2023年第二年工作規(guī)劃 第二年工作計劃(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-08 12:17:03
2023年第二年工作規(guī)劃 第二年工作計劃(三篇)
時間:2023-05-08 12:17:03     小編:zxfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。

第二年工作規(guī)劃 第二年工作計劃篇一

配合學(xué)校教研室和語文教研組的教學(xué)工作要求,充分發(fā)揮備課組的作用,組織組內(nèi)老師進行集體備課活動,扎扎實實地開展語文教學(xué)研究,發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,提高課堂教學(xué)效率,減輕教師課業(yè)負擔(dān),促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展,更好地貫徹新課程標準要求,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

1.繼續(xù)認真研讀《語文課程標準》和其它新的教學(xué)理念,并作好讀書筆記,更新自己的教學(xué)理念,正確把握語文教育的.特點。

2.集思廣益,發(fā)揮集體的力量,組織組內(nèi)備課組活動如集體備課,分析教學(xué)重點和難點,討論教學(xué)策略及施教方法等,共同探討課堂教學(xué)改革中所碰到的疑難問題,形成良好的教研氛圍。

3.備課組內(nèi)互相聽課、評課,并多聽其它年級教師的課來取經(jīng)。教師間相互勉勵,取長補短,配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項教學(xué)活動。

4.配合學(xué)校的工作重點,提高教學(xué)效率。

1.課堂教學(xué)講究教法,培養(yǎng)學(xué)法,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,增強實效性,做到程序規(guī)范,環(huán)節(jié)緊扣,知識落實,能力提高。備課教師要做到 “四優(yōu)”、“五備”?!八膬?yōu)”即優(yōu)化教學(xué)目標、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化“反思”內(nèi)容;“五備”即備課標、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。

3.要努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增強學(xué)生學(xué)好語文的自信心,面向全體學(xué)生,關(guān)愛中下生,做好補差工作,盡快提高他們的成績,讓學(xué)生有更多的機會自主的體驗學(xué)習(xí)的樂趣,以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

4.要爭取把多媒體應(yīng)用到語文教學(xué)中,因為多媒體不但能強化課前研究,而且還能優(yōu)化教學(xué)過程,創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點、提高視覺、輔助學(xué)生進行總結(jié)和反饋檢測等。

5.教學(xué)中貫穿人文精神,通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生意志堅定、熱愛科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生道德高尚、獻身科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神,喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類,提高環(huán)境道德素質(zhì),樹立社會責(zé)任感。

6.堅決落實學(xué)校的減負措施,布置精要適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學(xué)校組織的活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及做題的規(guī)范化。通過作文的講評讓學(xué)生明得失,曉方法,引導(dǎo)學(xué)生積極的自批自改。繼續(xù)加強寫字指導(dǎo),保持文面整潔。閱讀名著作品,積累古詩文名篇。

第二年工作規(guī)劃 第二年工作計劃篇二

以“陶行之”生活教育主流思想為指導(dǎo),以教研組教學(xué)工作計劃為依據(jù),認真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;實施優(yōu)質(zhì)教育,進行教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、能知道體育鍛煉對身體健康的好處,知道一些保護自身健康的簡單常識方法,能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、知道并掌握一些身體基本活動的動作和方法,學(xué)會學(xué)練的方法,能培養(yǎng)正確的身體姿勢,具備一定的身體活動和運動鍛煉的能力。

3、體驗參加體育運動的樂趣,培養(yǎng)合作、創(chuàng)新、樂觀的思想品質(zhì)。

所任教的二年級學(xué)生在小學(xué)屬于低段階段,他們年齡較小,稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少。因此,基本活動的.教學(xué),主要是讓學(xué)生活動起來,學(xué)會一些簡單的動作與方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育運動的技術(shù)和技能打下一定的基礎(chǔ)。低年級的學(xué)生由于年齡較小,有意注意時間教短,根據(jù)這一特點,教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法進行教學(xué),使學(xué)生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。

㈠走和跑

1、能知道正確的姿勢對于提高奔跑速度的重要性;

2、能完成走和跑的學(xué)習(xí)任務(wù),體驗走和跑的正確姿勢;

3、樂于走和跑練習(xí),并在練習(xí)中獲得生理和心理上的滿足。

㈡跳躍

1、能了解在踏跳區(qū)起跳的重要意義;

2、能做出助跑幾步、在踏跳區(qū)起跳的動作,做到用前腳掌蹬地起跳,迅速抬腿,落地時屈膝下蹲,努力踏準起跳區(qū);

3、樂于跳躍練習(xí),體驗克服困難后心理上的滿足感。

㈢投擲

1、能了解正確投擲方法;

