無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我真的很不錯作文500字篇一
班級里的紙橋大賽開始了。老師按學(xué)號逐個比賽。當(dāng)我參加比賽的時候，同學(xué)們都圍上來看我放硬幣。我一下子就放了46個硬幣，獲得了第二名。老師派我和獲得第一名的同學(xué)代表班級去參加年級里的決賽。
回到家，我想到了一個好主意，就是把紙橋的頂端用力卷起，再小心翼翼地涂上薄薄的一層白色的膠水。等白色的.膠水完全干了，這個紙橋就會更堅固。
緊張而又激烈的決賽終于開始了。我們在實驗室比賽，每個班級選出2名選手參加比賽。老師按照班級順序來參加。比賽輪到我們班了，我一鼓作氣放了37個鉤碼，取得了非常優(yōu)異的成績。最終，我取得了年級組第一名的好成績，為班級爭得了榮譽(yù)。后來我又代表年級上學(xué)校閉路電視表演紙橋承重。
在表演時我簡直不敢相信，竟然刷新了自己的記錄，放了40個法碼，獲得了好評。
通過這件事我不但開動腦筋，學(xué)到了知識，而且我覺得我真了不起。
我真的很不錯作文500字篇二
十歲的我還沒有了不起的時候，直到那一次：
星期五中午，老師讓我們參加定點投籃比賽的同學(xué)去比賽，我的心像小鹿在跳似的'，走向操場。老師說：“三（3）班、三（4）班、三（2）班一起比賽，我心中的小鹿越跳越快了。
投籃比賽開始了，我們班先投，進(jìn)了一球，這是小林投的。該（4）班了，我心里暗暗”詛咒“（4）班不要進(jìn)。果然，在我的”詛咒“下，（4）班沒進(jìn)。該（2）班了，我心里又打起了鼓點，手心都出汗了，我把自己想成了投籃的同學(xué)了……哈！（2）班進(jìn)了！全場歡呼，小林像瘋了一樣朝他們吼。
我卻平靜下來了，輪到我了，我蹲好馬步，屏氣凝神，全神貫注，”呯！“，進(jìn)了。
在”生死“時刻，我為班級進(jìn)了關(guān)鍵一球。小林過來拉住我的手，說：”你真了不起！“最后，我再投的五個球中竟然進(jìn)了三四個呢！大家都紛紛朝我豎起大拇指！更令人高興的是，我們班獲得了投籃比賽的第一名！
當(dāng)我們進(jìn)班級時，全班同學(xué)都對我報以熱烈的掌聲。老師拍拍我的肩膀說：”你真了不起！“我心里甜滋滋的。
我相信我們班會更”了不起“，我也相信我會更”了不起“的。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2856916.html】
