每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇一
（p10-p12，幾處引用的文本有改動(dòng)）
怎樣突破這兩個(gè)內(nèi)在敵人呢？巴迪歐也給出了答案：
（p46）
這是一種與實(shí)踐緊密結(jié)合的思考，需要我們的視野具有廣度?！翱纯慈碎g的苦難，聽聽人民的吶喊”，通過對(duì)身邊現(xiàn)實(shí)生活的觀察，發(fā)現(xiàn)端倪。比如，從鄰居大叔的早出晚歸看出996對(duì)勞動(dòng)者的壓迫，從樓盤房?jī)r(jià)起伏上看見房地產(chǎn)的泡沫。要在俗常生活中保持敏銳的思考，看見我們?cè)?jīng)讀過的那些經(jīng)典著作。
這也是一種真正考驗(yàn)智慧的思考，需要我們的思維具有深度。在這個(gè)過程中，“不過如此，只是這樣”的想法是大敵，應(yīng)當(dāng)拋棄；看起來艱深晦澀，距離遙遠(yuǎn)的理論是朋友，要鉆研。善于發(fā)現(xiàn)問題，并且堅(jiān)持追問，不滿足于膚淺的答案。要保持頭腦的生命力和好奇心；鍛煉思想的堅(jiān)韌和專注。需要格外強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，要保持自己的思維向外界敞開，故步自封代表著一個(gè)頭腦已經(jīng)死亡了一半。
通過這樣的思考，我們最終將會(huì)看見真正生活的曙光：共產(chǎn)主義的信仰就會(huì)樹立起來，并且導(dǎo)向創(chuàng)造這種新秩序的實(shí)踐。用巴迪歐的話，就是。這時(shí)，對(duì)我們來說，屬于我們這些年輕人、屬于普羅大眾、屬于全人類的真正生活才真正開始。
最后，引用xxx的兩句詩(shī)詞:
第一句：不須放屁，試看天地翻覆。
第二句：一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。
祝愿黨的xxx勝利召開，謝謝大家！
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇二
宿遷學(xué)院四系團(tuán)總支
“微公益 大夢(mèng)想”活
動(dòng)方案
—關(guān)愛自閉癥兒童
策劃人：實(shí)踐部嚴(yán)海浪
2014/2/2
2（附：經(jīng)供參考）
一、活動(dòng)背景：
2014年4月2日，是世界第七個(gè)“自閉癥兒童關(guān)愛日”。當(dāng)有些家長(zhǎng)還在埋怨孩子貪玩、不專心學(xué)習(xí)、太依賴人的時(shí)候，也有家長(zhǎng)正在為他們的孩子不說話，不理人，行為怪僻而萬分苦惱著。全世界每100-150個(gè)孩子里就有一個(gè)孤獨(dú)癥患兒，并且沒有一種特效藥或方法可以徹底治愈這種病癥。有人說，孤獨(dú)癥孩子是星星的孩子，他們只活在自己的世界里，也有人說，一定有那么一扇門，只要打開它，就可以通向這些孩子的心里……
二、活動(dòng)目的：
增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與樂于奉獻(xiàn)的雷鋒精神，增大社會(huì)對(duì)自閉癥兒童的關(guān)注程度，希望每個(gè)自閉癥兒童都能擁有和其他人一樣的幸福生活，從而促進(jìn)社會(huì)主義的社會(huì)和諧。
三、活動(dòng)主題：
“愛在方舟，我們不曾孤單”
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)1：.組織宣傳通過各種宣傳手段(海報(bào)、條幅、微博等)對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行校園內(nèi)外的宣傳，通過校內(nèi)宣傳，在學(xué)校內(nèi)擴(kuò)大影響力，號(hào)召更多的人加入我們的活動(dòng);在校外，我們主要借助特殊教育機(jī)構(gòu)，與特殊教育機(jī)構(gòu)達(dá)成長(zhǎng)期合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)雙贏的最終目標(biāo)。
活動(dòng)2：招募志愿者及培訓(xùn)，對(duì)雨兒志愿者服務(wù)站進(jìn)行納新，招募有責(zé)任心、愛心的志愿者，要求能吃苦耐勞，有耐心。
活動(dòng)3：在多媒體教室或者大學(xué)生活動(dòng)中心（活動(dòng)地點(diǎn)待定）組織全體青年志愿者觀看自閉癥題材電影《海洋天堂》以及少數(shù)相關(guān)自閉癥的科教視頻或ppt。（通過自閉癥題材電影《海洋天堂》和相關(guān)視頻讓志愿者們深刻的了解一個(gè)自閉癥患者的成長(zhǎng)生活和自閉癥家庭的負(fù)擔(dān)和悲劇，也給志愿者在以后的一對(duì)一接觸活動(dòng)提供良好的借鑒和提供。
活動(dòng)4：組織志愿者們?cè)诖笮蜕虉?chǎng)、兒童樂園等人流密集的地方進(jìn)行為雨兒募捐活動(dòng)和義賣活動(dòng)，事前對(duì)雨兒們進(jìn)行培訓(xùn)，教他們簡(jiǎn)單寫字繪畫技巧等，可以讓孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，并在指定地點(diǎn)放置募捐箱，期間也可以邀請(qǐng)路人參與，與孩子們做游戲唱歌等，活躍氣場(chǎng)，安排專業(yè)人員解答自閉癥疑難問題，期間安排人員拍照，掛橫幅，集體拍照。
活動(dòng)5：策劃工作人員安排，分別帶小孩和發(fā)傳單，和宣傳自閉癥知識(shí)，在學(xué)校舉行大學(xué)生關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)，在學(xué)校場(chǎng)地安排大屏幕，放相關(guān)視頻或邀請(qǐng)一些社團(tuán)表演節(jié)目，到康復(fù)中心接雨兒們到學(xué)校，由于雨兒們的好奇，帶領(lǐng)他們參觀校園，并集體拍照等，對(duì)安排祝福橫幅，讓同學(xué)們寫上祝福話和簽名，邀請(qǐng)記者到我們學(xué)校，并對(duì)活動(dòng)高度贊揚(yáng)，贊揚(yáng)現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)范。
活動(dòng)6：帶領(lǐng)雨兒們?nèi)?dòng)物園或游樂園游玩，對(duì)我們活動(dòng)宣傳，搭建棚子，發(fā)傳單宣傳或相關(guān)媒體宣傳等。
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇三
1、物滿則溢，強(qiáng)求必反。埋首努力之外，一切聽其自然，屆時(shí)自有機(jī)遇。
2、人一能之，己百能之；人十能之，己千能之。
3、懂得自己無知，說明已有收獲。
4、你多學(xué)一樣本事，就少說一句求人的話，現(xiàn)在的努力，是為了以后的不求別人，實(shí)力是最強(qiáng)的底氣。
5、人有恒心萬事成，人無決心萬事崩。
6、失敗是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)。
7、讀書不趁早，后來徒悔懊。
8、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
9、我會(huì)一直在這里支持你、鼓勵(lì)你。
10、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
11、唯有埋頭，才能出頭。
12、好學(xué)深思，心知其義。
13、別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會(huì)擁有。
14、別人都在努力，你有什么資格懶惰，當(dāng)你在贊嘆別人的成功為何不看看別人的付出，與其贊嘆不如超越。
15、今日拼搏努力，他朝誰與爭(zhēng)鋒。
16、天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅翱翔，滿天烏云又能怎樣，穿越過后就是陽光。
17、造物之前，必先造人。
18、誰有進(jìn)取的意志，誰就干得成。
19、書中自有苦辣酸甜。
20、泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。
21、親子手拉手，健康向前走。
22、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去做事，可節(jié)省時(shí)間；背道而行往往徒勞無功。
23、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
24、不頂千里浪，哪來萬斤魚。
25、展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用加倍的努力來贏得成功。
26、不要輕言放棄！
27、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
28、讀書時(shí)要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。
29、蓄勢(shì)待發(fā)，有備無患。
30、懂得合作，會(huì)縮短人生與成功之間的距離。
31、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
32、自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。
33、環(huán)境不會(huì)改變的，只能改變的是自己。
34、讀書何所求？將以通事理。
35、不該干的事，即使很想去干，但堅(jiān)持不干，叫“忍”。對(duì)小事不忍，沒忍性，就會(huì)影響大局，壞了大事。
36、沒有一種不通過蔑視，忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
37、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
38、也許終點(diǎn)只有絕望和失敗，但這絕不是停止前行的理由。
39、堅(jiān)韌不拔必有成，恢弘美景靠努力。
40、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇四
“影集視頻”制作大賽活動(dòng)策劃書
“影集視頻”制作大賽活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)前言
你是否曾經(jīng)因?yàn)闆]有及時(shí)將展現(xiàn)在眼前的震撼人心的畫面珍藏而遺憾？亦或者你是否因?yàn)闊o意中忘記了曾經(jīng)刻骨銘心的那些人、那些事而懊悔？
人的記憶總是有限的，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝逐漸遠(yuǎn)去。當(dāng)你滿頭花白，皺紋橫生，拄著拐杖搖搖晃晃時(shí)，那些崢嶸歲月里所留下過的痕跡，你還能記起多少？在這個(gè)科技技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，一臺(tái)dv或一臺(tái)相機(jī)，用創(chuàng)意與真情渲染，以流暢的畫面展現(xiàn)出你眼中所見，腦中所想，心中所夢(mèng)。它們也許承載著最真摯的情感，也可能裝裹著最初的夢(mèng)想，即使你忘記了所有，它們也會(huì)以另一種形式提醒著你：在那樣一個(gè)無悔的青春中，你曾那么真實(shí)得存在著?，F(xiàn)在，請(qǐng)拿起你們手中的工具，帶著熱情與希望，把那些最值得珍藏的畫面記錄下來，去揮灑我們別樣的青春吧！
