最新定格作文300字 定格作文800字(3篇)

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最新定格作文300字 定格作文800字(3篇)
時(shí)間:2023-05-13 07:10:10     小編:文友

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

定格作文300字 定格作文800字篇一

在一個(gè)略帶寒意的早春,連燕子都還未從南方回來的時(shí)候,你卻早早得到了。你舒適地窩在溫暖的襁褓里扭了扭身子睡著了。一雙強(qiáng)健而有力的臂膀抱著你,那是一雙魔法師的手臂。他年輕而略帶些英氣,溫柔地看著你,“真是個(gè)可愛的小東西呦?!币粋€(gè)美麗而善良的女魔法師安靜的躺在床上,眼中滿是暖意地看著這個(gè)畫面,嘻嘻地笑了。男魔法師把你高高的舉起在他們頭頂,粉紅色的陽光射進(jìn)窗戶,嬉戲地灑在你臉上細(xì)密的茸毛上,泛起一層金色。年輕勇敢的魔法師向你鄭重宣誓,“從今天起,我們將永遠(yuǎn)守護(hù)著你。”第一場(chǎng)落幕,起誓定格了。

第二幕,微夏,太陽把外面的土地烤得火辣辣的,一切都是明晃晃的白。你像一陣小旋風(fēng)從遠(yuǎn)處跑來,攪動(dòng)了身邊寧?kù)o的氣流,帶來一絲炎熱。魔法師蹲下身來,手拿著冰涼的濕毛巾替你擦去額上的汗水?!翱?!”你突然從身后抽出手來,一只純黑色的獨(dú)角仙穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)呐吭谀闶种小!斑?,好大一只?dú)角仙啊?!蹦Х◣熡行@訝的感嘆到?!鞍⊙?,這個(gè)不是蟬么?”你撇了撇嘴有些不滿,身后突兀地響起了刺耳的蟬鳴?!鞍?,果真不是蟬?!蹦隳闷皙?dú)角仙狠狠地?cái)S到地上。魔法師有些小怒地輕拍了一下你的`頭,“它是一個(gè)生命哦,有親人,有家。它被你平白無故的抓來然后死掉,它的家人會(huì)很傷心的?!庇行┪⑽⒌恼痼@,你拿起地上的獨(dú)角仙合到手里,一路飛奔到外一邊呢喃說“對(duì)不起,你一定摔得很痛吧,我這就送你回家哦?!秉S昏時(shí),你回家了,大門后的拉栓上掛了一個(gè)籠子,一只黑色的蟬趴在里面。不管是什么,魔法師都會(huì)幫你弄到?!拔?guī)慊丶野伞!蹦銓?duì)著籠子說著。躲在一旁的魔法師們看到了這個(gè)場(chǎng)景,偷偷地笑了。他們的笑定格了。

入秋了。第三幕的開頭是個(gè)滿是金黃的落葉林。你在路上閑逛著,腳踩在綿綿的落葉上,發(fā)出窸窸窣窣的聲音。身后突然傳來了急促的腳步聲,你知道事情不對(duì),偷偷地躲在一棵大樹后面。腳步聲越來越近,在大樹前面步伐戛然而止?!俺鰜怼!蹦鞘悄Х◣煹穆曇?,不論你在哪,他都會(huì)找到你。你突然跳了出來,激動(dòng)的喊著“我受夠了!你們好煩啊,什么考試,補(bǔ)習(xí)的。我想做一回我自己,就讓我清靜一下吧。”你那些堆積的怒火一起發(fā)出,像是休眠火山突然爆發(fā)。魔法師壓住自己的怒氣,只是沉著而嚴(yán)肅地說道“回家去吧,我們好好的談一下?!蹦Х◣煵⒉幌胗媚切┠Х▉硎`你,他只愿用魔法來保護(hù)你。“沒什么好談的,我累了?!蹦阋宦放苓h(yuǎn)了,你不會(huì)知道魔法師的心痛,他眼中的落寞定格了。

