當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感 放慢腳步去長(zhǎng)大這本書的主要內(nèi)容篇一
讀了這本書，我認(rèn)為成長(zhǎng)并不是快速地、一下子、一夜間就成熟的，而應(yīng)慢慢品味，就像小樹一樣不能一下子就長(zhǎng)高，必須經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，慢慢地磨練自己，才可以成為參天大樹。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
在這本書中，我最喜歡的是楊等等，她很天真，天真得有時(shí)像個(gè)小傻瓜，這種天真卻在我們身上少得不能再少，就如同在茫茫沙漠中尋找泉水一樣，機(jī)率小得可憐，我們身上多數(shù)只有嚴(yán)謹(jǐn)，反而像個(gè)小大人，兒童的天真、活潑、童趣卻沒(méi)有了。就像書中所寫的一樣：“殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)從很小的時(shí)候就開始演練，孩子們已經(jīng)在承受許多原本不該由他們過(guò)早承受的東西”。
但是，楊等等卻至今保存著兒童特有的東西，從她即興中所寫的詩(shī)“烏龍?zhí)渡嫌袨觚埮?，烏龍女手里有烏龍鴿，烏龍鴿身上有烏龍羽，烏龍羽下有烏龍……你說(shuō)，這算不算我校噴泉池的真實(shí)寫照？”
在最后一個(gè)章節(jié)——?jiǎng)e了，我的藍(lán)旗街中，楊等等四腳朝天的躺在灌木叢中，瞇著眼望著藍(lán)天，突然來(lái)了一句：“藍(lán)天好白?。∧阏f(shuō)，以后我們還會(huì)看到這么白的藍(lán)天嗎？”
可以看出楊等等是一個(gè)非常天真、有趣的小姑娘。她的思維很活躍，想象力很豐富。童年是快樂(lè)的，美好的，也是短暫的！
在這本書里，我們可以看到做家長(zhǎng)的許多不足之處，例如袁子瀚的爸爸，望子成龍，他為了讓自家孩子上外校，拼命打孩子，竟然把孩子打成條件反射，這其實(shí)是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！
我認(rèn)為這也是一本大人與孩子可以共讀的書，當(dāng)一位母親或者父親，有時(shí)是需要格外的自制與涵養(yǎng)，格外的思考與理性，絕不能因?yàn)樗悄愕暮⒆佣鵀樗麨椤！皭垡残枰腔邸保?/p>
一本好書首先一定要好看，但我們愛看或一看就停不了的原因并不是一定要文章通順，而是寫出自己的真實(shí)感想，這本書卻恰恰做到了這點(diǎn)，所以我認(rèn)為這就是讓我們目不轉(zhuǎn)睛的原因吧！
建議你讀一讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書，準(zhǔn)會(huì)讓你象我一樣一口氣讀完并百看不膩。
放慢腳步去長(zhǎng)大，心靈才能更好地成長(zhǎng)！
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感 放慢腳步去長(zhǎng)大這本書的主要內(nèi)容篇二
前不久讀了孩子的《放慢腳步去長(zhǎng)大》，感覺(jué)這本書特別接近生活,就像在寫我們自己的故事。當(dāng)然讀完后也受了不少的提示和啟發(fā)。在對(duì)孩子的教育問(wèn)題，我們也不停的在總結(jié)和思考，我們不期望她當(dāng)官、發(fā)財(cái)，我們不期望她大富大貴，我們只有一個(gè)夢(mèng)想，期望她做一個(gè)行為文明、心理健康、知識(shí)豐富、生活快樂(lè)的人。其實(shí)有時(shí)候放慢腳步也是一種成長(zhǎng)?！斗怕_步去長(zhǎng)大》的主人公楊等等就是放慢了腳步，真正的成長(zhǎng)，真正的去感受生活了。
這是一本妙趣橫生的兒童小說(shuō)，它需要你用心去讀，它是一本大人與孩子可以共讀的書。它講述了一位名叫楊等等的女生，在小學(xué)六年期間的成長(zhǎng)經(jīng)歷，“酸甜苦辣”，和在學(xué)校，家庭里的生活。故事里有不少人物，作者都把他們的形象栩栩如生的描繪了出來(lái)：愛美的賈甜甜，高材生王嘉宇，外號(hào)“埃菲爾鐵塔”的艾菲兒，“混世魔王”袁子瀚，“彈力女超人”老班太……至于“老班太”，就是楊等等的班主任王碧玉。年逾五十，教齡超過(guò)三十年，被孩子們私下里尊稱“老班太”。對(duì)于楊等等來(lái)說(shuō)，老班太還有另一個(gè)名字：彈力女超人。因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間里，班級(jí)盛傳老班太擁有“千里眼”和“順風(fēng)耳”，此外還掌握了“讀心術(shù)”。但是老班太也很辛苦，她要備課，講課，批卷子，改作業(yè)，要關(guān)心同學(xué)們的晨讀，早操，眼保健操，午間休息，課外活動(dòng)，此外還隨時(shí)準(zhǔn)備出現(xiàn)在教室后門或是窗戶邊，悄悄觀察班上有沒(méi)有同學(xué)不聽課，竊竊私語(yǔ)，吃東西，做小動(dòng)作……她雖然不是超人，但我真的很佩服她了。
