開學周記200字 五一過后開學周記匯總(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-14 10:40:29
開學周記200字 五一過后開學周記匯總(4篇)
時間:2023-05-14 10:40:29     小編:cyyllee

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學周記200字 五一過后開學周記篇一

1、要改變學習上中流的情況。上課記筆記,作業(yè)認真做,定期預復習整理學過的知識。

2、語文要提高自己的分析能力和寫作的能力,堅持每周寫周記;外語本,學期的重點是增加詞匯量與聽說能力,還要注意語法;數(shù)學要求能在老師的內容之外利用課外資料再增加一定量的學習,參加周末數(shù)學補習班或擴展班或探究班,提高自己的應變能力與思維能力。

3、定是參加體育鍛煉,提高身體素質。

4、積極參加自己愛好的科技活動,發(fā)展興趣特長。

5、多看課外書,增加課外知識。計劃就這些,至于暢想,可以在寫作文上多加點想象力;去觀察,去體會生活實際。

我想訂了這個計劃,我會為它去努力,去實現(xiàn)奮斗目標,我去用自己的行動,證明這一切。“畢竟想成為一名成功者,必須做一名奮斗者”。

開學周記200字 五一過后開學周記篇二

不知不覺,自己已經在學校學習了一個星期了,感覺時間過的太快了……

雖然自己已經是高中學生了,但是仍然有點不大相信,想想自己初三的時候,有多么渴望進高中,正是因為有了高中這目標,自己才更努力的學習,現(xiàn)在,自己考上了這里,卻有點害怕……

早就預料到在高中尖子很多,但是,真正來到這里學習才害怕起來。就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來,自己就茫然了,我根本不會寫散文,詩歌,后來絞盡腦汁寫出來了,卻很差,班上同學寫的很優(yōu)秀,看了他們的詩歌后,自己實在無法與他們相提并論,說實在的,以前的我語文成績一直不錯,但是到了這里,才覺得山外有山人外有人,語文比我好的數(shù)不清。壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思……

人們常說有壓力才有動力。是吧?但是這里壓力實在很大,自己理科一直不好,而來到這里,連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了,自己一時不知所措!覺得很苦惱,不適應……

但是自己堅持這句話:"即使我摔倒了100次,我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會很多,自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以。其實自己知道,要堅強,勇敢面對一切。

自己來高中前就問媽媽:"如果我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對我說:"最后一名也沒辦法的了,你現(xiàn)在只要努力學習就行,第幾名就別想那么多了!"呵~自己早就做好了當最后一名的心理準備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會盡全力學習,盡自己最大的努力。因為我說過:"即使最后一名,也要當問心無愧的最后一名。"

絕不輕易放棄,好勝的我會盡力!

老師留言:不要泄氣,更不要放棄,有對比才會知不足,才會更進步,看你的周記語言非常通順,字不算漂亮但很清秀,已經比很大部分同學要好了,自信些!

開學周記200字 五一過后開學周記篇三

“馬上就要放假了,大家注意安全哦,安全第一!”我的腦海里還記得歐陽老師在放假前的最后一句話。然后就是吃喝玩樂、寫作業(yè)、出去玩和上補習班勞逸結合的假期了。我還有點懷念那緊張的一學期呢!

盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。這是陶淵明的詩句。我們歡樂的暑假時光也似光陰如水,一去不復返。就這樣一天一天的過去了,還有一星期就開學咯,我現(xiàn)在的心情比剛放假的心情還要激動,我也不知道為什么。其實,我也不是特別的想上學,還想再多休息幾天,可是我總會情不自禁地激動起來。我的每一個細胞都很興奮,可能是因為馬上就要見到熟悉的老師和親愛的同學們了。

日子就這樣一天一天的過去了,眼看著,開學的第一天來臨了。我背著提前準備好的書包,來到了熟悉的教室,見到了老師和同學們,心里又有說不出來的高興來。

歐陽老師先給我們安排了座位。讓我們從高到矮依次排列,最終,我被排到了最后一排,嗚嗚……

我還是體育班長呢,也是新一代的英語組長呢!

我很高興的度過了開學的第一天!

開學周記200字 五一過后開學周記篇四

暑假已經過去,我走進了初中的大門,在我面前的是新校園,新班級,新老師,新同學。新的校園生活讓我感到很不適應。

我常常想:“初中的課程增多了,學習的任務加重了,壓力也就大了,我會不會因為壓力大學習而越來越差呢?”很多問題在我的腦子里出現(xiàn),使我有一種恐懼感。

第一日上學,班主任范老師給我們講:“就算你在小學里的成績再差,到了初中,所有的同學都是從零開始的。想要學習好,只要上課認真聽講,下課按時認真完成老師布置的作業(yè),多閱讀課外書,做到這三點就可以了。老師的一番話早就讓我把恐懼拋到九霄云外去了,更是讓我充滿信心,我想:”我一定能行,我會越來越優(yōu)秀!”

第二天,我們正式開始上課了,數(shù)學課上我表現(xiàn)的還算不錯,把老師講的所有內容全記了下來,但是后來有些放松,聽的不是很認真。英語課上,使我一開始就喜歡上了英語老師,她慈祥,和藹可親,課堂上最能理解我們的心情,而且我們還是一家姓,都姓劉。劉老師教我們默寫二十六個英文字母,我們寫的都很好,劉老師很高興。所有的老師我都喜歡,雖然老師有批評過我,但是我知道那是老師對我的嚴格,良藥苦口,忠言逆耳,能夠遇到這樣的老師,我感到很幸福。我相信,我還是有很多機會讓所有的老師們都喜歡我的。

通過這一周的學習,我認識了每一位老師,雖然有些個別同學還不認識,但我相信,我們以后一定會成為好朋友!

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