二、活動(dòng)主題
影音出彩，渲染我們的夢(mèng)。
三、活動(dòng)意義
（1）將視角由校園向社會(huì)轉(zhuǎn)換，以獲得對(duì)社會(huì)、自然、人文等方面的重新認(rèn)識(shí)與了解，從而產(chǎn)生個(gè)人的獨(dú)到見解。
（2）展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，開拓創(chuàng)新思維，激發(fā)自身無限的潛力，體現(xiàn)學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
（3）學(xué)會(huì)享受活動(dòng)過程，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)自主能力。
（4）發(fā)揚(yáng)校大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的重要理念，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，提高科技創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)科技人才。
四、主辦單位：共青團(tuán)常熟理工學(xué)院委員會(huì)
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇五
在21世紀(jì)的今天，感動(dòng)無處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。感動(dòng)是對(duì)生命之美的關(guān)注，是對(duì)靈魂之美的悸動(dòng)，是對(duì)剎那間永恒的希冀。正因?yàn)槲覀冇辛烁袆?dòng)，我們才有了更多對(duì)世界的熱愛，對(duì)朋友的珍惜，對(duì)親人的關(guān)心，才使我們自己的靈魂變得更加透明和純潔，更加潔凈和清澈。因?yàn)槲覀冇羞^深深的感動(dòng)，所以深愛著世上的一切美好事物，在感動(dòng)的聲音中聆聽真摯的話語，在感動(dòng)的眼神中讀懂關(guān)切的期望，在感動(dòng)的手勢(shì)中感悟來自心靈碰撞的交流。于是就讓感動(dòng)蔓延包圍，用一種精衛(wèi)填海般的精神，在感動(dòng)的瞬間執(zhí)著，在感動(dòng)的每一細(xì)節(jié)中永垂不朽。
活動(dòng)目的：通過觀看讓人感動(dòng)的視頻，使大家產(chǎn)生共鳴，從而拉近人與人之間的距離，因?yàn)槌３１桓袆?dòng)而又充滿激情的人是有福氣的。
活動(dòng)主題：感動(dòng)視頻大放送
活動(dòng)對(duì)象：全院師生、新風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)會(huì)員、
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
主辦單位：廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商系新風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：徐錦繡、肖瑩
1、活動(dòng)開始前：
（1）外聯(lián)部：尋找并聯(lián)系贊助，邀請(qǐng)前來出席活動(dòng)的指導(dǎo)老師和相關(guān)嘉賓，聯(lián)系會(huì)員及相關(guān)黨員，確定具體出席人數(shù)
（2）策劃部：撰寫策劃書，負(fù)責(zé)活動(dòng)前課室申請(qǐng)工作，負(fù)責(zé)音響，嘉賓牌的借還
（3）秘書部: 活動(dòng)前根據(jù)活動(dòng)規(guī)模大小先預(yù)撥一定的資金給培訓(xùn)部購(gòu)買東西，并作好登記，做好每次活動(dòng)的會(huì)議記錄，活動(dòng)當(dāng)晚要寫新聞搞，做好素拓申請(qǐng)的準(zhǔn)備
（4）宣傳部，申請(qǐng)擺攤的工作，制作好活動(dòng)前的海報(bào)，橫幅，宣傳單，入場(chǎng)卷，記得準(zhǔn)時(shí)把海報(bào)在宣傳欄上撕下來
（1）活動(dòng)前一天晚上，通知嘉賓以及會(huì)員明天活動(dòng)的具體時(shí)間與地點(diǎn)（通知方式見宣傳方案）
(2)提前一個(gè)半小時(shí)進(jìn)行彩排，在彩排的過程中，注意出現(xiàn)的狀況，提前改過，并做好應(yīng)急準(zhǔn)備
（3）主持人宣布活動(dòng)正式開始，
（4）邀請(qǐng)指導(dǎo)老師以及嘉賓講話，
（5）播放相關(guān)視頻，與觀眾互動(dòng)，發(fā)放小禮品，再次播放影片或視頻，請(qǐng)觀眾談一下感受。
（6）邀請(qǐng)指導(dǎo)老師及嘉賓作總結(jié)發(fā)言
（7）活動(dòng)完滿結(jié)束
（8）工作人員留下合照，并清理現(xiàn)嘗歸還物資。
（1）理論實(shí)踐部：
負(fù)責(zé)帶齊新風(fēng)學(xué)會(huì)的會(huì)旗等物資
策劃部：在活動(dòng)開始的一星期前上交策劃書
外聯(lián)部：參見活動(dòng)中期外聯(lián)部的工作
理論實(shí)踐部：負(fù)責(zé)帶齊新風(fēng)學(xué)會(huì)的會(huì)旗等物資
策劃部：在活動(dòng)開始的一星期前上交策劃書
外聯(lián)部：參見活動(dòng)前期外聯(lián)部的工作
1、海報(bào)（分別制作兩張，張貼于東區(qū)以及西區(qū)，制作橫幅2張，分別懸掛于西區(qū)的宿舍樓以及東區(qū)斜坡處）
2、擺攤報(bào)名方式（由各部門干事分別負(fù)責(zé)，在東西區(qū)分別擺攤，擺攤的時(shí)間主要集中在中午以及下午學(xué)生放學(xué)時(shí)間，人流較集中）
3、電話通知 （干事負(fù)責(zé)以電話以及飛信形式通知會(huì)員）
主要負(fù)責(zé)人
具體工作安排
南利晶
當(dāng)晚活動(dòng)的拍照
全過程
布場(chǎng)階段
陳華 黎秋霞
打氣球，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
1：30前完成
黃婉芬
貼海報(bào)、
2：00前完成
徐錦秀 莫振峰
試調(diào)電腦、音響，麥克風(fēng)
2：00前完成
活動(dòng)前期階段
林敏珊 賴立秀
禮儀歡迎到場(chǎng)觀眾
2：30—5：00
負(fù)責(zé)到場(chǎng)嘉賓的簽到
林敏珊 賴立秀
引導(dǎo)嘉賓入座、離場(chǎng)
洛燕紅 符啟玲
引導(dǎo)觀眾入座、離場(chǎng)
許肖肖
負(fù)責(zé)把當(dāng)晚來的嘉賓名字交給主持人
活動(dòng)階段
肖盈 劉俊博 黃麗琴鄺建安 陳明媚
控制現(xiàn)場(chǎng)秩序
全過程
何穎怡 吳玉玲
派發(fā)入場(chǎng)卷
活動(dòng)臨近結(jié)束
退場(chǎng)階段
郭燕梅 何雪敏 陳x芬 蘇婉玲 郭斯敏
負(fù)責(zé)門票的收取
活動(dòng)結(jié)束前五分鐘到門前準(zhǔn)備
鐘端 越偉斌 代維平 李遠(yuǎn)銘
歡送嘉賓
活動(dòng)結(jié)束
全體人員
活動(dòng)結(jié)束
總價(jià)（元）
海報(bào)制作
策劃書
策劃書打印
5/米
10/米
共七十七元四角（共元）
注意：應(yīng)安排相關(guān)工作人員控制場(chǎng)內(nèi)燈光并配合主持人播放幻燈片。
（1）在嘉賓不能出席時(shí),預(yù)備致辭稿;
（2）若麥克風(fēng)沒聲音，馬上更換電池或者用別的麥克風(fēng)替換；
（3）制作一定數(shù)量的后備視頻，以防止視頻格式不對(duì)導(dǎo)致不能播放；
（4）若出現(xiàn)冷場(chǎng)，應(yīng)安排協(xié)會(huì)干事，充當(dāng)觀眾角色 ，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈起來。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)組織橫幅懸掛申請(qǐng)表
（學(xué)社聯(lián)分會(huì)、協(xié)會(huì)申請(qǐng)表）
申請(qǐng)單位
橫幅內(nèi)容
申請(qǐng)負(fù)責(zé)人
聯(lián)系方式
橫幅懸掛時(shí)間
自 年 月 日始至 年 月 日止
是否需要續(xù)掛
是 否
橫幅及噴畫規(guī)格
橫幅尺寸：長(zhǎng)6m*寬 長(zhǎng)9m*寬
噴畫尺寸：高3m*寬2m
系(院)輔導(dǎo)員意見
校學(xué)社聯(lián)宣傳部監(jiān)督意見
校學(xué)生會(huì)宣傳部監(jiān)督意見
橫幅懸掛序號(hào)
注: 請(qǐng)認(rèn)真閱覽《番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院生活區(qū)宣傳管理制度》內(nèi)容，申請(qǐng)表必須如實(shí)寫明各項(xiàng)信息,一式兩份。獲得系(院)輔導(dǎo)員及院團(tuán)委老師的簽名后,請(qǐng)及時(shí)與院學(xué)生會(huì)宣傳部橫幅管理負(fù)責(zé)人聯(lián)系。橫幅或噴畫申請(qǐng)要提前一個(gè)工作日提交申請(qǐng)表，懸掛時(shí)間以每天12：00起計(jì)。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)組織橫幅懸掛申請(qǐng)表
（學(xué)社聯(lián)分會(huì)、協(xié)會(huì)申請(qǐng)表）
申請(qǐng)單位
橫幅內(nèi)容
申請(qǐng)負(fù)責(zé)人
聯(lián)系方式
橫幅懸掛時(shí)間
自 年 月 日始至 年 月 日止
是否需要續(xù)掛
是 否
橫幅及噴畫規(guī)格
橫幅尺寸：長(zhǎng)6m*寬 長(zhǎng)9m*寬
噴畫尺寸：高3m*寬2m
系(院)輔導(dǎo)員意見
校學(xué)社聯(lián)宣傳部監(jiān)督意見
校學(xué)生會(huì)宣傳部監(jiān)督意見
橫幅懸掛序號(hào)
注: 請(qǐng)認(rèn)真閱覽《番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院生活區(qū)宣傳管理制度》內(nèi)容，申請(qǐng)表必須如實(shí)寫明各項(xiàng)信息,一式兩份。獲得系(院)輔導(dǎo)員及院團(tuán)委老師的簽名后,請(qǐng)及時(shí)與院學(xué)生會(huì)宣傳部橫幅管理負(fù)責(zé)人聯(lián)系。橫幅或噴畫申請(qǐng)要提前一個(gè)工作日提交申請(qǐng)表，懸掛時(shí)間以每天12：00起.
