無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)英語面試常用語篇一
(1) am--was is --was are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，復(fù)數(shù)全用are。
(2) 肯定和否定句 i am (not) from london. he is(not) a teacher. she is(not) in the dining room. my hair is(not) long. her eyes are(not) small.
(3) 一般疑問句 am i a chinese? yes, you are. no, you aren’t. are they american? yes, they are. no, they aren’t. is the cat fat? yes, it is. no, it isn’t.
there be 結(jié)構(gòu)
肯定句： there is a …
there are …
一般疑問句:is there …? yes, there is./ no, there isn’t.
are there…? yes, there are. /no, there aren’t.
否定句： there isn’t …. there aren’t….
小學(xué)英語面試常用語篇二
表示數(shù)目多少或順序多少的詞叫數(shù)詞，數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞；表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。
一、基數(shù)詞
1）基數(shù)詞寫法和讀法： 325 three hundred and twenty-five；
2）基數(shù)詞一般是單數(shù)形式，但下列情況，常用復(fù)數(shù)：
a. 與of 短語連用，表示概數(shù)，不能與具體數(shù)目連 用，如scores of people 指許多人；
b. 在一些表示“一排”或“一組”的詞組里；
如：they arrived in twos and threes. 他們?nèi)齼蓛傻牡竭_了。
c. 表示“幾十歲”；
d. 表示“年代”，用 in +the +數(shù)詞復(fù)數(shù)；
e. 在乘法運算的一種表示法里，如：3 x 5 = 15 three fives is （are） fifteen.
二、序數(shù)詞
序數(shù)詞的縮寫形式： first—1st second—2nd thirty-first—31st
三、 數(shù)詞的用法
1）倍數(shù)表示法
a. 主語+謂語+倍數(shù)（或分?jǐn)?shù)）+ as + adj. + as
i have three times as many as you. 我有你三倍那么多。
b. 主語+謂語+倍數(shù)（分?jǐn)?shù)）+ the size （amount，length…） of…
the earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。
c. 主語+謂語+倍數(shù)（分?jǐn)?shù)）+ 形容詞（副詞）比較級+ than…
the grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
今年比去年糧食產(chǎn)量增加8%。
d. 還可以用by+倍數(shù)，表示增加多少倍
the production of grain has been increased by four times this year.
今年糧食產(chǎn)量增加了4倍。
2）分?jǐn)?shù)表示法
構(gòu)成：基數(shù)詞代表分子，序數(shù)詞代表分母。分子大于1時，分子的序數(shù)詞用單數(shù)，分母序數(shù)詞用復(fù)數(shù)：
1/3 one-third ； 3/37 three thirty-sevenths.
小學(xué)英語面試常用語篇三
情態(tài)動詞can
can 在英語中有一個特殊的名字，叫做情態(tài)動詞，表示“能夠”， “會”， “能力”后面要跟著表示動作的動詞。沒有時態(tài)和人稱的變化。表示不能做什么的時候，后面加上 not為can not，或者縮寫為can’t。問別人“能…嗎?”要把can 放在句子前面，首字母要大寫，句尾別忘加上問號。
人稱代詞所屬格
注意：主格作主語，其中she指帶代國家，it可指代天氣時間等。
賓格作賓語，介詞賓語，表語。動詞后面用人稱賓格
形容詞性物主代詞作定語。
名詞性物主代詞作主語，賓語，介詞賓語，表語書信yours…
表示 ---- 的，這樣的詞我們也學(xué)習(xí)很多了，你能想出來嗎?
記住這個小口訣就很容易了：我的 my ，你的your，他的 his、她的her. //它的是its; 我們的 our; 你們的是 your他們(它們，她們)的是their//這些人稱代詞形式稱為人稱代詞所屬格，也叫形容詞性物主代詞。通常用在名詞前面表示所屬關(guān)系。另外，表示某人的還可以用名詞或人名+ ’s 來表示。如:
my kite;your book;his pen;her coat;its tail;our class;
their teachers;my brother’s;book;the cat’s ears;mary’s mother
小學(xué)英語面試常用語篇四
while的用法在英語中是比較重要的，那么具體該如何用，下文為同學(xué)們介紹！
連詞while除具有“當(dāng)時”、“同時”等意義外，根據(jù)上下文還有以下不同含義及其不同譯法。
譯作“當(dāng)……時”。例如：
1. make hay while the sun shines.
