大家總免不了要接觸或使用，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的龍燈怎么玩【通用3篇】，歡迎閱讀與收藏。
龍燈怎么玩【通用3篇】一
王爺爺已經(jīng)七十多歲了，他一個人住在家里。小明和王爺爺是鄰居，小明每天幫王爺爺取牛奶。
有一天，小明拿著王爺爺訂的牛奶高高興興地來到王爺爺家，他放下牛奶正準備告訴王爺爺。這時，王爺爺提出每天給小明一毛錢，小明連忙擺手說：“爺爺，我不要。”王爺爺說：“你不拿下，就不用你取牛奶了?！毙∶饕宦?，心想：我呢？小明靈機一動，他想到了一個好辦法，先收下王爺爺?shù)腻X，再去商場買一個禮物送給王爺爺。想到這里，小明收下王爺爺?shù)腻X，高興地告別了王爺爺。
龍燈怎么玩【通用3篇】二
8月22日，是我和媽媽去龍山體驗房車的日子。
那天下午，我和其他小伙伴們興高采烈的坐上前往龍山露營基地的大巴。到了那里，老師先點了一下人數(shù)，然后帶我們來到“新家”。我們都對這個“家"感到新奇，因為這個家在車子里。工作人員先教我們怎么開門，開窗，怎樣使用電器。我和媽媽與另外一組家庭分到D區(qū)3號房車。房車門一打開，我和小伙伴迫不及待地在房車里的高低床上爬上爬下，在房車里興奮的蹦來跳去，過了一會媽媽喊我們?nèi)ソ涣髦行募稀?/p>
到了集合地，我們小記者的朋友“老孟”老師讓我們逐個自我介紹，然后玩找爸爸媽媽的游戲。游戲規(guī)則是把孩子的眼睛蒙上，然后去摸媽媽的手或爸爸的臉。游戲開始了，首先是媽媽隊，老師把我領到媽媽們面前去摸手，我一會兒摸摸手腕，一會摸摸手指甲，感覺第四位媽媽的手很像，可是又怕不對。認錯了，這樣會讓媽媽傷心的。最后我忐忑不安的說:“是的?！钡任艺粞壅趾篌@喜的發(fā)現(xiàn)，站在我前面的正是我親愛的媽媽，我激動地上前抱住了媽媽。整個下午我們在快樂的游戲中度過。
晚飯過后，我們來到交流中心二樓上科學實驗課。老師們跟我們玩了一場游戲___奇妙的化學。幾朵用黑紙做的玫瑰花，再不同的噴霧劑下變成不同的顏色。我們都驚呆了，覺得很神奇。之后還做了小臺燈，看到自己做的臺燈亮了起來，心里別提有多高興了。下課后，“老孟”老師帶我們來到草坪上放夜光竹蜻蜓。一個個閃爍的竹蜻蜓飛向天空，在黑夜里是那么亮眼，那么美麗。我們追逐著，嘻鬧著。玩累了，我們回到房車，一躺下就睡著了。
第二天的清晨，我被清脆的鳥鳴聲叫醒了。伴著龍山清新的空氣在“老孟”老師的帶領下開始了晨跑。上午老師帶我們來到期待已久的森林探險基地，小伙伴們看到這么多好玩的，都雀躍歡呼著跑了過去。工作人員給我們穿上安全裝備，我們排著隊走上了探險之道。我的腳剛落到第一關(guān)獨木板就害怕了，害怕會一腳踩空，害怕會掉下去，但在媽媽的鼓勵下總算過了第一關(guān)，后面的蜘蛛網(wǎng)，走鋼絲……每一個關(guān)卡都不是過的很輕松，但為了最后的勝利，挑戰(zhàn)自我，拼了。
一上午的時間在我們緊張，興奮中度過了。到了要離開的時候，我們都依依不舍。最后我們小朋友在一起拍了合影，留下這一刻美好的回憶。坐上回家的大巴，望著遠去的龍山。心里默念道——再見了，明年我們再來。
龍燈怎么玩【通用3篇】三
一天，小明正在認真地做作業(yè)。
突然，傳來一陣急促的敲門聲?？墒羌依锞椭挥行∶饕粋€人，怎么辦呢？要不要開門呢？
小明先問：“您好！請問您是哪位？您要找誰？”
“小明你好！我是你爸爸單位的同事。年底公司年夜飯的聚餐時我們見過。我有禮物要送給你爸爸，開一下門行嗎？”門外回答說。
小明搬來小凳子，透過貓眼確認了一下是不是叔叔，確實是他。但小明還是不放心，他仔細想了想，又給爸爸打了個電話，征求了一下爸爸的意見，并按照爸爸教的，有禮貌地請叔叔直接去單位找爸爸了。
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