第四幕開場(chǎng)了,漫漫的雪花從天空中飄落下來,是一群白色的精靈踩著歡快的舞步。你好久都沒回家了,整日都在這張?jiān)嚲淼侥菑堅(jiān)嚲淼臒o限延伸中埋沒。寂靜的晚餐,大家都默默的吃著飯沒有生氣。你無意的一瞥,女魔法師的眼角多了幾條細(xì)紋,男魔法師的頭上多了些許銀絲。他們沒有了往日的光彩熠熠,沒有了熱情活力。魔法師是不應(yīng)該老的,不是么?你突然覺得有些澀澀的。你回到了房里復(fù)習(xí),用時(shí)間沖淡難過。過了很久,夜深了,你走出房里休息,赫然看見了魔法師們互相依偎在一起睡著了。喉嚨間有些哽咽,他們老了。你那來了毯子蓋在他們身上。轉(zhuǎn)身有輕輕的呢喃,有你們的守護(hù)我好幸福。鏡頭靜止了,那些膠片一張張的快速流動(dòng)著,劇終了。

父母便是你的魔法師,他們?cè)?jīng)多么年輕蓬勃無所不能,但是他們?yōu)榱耸刈o(hù)你,磨去了所有的魔法。他們成了凡人,經(jīng)常發(fā)脾氣,經(jīng)常做錯(cuò)事,然后開始老去。但他們依舊收錄著你的膠片,等待著你來播放。

我是一個(gè)不稱職的放映師,我讓他們用心血化成的一個(gè)個(gè)定格蒙上灰塵,對(duì)不起,我的魔法師們。

定格作文300字 定格作文800字篇二

我是一架相機(jī),我的主人是一位高中生。高中生活多姿多彩,主人便帶著我到處去捕捉鏡頭,定格青春。

我欣喜地從那精美的相機(jī)袋中竄出來,在主人手中盡顯風(fēng)姿。我睜開了眼睛,映入眼簾的是一束刺眼的光芒,經(jīng)過些光度調(diào)節(jié),我變得活躍了,去尋找青春。柳絲兒隨風(fēng)飄揚(yáng),在風(fēng)中盡顯婀娜;蝴蝶兒翩飛起舞,在空中風(fēng)姿綽約;魚兒自由閑適,在水中嬉戲玩鬧……主人一次次地按動(dòng)快門,我便將一幅幅美景保存。突然,一個(gè)意志很消沉的學(xué)生進(jìn)入了我的視角,他神情沮喪,眼神很恍惚。坐在水池邊,似在享受水珠濺到臉上手上的那種透心涼的感覺,但更多的則是內(nèi)心的郁悶、無助。池邊沒有其他人,花兒草兒在他痛苦的心情下也不敢有一絲擺動(dòng),生怕驚擾了這失意之人。本該激情飛揚(yáng)的少年為何如此憂傷?本該是世界上最幸福的學(xué)生為何如此抑郁?是壓力!學(xué)業(yè)的沉重,考試的殘酷以及排名的殘忍將學(xué)生們的青春瓜分得支離破碎。一切的一切,不該屬于這個(gè)青春時(shí)光的,全都?xì)w屬了它,而那該本該屬于它的呢?在哪兒?真的不復(fù)存在了嗎?

主人也不愿再多逗留,我們便離開了。

吃過午飯,已是下午一點(diǎn)多,主人要去休息了,我也回到我那可愛的袋子中休息去了。等到我再次醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在籃球場(chǎng)上了。球場(chǎng)上熱鬧非凡,拉拉隊(duì)也激情高漲。各個(gè)手舞足蹈,恨不得上去露一手。“好!”接著是一陣熱烈的掌聲。我隨即迎了上去,只見一人控球,連過兩人,胯下連運(yùn)幾次,然后轉(zhuǎn)身,后仰,球在空中劃出一條美麗的弧線,正中球框。場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。主人連連按下快門,一幅幅優(yōu)美的圖片便儲(chǔ)存在我的記憶中。我發(fā)現(xiàn),原來這就是青春,靈動(dòng)的青春。不需要有過多的束縛,盡情的展現(xiàn)自己,生活中我才是主角。