趁著有太陽曬曬草。
（乘機行事，抓緊時機。）
2. we must work hard to gain more knowledge while we are young.
趁著現(xiàn)在還年輕，我們必須刻苦學(xué)習(xí)，獲得更多的知識。
常放在句首，譯作“盡管”、“雖然”，比although或 though語氣要輕。例如：
1. while i believe it is true, i cannot prove it.
雖然我相信那是真的，但我無法證明。
2. while any kind of athletic shoe can provide a certain amount of rebound,
energy-return sneakers are designed to maximize this effect.
雖然任何一種運動鞋都能提供一定的反彈力，但回力運動鞋能夠使這種效果最大化。
相當(dāng)于as long as，譯作“只要”。例如：
1. while there is life, there is hope.
有生命，就有希望。
2. while a spark of life remains, it is a doctors duty to save the patient.
只要病人還有一息生機，醫(yī)生就有責(zé)任挽救。
相當(dāng)于since， 有“既然”的意思。例如：
1. youll never save any money while youre so extravagant.
你這么奢侈，永遠存不下錢來。
2. id like to get it settled today while were at it.
既然我們著手干了，我想今天就把它干完。
表示對比，相當(dāng)于whereas，譯作“而”、“可是”。例如：
1. an outdoors man will soon become pale if he changes to an indoor job, while a desk clerk will take on a tan after a short vacation in the sun.
從事室外工作的人如果調(diào)到室內(nèi)工作，不久膚色就會變白；而一個伏案工作的文員出去度個短假，就會被太陽變黑。
2. motion is absolute while stagnation is relative.
運動是絕對的，而靜止是相對的。
表示遞進，相當(dāng)于and what is more, 譯作“并且”、“而且”。例如：
1. the new man-made fibres are more hardwearing than natural fibres and greatly reduce mending, while good ready-made clothes are cheap and plentiful.
新的人造纖維比天然纖維耐磨，因此能大大減少修補工作，而且做好的衣服價廉物美，數(shù)量也多。
2. of course, i resolutely determined not to marry, while i quite forgot to consider at all that great rock of disaster in the working-class world-- sickness.
當(dāng)然, 我下定決心不結(jié)婚，而且把工人階級的巨大災(zāi)難——疾病，也忘得一干二凈。
小學(xué)英語面試常用語篇五
一般現(xiàn)在時
一. 意義：表示經(jīng)常發(fā)生的事情，動作或存在的狀態(tài)
二. 構(gòu)成及變化
動詞的變化。
肯定句：主語+be(am,is,are)+其它。如： i am a boy.我是一個男孩。
否定句：主語+ be + not +其它。如：he is not a worker.他不是工人。
一般疑問句：be +主語+其它。 如：-are you a student? -yes. i am. / no, im not.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：where is my bike?
2. 行為動詞的變化。
當(dāng)主語為第一，二人稱及復(fù)數(shù)時，助動詞為do
肯定句：主語+動詞原形(+其它)。如： we often play basketball after school.
否定句：主語+ dont+動詞原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school.
一般疑問句：do +主語+動詞原形+其它?
如： do you often play basketball after school l? yes, we do. / no, we dont.
特殊疑問句：疑問詞+以do開頭的一般疑問句?
如： what do you often do after school ?
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時 ,助動詞為does
肯定句：主語+動詞三單式(+其它)。如： he swims well.
否定句：主語+ doesn’t+動詞原形(+其它)。如：he doesn’t swim well.. 一般疑問句：does +主語+動詞原形+其它。
如：does he swim well ? yes, he does. / no, he doesnt.
特殊疑問句：疑問詞+以does開頭的一般疑問句?
如： how does your father go to work?
三.第三人稱單數(shù)的動詞變化規(guī)則(只有在第三人稱為主語的肯定句中，動詞才用三單式)
(1)多數(shù)動詞直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….