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇六
2.如果我們想要更多的玫瑰花，鼓勵(lì)的話就必須種植更多的玫瑰樹。
3.你不學(xué)習(xí)，有人在學(xué)習(xí)，你不努力，有人在努力。
4.今天和孩子們說，周一要停課了。我原本以為他們會(huì)很開心，聽到的第一句話卻是我不想停課”。
6.雖然不能去學(xué)校，但是學(xué)習(xí)一點(diǎn)沒落下。
8.今日不管你學(xué)習(xí)還是休息它都會(huì)過去，不同的是你明日的回憶及收獲。
9.你的潛力很大，對(duì)于你來說，只要好好挖掘，沒有不可能的！
10.世界那么大，一起讀書吧。
11.我品嘗到了學(xué)習(xí)生活的快樂，快樂味道的甘甜的，是幸福的，是屬于我自己的。
12.停課不停學(xué)，在家上課。你是不是有同樣的遭遇呢。
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇七
“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”
活動(dòng)主辦：活動(dòng)承辦：活動(dòng)策劃：活動(dòng)時(shí)間：——舞蹈大賽
科技文化藝術(shù)節(jié)——舞蹈之星大賽活動(dòng)方案
大學(xué)生作為新時(shí)代的主人，有著較強(qiáng)的展現(xiàn)自我獨(dú)特一面的欲望與能力。新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，能夠表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際生活并且滿足他們的需求，可以為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，一個(gè)鍛煉自我能力的空間和一個(gè)走向自我超越的契機(jī)。同時(shí)通過本比賽也可以展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍。特策劃舉辦我院的品牌活動(dòng)“校園舞蹈之星大賽”。
一、活動(dòng)主題
“夢(mèng)想青春 舞動(dòng)校園”
通過舞蹈，來表達(dá)我們涌動(dòng)的激情和熱血沸騰的青春。
二、活動(dòng)背景：
為迎接xx學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)，更作為新時(shí)代的主人，新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，正好表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求，為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機(jī)，擬舉辦xx學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)——舞蹈之星大賽。
三、活動(dòng)目的：
我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的新一代大學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)掘?qū)ξ璧笐延屑で榕c熱愛的優(yōu)秀青年大學(xué)生。
四、活動(dòng)意義：
為豐富我校文化生活，將我校本學(xué)期的文化活動(dòng)推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，xx學(xué)院校園舞蹈大賽孕育而生。以“舞動(dòng)青春”為主題的晚會(huì)更是整個(gè)舞蹈大賽的高潮。
五、活動(dòng)模式：
報(bào)名參賽形式不限，可以多人組合報(bào)名，參賽曲目不限，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審從舞蹈、表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，通過比賽，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
六、主辦單位：
七、承辦單位：
八、活動(dòng)時(shí)間： 2015年10月
九、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
十、報(bào)名方式：
各班團(tuán)支書統(tǒng)一報(bào)名，時(shí)間10月12日截止 十
一、工作安排
（一）參加人員
1.到場(chǎng)評(píng)委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、活動(dòng)贊助方 2.參賽人員: 各班參賽人員 3.工作人員: 學(xué)生會(huì)文體部
（二）前期宣傳
1.各宣傳欄及宿舍樓粘貼宣傳海報(bào) 2.校園主干道設(shè)展板
3.校園主干道懸掛宣傳條幅
4.利用廣播站、微博、貼吧進(jìn)行全方位、立體、專業(yè)的專題宣傳
5.向各班級(jí)發(fā)放傳單
（三）參賽形式
1.報(bào)名參賽形式不限，可以多人組合2.報(bào)名參賽曲目不限，要求內(nèi)容向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。
（四）活動(dòng)準(zhǔn)備 1.選手準(zhǔn)備
選手自己準(zhǔn)備歌曲伴奏需mp3格式
由選手抽簽決定上場(chǎng)順序 選手提前把伴奏上交學(xué)生科 2.主持人準(zhǔn)備
（1）由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開始（2）由主持人介紹比賽規(guī)則及評(píng)分
（3）由主持人宣布歌手大賽的成績(jī)（4）由主持人敘述結(jié)束詞 聯(lián)系人：xx 注：本次活動(dòng)將本著公平、公正的原則，由專業(yè)老師打分決定各個(gè)名次
（五）
場(chǎng)地準(zhǔn)備
（1）提前完成晚會(huì)背景的布置
（2）提前完成音響、燈光、調(diào)音設(shè)備的搬運(yùn)和擺放
（3）提前完成嘉賓席布置：純凈水的擺設(shè)、節(jié)目單制作
（4）提前完成觀眾席的布置：（5）提前完成會(huì)場(chǎng)布置、入場(chǎng)口布置
（6）提前完成決賽節(jié)目編排，準(zhǔn)備后期的排練、彩排工作及晚會(huì)全流程的銜接；
（7）提前完成決賽選手形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核、服裝審核
（六）選拔辦法
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審從舞蹈表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，通過比賽，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。十
二、晚會(huì)內(nèi)容：
（一）準(zhǔn)備舞臺(tái)背景及嘉賓席布置。
（二）參賽者及參與演出者在化妝室集合，工作人員就位
（三）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)；所有觀眾及嘉賓全部入場(chǎng)。
（四）晚會(huì)正式開始，節(jié)目程序：
1、主持人致開幕詞（包括本次活動(dòng)的意義、目的）
2、介紹來賓
3、嘉賓致辭
4、主持人報(bào)幕
5、比賽開始
6、評(píng)委打分
7、主持人致結(jié)束詞 合影
（五）活動(dòng)后期：
1、晚會(huì)結(jié)束后各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作。
2、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場(chǎng)。
3、晚會(huì)結(jié)束后將對(duì)此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇八
（1）參詢以往各學(xué)校宣傳片的制作經(jīng)驗(yàn)，視頻最佳配音語速為220±5個(gè)字/min，本視頻制作要求為5min左右，考慮留白效果，配音文案字?jǐn)?shù)建議1100個(gè)字左右。
（2）根據(jù)與貴方溝通確認(rèn)的結(jié)果，本視頻為學(xué)校形象宣傳片，旨在提高學(xué)校聲譽(yù)，提升學(xué)校品牌價(jià)值的目的，文案及畫面風(fēng)格建議為大氣、正統(tǒng)，富有人文情感。
（3）以下為策劃方案及解說詞，建議畫面僅供參考，請(qǐng)貴方仔細(xì)斟酌，及時(shí)溝通。
深讀學(xué)?！皾?rùn)”文化的傳承精神，潤(rùn)物無聲的學(xué)校細(xì)節(jié)體現(xiàn)在學(xué)校各處，所以片子策劃核心為：創(chuàng)意的細(xì)節(jié)化開篇+“潤(rùn)”文化學(xué)校實(shí)力。
以“潤(rùn)物無聲”的細(xì)節(jié)表現(xiàn)開篇，解讀河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)的“潤(rùn)”文化的概念。
正題部分通過唯美及大氣畫面，介紹學(xué)校硬件環(huán)境、軟件實(shí)力、學(xué)生風(fēng)貌、榮譽(yù)、未來展望等方面內(nèi)容，其中融入有力量、富有人文氣息的文字升華片子的主題中心。
片頭（通過細(xì)節(jié)解讀“潤(rùn)”文化的概念）
part1：潤(rùn)·學(xué)（學(xué)校硬件）
內(nèi)容要點(diǎn)：學(xué)校環(huán)境、設(shè)施
側(cè)重點(diǎn)：以具象的流水為線，講述學(xué)校從建學(xué)以來，為學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)校硬件的支持。
節(jié)奏：偏紀(jì)實(shí)敘事，音樂節(jié)奏較舒緩
part2：潤(rùn)·德（學(xué)校軟件、學(xué)生活動(dòng)）
內(nèi)容要點(diǎn)：師資力量、教育教學(xué)特色、學(xué)生文體活動(dòng)
側(cè)重點(diǎn)：從第一篇章具象“水”，過度到抽象“水”的概念——“潤(rùn)”文化，講述學(xué)校如“水”一般的努力。
節(jié)奏：音樂節(jié)奏漸進(jìn)
part3：潤(rùn)·心（榮譽(yù)）
內(nèi)容要點(diǎn)：社會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)
側(cè)重點(diǎn)：承接第二篇章“潤(rùn)”“文化的概念，講述“潤(rùn)”文化滲透到學(xué)生內(nèi)心時(shí)，掀起的層層波浪。
節(jié)奏：音樂節(jié)奏激昂
part4：片尾（未來愿景）
內(nèi)容要點(diǎn)：講述學(xué)校承前啟后，繼往開來的未來愿景及使命
例如：
帶著眾多莘莘學(xué)子的期盼，憑借近半個(gè)世紀(jì)的教學(xué)底蘊(yùn)，向著市級(jí)重點(diǎn)學(xué)校邁進(jìn)，為中華民族的復(fù)興騰飛，為千萬學(xué)子的成長(zhǎng)譜寫更加輝煌的篇章。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)還將奮力前行！
