范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
日本傳媒專業(yè)排名篇一
情報科學研究科的多媒體工學專業(yè)（マルチメディア工學専攻）
大阪大學的傳媒專業(yè)比較偏向理科學生，基本上算是情報學的一個下屬專業(yè)，主要側重研究的也是比較理科方向的內(nèi)容，如果你是理科生的話不妨考慮一下。除去情報基礎數(shù)學專攻的，英語需要考托業(yè)，不建議考托福，這一點還是蠻特別的。學歷審查有筆試和面試，筆試由各專門科目自己定。如果遞交材料的時候，托業(yè)成績沒有交，考試當天再交也是可以認可的。
2、北海道大學
國際廣報傳媒觀光學院的國際廣播傳媒專業(yè)
北海道大學的傳媒專業(yè)是一個面向國際招生的文科專業(yè)。雖然是面向文科生的，但是該專業(yè)在招生的時候還是比較傾向于有一定專業(yè)知識或者對傳媒專業(yè)有著獨特見解的學生進行招收。同時，北海道大學的傳媒專業(yè)也是最近根據(jù)教育和研究的需要才開設的專業(yè)，這個年輕的專業(yè)在歷史悠久的北海道大學會大放異彩的。學部沒有這個專業(yè)，只有大學院有傳媒。
3、早稻田大學
新聞傳媒專業(yè)
早稻田大學，簡稱早大，本部設在日本東京都新宿區(qū)，是日本久負盛名的頂尖大學之一。1882年伴隨著“學識要獨立”的宣言聲，早稻田大學于東京誕生。當今，風雨走過133年的早稻田大學，已開展變成一所國際知名學府。歷屆日本首相中就有七位是早稻田大學畢業(yè)生，國會議員近三分之一身世于早稻田大學。索尼、卡西歐、三星、任天堂、優(yōu)衣庫等很多聞名公司的創(chuàng)始人及社長皆身世于早稻田大學。至今為止，已有30位校友變成日本文學最高獎之芥川獎得主，居日本之首。
4、東京藝術大學
映像研究科的傳媒映像專業(yè) （メディア映像専攻）
東京藝術大學是日本唯一一所國立綜合藝術大學，其中映像研究科的傳媒映像專業(yè)提倡同學們充分的發(fā)揮自己的能力和想象力，用藝術的手法表達和傳達出自己對傳媒的理解，同時也鼓勵學生自主研究自主開發(fā)，充分挖掘傳媒學的魅力。學部沒有這個專業(yè)，只有大學院有傳媒映像專業(yè)。
日本傳媒專業(yè)排名篇二
分為新聞學、影視、攝影、圖書館情報媒體、用戶感性學、傳媒產(chǎn)業(yè)創(chuàng)成。
新聞學：以人類社會客觀存在的新聞現(xiàn)象作為自己的研究對象，研究的重點是新聞事業(yè)和人類社會的關系，探索新聞事業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展的特殊規(guī)律和新聞工作的基本要求的一門科學。它研究的內(nèi)容是新聞理論、新聞史和新聞業(yè)務，是社會科學的一門分支學科。
影視：培養(yǎng)能從事影視劇本和影視節(jié)目的創(chuàng)作、編導、制作，影視的策劃、管理和營銷，影視藝術的教學等職業(yè)的人才。
攝影：培養(yǎng)具備廣泛的科學文化和藝術理論知識，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力.能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術創(chuàng)作、教學和研究工作的高級專門人才。
圖書館情報媒體：一門企劃運營網(wǎng)絡或像圖書館一樣的知識共享體系的學科。正確構建并管理知識信息流通和蓄積體系的經(jīng)營能力技術能力和信息靈活運用能力。
用戶感性學：通過研究人類感性，融合各種知識和用戶感受，培養(yǎng)能夠站在用戶的立場上思考用戶體驗，滿足個人和社會需求的人才。
傳媒產(chǎn)業(yè)創(chuàng)成：一門以計算機科學為基礎，研究影像、聲音等各個領域，培養(yǎng)學生創(chuàng)造力，協(xié)同業(yè)界動向，充分進行實習活動，注重實踐能力的學科。使學生了解傳媒產(chǎn)業(yè)運作，文化產(chǎn)業(yè)鏈的每一個環(huán)節(jié)，成為策劃型人才。
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