無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)英語(yǔ)面試常用語(yǔ)篇一
(1) am--was is --was are--were 口訣:我用am, 你用are, is用在他她它,復(fù)數(shù)全用are。
(2) 肯定和否定句 i am (not) from london. he is(not) a teacher. she is(not) in the dining room. my hair is(not) long. her eyes are(not) small.
(3) 一般疑問(wèn)句 am i a chinese? yes, you are. no, you aren’t. are they american? yes, they are. no, they aren’t. is the cat fat? yes, it is. no, it isn’t.
there be 結(jié)構(gòu)
肯定句: there is a …
there are …
一般疑問(wèn)句:is there …? yes, there is./ no, there isn’t.
are there…? yes, there are. /no, there aren’t.
否定句: there isn’t …. there aren’t….
小學(xué)英語(yǔ)面試常用語(yǔ)篇二
表示數(shù)目多少或順序多少的詞叫數(shù)詞,數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞;表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。
一、基數(shù)詞
1)基數(shù)詞寫(xiě)法和讀法: 325 three hundred and twenty-five;
2)基數(shù)詞一般是單數(shù)形式,但下列情況,常用復(fù)數(shù):
a. 與of 短語(yǔ)連用,表示概數(shù),不能與具體數(shù)目連 用,如scores of people 指許多人;
b. 在一些表示“一排”或“一組”的詞組里;
如:they arrived in twos and threes. 他們?nèi)齼蓛傻牡竭_(dá)了。
c. 表示“幾十歲”;
d. 表示“年代”,用 in +the +數(shù)詞復(fù)數(shù);
e. 在乘法運(yùn)算的一種表示法里,如:3 x 5 = 15 three fives is (are) fifteen.
二、序數(shù)詞
序數(shù)詞的縮寫(xiě)形式: first—1st second—2nd thirty-first—31st
三、 數(shù)詞的用法
1)倍數(shù)表示法
a. 主語(yǔ)+謂語(yǔ)+倍數(shù)(或分?jǐn)?shù))+ as + adj. + as
i have three times as many as you. 我有你三倍那么多。
b. 主語(yǔ)+謂語(yǔ)+倍數(shù)(分?jǐn)?shù))+ the size (amount,length…) of…
the earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。
c. 主語(yǔ)+謂語(yǔ)+倍數(shù)(分?jǐn)?shù))+ 形容詞(副詞)比較級(jí)+ than…
the grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
今年比去年糧食產(chǎn)量增加8%。
d. 還可以用by+倍數(shù),表示增加多少倍
the production of grain has been increased by four times this year.
今年糧食產(chǎn)量增加了4倍。
2)分?jǐn)?shù)表示法
構(gòu)成:基數(shù)詞代表分子,序數(shù)詞代表分母。分子大于1時(shí),分子的序數(shù)詞用單數(shù),分母序數(shù)詞用復(fù)數(shù):
1/3 one-third ; 3/37 three thirty-sevenths.
小學(xué)英語(yǔ)面試常用語(yǔ)篇三
情態(tài)動(dòng)詞can
can 在英語(yǔ)中有一個(gè)特殊的名字,叫做情態(tài)動(dòng)詞,表示“能夠”, “會(huì)”, “能力”后面要跟著表示動(dòng)作的動(dòng)詞。沒(méi)有時(shí)態(tài)和人稱的變化。表示不能做什么的時(shí)候,后面加上 not為can not,或者縮寫(xiě)為can’t。問(wèn)別人“能…嗎?”要把can 放在句子前面,首字母要大寫(xiě),句尾別忘加上問(wèn)號(hào)。
人稱代詞所屬格
注意:主格作主語(yǔ),其中she指帶代國(guó)家,it可指代天氣時(shí)間等。
賓格作賓語(yǔ),介詞賓語(yǔ),表語(yǔ)。動(dòng)詞后面用人稱賓格
形容詞性物主代詞作定語(yǔ)。
名詞性物主代詞作主語(yǔ),賓語(yǔ),介詞賓語(yǔ),表語(yǔ)書(shū)信yours…
表示 ---- 的,這樣的詞我們也學(xué)習(xí)很多了,你能想出來(lái)嗎?
記住這個(gè)小口訣就很容易了:我的 my ,你的your,他的 his、她的her. //它的是its; 我們的 our; 你們的是 your他們(它們,她們)的是their//這些人稱代詞形式稱為人稱代詞所屬格,也叫形容詞性物主代詞。通常用在名詞前面表示所屬關(guān)系。另外,表示某人的還可以用名詞或人名+ ’s 來(lái)表示。如:
my kite;your book;his pen;her coat;its tail;our class;
their teachers;my brother’s;book;the cat’s ears;mary’s mother
小學(xué)英語(yǔ)面試常用語(yǔ)篇四
while的用法在英語(yǔ)中是比較重要的,那么具體該如何用,下文為同學(xué)們介紹!