潤(rùn)物無聲青春篤行
——河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)宣傳片解說詞
開篇：（開篇，20秒）
伊水河畔，清溪隨行，流淌著悠悠歲月；
鐘靈毓秀，人杰地靈，演繹著匆匆年華；
雨露潤(rùn)澤，陽光播撒，蘊(yùn)育著芬芳桃李；
時(shí)光荏苒，吐納英華，滋養(yǎng)著莘莘學(xué)子。
她，一顆鑲嵌在三水之間的璀璨明珠，悄然照亮了一方天地。
積小流成海，潤(rùn)萬物無聲。
推出片名：《潤(rùn)物無聲青春篤行》
第一部分：潤(rùn)·學(xué)（介紹學(xué)校的地理位置、硬件設(shè)施、教學(xué)理念等，2分鐘）
承水之精華，潤(rùn)校之風(fēng)采。悠悠河水，奔流不息，滋潤(rùn)了一片沃土；微微細(xì)流，潤(rùn)物無聲，浸潤(rùn)了一方理想。曾幾何時(shí)，一顆教育的種子在此萌芽，歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨之路，已茁壯成長(zhǎng)為滹沱河畔旁一道亮麗的風(fēng)景線。她就是河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)。
紅日初升，其道大光。每當(dāng)朝陽灑下縷縷金光，經(jīng)貿(mào)附中便在朗朗書聲中醒來，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。當(dāng)我們漫步其中，獨(dú)特的人文氣息縈繞四周，無論是校園的建筑景觀，還是一草一木，都體現(xiàn)著潤(rùn)心啟智，春風(fēng)化雨的縷縷情愫，都滲透著潤(rùn)德博愛、海納百川的良苦用心。在校領(lǐng)導(dǎo)的精心帶領(lǐng)和科學(xué)管理下，承載著深厚文化底蘊(yùn)的經(jīng)貿(mào)附中，形成了特色的辦學(xué)之路。以“潤(rùn)”為核心，注重學(xué)生知識(shí)、品行、心靈的塑造，點(diǎn)滴之力，滴水穿石；諄諄善誘，方成大器。在學(xué)風(fēng)濃郁、環(huán)境優(yōu)美的校園里，夢(mèng)想的種子在這里扎根，學(xué)生們猶如甘霖滋潤(rùn)心靈，積蓄成長(zhǎng)的力量！這里是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂、快樂成長(zhǎng)的樂園！
第二部分：潤(rùn)·德（介紹學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，2分鐘）
擷水之靈性，潤(rùn)德之美好。水善利萬物，厚德方載物。德育為育人之根本?？酆萌松牡谝涣？圩樱菑那宄苦诹恋膰?guó)歌聲中開始的；在鮮艷的旗幟面前莊重宣誓，從此將責(zé)任和擔(dān)當(dāng)放進(jìn)心里；夢(mèng)想舞臺(tái)上飛揚(yáng)的青春，是少年的勇氣和自信。多姿多彩的德育活動(dòng)極大地豐富了學(xué)生的生活，在一次次活動(dòng)里，他們經(jīng)歷著自我成長(zhǎng)的蛻變；在一次次成長(zhǎng)里，他們享受著青春肆意的美好。同時(shí)，經(jīng)貿(mào)附中還開展了傳統(tǒng)文化教育、愛國(guó)主義教育、感恩心育教育等一系列主題教育活動(dòng)，還通過廣角看世界，開闊學(xué)生視野，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
采訪學(xué)生：活動(dòng)的感受？
德育教育留給孩子們的不僅僅是一種課堂的享受，更會(huì)成為他們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)的動(dòng)力和源泉，帶給他們希望和力量！
第三部分：潤(rùn)·心（介紹老師的教學(xué)，學(xué)校獲得的榮譽(yù)，1分鐘）
融水之涵養(yǎng)，潤(rùn)心之靜遠(yuǎn)。海納百川，有容乃大。經(jīng)貿(mào)附中的老師們或溫婉爾雅，或深沉睿智，但不變的是他們都默默耕耘在這片充滿希望的大地上，如同愛之泉水，汩汩流淌，滋潤(rùn)著棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。數(shù)十載櫛風(fēng)沐雨，一路春華秋實(shí)，是，熱情責(zé)任擔(dān)當(dāng)；是，潤(rùn)學(xué)潤(rùn)德潤(rùn)心。
采訪教師：對(duì)教育的理解？
三尺講臺(tái)，一片丹心，成就了一代代學(xué)子美好的未來；蠟炬成灰，無私奉獻(xiàn)，只為了一個(gè)個(gè)少年光明的前程。小小少年，心知感恩，他們猶如向陽的小草，也在這塊秀美的大地上向著老師、向著未來吟唱著歌曲，快樂成長(zhǎng)……
結(jié)尾：（展望未來，30秒）
校長(zhǎng)采訪：教育理念？
這就是河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)。帶著眾多莘莘學(xué)子的期盼，憑借近半個(gè)世紀(jì)的教學(xué)底蘊(yùn)，向著市級(jí)重點(diǎn)學(xué)校邁進(jìn)，為千萬學(xué)子的成長(zhǎng)譜寫更加絢爛的篇章。我們相信，全體附中人將以海納百川的精神、春風(fēng)化雨的理念去成就新的輝煌！
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)還將奮力前行！
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇九
18.精研博學(xué)，篤行仁德。
19.古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對(duì)什么事情都不就應(yīng)像“過眼云煙”。鄧拓
20.積土而為山，積水而為海。
21.只有毅力才會(huì)使咱們成功，而毅力的來源又在于毫不動(dòng)搖，動(dòng)搖采取為達(dá)到成功所需要的手段。俄·車爾尼雪夫斯基
22.快樂之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。
23.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
24.建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營(yíng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)！
25.每天都要后悔當(dāng)年沒有好好讀書，每天都會(huì)陷入這種無用的自責(zé)。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅：當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路：當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”
26.造燭求明，讀書求理?！?/p>
27.在書籍中品味知識(shí)的博大精神。在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。
28.英雄何所遇？他遇到的是孤單的長(zhǎng)途，滿身的傷痕以及愈來愈真切的渺小感。
29.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?！墩撜Z》
30.一個(gè)人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運(yùn)。
31.如果我們是蠶的話，那書籍就像是桑葉，我們需要不斷吸收桑葉的營(yíng)養(yǎng)，才能吐出知識(shí)之絲。
32.閱讀是一種美好的享受，常帶我走進(jìn)故事的劇情里，讓我變成勇敢厲害的英雄，打敗可怕的惡魔！雖然這在平常無法做到，但在閱讀可以體會(huì)到這種樂趣！因此，我很喜歡閱讀。
33.自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。
34.昂首走遍千里路，大有天地；揮袖閱盡萬卷書，自成文章。
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇十
關(guān)于公關(guān)禮儀視頻拍攝的活動(dòng)策劃書
俗話說“有禮走遍天下，無禮寸步難行”。中華民族擁有著五千年的禮儀史素來被世界各國(guó)稱為禮儀之邦。作為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)好禮儀是一件刻不容緩的事情。在學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的公關(guān)禮儀知識(shí)以后的我們?yōu)榱烁玫恼莆斩Y儀知識(shí)，將禮儀文化更加科學(xué)化、合理化、系統(tǒng)化的融入到我們的現(xiàn)實(shí)生活中去，所以希望通過拍攝視頻禮儀來實(shí)現(xiàn)。希望通過這次活動(dòng)我們的每一個(gè)大學(xué)生都會(huì)有不一樣的收獲。確立更加堅(jiān)定合理的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
【拍攝項(xiàng)目】
在社交場(chǎng)合，如能正確地利用介紹，不僅可以擴(kuò)大自己的交際圈，廣交朋友，而且有助于自我展示、自我宣傳，在交往中消除誤會(huì)，減少麻煩。在社交活動(dòng)中，如欲結(jié)識(shí)某些人或某個(gè)人，而又無人引見，如有可能，即可向?qū)Ψ阶詧?bào)家門，自己將自己介紹給對(duì)方。如果有介紹人在場(chǎng)，自我介紹則被視為不禮貌的。自我介紹時(shí)應(yīng)先向?qū)Ψ近c(diǎn)頭致意，得到回應(yīng)后再向?qū)Ψ浇榻B自己的姓名、身份、單位等
自我介紹的具體形式：
“你好，我叫張強(qiáng)?！?/p>
“你好，我是李波?！?/p>
“你好，我叫張強(qiáng)，是金洪恩電腦公司的銷售經(jīng)理?！?/p>
“我叫李波，我在北京大學(xué)中文系教外國(guó)文學(xué)。”
“各位來賓，大家好！我叫張強(qiáng)，我是金洪恩電腦公司的銷售經(jīng)理。我代表本
公司熱烈歡迎大家光臨我們的展覽會(huì)，希望大家???！?/p>
“先生，你好！請(qǐng)問您怎么稱呼？（請(qǐng)問您貴姓？）”
“先生您好！我叫張強(qiáng)?！?/p>
自我介紹的注意事項(xiàng)：
第一個(gè)要點(diǎn)，自我介紹最好是先遞名片再介紹。
第二個(gè)點(diǎn)自我介紹時(shí)間要簡(jiǎn)短，愈短愈好
第三條要注意，自我介紹內(nèi)容要全面。
第四個(gè)點(diǎn)要注意，倘若你的單位和部門頭銜較長(zhǎng)的話，這個(gè)名字較長(zhǎng)的話，一定要注意第一次自我介紹的時(shí)候使用全稱，第二次才可以改簡(jiǎn)稱。
【展示人員；劉德冰（拍攝）黃川江（講解）李美玲 楊海林（）周銳 劉漢林（）】
學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。
遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
【展示人員；楊羅心（拍攝）吳亮（講解）唐金輝 周明亮 張秋云 陳煉（演員）】