2、能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作;

3、在投擲的重復(fù)練習(xí)中,體驗和建立堅韌、頑強的品格。

㈣技巧

1、知道前滾翻的動作和要求;

2、能做出連續(xù)前滾翻的動作,幾個前滾翻之間的連續(xù)緊密,方向正,滾翻動作正確。發(fā)展靈敏、柔韌等身體素質(zhì),提高動作協(xié)調(diào)性和控制能力;

3、體驗重復(fù)練習(xí)的樂趣和體操的美感。

課 次教 學(xué) 內(nèi) 容

1游戲:大魚網(wǎng) 選修內(nèi)容

2走和跑:400-600米自然地形跑 游戲:拍球比多

3走和跑:2分鐘定時跑 游戲:拍球比多

4韻律活動和舞蹈:跑跳步、滑步 游戲:黃河、長江

5走和跑:直線跑 游戲:傳遞實心球

6韻律活動和舞蹈:集體舞—猜拳游戲舞 走和跑:30米加速跑

7投擲:持輕物擲遠 游戲:傳球接力(頂上、胯下)

8投擲:持輕物對墻投擲 韻律活動和舞蹈:集體舞—猜拳游戲舞

9走和跑:30米加速跑 游戲:看誰投的準

10走和跑:30米跑(考核) 選修內(nèi)容

11韻律活動和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲 投擲:持輕物投高

12投擲:持輕物投過2-3米的橫繩 游戲:搬運接力跑

13跳躍:助跑幾步,在踏跳區(qū)起跳 韻律活動和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲

14投擲:持輕物擲遠 游戲:大魚網(wǎng)

15投擲:投擲(考核) 選修內(nèi)容

16技巧:前滾翻 游戲:迎面接力跑

17韻律活動和舞蹈:集體舞—兒童圓舞曲 跳躍:助跑幾步,屈腿跳過30-40厘米高的橫繩

18技巧:連續(xù)前滾翻 游戲:迎面接力跑

19跳躍:助跑幾步,屈腿跳過30-40厘米高的橫繩 攀爬:爬行通過低障礙

20技巧:連續(xù)前滾翻 游戲:沖過“戰(zhàn)壕”

21技巧:連續(xù)前滾翻(考核) 選修內(nèi)容

22跳躍:助跑幾步,一腳起跳,雙腳落入沙坑 攀爬:攀登聯(lián)合器械

23游戲:快快跳起來 選修內(nèi)容

24攀爬:爬竿 游戲:快快跳起來

25游戲:播種與收割 選修內(nèi)容

26攀爬:爬竿 游戲:播種與收割

27體育常識:怎樣搬運體育器材 室內(nèi)活動:拍拍手

28健康常識:認真做眼保健操 室內(nèi)活動:傳球比賽

29健康常識:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 室內(nèi)活動:勞動模仿操

30健康常識:預(yù)防沙眼 室內(nèi)活動:傳口令

31安全常識:識別幾種交通工具 室內(nèi)活動:開火車

32養(yǎng)生之道:面要多擦,發(fā)要多梳 室內(nèi)活動:猜人入座文章

第二年工作規(guī)劃 第二年工作計劃篇三

本學(xué)期,語文組將在新的課程標準的指導(dǎo)下,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教學(xué)為中心,以課題研究、校本培訓(xùn)為載體,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標,結(jié)合學(xué)科自身的特點,扎實有效地開展工作。

1、認真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2、規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實施。

3、繼續(xù)進行課題研究,提高課題研究的質(zhì)量。

4、打造書香校園,開展豐富的語文活動,促進師生綜合素養(yǎng)的提升。

(1)錘煉課堂

本學(xué)期重點要對“銳進”課堂的模式進行深度推進和校本化落實。第一,夯實常態(tài)課。確立學(xué)生主體地位,擯棄沉悶的教學(xué)方式,建立學(xué)生探討的平臺,創(chuàng)設(shè)學(xué)生思考的空間,確保學(xué)生練習(xí)的時間,強化師生、生生間的互動合作交流。第二,打磨精品課。通過課題引領(lǐng),專題研究,主題活動等形式,聚焦課堂,扎實教研,逐步形成各學(xué)科的“銳進”課堂基本樣式和同一學(xué)科不同課型的不同范式。各教研組精心打磨一節(jié)課展示交流。第三,創(chuàng)新示范課。開展“骨干教師示范課”展示,進行課堂研討沙龍等系列活動,展示師生風(fēng)采,擴大學(xué)?!颁J進”課堂文化的效應(yīng)。