我一直沉浸在這美好回憶中,運(yùn)球時(shí)的自信,過人時(shí)的靈巧,進(jìn)球時(shí)的欣喜,青春真的無懈可擊,唯有如此,才能將青春定格,將屬于青春的本質(zhì)體現(xiàn)出來。然而我錯(cuò)了。當(dāng)我來到教室里看到沉浸于書海的學(xué)生自得其樂,津津有味地享受精神世界的時(shí)候,我才意識(shí)到原來這也是青春。主人便將它定格,牢牢地儲(chǔ)存在我的記憶中。這青春,雖然沒有那份熱情澎湃,靈動(dòng)自如,但我卻分外強(qiáng)烈地感覺到了一種前所未有的青春氣息,它不需要任何東西去修飾,更不用任何事物去襯托,它是一種發(fā)自內(nèi)心的一種的真摯的青春氣息。我徹底被征服了,我被青春爆發(fā)出來的蓬勃魅力折服了……

后來,我發(fā)現(xiàn)在池塘邊悠然地漫步也是青春,在學(xué)堂里熱情似火地辯論也是青春,還有那班會(huì)課上瀟灑英俊地演講也是青春……

我發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了。

青春的美麗,不是街衢流行的名牌時(shí)尚;

青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷;

青春的瀟灑,不是臂臀搖擺的忸怩作態(tài);

青春的快樂,不是車輪旋轉(zhuǎn)的郊游飛揚(yáng)。

“逝者如斯夫,不舍晝夜!”沒有人能阻止時(shí)間的腳步。時(shí)光的流逝是不可拒絕的必然,而青春的流失則是無可置疑的過錯(cuò)。輕輕走過,回首間,白云已走遠(yuǎn),往事如煙隨風(fēng)飄散,于是我們小心翼翼捕捉那一份青春,定格于記憶。

定格作文300字 定格作文800字篇三

光陰似箭,日月如梭,但有許多記憶是歲月無法抹去,那些畫面水遠(yuǎn)定格在了記憶中,定格在了心中。

我與他是從小玩到大的朋友,我和他幾乎可以說是形影不離,我們就像兄弟一般。在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一天,我不小心把學(xué)校的玻璃打破了,我很害怕。當(dāng)老師質(zhì)問是誰打破了玻璃時(shí),他應(yīng)聲了,我以為他是要舉報(bào)我,沒想到他是要替我頂罪。就這樣,他遭到了老師的一頓訓(xùn)訴。事后,我找到他,并給他五元錢,他沒有收下。這時(shí)我的心里更不是滋味了。他卻說:“沒關(guān)系的,誰讓我們是朋友呢?!碑?dāng)時(shí)的情景,確實(shí)是永生難忘。

但是我們之間也發(fā)生過激烈的矛盾沖突。

也是在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)我們已經(jīng)是五年級(jí)了。

也是在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)我們已經(jīng)是五年級(jí)了。一天,美術(shù)老師給我們留了一個(gè)手工作業(yè)?;氐郊液?,我就開始積極準(zhǔn)備著,那天晚上,我熬了一夜,終于把手工作業(yè)給完成了。第二天,我興致勃勃地拿我的手工作。小木屋去了學(xué)校。我的腦海中浮現(xiàn)出了老師當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)我的情景,沒有注意到前方有沒有人,我和他撞在了一起,小木屋被撞碎了,我很氣憤,一把把他推倒在地,說了一句:“你沒長(zhǎng)眼睛啊!”就跑開了。之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沒有和他說過話。直到一天,他去我家。把一個(gè)新小房子交給了我說:“我就要轉(zhuǎn)學(xué)區(qū)外地了、這是我親手做的,可能手工粗糙了一點(diǎn),就算是上次的補(bǔ)償吧!”我激動(dòng)得說不出話來。我把他留在了我家吃了晚飯,那情景,那畫面定格在了我的記憶中。

每當(dāng)我看到這個(gè)木制的小屋,我就想起了他,當(dāng)時(shí)那定格在記憶中快樂時(shí)光,就在我的腦海中閃現(xiàn)……

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