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化職教師資本科一班第一禮儀小組
2012-5-10
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇十一
21.疫情期間，我開學(xué)了！停課不停學(xué)，早上早早起床，升旗儀式、早操、上課、作業(yè)，一個(gè)也不少！
22.你的潛力很大，對(duì)于你來說，只要好好挖掘，沒有不可能的！
23.在家上課還不如去學(xué)校上課11。最新最潮流的上課方式，就是穿著睡衣，躺在沙發(fā)上聽課。
25.全市停課了，全區(qū)核酸檢測(cè)了，氣氛陡然緊張。問題是，孩子們?cè)诩伊?，可家長(zhǎng)還正常上班啊。
26.一點(diǎn)都不開心，停課一到兩周已是定局，神獸回籠，又到了斗智斗勇的時(shí)刻，家長(zhǎng)們的苦日子來了。
27.虛心萬事能成，自滿十事九空。
28.最壞的情況莫過于自己放棄了，現(xiàn)在很糟，意味著進(jìn)步的空間最大。
29.最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，半夜突然接到學(xué)校緊急通知，最終還是停課了，估計(jì)每個(gè)家長(zhǎng)內(nèi)心都是崩潰的。
30.在家穿著穿著睡衣，聽老師講課，好玩又好累。
32.最終還是停課了，疫情的突如其來，，未知的一切 ，時(shí)刻提醒我們 ，世事無常，唯有珍惜當(dāng)下 ，愿疫情散去 ，山河無恙 。
33.寫不完的作業(yè)看不完的視頻。每一科都想趕進(jìn)度，從“課上直播”變成“上課前看完”。真的比上學(xué)累，為了點(diǎn)分太不容易。
34.學(xué)習(xí)過程中有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。
35.希望各大運(yùn)營(yíng)商在這個(gè)時(shí)候能站出來，退出針對(duì)學(xué)生上課的流量包，隨開隨用，盡量實(shí)惠點(diǎn)國(guó)難當(dāng)頭，停課不停學(xué)，
36.只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐機(jī)靈和知識(shí)。
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇十二
新年活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景
快過年了，“回家”是所有在外工作的人的共同心聲，舉行以“回家”為主題的活動(dòng)可以引起粉絲的共鳴。另外，“回家”的主題與“孩子”的元素結(jié)合，更能激起用戶的參與欲望。
二、活動(dòng)目的1.引導(dǎo)用戶轉(zhuǎn)發(fā)傳播活動(dòng)，吸引新用戶關(guān)注服務(wù)號(hào)，增加粉絲數(shù)量； 2.活動(dòng)送福利，增進(jìn)粉絲互動(dòng)，提高粉絲活躍度，維系粉絲關(guān)系； 3.形成朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)傳播，提高中檢易標(biāo)品牌知名度。
三、活動(dòng)主題
過年了，xxx送車費(fèi)幫你回家看孩子！
四、活動(dòng)時(shí)間
2016年1月18日—2016年1月31日
五、活動(dòng)對(duì)象
所有xxxxxxx標(biāo)微信公眾號(hào)的粉絲
六、活動(dòng)獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)200元車費(fèi)，名額3個(gè)； 二等獎(jiǎng)100元車費(fèi)，名額5個(gè)； 三等獎(jiǎng)50元車費(fèi)，名額10個(gè)。
七、活動(dòng)方式
活動(dòng)流程：用戶發(fā)送孩子照片到xxxxx公眾號(hào)，工作人員生成投票后，用戶可以轉(zhuǎn)發(fā)該投票去拉票，按照投票數(shù)量多少排序進(jìn)行頒獎(jiǎng)；
活動(dòng)方式：用戶閱讀宣傳文案——進(jìn)入xxx公眾號(hào)——發(fā)送孩子照片到xxx公眾號(hào)——工作人員收集用戶照片，并且生成投票——用戶再次進(jìn)入公眾號(hào)獲取投票鏈接——用戶轉(zhuǎn)發(fā)投票鏈接進(jìn)行拉票——活動(dòng)結(jié)束后工作人員統(tǒng)計(jì)各個(gè)參賽者的選票數(shù)據(jù)并通知用戶領(lǐng)獎(jiǎng)——用戶憑身份證等信息到我司領(lǐng)取獎(jiǎng)金——下一次推送公布獲獎(jiǎng)名單
八、活動(dòng)執(zhí)行
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇十三
---完善專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)素質(zhì)。
9月27日——、11月6日
廣州中醫(yī)藥大學(xué)全體學(xué)生
營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)，實(shí)力施展；廣告策劃，秀盡風(fēng)華
主辦單位：
共青團(tuán)廣州中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：
共青團(tuán)廣州中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院委員會(huì)xx級(jí)中藥營(yíng)銷團(tuán)支部
贊助單位：
廣州采芝林藥業(yè)有限公司
評(píng)委團(tuán)組成：本校專業(yè)資深老師+企業(yè)專家+各專業(yè)團(tuán)支書
大賽分初賽，決賽兩個(gè)部分。
初賽：廣告策劃作品比拼
參賽學(xué)生自行組隊(duì)，以采芝林鹿茸
2---
各隊(duì)的報(bào)名表、廣告策劃文案和30秒dv作品按規(guī)定的時(shí)間同時(shí)上交大賽承辦方后，經(jīng)大賽評(píng)委團(tuán)評(píng)審，確定十五個(gè)優(yōu)秀晉級(jí)隊(duì)伍。
決賽：廣告策劃大賽答辯會(huì)暨作品展示會(huì)
十五個(gè)晉級(jí)的隊(duì)伍需參加廣告策劃大賽現(xiàn)場(chǎng)答辯會(huì)，30秒視頻展示后，2分鐘內(nèi)介紹視頻設(shè)計(jì)理念，3分鐘答辯時(shí)間，答辯內(nèi)容包括廣告策劃方案的簡(jiǎn)介和可行性分析、產(chǎn)品宣傳效果分析等，以及回答評(píng)委團(tuán)的提問。大賽評(píng)委團(tuán)根據(jù)參賽隊(duì)伍的總體表現(xiàn)評(píng)分、點(diǎn)評(píng)并最終確定此次大賽的獲獎(jiǎng)結(jié)果。
視頻廣告策劃大賽
9月27日至9月29日
本次廣告策劃宣傳時(shí)間。
10月7日至10月15日
本次廣告策劃大賽報(bào)名時(shí)間與收取
4---賽郵箱。
打印版兩份，在規(guī)定時(shí)間上交作品至承辦方(屆時(shí)將有專門人員聯(lián)系收取)。
（1）電子版格式：
稿件統(tǒng)一采用officexx版word文件
紙張格式為a4紙，左右邊距,上下邊距；正文采用宋體字、五號(hào)字。
6---
一等獎(jiǎng)
獎(jiǎng)金300元 +學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)
獎(jiǎng)金200元+學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)
獎(jiǎng)金100元+學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品
最受歡迎廣告獎(jiǎng)
獎(jiǎng)金100元+學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)
獎(jiǎng)金100元+學(xué)分+證書+獎(jiǎng)品
凡獲獎(jiǎng)隊(duì)伍選手均可獲得在營(yíng)銷之夜上展示本團(tuán)隊(duì)作品的機(jī)會(huì)以及到該企業(yè)參觀和到該企業(yè)優(yōu)先實(shí)習(xí)和就業(yè)的資格。
詳見【附表一】
8---
評(píng)分依據(jù)
最終得分
市場(chǎng)定位分析
（20分）
受眾分析（5分）
產(chǎn)品分析（5分）
市場(chǎng)定位（10分）
廣告策劃宣傳方案
（15分）
產(chǎn)品把握（10分）
市場(chǎng)操作（5分）
廣告制作設(shè)想方案
（15分）
創(chuàng)新性（10分）
廣告制作（5分）
廣告投放預(yù)效果（20分）
現(xiàn)場(chǎng)展示
（30分）
（詳見答辯會(huì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）
總分（100分）
答辯會(huì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分項(xiàng)
10---強(qiáng)、內(nèi)容完整
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇十四
大學(xué)時(shí)期是人生的朝陽期，迸發(fā)活力和青春氣息，正如初春的紅桃，正所謂：“桃之夭夭，灼灼其華?！泵總€(gè)人都有著自己不一樣的大學(xué)生活，即使同是仲園學(xué)子，也各有各的精彩，桃花般美好的大學(xué)生活就讓我們用手機(jī)，相機(jī)，video記錄下來，成為青春印記。
活動(dòng)名稱：“我的`大學(xué)二三事”創(chuàng)意視頻大賽
參賽對(duì)象：以經(jīng)貿(mào)學(xué)院為主面向其他學(xué)院全體學(xué)生，可以以個(gè)人為單位，也可以組合，組合不得超過6個(gè)人（經(jīng)貿(mào)學(xué)院大一每班要求一份）。
活動(dòng)時(shí)間：
主辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委
承辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委宣傳部
協(xié)辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院經(jīng)貿(mào)分團(tuán)委各部門
活動(dòng)地點(diǎn)：海珠區(qū)教學(xué)樓
1.思想健康，積極向上且有青春氣息，有較好的精神面貌，有一定思想深度。內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)、重點(diǎn)突出。拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧，原創(chuàng)性。觀念獨(dú)特，形式新穎，勇于挑戰(zhàn)表演和拍攝有較大難度的表現(xiàn)方式。
2.作品格式不限（推薦使用繪聲繪影，windows movir maker視頻制作軟件，作品格式推薦使用avi、mpeg，大小在400×400以上）且視頻總長(zhǎng)不超過10分鐘。
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇十五
