每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
搶先一步篇一
爺爺走了，只剩下小頭爸爸和大頭兒子。爸爸想：“這下金幣如果歸我的話，就可以買很多東西了。”兒子也想：“金幣如果是我的，就可以買很多玩具了?！?/p>
他們紛紛離開，去準備工具，只剩下存錢罐孤零零地在那里，周圍也都靜悄悄地。
不一會兒，老爸手里拿著錘子，他彎著腰，像小偷一樣靠近存錢罐，嘴里還高興的說：“這下金幣一定歸我了。”
可是當小頭爸爸走到小豬存錢罐面前，卻發(fā)現(xiàn)小豬存錢罐已經(jīng)被砸破了，地上還落下一把錘子，他想：“咦？怎么這快就被砸了?！?/p>
這時兒子走了過來，手里拿著一把氣球，說：“老爸，我比你搶先一步，拿到了金幣，看我買到的東西多么豐富呀！”看到兒子得意洋洋的模樣小頭爸爸氣急了，說：“臭小子，你給我站住！”兒子邊跑邊說：“老爸，你追不到！”
搶先一步篇二
一天，“雞窩頭”爸爸的一位客人來到家里做客。臨走前他說：“謝謝你們這段時間對我的照顧，我這枚金光閃閃的金幣就送給你們，作為紀念?！薄捌で蝾^”兒子和“雞窩頭”老爸都非常高興。
客人走后，“雞窩頭”老爸和“皮球頭”兒子都得意洋洋的站在小豬存錢罐的面前。“雞窩頭”老爸心想：要是我得到這枚金幣，我一定會買高級別墅，還會買勞斯萊斯豪車?！捌で蝾^”兒子心想：要是我得到這枚金幣，我一定會買各種各樣的`糖果、美食和會變形的變形金剛。他么倆都做起了白日夢。
他們倆離開之后就只剩下了小豬存錢罐孤零零的立在那里。
這時，“雞窩頭”老爸拿著堅硬的錘子偷偷摸摸的來到小豬存錢罐面前。
可是，小豬存錢罐已經(jīng)被砸碎了，旁邊還放了一把錘子，看到這場景“雞窩頭”老爸驚訝的問道：“是誰拿走了小豬存錢罐里的金幣？”
正當這時，“皮球頭”兒子一手拿著五光十色的氣球一手拿著冰淇淋，口袋里還裝滿了糖果得意洋洋的走過來。現(xiàn)在“雞窩頭”老爸才知道是誰干的了！最后，“雞窩頭”老爸火冒三丈的指著“皮球頭”兒子說：“好你個小子，快把金幣還給我！”“皮球頭”兒子做了個鬼臉就跑了。
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