楊等等的媽媽是唐妮。她自認(rèn)平生最愛兩件事情：一是書本，二是大自然。有時(shí)候這位媽媽常常不像個(gè)媽媽而像個(gè)小女生，她是比較天真的。唐妮是中文系畢業(yè)的，職業(yè)是一本名叫《文藝少年》的雜志編輯；楊等等的爸爸也是中文系畢業(yè)，正業(yè)是寫公文，但他認(rèn)為自己真正的才華是編武俠小說(shuō)；尤其值得一提的是楊等等老當(dāng)益壯的外婆，六十歲開始學(xué)藝，寫了八斤重的小說(shuō)手稿，發(fā)表了其中的兩篇，約摸有三四兩重。也就是說(shuō)，楊等等這個(gè)家庭是有著濃郁的寫作氣氛的。問(wèn)題是，到了楊等等這兒，遺傳的法則突然失效了，在沒(méi)有比寫作文更讓她頭疼了。不過(guò)，還多虧外婆的引導(dǎo)，小熊咕嚕嚕的第一個(gè)故事才能誕生，叫做《收破爛》，聽起來(lái)很搞笑，這完全是因?yàn)闂畹鹊缺救司褪且粋€(gè)對(duì)于破爛情有獨(dú)鐘的人啊。從此外婆成了楊等等的同盟軍。每個(gè)故事寫完，外婆就幫楊等等改錯(cuò)別字，把句子說(shuō)通順，或者換個(gè)詞什么的，讓故事讀起來(lái)更流暢好聽。
楊等等就是這樣的一個(gè)人，天真，樂(lè)觀，有著無(wú)邪的想象力……她還是那么愛看動(dòng)畫片，但從沒(méi)看完過(guò)《白雪公主》，因?yàn)橐豢吹侥莻€(gè)惡后母拿出毒蘋果想騙公主吃下，她就飛奔逃掉不忍再看；她還是愛一放學(xué)就換上旱冰鞋，穿著旱冰鞋在家里完成一切活動(dòng)……
每次讀完這本書，就有一種親切感，熟悉感。楊等等這個(gè)女生，不就是跟我們一樣嗎？回憶小時(shí)候，多多少少也有著和楊等等相同的奇思妙想，相同的經(jīng)歷。雖然我有時(shí)不會(huì)像楊等等那樣看到惡毒的后母拿出毒蘋果想騙公主吃下，然后不忍再看。但有時(shí)也會(huì)感到一點(diǎn)害怕，害怕公主的人生就這樣被結(jié)束了。有時(shí)是想早點(diǎn)知道故事的結(jié)局，只好懷著這樣的心理再看下去。看到楊等等，就像看到了自己，很多時(shí)候我們也像她一樣“沒(méi)心沒(méi)肺”，很多時(shí)候我們也同樣鬧出許多笑話……
就讓我們跟楊等等一樣放慢腳步去成長(zhǎng)吧，這樣才能在人生的道路上不漏掉那些來(lái)自生命本身的動(dòng)靜與精彩，美妙與和諧，才能當(dāng)我們已經(jīng)真正的長(zhǎng)大之后，回憶童年不留遺憾！
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感 放慢腳步去長(zhǎng)大這本書的主要內(nèi)容篇三
《放慢腳步去長(zhǎng)大》是我最喜歡的書，我知道我喜歡的書是幽默的，有趣的，文字又多的，這本書正好符合我所有要求 。
這本書是章紅寫的，她創(chuàng)作了許許多多幽默有趣的書，如《那年夏天》、《小豬和園媽》、《木雕面具》、《踏上閱讀之路》、《白楊樹成萬(wàn)地飛過(guò)》它們總會(huì)給我們的`生活帶來(lái)樂(lè)趣，讓無(wú)趣的時(shí)間變得更有價(jià)值。
放慢腳步去長(zhǎng)大里面的楊天籟因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)被同桌“原子彈”也就是袁子翰嘲笑并把名字寫成楊無(wú)賴所氣哭，并改了一個(gè)名字叫做楊等等。
里面還有更多的幽默冷笑話，比如說(shuō)，楊等等把兇巴巴的女?dāng)?shù)學(xué)老師起了一個(gè)外號(hào)，叫彈力女超人，袁子翰自畫藏寶圖，楊等等跟著，偶遇管理員遭殃，唐尼帶著孩子驚過(guò)馬路，外婆訓(xùn)媽媽，老班瘋狂數(shù)學(xué)等等，一系列超好玩的。
我其實(shí)覺(jué)得，這本書，更適合給家長(zhǎng)看，里面寫了很多家長(zhǎng)們意想不到的事，能夠更深刻的理解孩子，知道懂得并尊重他們心里面的想法，這本書最好的就是在這里，艾菲爾離奇失蹤，留下一封遺書上面盡然是寫的媽媽對(duì)自己的要求多么苛刻，只喜歡男孩，女孩隨便，想打就打，弟弟做錯(cuò)了，卻怪自己，她只向好朋友楊等等訴說(shuō)，這說(shuō)明，她對(duì)自己的父母已經(jīng)是不再信任了，艾菲爾甚至覺(jué)得不是父母親身的，她信里提到過(guò)，她一直問(wèn)自己媽媽自己是怎么來(lái)的，而媽媽說(shuō)，撿來(lái)的。這是多傷一個(gè)孩子的心呀，原本與自己親密無(wú)間的父母，卻生了第二胎以后對(duì)第一胎不冷不熱，甚至話都很少說(shuō)，孩子的心靈是脆弱的，稍不注意，就有可能破裂，說(shuō)不定就會(huì)干傻事，不是孩子非要尊重家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也要尊重孩子的心呀！
無(wú)論這本書好與壞，我都會(huì)推薦它的，它是孩子心靈的童話，更是家長(zhǎng)的檢討書。
這就是我讀《放慢慢腳步去長(zhǎng)大》的讀后感。
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