（）大賽預(yù)策劃
一 活動(dòng)主題 二 活動(dòng)背景與意義
縉云蒼蒼，嘉陵泱泱，特立西南，學(xué)行天下。2016年4月18日，我校將迎來組建10周年暨辦學(xué)110周年華誕，110年來，西南大學(xué)積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，秉承“含弘光大，繼往開來”的校訓(xùn)，培養(yǎng)各個(gè)領(lǐng)域優(yōu)秀人才。作為西大學(xué)子的我們，在深厚的文化底蘊(yùn)中成長(zhǎng)，同時(shí)也是西大未來的歷史，為迎接西南大學(xué)110周年校慶，激發(fā)全校師生愛校榮校的熱情，特此舉辦此次大賽。
此次大賽面向全校研究生，一方面希望通過此次大賽迎接并慶祝西南大學(xué)組建10周年暨辦學(xué)110周年，增強(qiáng)在校師生愛校榮校的意識(shí)，提高同學(xué)們校慶活動(dòng)的參與度。另一方面，我們希望借此機(jī)會(huì)收集并展示同學(xué)們自己的作品，講述西大學(xué)子與西大的故事，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的感情和認(rèn)識(shí)，同時(shí)選出優(yōu)秀作品可作為校慶紀(jì)念素材，獻(xiàn)禮西大。另外，此次大賽涉及全校學(xué)生，活動(dòng)參與度高，可以很好地宣傳校慶等活動(dòng)，提高同學(xué)們對(duì)西大的關(guān)注度，推動(dòng)校園文化活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富廣大研究生同學(xué)的課余文化生活，選拔優(yōu)秀學(xué)子，展示各學(xué)院研究生的風(fēng)采。
三 活動(dòng)方案
（一）大賽流程
1 學(xué)院初選階段：各學(xué)院根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行初步篩選，選擇2~3個(gè)類型，每個(gè)類型選出2~4個(gè)作品。初步篩選過程主辦方不規(guī)定評(píng)分細(xì)則，各學(xué)院內(nèi)部自行篩選。
2 學(xué)院復(fù)選階段：根據(jù)學(xué)院初選出來的作品舉辦一次小型的院內(nèi)比賽，邀請(qǐng)輔導(dǎo)員（或其他參與學(xué)院行政工作的老師）以及同學(xué)們來參加。復(fù)選過程要求參賽人員帶著自己的作品進(jìn)行展示并對(duì)其進(jìn)行解說，主要是給大家展示一下這個(gè)作品的出發(fā)點(diǎn)、意義以及幕后的故事等。復(fù)選過程將分別選出代表學(xué)院的1~3個(gè)最優(yōu)秀作品（如果是2個(gè)或3個(gè)，則作品均為不同類型），參與校級(jí)評(píng)選。主辦方提供具體的評(píng)分細(xì)則，同時(shí)派兩名監(jiān)督人員負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)院的落實(shí)情況以及篩選過程的公平公正。（對(duì)各學(xué)院選出的代表作，主辦方會(huì)在賽后提供一個(gè)視頻光盤以及紙質(zhì)和電子影集一份留作紀(jì)念。）
4 決賽階段：主辦方負(fù)責(zé)對(duì)前15個(gè)優(yōu)秀作品（每個(gè)類型作品占的比重看情況決定）舉辦一個(gè)大型的優(yōu)秀作品展，各學(xué)院均派出幾名代表來參加。要求參賽人員對(duì)自己的作品進(jìn)行講解。評(píng)審小組由校宣傳委、研工部相關(guān)老師組成。第一名設(shè)1個(gè)名額，第二名設(shè)2個(gè)名額，第三名設(shè)3個(gè)名額,優(yōu)秀獎(jiǎng)設(shè)4個(gè)名額。（看情況作調(diào)整）對(duì)進(jìn)入校級(jí)初評(píng)的作品也將進(jìn)行展板展示，所有優(yōu)秀作品均上傳到微信平臺(tái)以及微博平臺(tái)。（賽后主辦方將優(yōu)秀作品制作成視頻光盤以及紙質(zhì)和電子影集一份送給參賽人員留作紀(jì)念。）
（二）作品要求
1作品類型：視頻短片組、攝影作品組、其他類型組（繪畫、書法等能反映主題的實(shí)物藝術(shù)作品）
2 切合主題、思想健康、積極向上，具有青春的氣息和良好的精神面貌，能較好的反映活動(dòng)的主題。有一定的思想深度，內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)。
3 拍攝畫面清晰連貫，具有一定的拍攝和剪輯技巧，后期制作方式不限。4 拍攝體裁不限，保持原創(chuàng)性，觀念獨(dú)特，形式新穎，堅(jiān)決杜絕抄襲行為。5 影視短片類時(shí)間長(zhǎng)度為5~15分鐘，攝影類作品數(shù)量為5~10張照片。6 以普通話（英語及方言需中文字幕）為主要發(fā)音語言。7 作品拍攝工具不限，dv、攝像機(jī)、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等等。
版權(quán)歸屬：
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇十六
舞出我人生、青春中國(guó)夢(mèng)
通過師生的獨(dú)特視角和全新創(chuàng)意，進(jìn)一步豐富“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代內(nèi)涵，進(jìn)一步展現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，進(jìn)一步提升廣大師生的文化追求。展提供一個(gè)良好的契機(jī)。
“微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想。在電影這個(gè)藝術(shù)形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人只需一臺(tái)攝像機(jī)，一個(gè)夢(mèng)想，一點(diǎn)創(chuàng)意，就可以用影像來展示這個(gè)大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實(shí)的電影短片來表現(xiàn)最真實(shí)的萬象。
微電影(micro film)，即微型電影，又稱微影。是指專門運(yùn)用在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時(shí)”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或數(shù)周)”和“微規(guī)模投資”的視頻(“類”電影)短片，內(nèi)容融合了幽默搞怪、時(shí)尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題，可以單獨(dú)成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進(jìn)行可行性論證的時(shí)候，我們充分考慮了學(xué)生活動(dòng)的特點(diǎn)，認(rèn)為我們的活動(dòng)在經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面具有極強(qiáng)的可行性，下面做具體解釋：
首先，我們的經(jīng)費(fèi)預(yù)算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學(xué)生的個(gè)人資源，降低活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算;在宣傳上我們用本學(xué)院的宣傳部的.特長(zhǎng)減少宣傳成本。其次，我們的活動(dòng)具有極強(qiáng)的趣味性和操作性，對(duì)大學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力。
(一)活動(dòng)流程
1、宣傳階段(4月)
利用板報(bào)、海報(bào)在校內(nèi)宣傳。
2、作品征集階段(4月18日)
①征集方式：以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)班級(jí)出一個(gè)作品，直接將作品交予院系負(fù)責(zé)人并附填寫作品征集表格。(請(qǐng)見附表一)
②作品要求：可以以任何的形式，展示當(dāng)代大學(xué)生的生活，如發(fā)生在班級(jí)內(nèi)的趣事，與老師的互動(dòng)，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動(dòng)，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)勁頭，其樂融融的班級(jí)氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，也可以用采訪同學(xué)、老師的形式展現(xiàn)校園學(xué)習(xí)生活。
3、作品評(píng)選階段(4月22日-4月24日)
①評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
a.作品需具有創(chuàng)意，故事內(nèi)容不空洞，設(shè)計(jì)個(gè)性化。(3分);
b.演員表演靈活，不死板(2分);
c.能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生活的特點(diǎn)(2分);
d.鏡頭銜接順暢不突兀(2分);
e.時(shí)間長(zhǎng)短合理，十分鐘左右(1分)。
②獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)，最佳導(dǎo)演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，并頒有證書及精美禮品。
(二)具體方案
1、4月6日由院系負(fù)責(zé)人通知各班班長(zhǎng)此次活動(dòng)大致情況并配有作品征集表;
2、4月10日確定參賽人員
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇十七
“我眼中的美麗天津”
2013天津市青年新媒體創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽
之微攝影大賽實(shí)施方案
為認(rèn)真貫徹十八大報(bào)告提出的鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)的工作要求，落實(shí)xxx委員、天津市委書記孫春蘭提出的“制定完善”相關(guān)政策，支持青年自主創(chuàng)業(yè)，解決他們的后顧之憂”的講話精神，響應(yīng)xxx關(guān)于“用最有用的思想邏輯、最有用的載體、最有用的活動(dòng)”開展好“三觀、三熱愛”活動(dòng)的號(hào)召，按照《天津共青團(tuán)2012年促進(jìn)科技型中小企業(yè)發(fā)展工作意見》的要求，天津團(tuán)市委計(jì)劃在全市開展青年新媒體創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽，鼓勵(lì)青年用獨(dú)特的視角展現(xiàn)美麗天津的青春風(fēng)采，引導(dǎo)青年用青春的激情詮釋幸福天津的內(nèi)涵，帶領(lǐng)青年用文化作品弘天津精神、傳遞正能量，并通過大賽挖掘、選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旰褪袌?chǎng)開發(fā)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)意才能和創(chuàng)業(yè)意愿的優(yōu)秀青年，為其提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和幫助，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