(2)夯實業(yè)務(wù)

充分發(fā)揮教研組和備課組的團隊研討作用,做到“四定”:定時間、定內(nèi)容、定地點、定中心發(fā)言,同時人人準備、抽簽發(fā)言,負責(zé)行政參加活動:雙周教研活動、單周集體備課活動,各教研組根據(jù)學(xué)科和教師的.實際,做深“現(xiàn)場教研”。利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,加強各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法談學(xué)法,其他教師進行修改補充,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精。

(3)課題研究

本學(xué)期將以“情智交融的深度學(xué)習(xí)的高效課堂”“學(xué)科核心素養(yǎng)研究”為主題展開教研活動,探討高效的教學(xué)課堂。積極參與課題結(jié)題工作,推廣課題研究成果,圍繞課題開展學(xué)科教研活動,解決教學(xué)存在的問題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。本學(xué)期,將組織小型多樣的競賽,如短文閱讀指導(dǎo)、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計、導(dǎo)入設(shè)計、論文比賽,鼓勵并幫助教師積極投稿或參賽。

(4)質(zhì)量調(diào)研

加強對學(xué)科質(zhì)量調(diào)研工作,每級各科嚴格把關(guān)、層層遞進,為畢業(yè)班教學(xué)打?qū)嶋p基、能力、思維、情感基礎(chǔ)。繼續(xù)做好教學(xué)調(diào)研工作,加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、專題性調(diào)研、對薄弱年級、學(xué)科、班級的跟蹤調(diào)研,注重調(diào)研后的分析、反饋、整改。進一步加強學(xué)科的均衡發(fā)展。

(1)推進學(xué)科活動

根據(jù)教材、學(xué)生特點,有針對性地開展一些小型競賽、趣味游戲、作業(yè)展覽等活動,以賽促練。本學(xué)期要多層次多角度開展語文學(xué)科活動,初定活動:一年級朗誦比賽,二年級講故事比賽,三年級成語大會,四年級課本劇表演,五年級古詩詞大會,六年級漢字聽寫大會。期望在這些活動中,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力。

(2)打造書香校園

在閱讀氛圍營造、閱讀活動設(shè)計、閱讀成果呈現(xiàn)等方面精心安排,做到“三到位”,時間到位:每周至少安排一節(jié)閱讀課,進行閱讀指導(dǎo)、閱讀欣賞、閱讀交流,以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。方法到位:加強課外閱讀指導(dǎo),積極推行“晨誦、午讀、暮省”的閱讀生活方式,讓校園充滿朗朗書聲。三是全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果:展示好書推薦卡、舉行師生讀書心得評選表彰、出刊專輯、發(fā)表展示,印發(fā)學(xué)生精美閱讀摘記本,師生參加有關(guān)市級比賽獲獎等。四是要充分利用節(jié)假日的有利時機,認真組織開展假期閱讀,讓學(xué)生閱讀從課內(nèi)延伸到課外,校內(nèi)拓展到校外。

(3)做強墨香校園

重本學(xué)期進一步常抓寫字教學(xué),重視寫字習(xí)慣的培養(yǎng)與寫字水平的提高,重視平時作業(yè)與測試的效率與質(zhì)量,努力使學(xué)生的字寫得規(guī)范、美觀。今后在試卷的批閱過程中單獨設(shè)“書寫分3分”,使工整美觀的字跡成為每個學(xué)生的名片。本學(xué)期繼續(xù)開展展示學(xué)生寫字展板的活動,每個月展出一次,力求每個學(xué)生每個學(xué)期有一次展出的機會。

1、制訂教研組工作計劃及語文教學(xué)工作計劃;

2、深度學(xué)習(xí)課題結(jié)題準備;

3、計劃、備課、學(xué)生作業(yè)月查。

4、二年級學(xué)科活動:朗誦比賽

5、寫字板展板展出

1、教研活動研討:語文課到底應(yīng)該教給孩子什么?

2、充盈語文題庫

3、教學(xué)常規(guī)月考核。

4、四、六年級學(xué)科活動

5、寫字板展板展出

1、課堂教學(xué)專題研討活動:教給孩子有效的背誦方法

2、期中檢測質(zhì)量分析;

3、教學(xué)常規(guī)月考核。

4、一年級語文活動

5、寫字板展板展出

1、教研活動研討:怎樣默寫才有效?

2、校園讀書節(jié)活動;

3、教學(xué)常規(guī)月考核。

4、三、五年級學(xué)科活動

5、寫字板展板展出

1、論文比賽;

2、上交各項資料;

3、期末測試。

4、教學(xué)常規(guī)月考核

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