連詞while除具有“當(dāng)時(shí)”、“同時(shí)”等意義外,根據(jù)上下文還有以下不同含義及其不同譯法。
譯作“當(dāng)……時(shí)”。例如:
1. make hay while the sun shines.
趁著有太陽(yáng)曬曬草。
(乘機(jī)行事,抓緊時(shí)機(jī)。)
2. we must work hard to gain more knowledge while we are young.
趁著現(xiàn)在還年輕,我們必須刻苦學(xué)習(xí),獲得更多的知識(shí)。
常放在句首,譯作“盡管”、“雖然”,比although或 though語(yǔ)氣要輕。例如:
1. while i believe it is true, i cannot prove it.
雖然我相信那是真的,但我無(wú)法證明。
2. while any kind of athletic shoe can provide a certain amount of rebound,
energy-return sneakers are designed to maximize this effect.
雖然任何一種運(yùn)動(dòng)鞋都能提供一定的反彈力,但回力運(yùn)動(dòng)鞋能夠使這種效果最大化。
相當(dāng)于as long as,譯作“只要”。例如:
1. while there is life, there is hope.
有生命,就有希望。
2. while a spark of life remains, it is a doctors duty to save the patient.
只要病人還有一息生機(jī),醫(yī)生就有責(zé)任挽救。
相當(dāng)于since, 有“既然”的意思。例如:
1. youll never save any money while youre so extravagant.
你這么奢侈,永遠(yuǎn)存不下錢(qián)來(lái)。
2. id like to get it settled today while were at it.
既然我們著手干了,我想今天就把它干完。
表示對(duì)比,相當(dāng)于whereas,譯作“而”、“可是”。例如:
1. an outdoors man will soon become pale if he changes to an indoor job, while a desk clerk will take on a tan after a short vacation in the sun.
從事室外工作的人如果調(diào)到室內(nèi)工作,不久膚色就會(huì)變白;而一個(gè)伏案工作的文員出去度個(gè)短假,就會(huì)被太陽(yáng)變黑。
2. motion is absolute while stagnation is relative.
運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,而靜止是相對(duì)的。
表示遞進(jìn),相當(dāng)于and what is more, 譯作“并且”、“而且”。例如:
1. the new man-made fibres are more hardwearing than natural fibres and greatly reduce mending, while good ready-made clothes are cheap and plentiful.
新的人造纖維比天然纖維耐磨,因此能大大減少修補(bǔ)工作,而且做好的衣服價(jià)廉物美,數(shù)量也多。
2. of course, i resolutely determined not to marry, while i quite forgot to consider at all that great rock of disaster in the working-class world-- sickness.
當(dāng)然, 我下定決心不結(jié)婚,而且把工人階級(jí)的巨大災(zāi)難——疾病,也忘得一干二凈。
小學(xué)英語(yǔ)面試常用語(yǔ)篇五
一般現(xiàn)在時(shí)
一. 意義:表示經(jīng)常發(fā)生的事情,動(dòng)作或存在的狀態(tài)
二. 構(gòu)成及變化
動(dòng)詞的變化。
肯定句:主語(yǔ)+be(am,is,are)+其它。如: i am a boy.我是一個(gè)男孩。
否定句:主語(yǔ)+ be + not +其它。如:he is not a worker.他不是工人。
一般疑問(wèn)句:be +主語(yǔ)+其它。 如:-are you a student? -yes. i am. / no, im not.
特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如:where is my bike?
2. 行為動(dòng)詞的變化。
當(dāng)主語(yǔ)為第一,二人稱及復(fù)數(shù)時(shí),助動(dòng)詞為do
肯定句:主語(yǔ)+動(dòng)詞原形(+其它)。如: we often play basketball after school.
否定句:主語(yǔ)+ dont+動(dòng)詞原形(+其它)。如:we don’t play basketball after school.
一般疑問(wèn)句:do +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它?
如: do you often play basketball after school l? yes, we do. / no, we dont.
特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞+以do開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句?
如: what do you often do after school ?
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí) ,助動(dòng)詞為does
肯定句:主語(yǔ)+動(dòng)詞三單式(+其它)。如: he swims well.
否定句:主語(yǔ)+ doesn’t+動(dòng)詞原形(+其它)。如:he doesn’t swim well.. 一般疑問(wèn)句:does +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。
如:does he swim well ? yes, he does. / no, he doesnt.
特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞+以does開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句?
如: how does your father go to work?
三.第三人稱單數(shù)的動(dòng)詞變化規(guī)則(只有在第三人稱為主語(yǔ)的肯定句中,動(dòng)詞才用三單式)
(1)多數(shù)動(dòng)詞直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….
(2)結(jié)尾是s, x, sh, ch, o,前為輔音字母,
結(jié)尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes
(3)動(dòng)詞末尾y前為輔音:將y改為i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries
但在y前如果為元音則直接加s:buys says
四.時(shí)間標(biāo)志:always , usually , often , sometimes ,every…
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
一.意義——當(dāng)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作或正在發(fā)生的事。
二.構(gòu)成:be (am, is ,are )+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞-ing形式
肯定句: 主語(yǔ) + be + 現(xiàn)在分詞v-ing (+ 其他) i’m doing my homework now .