(2)結(jié)尾是s, x, sh, ch, o,前為輔音字母,
結(jié)尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes
(3)動詞末尾y前為輔音:將y改為i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries
但在y前如果為元音則直接加s:buys says
四.時間標(biāo)志：always , usually , often , sometimes ,every…
現(xiàn)在進行時
一.意義——當(dāng)表示現(xiàn)在正在進行的動作或正在發(fā)生的事。
二.構(gòu)成:be (am, is ,are )+動詞現(xiàn)在分詞-ing形式
肯定句： 主語 + be + 現(xiàn)在分詞v-ing (+ 其他) i’m doing my homework now .
否定句：主語+be+not+動詞-ing +其他. i’m not doing my homework now. 一般疑問句：be+主語+動詞-ing +其他?
are you doing your home work now? yes, i am . no , i’m not .
特殊疑問句：特殊疑問詞+be+主語+動詞-ing+其他?what are you doing now
小學(xué)英語面試常用語篇六
我用am，你用are，is連著他，她，它；
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are.
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄
變否定，更容易，be后not莫忘記
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑
年月周前要用in，日子前面卻不行
遇到幾號要用on，上午下午又是in.
要說某日上下午，用on換in才能行
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯
at也用在明分前，說差可要用上to，
說過只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎
名詞復(fù)數(shù)有規(guī)律，一般詞尾加s;
輔音字母+y型，變y為i,es;
ch,sh真有趣，s,x,es;
f,fe真小氣，字母v來把它替，es在后別忘記；
字母o來真神奇，有生命來es,沒有生命+s.
中日好友來聚會，
綿羊、鹿、魚把家回。
男士、女士a變e；
牙（齒）、腳雙o變雙e;
孩子們想去天安門，
原形后面r、 e 、n;
老鼠本來愛大米，
mice,ice和rice.
注：中chinese,日japanese，好友people.
綿羊sheep,鹿deer,魚fish （這些單詞單復(fù)數(shù)一樣）
man--men woman--women
tooth--teeth foot--feet
child--children mouse--mice
小學(xué)英語面試常用語篇七
我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動詞有：can, could, will, would, may, must, should, shall。
情態(tài)動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）
1）情態(tài)動詞（modal verb）本身有詞義，表示說話人的語氣或情態(tài)，但詞義不完全，不能單獨用作謂語動詞，一般只能和動詞原形一起構(gòu)成謂語動詞。
2）情態(tài)動詞所表示的情態(tài)有：命令、允諾、請求、拒絕、愿望、愿意、義務(wù)、必要、可能、能力、敢于、需要等。
3）情態(tài)動詞（ought除外）和助動詞shall，will，should，would一樣，后面的動詞不定式一般皆不帶。
形式變化
1）沒有人稱和數(shù)的變化，第三人稱單數(shù)的現(xiàn)在時也無變化。如：
i can we can
you can you can
they can
she can
2）有些情態(tài)動詞有過去式，有少數(shù)過去式和它的原形相同。
a）有過去式的情態(tài)動詞有：
may -- would
can ―― could
may―― night
shall -- should
have to -- had to
b）過去式不變的情態(tài)動詞有：
must - must （或had to）
ought to - ought to
need---need
dare - dare（亦可用dared）
3）大多數(shù)情態(tài)動詞后面可用動詞的進行式、完成式和被動形式，如：can（may，must）be doing，can（may，must） have done，can（may，must）be done等。
否定式
情態(tài)動詞和助動詞一樣，后面可直接跟否定詞not。現(xiàn)將情態(tài)動詞的否定式及其否定式的簡略式（簡略式用于口語中）列舉如下：
shall not--shan‘t ［fb：nt］
will not---won’t ［weunt］
can not-can‘t ［kb：nt］
must not-mustn’t ［5mqsnt］
should not-- shouldn‘t
would not-- wouldn’t
could not-- couldn‘t
dare not- daren’t ［dzent］
need not-- needn‘t
在疑問句中的用法
情態(tài)動詞在疑問句中的用法和助動詞相同。如：
may i ask you a question？ 我可以問你一個問題嗎？
can you let me use your dictionary for a minute？ 你能把字典借我用一會兒嗎？
would you like to visit the heavy machinery plant？ 你想?yún)⒂^重型機器廠嗎？
注意have to在疑問句中的位置。如：
do you have to go out today？ 你今天一定得出去嗎？
does he have to finish the work tomorrow？ 他明天非做完這項工作不可嗎？
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