積極響應(yīng)貫徹落實(shí)上級(jí)黨團(tuán)組織就青年成長(zhǎng)及創(chuàng)業(yè)的工作要求和講話精神，以團(tuán)市委為主要影響帶動(dòng)作用下的有關(guān)部門積極策劃開展天津市青年新媒體創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽，結(jié)合工作實(shí)際情況，共青團(tuán)天津市廣播電視傳媒集團(tuán)委員會(huì)與天津廣播影視職業(yè)學(xué)院聯(lián)合組織舉辦2013年“”主題微攝影大賽。
本次大賽鼓勵(lì)各界青年通過全方位、多角度的發(fā)現(xiàn)天津之美，用
鏡頭捕捉天津生活的各種精彩瞬間，用影像反映天津城市形象發(fā)展變遷的變化，展現(xiàn)天津城市風(fēng)光和風(fēng)土人情，激發(fā)廣大青年熱愛天津、建設(shè)天津和發(fā)展天津的蓬勃朝氣和熱情。
一、大賽概況
二、大賽性質(zhì) 本次大賽是面全國(guó)范圍內(nèi)開展的一項(xiàng)……攝影比賽，其根本宗旨在于推動(dòng)天津廣大青年對(duì)美好生活追逐的夢(mèng)想。
三、大賽主題(擬)
我的中國(guó)夢(mèng)——津彩天津
美麗家園/夢(mèng)想天津
津彩生活/ 青年視角
四、大賽組織機(jī)構(gòu)
1、主辦單位：共青團(tuán)天津市廣播電視傳媒集團(tuán)委員會(huì)
2、承辦單位：天津廣播影視職業(yè)學(xué)院影視技術(shù)系
3、大賽組委會(huì)名單
總策劃：
顧問：
執(zhí)行策劃：
成員：
4、大賽評(píng)委會(huì)名單（擬定）
主任：
副主任：
成員：
五、賽程時(shí)間
1、2013年5月初至8月中旬，作品征集階段
2、2013年8月中下旬至9月初，初賽（初評(píng)）階段
3、2013年9月至11月，決賽（終評(píng)）階段；
4、2013年12月，總結(jié)表彰階段；
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇十八
寧陽縣“清華杯”英語口語大賽活動(dòng)方案
1.前言
進(jìn)入21世紀(jì)以來，在國(guó)際范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、貿(mào)易、文化等方面的交流日益增多，英語程度的高低已成為高素質(zhì)人才的重要標(biāo)志之一。在此形勢(shì)之下，我國(guó)社會(huì)上英語學(xué)習(xí)的熱情不斷高漲，形成了全社會(huì)重視外語學(xué)習(xí)的可喜局面。此次舉辦寧陽縣“清華杯”英語口語大賽，以“興趣教育”為根本，皆在激發(fā)全縣學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)選手語言能力和交流能力，通過多才多藝的表演內(nèi)容，展示學(xué)生的全面素質(zhì)。
2.組織結(jié)構(gòu)
主辦單位：泰安市寧陽縣團(tuán)委
協(xié)辦單位：清華少兒英語山東泰安市寧陽縣授權(quán)服務(wù)中心
媒體支持：
3.參賽對(duì)象及分組
凡喜愛的英語、年齡在5-16歲的少年兒童均可報(bào)名參加。大賽設(shè)幼兒組、兒童組、少年組三個(gè)組別。
1.幼兒組（5-7歲）幼兒歌曲組（個(gè)人）、幼兒演講組（個(gè)人）、幼兒短劇組（2-6）
2.兒童組（8-11歲）兒童歌曲組（個(gè)人）、兒童演講組（個(gè)人）、兒童短劇組（2-6）
3.少年組（12-16歲）少年歌曲組（個(gè)人）、少年演講組（個(gè)人）、少年短劇組（2-6）
4.比賽報(bào)名
幼兒組參賽者由家長(zhǎng)在幼兒園處報(bào)名，園長(zhǎng)代表到指定地點(diǎn)報(bào)名；兒童組及少年組參賽者帶好報(bào)名資料到指定地點(diǎn)報(bào)名。
1.報(bào)名時(shí)間：
2.報(bào)名資料：近期免冠照片一張，及現(xiàn)場(chǎng)填寫報(bào)名表
3.報(bào)名地點(diǎn)：
1、寧陽縣服務(wù)中心
2、5.比賽程序
比賽分為初賽、復(fù)賽、總決賽三個(gè)階段
1.初賽：所有對(duì)英語感興趣的少年兒童都可免費(fèi)報(bào)名參加，初賽結(jié)束后將選出120名選手參加復(fù)賽。
2.復(fù)賽：初賽階段勝出的選手參加，復(fù)賽結(jié)束后將選出80名選手參加決賽。
3.決賽：復(fù)賽階段勝出的選手參加，決賽結(jié)束后將選出各組別一二三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)及各單項(xiàng)獎(jiǎng)。
6.比賽形式、內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
幼兒組
1.自我介紹（包括姓名、年齡、所在幼兒園、興趣愛好等），2分鐘；
2.看圖說單詞，考察10個(gè)英文單詞，考官每次展示一張圖片，參賽者用英文說出其名稱，要求發(fā)音清晰而且標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)單詞18秒，共3分鐘；
3.短劇組參賽選手集體參加取平均分。
兒童組
1.自我介紹（包括姓名、年齡、家庭成員、所在學(xué)校、興趣愛好、愿望理想等），3分鐘；
2.看圖說句子，考官展示一幅圖片，參賽者根據(jù)圖片場(chǎng)景，即興說英語。英語內(nèi)容要求來自圖片，每個(gè)英文句子不少于3個(gè)單詞，時(shí)間3分鐘；
3.短劇組參賽選手集體參加取平均分。
少年組
1.自我介紹（包括姓名、年齡、所在學(xué)校、興趣愛好、英語的學(xué)習(xí)情況、理想愿望等），三分鐘。
2.口試（試題庫(kù)），考核選手的英語綜合運(yùn)用能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，每人答題時(shí)長(zhǎng)為3分鐘以內(nèi)；
3.短劇組參賽選手集體參加取平均分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參見附件英語口語大賽初賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
復(fù)賽、決賽
英文歌曲組（個(gè)人）
每個(gè)選手限唱一首，形式不限（舞臺(tái)表演可由匯演選手自己設(shè)計(jì)，如個(gè)人舞蹈動(dòng)作等），須自己提供伴奏，時(shí)長(zhǎng)為3分鐘以內(nèi)。
英文演講組（個(gè)人）
用英文講述故事或進(jìn)行演講，時(shí)長(zhǎng)為3分鐘以內(nèi)，如有伴奏需自己準(zhǔn)備。英文短劇表演組（集體）
課本短劇、傳統(tǒng)短劇、原創(chuàng)均可，時(shí)間為5分鐘以內(nèi)，匯演選手控制在6人（含6人）以內(nèi)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參見附件英語口語大賽復(fù)賽決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
大賽評(píng)委均有團(tuán)委統(tǒng)一安排，大賽評(píng)判公正，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)水平高。
7.參賽說明
1.參賽選手要自信、勇于表現(xiàn)，英語表達(dá)能力強(qiáng)，可以運(yùn)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，表達(dá)自己的想法，可以自如的表演、展示節(jié)目；
2.參賽選手必須熱愛祖國(guó)，道德品質(zhì)優(yōu)良，有較高的文化素質(zhì)，有樂觀向上的進(jìn)取精神，有自覺的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)格；
3.參賽選手只允許在一個(gè)節(jié)目中擔(dān)當(dāng)角色。
4.個(gè)人節(jié)目只能一人匯演，不允許有伴舞或現(xiàn)場(chǎng)他人伴奏。
5.如需音樂配樂的節(jié)目請(qǐng)自己準(zhǔn)備伴奏，活動(dòng)主辦方只接收mp3格式的電子伴奏，不接受現(xiàn)場(chǎng)提交的任何音樂。
8．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各組別一、二、三等獎(jiǎng)依據(jù)各組別節(jié)目數(shù)量而定，此外可設(shè)置若干單項(xiàng)獎(jiǎng)，如：“最佳人氣獎(jiǎng)”，“最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)”，“最佳口才獎(jiǎng)”，“最具潛質(zhì)獎(jiǎng)”，“最具
人氣獎(jiǎng)”，“最佳劇本獎(jiǎng)”，“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”等。
復(fù)賽各組別前六名頒發(fā)
決賽:
幼兒組：一等獎(jiǎng)
二等獎(jiǎng)
三等獎(jiǎng)
兒童組：一等獎(jiǎng)
二等獎(jiǎng)
三等獎(jiǎng)
少年組：一等獎(jiǎng)
二等獎(jiǎng)
三等獎(jiǎng)
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?lì)C發(fā)
各單項(xiàng)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)
大賽組委會(huì)對(duì)本次大賽有最終解釋權(quán)。
大學(xué)微視頻大賽主題有哪些篇十九
在物華天寶的浦河?xùn)|岸，在人杰地靈的遼河平原，有一座美麗和青春相融的學(xué)園，老觀坨九年一貫制學(xué)校。雨露潤(rùn)澤，陽光披灑，荏苒時(shí)光，堅(jiān)忍不拔。
胸懷寬廣，堅(jiān)毅果敢，自強(qiáng)不息，吐納英華。
學(xué)校始建于1968年，從初始的老觀坨中學(xué)沿革至今，已經(jīng)走過四十年的風(fēng)雨歷程，培養(yǎng)了10000多名優(yōu)秀的畢業(yè)生，為遼中的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。2007年11月建成合并成為九年一貫制學(xué)校以來，各項(xiàng)工作獲得了長(zhǎng)足發(fā)展，品牌形象顯著增強(qiáng)，管理質(zhì)量明顯提升，師生面貌大幅改善。