否定句:主語(yǔ)+be+not+動(dòng)詞-ing +其他. i’m not doing my homework now. 一般疑問(wèn)句:be+主語(yǔ)+動(dòng)詞-ing +其他?
are you doing your home work now? yes, i am . no , i’m not .
特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)+動(dòng)詞-ing+其他?what are you doing now
小學(xué)英語(yǔ)面試常用語(yǔ)篇六
我用am,你用are,is連著他,她,它;
單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are.
變疑問(wèn),往前提,句末問(wèn)號(hào)莫丟棄
變否定,更容易,be后not莫忘記
疑問(wèn)否定任你變,句首大寫(xiě)莫遲疑
年月周前要用in,日子前面卻不行
遇到幾號(hào)要用on,上午下午又是in.
要說(shuō)某日上下午,用on換in才能行
午夜黃昏須用at,黎明用它也不錯(cuò)
at也用在明分前,說(shuō)差可要用上to,
說(shuō)過(guò)只可使用past,多說(shuō)多練牢牢記,
莫讓歲月空蹉跎
名詞復(fù)數(shù)有規(guī)律,一般詞尾加s;
輔音字母+y型,變y為i,es;
ch,sh真有趣,s,x,es;
f,fe真小氣,字母v來(lái)把它替,es在后別忘記;
字母o來(lái)真神奇,有生命來(lái)es,沒(méi)有生命+s.
中日好友來(lái)聚會(huì),
綿羊、鹿、魚(yú)把家回。
男士、女士a變e;
牙(齒)、腳雙o變雙e;
孩子們想去天安門(mén),
原形后面r、 e 、n;
老鼠本來(lái)愛(ài)大米,
mice,ice和rice.
注:中chinese,日japanese,好友people.
綿羊sheep,鹿deer,魚(yú)fish (這些單詞單復(fù)數(shù)一樣)
man--men woman--women
tooth--teeth foot--feet
child--children mouse--mice
小學(xué)英語(yǔ)面試常用語(yǔ)篇七
我們現(xiàn)在學(xué)過(guò)的情態(tài)動(dòng)詞有:can, could, will, would, may, must, should, shall。
情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)
1)情態(tài)動(dòng)詞(modal verb)本身有詞義,表示說(shuō)話人的語(yǔ)氣或情態(tài),但詞義不完全,不能單獨(dú)用作謂語(yǔ)動(dòng)詞,一般只能和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞。
2)情態(tài)動(dòng)詞所表示的情態(tài)有:命令、允諾、請(qǐng)求、拒絕、愿望、愿意、義務(wù)、必要、可能、能力、敢于、需要等。
3)情態(tài)動(dòng)詞(ought除外)和助動(dòng)詞shall,will,should,would一樣,后面的動(dòng)詞不定式一般皆不帶。
形式變化
1)沒(méi)有人稱和數(shù)的變化,第三人稱單數(shù)的現(xiàn)在時(shí)也無(wú)變化。如:
i can we can
you can you can
they can
she can
2)有些情態(tài)動(dòng)詞有過(guò)去式,有少數(shù)過(guò)去式和它的原形相同。
a)有過(guò)去式的情態(tài)動(dòng)詞有:
may -- would
can ―― could
may―― night
shall -- should
have to -- had to
b)過(guò)去式不變的情態(tài)動(dòng)詞有:
must - must (或had to)
ought to - ought to
need---need
dare - dare(亦可用dared)
3)大多數(shù)情態(tài)動(dòng)詞后面可用動(dòng)詞的進(jìn)行式、完成式和被動(dòng)形式,如:can(may,must)be doing,can(may,must) have done,can(may,must)be done等。
否定式
情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞一樣,后面可直接跟否定詞not?,F(xiàn)將情態(tài)動(dòng)詞的否定式及其否定式的簡(jiǎn)略式(簡(jiǎn)略式用于口語(yǔ)中)列舉如下:
shall not--shan‘t [fb:nt]
will not---won’t [weunt]
can not-can‘t [kb:nt]
must not-mustn’t [5mqsnt]
should not-- shouldn‘t
would not-- wouldn’t
could not-- couldn‘t
dare not- daren’t [dzent]
need not-- needn‘t
在疑問(wèn)句中的用法
情態(tài)動(dòng)詞在疑問(wèn)句中的用法和助動(dòng)詞相同。如:
may i ask you a question? 我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?
can you let me use your dictionary for a minute? 你能把字典借我用一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
would you like to visit the heavy machinery plant? 你想?yún)⒂^重型機(jī)器廠嗎?
注意have to在疑問(wèn)句中的位置。如:
do you have to go out today? 你今天一定得出去嗎?
does he have to finish the work tomorrow? 他明天非做完這項(xiàng)工作不可嗎?
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