國學(xué)經(jīng)典大學(xué)讀后感200字 國學(xué)經(jīng)典大學(xué)讀后感600字優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-05-12 06:21:17
國學(xué)經(jīng)典大學(xué)讀后感200字 國學(xué)經(jīng)典大學(xué)讀后感600字優(yōu)秀
時(shí)間:2023-05-12 06:21:17     小編:cyyllee

當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

國學(xué)經(jīng)典大學(xué)讀后感200字 國學(xué)經(jīng)典大學(xué)讀后感600字篇一

我以為這次比賽就是拿著本書,大聲朗誦。一上臺,他們個(gè)個(gè)穿著古裝,他們用嘹亮的聲音,各自把背的滾瓜爛熟的詩詞充滿激情的朗誦出來。他們一朗誦,我覺得我仿佛回到了古代,看到學(xué)堂里的學(xué)子們搖著頭,朗誦著詩詞。不知不覺我也跟著朗誦起來,我陶醉在其中,不能自拔。

他們比的帶有情字的古詩詞,什么“此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情”;什么“故國神游,多情應(yīng)笑我”;什么“惟將舊物表深情”。多的數(shù)不勝數(shù),更體現(xiàn)出他們的古詩詞積累的很多。所以臺下的雷聲般的掌聲不停。

他們不光古詩詞積累的多,而且讀書讀的多。他們比的回答題下五子棋,問的他們一些課外書上的事情、人物,他們快速答出。他們比的看圖或看視頻寫出成語,體現(xiàn)出他們積累的成語很多。

爭冠軍時(shí),比的是對對聯(lián),上聯(lián)是:“冰凍三尺恰能磨練心志”,謝奕晨對的是:“劍磨十載方可造就英雄”,劉康寧對的是:“風(fēng)吹萬里正待翱翔霄漢”。她們對的非常工整。最后冠軍是劉康寧,亞軍是謝奕晨。

這次省比賽中的選手,個(gè)個(gè)都是精英。讓我不得不佩服他們,他們的國學(xué)經(jīng)典知識太多了,唐詩宋詞、四大名著……他們了如指掌。通過這次省比賽,我們看到了我們的國學(xué)經(jīng)典知識的不足,所以我們要努力學(xué)習(xí),多讀書,多積累詩詞。

看完了這次比賽,讓我喜歡上了國學(xué)經(jīng)典;讓我看到國學(xué)經(jīng)典的魅力;讓我感到我的國學(xué)經(jīng)典的知識不足。我們要努力學(xué)習(xí)。爭取做下一個(gè)“國學(xué)小名士”!

國學(xué)經(jīng)典大學(xué)讀后感200字 國學(xué)經(jīng)典大學(xué)讀后感600字篇二

今天是傳統(tǒng)的中秋節(jié),我們一家人興高采烈地來到奶奶家。奶奶家里聚集了很多親戚,大人們都在幫忙準(zhǔn)備飯菜,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,爺爺奶奶在一邊看著笑得更是合不攏嘴。

吃完晚飯我和表姐就迫不及待地把月餅和飲料搬到了陽臺的桌子上,打算一邊賞月一邊吃月餅,然后再到天府廣場上去觀花燈。這時(shí)月亮隱隱約約地出現(xiàn)了,慢慢地越來越圓,越來越亮,就像一塊圓潤的寶玉掛在了天上,皎潔的月光如清水般灑向大地。我們凝神望著月亮,這時(shí),我的腦海里突然涌現(xiàn)出蘇軾的詩:明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?月亮里面真的有宮殿住著仙人嗎?正想著,媽媽就走過來給我們講起《嫦娥奔月》的故事……我邊聽邊想:嫦娥一直住在月宮里多孤單啊!人間就是她的故鄉(xiāng),她會思念親人嗎?月宮里也有月亮嗎?她會不會像李白一樣“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”呢?不知她那里有沒有電腦呢?我多想發(fā)qq信息邀請她到我家來玩呀。聽說嫦娥的舞姿很美,我們可以一起唱歌跳舞;我還可以帶她去看咱們四川可愛的大熊貓;我們還可以暢游美麗的府南河,參觀壯觀的都江堰水利工程……正在想得開心的時(shí)候,就聽到表弟在大喊:“姐姐,廣場上好熱鬧啊!我們趕快去玩吧!”

果然,天府廣場上人頭攢動(dòng),歡聲笑語此起彼伏。廣場上到處都掛著一排排色彩絢麗的紙燈籠,裝扮得五彩繽紛。豐富多彩的燈謎令人大開眼界,大伙兒都猜得興趣盎然。

“海上升明月,天涯共此時(shí)”,在這樣團(tuán)聚的日子里,看著身邊的親人,看著身邊與親人共歡笑的人群,我感到幸福的月光溫柔地?fù)肀е?,還有什么能和親人相依更幸福的呢?真心祝愿所有思念故鄉(xiāng)的游子們和親人早日團(tuán)聚,長伴此時(shí)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2883106.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