在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
作業(yè)作文400字篇一
昨天,語文老師留了一道思考題:我的未來之屋是什么樣子?
回到家,我問媽媽這道題該怎么寫?
媽媽說:“仔細(xì)想想,你最想要的屋子里應(yīng)該有什么?想要什么,就寫什么!”
我想不出來,“你為什么不幫幫我呢?”
“這是為了培養(yǎng)你的思維能力?!?/p>
我很不高興,但沒辦法,只好自己想了。過了一會(huì)兒,忽然靈機(jī)一動(dòng),“可以上網(wǎng)查查呀!”于是打開電腦,上了百度網(wǎng),查到了比爾·蓋茨的未來之屋,看著那一幅幅的圖片,我不禁感到驚訝,趕忙回去把這些圖片變成自己的話,再加上想象的'一些東西,自己都覺得挺好。
轉(zhuǎn)天,老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我寫的《未來之屋》,“非常好!”回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽高興地說:“哦!不是‘好!’而是‘非常好!’你真棒!怎么樣,沒有我的幫助,你不是做得很好嗎!而且,自己寫的得到表揚(yáng),是不是更高興呀?”
是呀!這次不僅是自己寫的,而且媽媽連改都沒改,看來我自己也可以做好!
作業(yè)作文400字篇二
今天的天氣是陰天,一定會(huì)有什么不好的事情發(fā)生,這不,看看,還真有事發(fā)生在我的身上。
第一節(jié)課之前,趙老師還處于“火山爆發(fā)”狀態(tài),當(dāng)我看到語文家庭作業(yè),突然想起來我還沒抄寫。
我心中的小鹿一直在跳,不,不是小鹿,是比石頭還重的東西在上下跳著,聲音大的都聽見了。頭上還不停地冒冷汗,手往鼻子上一抹,汗如雨下,腿也不由自主地抖了起來。
“老師,家庭作業(yè)本第二堂課下才發(fā)?!蔽覀兊木刃区f一禾說著。
“什么時(shí)候發(fā)的?”趙老師問我,“應(yīng)該是……上午吧……好像是第二堂課下……不太清楚?!本o張的我說話也開始發(fā)抖了。
“哦,下去吧!”
呼,我拍了拍胸口,嚇了一大跳,白流了那么多冷汗。
不管怎么樣,應(yīng)該早早完成,不要等老師問起來的時(shí)候才想起來哦!
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