累得不行了?？墒牵瑸榱四茏尳淌腋蓛酎c(diǎn)，我依然在拖。
拖了一刻鐘，教室終于被我拖得干干凈凈。其它小組的人員也已經(jīng)干完了。他們回到了教室里來(lái)了。老師也回來(lái)了，看了以后說(shuō)：“你們真棒！把教室弄得這么干凈。”我想是呀，這化費(fèi)了我多少精力和汗水，當(dāng)然人雖然累了一點(diǎn)，但是教室干凈了，值！我自己也覺(jué)得非常快樂(lè)。
重慶一診語(yǔ)文作文 重慶一診語(yǔ)文作文斜杠青年篇二
1.【抗疫標(biāo)語(yǔ)】湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)2020屆高三月考作文題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
鄉(xiāng)間標(biāo)語(yǔ)：
? ?口罩還是呼吸機(jī)，您老看著二選一。
? ?老實(shí)在家防感染，丈人來(lái)了也得攆。
街頭標(biāo)語(yǔ)：
? ?武漢人，不服輸，疫情面前不低頭。
? ?你加油，我加油，戰(zhàn)勝病毒有盼頭。
? ?眾志成城齊努力，誓把病毒全抗擊。
日本援華物資標(biāo)語(yǔ)：
? ?青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。（盛唐?王昌齡）
? ?山川異域，日月同天。（盛唐?日本大臣贈(zèng)中國(guó)僧人語(yǔ)）
? ?豈曰無(wú)衣，與子同袍。（先秦《詩(shī)經(jīng)?無(wú)衣》）
? ? ? 這些語(yǔ)言承自先民，饋?zhàn)脏彴?，萌于熱土，其中蘊(yùn)含著人們的情感和智慧，給與大疫抗?fàn)幍闹袊?guó)人以鼓舞和力量。鄉(xiāng)間百姓富有生活氣息的標(biāo)語(yǔ)和日本人對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)詩(shī)文的運(yùn)用，更給我們對(duì)于如何傳承、創(chuàng)造和運(yùn)用民族語(yǔ)言帶來(lái)諸多思考。請(qǐng)你選擇一個(gè)角度，就此談?wù)勀愕母杏|和思考。自擬標(biāo)題，不少于800字。?
【審題精析】
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