當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小王子的讀后感50字 小王子的讀后感英文篇一
這本書想象力十分豐富，它大概意思是：小王子在宇宙中每一顆星球上穿梭著，在每顆星球上發(fā)生一些事情，最后他在地球上知道了什么叫獨一無二，然后他回到了自己故鄉(xiāng)。
小王子是一個活潑可愛小男孩兒，作者把小王子描寫栩栩如生。在讀這本書時候，讓我身臨其境好像我真在小王子旁邊，他開心時候我也會開心，他憂郁時候我也會憂郁，當他傷心時候我心就像碎了一樣非常替他難過。我在讀時仿佛我和小王子已經(jīng)融為一體，他在想什么我都會知道。
我認為小王子在地球上遇到狐貍是一只非常聰明機智狐貍，這個狐貍每一句話都講得頭頭是道，每一句話后面都會給你揭開一個人生中大道理。其中我最喜歡一句是：看東西只有用心才能看得清楚，重要東西用眼睛看不見！
這本小說還是有美中不足地方，結(jié)局我認為作者還應(yīng)該再寫清楚。小王子最后有沒有過上幸福生活？有沒有回到自己星球？這讓我非常失望，因為我非常迫切想知道小王子最后到底怎么樣了，但是他也給人們留下了無限遐想空間?？傮w來講，小王子還是一本非常好書，讓我對它愛不釋手。
《小王子》是我最愛，希望大家也看一下《小王子》這本書。
小王子的讀后感50字 小王子的讀后感英文篇二
初次拿起《小王子》一書，便笑那作者幼稚，竟然說什么在那多小的星球上生活著人，還只有一個，這完全不合乎常識。即使是童話，也應(yīng)符合實際??！
但當我思考一番，過了一段時間再讀它，才發(fā)現(xiàn)我的問題：太過現(xiàn)實、缺乏想象力。這也可能是中國人的通病。
中國人總是很現(xiàn)實，腳踏實地干活，所以學習能力很強，幾乎無人能及，但就是缺乏創(chuàng)造力。所以不及美國（在gdp上）。
正如那個聞名遐邇的實驗，在黑板上畫個”ο”，問各類學生是什么。大學生們拒絕回答；高中生們說是零的漢字和數(shù)字、字母o，幾何圖形“圓”；小學生回答是句號、圈、圓、零和字母o；問幼兒園孩子，則得到輪子、瓶蓋、眼睛、太陽。等等一系列的.回答。這說明了人的天性還是有想象力的，只是在某種環(huán)境下變得墨守陳規(guī)了。
這個暑假有幸和美國學校的老師度過了十二天，我把這個實驗給他們做，得到的答案比幼兒園還多，當我近距離接觸道他們受的教育，才發(fā)現(xiàn)其中奧秘。
一次，一位同學說他父親上入宇宙和外星人作戰(zhàn)，下入地心搞科研，若是中國老師，必定說他說大話，不說罰他，一定先拆他臺，讓同學們引以為戒。這就是變相扼殺想象力。而美國老師卻說：“你爸爸真牛，能否介紹一下？”，這就告訴孩子萬事皆有可能，不要墨守陳規(guī)。
這可能就是為什么要把《小王子》獻給男孩時代的萊西了，因為孩子還可能相信這一切。
這也是要讓大人讀《小王子》來了解孩子的原因吧！
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