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美國(guó)大學(xué)mpp專(zhuān)業(yè)排名 美國(guó)pr專(zhuān)業(yè)排名篇一
美國(guó)的pr專(zhuān)業(yè)研究生課程不僅注重學(xué)生理論知識(shí)的鋪墊，更加重中學(xué)生實(shí)戰(zhàn)素質(zhì)的培養(yǎng)。目的在于將學(xué)生培養(yǎng)成掌握公關(guān)技能的綜合型人才，既能掌握扎實(shí)的語(yǔ)言技能，又具備較強(qiáng)的管理、策劃、傳播等方面能力。這些可以從usc pr項(xiàng)目的課程設(shè)置中略見(jiàn)一斑：
public relations research and evaluation 公共關(guān)系研究和評(píng)估
introduction to strategic public relations 策略公共關(guān)系導(dǎo)論
strategic public relations management 策略公共關(guān)系管理
case studies in public relations 公共關(guān)系案例研討
specialized writing for public relations 公共關(guān)系文稿寫(xiě)作
creating media for public relations 公共關(guān)系媒體制作
seminar in mass communication law 大眾傳播法研討
critical thinking and crisis management 批判思考和危機(jī)管理
可見(jiàn)美國(guó)大學(xué)在pr人才培養(yǎng)方面十分嚴(yán)格，另一方面，它們對(duì)于pr學(xué)生的篩選也同樣嚴(yán)格，下面我們分析一下美國(guó)名校pr專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的基本要求：
首先，是否需要相關(guān)的專(zhuān)業(yè)背景。美國(guó)大部分學(xué)校部沒(méi)有嚴(yán)格要求申請(qǐng)者必須具備相關(guān)的學(xué)術(shù)背景，也就是說(shuō)并非申請(qǐng)pr專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都有pr專(zhuān)業(yè)背景，比如一些文科專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、比較文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)。但是申請(qǐng)者對(duì)此專(zhuān)業(yè)的興趣卻是必然的。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以成為申請(qǐng)者對(duì)此專(zhuān)業(yè)充滿熱情的考核標(biāo)準(zhǔn)。而美國(guó)很多大學(xué)一般也比較偏愛(ài)一些具有一定相關(guān)工作或是實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。在校學(xué)生可以在選修一些公關(guān)課程的基礎(chǔ)上，利用假期時(shí)間到一些公關(guān)機(jī)構(gòu)、公關(guān)公司或是某公司的公關(guān)部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解公關(guān)工作的基本流程。在職申請(qǐng)者，如果本身工作與公關(guān)不相關(guān)，也強(qiáng)烈建議有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)到一些公關(guān)部門(mén)實(shí)際工作，目的在于積累一定的公關(guān)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)于申請(qǐng)也會(huì)有很直接的幫助。
其次，此專(zhuān)業(yè)對(duì)于toefl、gre的要求。gt成績(jī)無(wú)疑是學(xué)校考核申請(qǐng)者的重要因素。比如，公關(guān)專(zhuān)業(yè)前 10的usc， ma in strategic public relation專(zhuān)業(yè)對(duì)申請(qǐng)者toefl ibt要求在114-115左右,申請(qǐng)者平均gre成績(jī)?cè)?200左右。雪城大學(xué)此專(zhuān)業(yè)的toefl要求也在100以上，gre成績(jī)?cè)?100左右?？梢?jiàn)，gt成績(jī)?nèi)允遣豢珊雎缘闹攸c(diǎn)。
另外，還有一點(diǎn)，申請(qǐng)者的寫(xiě)作能力要強(qiáng)。一般而言，pr專(zhuān)業(yè)都會(huì)要求申請(qǐng)者提供至少一份writing sample作為申請(qǐng)者寫(xiě)作水平的見(jiàn)證。因此，申請(qǐng)者平時(shí)要加強(qiáng)寫(xiě)作能力的鍛煉。
最后，對(duì)幾所美國(guó)大學(xué)pr專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)單介紹和評(píng)述
1. syracuse university(綜合54)
s. i. newhouse school of public communications
department of public relations
program in public relations
http:///prospective/grad/publicrelations/
雪城大學(xué)作為大型的私立大學(xué)，學(xué)生16000左右，1200左右國(guó)際生。其中mpa(1)，圖書(shū)館信息學(xué)(3)，fine art(50)，傳播學(xué)，公共關(guān)系學(xué)，教育心理學(xué)，社會(huì)學(xué)比較強(qiáng)。紐豪斯傳播學(xué)院憑借很高的學(xué)術(shù)威望贏得廣大莘莘學(xué)子的認(rèn)可，競(jìng)爭(zhēng)也就不言而喻了。
2. university of south california(綜合27)
annenberg school for communication
school of journalism
program in strategic public relations
http:///dept/publications/cat2005/schools/communication/
南加州大學(xué)成立于1880年,位于洛杉磯，學(xué)生30000人左右。商學(xué)院、電影、傳播、建筑、醫(yī)學(xué)及理工學(xué)院等科系在美國(guó)大學(xué)中相當(dāng)知名。其中安娜伯格傳播學(xué)院的pr專(zhuān)業(yè)實(shí)用性極強(qiáng)，由于地理位置優(yōu)越，所以學(xué)校提供較好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生的實(shí)操能力，對(duì)于就業(yè)無(wú)疑是個(gè)優(yōu)勢(shì)。從另一個(gè)角度來(lái)講，學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)者的篩選也是相當(dāng)嚴(yán)格，無(wú)論學(xué)生ps、推薦信、gt成績(jī)還是作品集都要體現(xiàn)申請(qǐng)人鮮明的形象，最大限度的贏取錄取委員會(huì)老師的認(rèn)可。
3. boston university(綜合60)
college of communication
department of mass communication, advertising, and public relations
program in public relations
http:///com/mc/pr/
波士頓大學(xué)創(chuàng)建于1839年，是全美第三大的私立學(xué)校，很具有國(guó)際觀，學(xué)術(shù)風(fēng)氣盛行，頗具藝術(shù)文化氣息。傳媒學(xué)院的pr專(zhuān)業(yè)差不多是美國(guó)最早的pr program了，師資雄厚，地處媒體發(fā)達(dá)的寶地波士頓，自然申請(qǐng)者云集，競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。
總之，我們建議希望申請(qǐng)美國(guó)pr專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一定要從對(duì)學(xué)校pr專(zhuān)業(yè)的介紹、申請(qǐng)要求、就業(yè)去向等幾個(gè)方面衡量，選擇適合的學(xué)校。
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