學(xué)?，F(xiàn)占地萬平方米，建筑面積13067平方米，圖書館藏書36360冊(cè)，擁有計(jì)算機(jī)144臺(tái)，全部寬帶接入，擁有投影機(jī)、電視等教育設(shè)備15臺(tái)，擁有縣內(nèi)一流現(xiàn)代化教育配套設(shè)施。建有閱覽室、琴室、畫室、舞蹈教室、微機(jī)室、語音室、多媒體教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等15 個(gè)專用教室，德育活動(dòng)基地3個(gè)。截至2008年9月，學(xué)校共有6個(gè)教研組，在崗教職員工108名，其中專任教師 68名，初中部教師本科畢業(yè)率達(dá)到，小學(xué)專任教師?？飘厴I(yè)率。學(xué)?，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1113人。
學(xué)校重視彰顯教育的人文性，著重塑造和諧統(tǒng)一的直觀的校園文化。像懸于教學(xué)樓 “求知、博學(xué)、爭(zhēng)先、感恩” 的校訓(xùn)、各樓宇的名稱，體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)方向;科普展板、走廊壁畫不拘一格的內(nèi)容，帶給學(xué)生開闊的眼界和豐富的知識(shí);吊牌、暖氣罩上的格言警句，則
成為學(xué)生成長(zhǎng)的推動(dòng)力，為形成一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，整體優(yōu)化的校園環(huán)境，使人一走進(jìn)校園，就能體會(huì)到學(xué)校的特色氣氛，無論是一樹一花、一磚一瓦，都無不裝點(diǎn)著學(xué)校環(huán)境育人的先進(jìn)情愫，無不滲透著打造優(yōu)秀品牌的良苦用心。
以規(guī)矩定方圓，以改革謀新生，以創(chuàng)新求發(fā)展。
為豐富我校新時(shí)期的角色內(nèi)涵，以全新的姿態(tài)向名校目標(biāo)跨越前進(jìn)。以楊連濤校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子一直重視學(xué)校日常教育工作，確立了德育為辦學(xué)之首、教學(xué)為教育之本、創(chuàng)新為發(fā)展之源，科普為強(qiáng)校之路的新時(shí)期學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)思想。為此進(jìn)一步明確，領(lǐng)導(dǎo)要樹立三個(gè)觀念，即與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)發(fā)展觀念、以人為本的和諧教育觀念、打造品牌特色的戰(zhàn)略觀念;教師要樹立五種意識(shí)，即服務(wù)意識(shí)、開放意識(shí)、整體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)。以此雙線并進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的跨越式發(fā)展。
敦學(xué)，篤教，再創(chuàng)新風(fēng);樹德、鑄魂，更育新人
學(xué)校積極抓好教學(xué)工作，力求在新課標(biāo)改革大潮中占得先機(jī)，在教育質(zhì)量提升精神下摘得桂冠。學(xué)校重視建設(shè)新型師生關(guān)系，努力營(yíng)造和諧教育氣氛，力爭(zhēng)提高教育教學(xué)成績(jī)，要求教學(xué)工作緊密圍繞三個(gè)“主體”進(jìn)行，即備課中以課改精神為主體，課堂上以學(xué)生活動(dòng)為主體、評(píng)價(jià)以全面發(fā)展為主體。要求任課教師注重教學(xué)活動(dòng)中四個(gè)基本要素即因材施教、層次清晰、方法多樣和師生互動(dòng)。逐步建立起學(xué)生成績(jī)檔案和成長(zhǎng)記錄，實(shí)現(xiàn)信息化管理、科學(xué)化評(píng)價(jià)。學(xué)校還舉辦了校長(zhǎng)進(jìn)課堂、教師公開課等教學(xué)活動(dòng)，為教師搭建一個(gè)展示自我、交流經(jīng)驗(yàn)的舞臺(tái)。在連續(xù)幾年的中考和市、縣質(zhì)量檢測(cè)工作中，我校教學(xué)成績(jī)一直優(yōu)秀，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的一致肯定。
所謂樹德以正身，立品而致行。在德育工作中，學(xué)校注重德育落腳點(diǎn)和時(shí)效性，基于安穩(wěn)辦、德育處、少先隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重學(xué)生愛國(guó)主義教育，突出不同年齡段不同家庭環(huán)境學(xué)生的心理健康教育，抓好學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。由此樹立以學(xué)生為主體的德育工作宗旨，真正體現(xiàn)出以人為本、因材施教的德育新模式。同時(shí)在德育教育中滲透安全教育，實(shí)現(xiàn)德育常抓，安全常知的有利態(tài)勢(shì)，注重把安全觀念鐫刻進(jìn)師生心靈，從而讓德育工作多元化、健康化、和諧化。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。為確保教師質(zhì)量的整體提升，給學(xué)校的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校確立了優(yōu)化師資、凈化師風(fēng)、改造師德的師資建設(shè)總體方針。在教師結(jié)構(gòu)的優(yōu)化方面，學(xué)校制定了“以老帶新、以優(yōu)補(bǔ)拙、獎(jiǎng)勤懲怠”的人才培養(yǎng)模式，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)，積極開展校本培訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)育教學(xué)理念，觀摩支玉恒、魏書生等名家名課，以達(dá)到教師整體素質(zhì)飛躍式發(fā)展。學(xué)校還通過師德大討論，師德演講比賽、家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)，以達(dá)到凈化教師心靈的目的，提升教師德師風(fēng)水平，共同確立師道尊嚴(yán)、為人師表的從業(yè)準(zhǔn)則。
學(xué)校重視學(xué)生學(xué)校特色教育，打造富有個(gè)性化、時(shí)代化的學(xué)生群體，由此突出把科普作為學(xué)校主要辦學(xué)特色來抓。通過舉行科普知識(shí)競(jìng)賽、課外科技小組的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的確立和創(chuàng)新精神的養(yǎng)成，讓學(xué)生具有勤于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的科學(xué)實(shí)踐精神。我校和市、
縣科協(xié)密切協(xié)作，使我校成為全縣唯一一所以科普為特色的九年一貫制學(xué)校，在2007年11月，縣科協(xié)正式在我校舉行科普進(jìn)校園的啟動(dòng)儀式，縣領(lǐng)導(dǎo)和科協(xié)主席列席本次會(huì)議，對(duì)我校的科普工作和科學(xué)氛圍給予很高的評(píng)價(jià)，并計(jì)劃在08年舉行科普棚車進(jìn)校園和機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作。其他特色方面，藝術(shù)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感知力和創(chuàng)造力，指導(dǎo)他們塑造自己的形體美、行為美、語言美和心靈美。在體育教學(xué)中，通過豐富多彩的體育活動(dòng)打造學(xué)生良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，樹立堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和勇于拼搏的進(jìn)取精神。
成績(jī)來自于孜孜以求，碩果來自于辛勤工作。“十一五”期間，學(xué)校教科研工作同樣態(tài)勢(shì)喜人，學(xué)?，F(xiàn)有《和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)》、《農(nóng)村小學(xué)生心理健康研究教學(xué)研究》及《優(yōu)質(zhì)教育模式促進(jìn)兒童早期發(fā)展實(shí)踐研究》等國(guó)家級(jí)課題3個(gè)，市級(jí)科研課題2個(gè)，中學(xué)部教師擁有研究專題比例為70%;小學(xué)部教師擁有研究專題比例為。。“十一五”期間學(xué)校教師獲得市級(jí)以上論文證書28人次，居于各九年一貫制學(xué)校前列。
并校一年多來，學(xué)校先后獲得學(xué)校先后獲得沈陽市平安校園、沈陽市愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位、遼中縣科普工作先進(jìn)單位、遼中縣德育先進(jìn)單位、遼中縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。學(xué)校先后接待了數(shù)批次市、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考察、調(diào)研活動(dòng)，接訪了上百人次的前來我校參觀和學(xué)習(xí)的兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師，他們對(duì)學(xué)校環(huán)境、文化氛圍、日常管理以及師生面貌給予高度評(píng)價(jià)。遼中縣人大會(huì)主任張作武同志來我校參觀后，說：“老觀坨九年一貫制學(xué)校各方面工作是全縣同類學(xué)校的楷模，希望這所學(xué)校再接再厲，成為近海教育皇冠上的明珠?！边|寧省原省委書記林聲同志欣然為我校題詞：“近海英才的搖籃?！睂W(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)也非常高，認(rèn)為能把孩子送到我校讀書，是他們最正確的選擇。
長(zhǎng)空一鶴排云去，更引詩(shī)情到萬家。悠久的歷史傳承，嚴(yán)格的教育管理，鮮明的學(xué)校特色，強(qiáng)烈的質(zhì)量追求，一流的師資隊(duì)伍。有以楊連濤校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、抓得細(xì)，有全體教師勇于奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新、嚴(yán)肅認(rèn)真、為人師表，我們有理由相信，老觀坨九年一貫制學(xué)校必將擁有一個(gè)輝煌的明天。
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