人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小貓作文200字 小貓作文二年級篇一
小貓叫花花，一身黑白相間的毛蓬蓬松松，顯得十分可愛。他住在一棵大榕樹上，整天跟著媽媽學習撲、爬、滾、跑的本領。
媽媽經常對花花說：“孩子，你只有好好練習本領，將來才能抓到更多的老鼠?！?/p>
每當這時，花花都會疑惑地問媽媽：“我為什么要捉老鼠?。俊?/p>
“因為老鼠是我們的美食！”貓媽媽摸著小貓的頭，認真地說，“我的媽媽，我的媽媽的媽媽就是這么說的?！?/p>
花花更加不明白了，皺著眉頭發(fā)愁地說：“可我還 不認識老鼠呀！”
“傻孩子，你記?。≈灰灰娔憔吞拥?，那就是老鼠！”貓媽媽自豪地告訴花花。
小老鼠叫吱吱，一副甜美的'嗓子，叫起來可好聽了。他住在另一棵大榕樹的樹洞里，整天跟著爸爸學習撲、爬、滾、跑的本領。
爸爸經常對吱吱說：“孩子，你一定要好好練習本領，將來才能逃脫貓的追捕,過上幸福、安穩(wěn)的生活！”
每當這時，吱吱都會不解地問：“貓為什么要捉我們呀？”
“因為貓是我們的天敵！”老鼠爸爸嚴肅地對吱吱說，“我的爸爸，我的爸爸的爸爸就是這么說的?！?/p>
吱吱似懂非懂地點了點頭，然后一本正經地問到：“爸爸，那么貓長什么樣呢？”
“貓的樣子太可怕了！孩子，你記住，只要一見到你就要撲上來抓你的那個就是貓！你一定要當心呀！”爸爸說著說著額頭就冒出了汗。
有一天，花花和吱吱在一片草坪上相遇了?；ɑ]有捉吱吱，吱吱也沒有逃。他們誰也不知道對方是誰?；ɑê椭ㄖㄏ嗷σ暳艘粫?，覺得不像是敵人，就聊了起來。
“你叫什么名字?”老鼠吱吱用他細小的聲音問到。
“我叫花花?！毙∝埢ɑɑ卮鸬?，“那你呢？”
“我叫吱吱，這名字可能有點兒可笑。”
“不可笑，你的聲音真好聽！”
“你也一樣?！?/p>
“要不，我們做朋友吧！”
“好!”
“好!”
……
后來，小貓花花和小老鼠吱吱幾乎天天都到這塊草地上來玩，他們一直不知道彼此是誰，直到有一天……
“喵！喵！”貓媽媽正準備叫兒子回家吃飯，忽然發(fā)現自家的孩子正和一只老鼠在玩，就大聲地叫了起來，并猛地向小老鼠吱吱撲了過去。吱吱一時沒反應過來，嚇得腿都軟了，花花也看傻眼了。
說時遲，那時快。鼠爸爸像閃電一樣一下子出現在貓媽媽面前，一把抱起兒子就逃走了。原來剛才鼠爸爸也正好出門來找吱吱回家，沒想到居然碰到了這驚險的一幕。
花花和吱吱終于明白了，原來對方就是大人們所說的貓和老鼠。
小貓作文200字 小貓作文二年級篇二
從前，有一片大森林，森林里住著一群小貓。其中有一只非?？蓯鄣男∝?，它叫樂樂，它長著大大的腦袋，黑色的眼睛好像兩顆黑寶石?？墒?，它很虛榮。
一天，樂樂和它的伙伴們一起出去玩，樂樂發(fā)現了一只老鼠，它立刻撲了上去，可那老鼠很靈敏，很快就消失得無影無蹤了。樂樂撲了個空，伙伴們哈哈大笑，樂樂不服氣地說：“你們懂什么，不是我不行，是那只老鼠太臟了，我才不想吃它呢！”
過了幾天，它又去河邊捉魚，樂樂捉住了一條魚，不過它被魚尾巴打了一下，伙伴們都捂著嘴偷偷地笑，樂樂生氣地說：“你們懂什么，不是我不行，是那條魚太瘦了，我想把它養(yǎng)胖了再吃?！?/p>
又過了幾天，它們又出去玩，樂樂掉到了泥塘，渾身沾滿了污泥?；锇閭冇止笮?，樂樂氣急敗壞地說：“你們懂什么，不是我不行，是我身上有點癢，我想用污泥撓撓癢?！?/p>
幾天后，樂樂掉到了湖里，伙伴們都跑去救它，可樂樂卻說：“我正在洗澡呢！”伙伴們聽了它的話就走了。樂樂快要沉下去了，它急忙大聲喊：“救命——！救命——！”伙伴們飛快地回來，拉住樂樂的手，把樂樂救了出來。
樂樂看著伙伴們，不好意思地說：“以后，我再也不吹牛了。”
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