人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
湖南教師資格證考試準(zhǔn)考證打印篇一
準(zhǔn)考證打印黑白、彩色均可，建議考生打印兩份，一份備用(不要放在一起吆，以免同時(shí)丟失)。
二、參看考察
考生領(lǐng)取準(zhǔn)考證后，提前查看考場(chǎng)，熟悉乘車路線，確保按時(shí)參加考試。
三、考試憑證，切勿缺失
考證參加筆試考試時(shí)，需持本人準(zhǔn)考證及有效身份證件(居民身份證、臨時(shí)身份證、軍人證、武警人員證件、護(hù)照)進(jìn)入考場(chǎng)，缺一不得參加考試。
教師資格證考試復(fù)習(xí)方法分享：
湖南教師資格證考試準(zhǔn)考證打印篇二
一、首先先突破筆試教育學(xué)和心理學(xué)2科
教材是考試的依據(jù)，所以先得從教材下手。這就得避免一個(gè)誤區(qū)，有的考生可能因?yàn)槠綍r(shí)時(shí)間緊，只是記憶我們的輔導(dǎo)資料也同樣通過(guò)了，這種情況是在考題比較死的情況下，你可以通過(guò)的，一旦題考得比較靈活，你就很難通過(guò)了，因?yàn)槟愣虝r(shí)間只看輔導(dǎo)資料，輔導(dǎo)資料只是課本的精華，你沒(méi)有把真正的理論吃透只憑著死記硬背，一旦出現(xiàn)案例分析，你就難以得分了。
二、教材的復(fù)習(xí)主要分一下幾個(gè)階段：
1、先得大體看一遍教材的目錄和內(nèi)容，達(dá)到心里知道教育學(xué)和心理學(xué)講的是關(guān)于教育和教學(xué)的哪方便的內(nèi)容。
2.再泛泛的不分重點(diǎn)的看每一章節(jié)，看完一章就對(duì)應(yīng)著后面的課后習(xí)題用鉛筆劃出習(xí)題答案。
3.第三遍刻意的有重點(diǎn)的注意重要任務(wù)，比方西方幾個(gè)教育和心理的創(chuàng)始人物，他們的理論不但要考死的理論(填空和選擇)而且要考理論運(yùn)用，在材料分析中讓你運(yùn)用的。把他們的理論在腦子中例舉出來(lái)，看看隨時(shí)時(shí)間的發(fā)展，他們的理論有哪些交叉和不同之處，和又有哪些優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)最新的理論是在哪個(gè)舊的理論上發(fā)展來(lái)的。具體教師資格證考試復(fù)習(xí)方法詳情查看
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