人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光校園,我們是好伙伴 主題作文篇一
有一天你會明白成長本來就是這樣。我們學(xué)習(xí)不是為了老師和其他人而是為了我們將來能有好的出路,不再次走上父母曾經(jīng)的走上的艱難求生的路,因為那樣的苦只有他們自己知道,所以他們不想讓我們像當(dāng)年的他們一樣。如果你有這樣的父母,請你不要辜負(fù)了他們對你的期望,因為你的夢想同時也是他們未實現(xiàn)的夢想。
現(xiàn)在我們擁有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我們應(yīng)該珍惜眼前的機會努力的去學(xué)習(xí)實現(xiàn)父母沒有實現(xiàn)的夢想。讓我們擁有更加美好的生活。假如有一天你成功了不僅是父母為你高興,最好的朋友、老師也會為你感到自豪!
如果你有一個好的學(xué)習(xí)玩境有一個夢想未實現(xiàn)的父母。請你好好學(xué)習(xí)不要讓你的人生成為他們遺憾。因為那樣的苦只有他們自己知道。
曾經(jīng)有過這么一個校園:伴我們成長,曾經(jīng)有那么一個校園有一群伙伴對我們不離不棄,曾經(jīng)有那么一個校園淡淡的花香伴我們成長,曾經(jīng)大樹下背書的身影,曾經(jīng)的陽光校園……
陽光校園我們是好伙伴,請珍惜學(xué)習(xí)的時間,珍惜你身邊的人。這樣的事并不難,你只要努力就能做到!
陽光校園,我們是好伙伴 主題作文篇二
友誼,像一顆糖豆豆。我們陶醉在其中?!}記
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”我們手挽手,奔跑在操場上。這時,我才發(fā)現(xiàn)校園是多么的美麗。友誼的星星在春天里閃耀著。
叮鈴鈴,叮鈴鈐下課了,同學(xué)們在操場上玩得可開心了。瞧,鳥兒在樹上唱著歌呢!操場上有的同學(xué)在打籃球,有的在跳繩。陣陣春風(fēng)吹來,花兒在風(fēng)中舞動著。一會兒,花瓣都紛紛落下。同學(xué)們的笑臉伴著花瓣在校園中成了最美的風(fēng)景線。
呀!小草偷偷地從土中鉆了出來。泥土的味道混著青草味道傳了出來。
在同一所學(xué)校里,歡笑聲到處都有,樹下,操場上,教室里......書香溢滿了校園。國旗在風(fēng)中擺著柔軟的身體,仿佛在開心地笑呢!
下雨了,同學(xué)們在操場上喊著“雨雨大大下,下的娃娃不見面?!奔词瓜掠炅耍麄円膊辉诤?。臉上仍然掛著笑。在雨中,同學(xué)們的笑臉像冬天里的一把火燃燒了整個冬天。
上課了,同學(xué)們氣喘吁吁的回到教室,聽老師講課時的聲音成了校園必不可缺的聲音。少了這種聲音,校園就沒了生機。課堂同學(xué)們與老師的談笑聲不斷,黑板上的字眼勾起了我們的眼球舉起小手個個都在回答問題呢。老師笑了,我笑了,你笑了,她笑了,大家都笑了。
友誼的確如此,運動會上大家都在努力拼搏為班級爭光,讓老師開心。不久后,我們的拔河比賽開始了。大家都急急忙忙的跑到賽場上,為他們加油。但,這場比賽我們輸了。大家都沒有不開心,反而團(tuán)結(jié)一致,在運動會上,我們的努力,汗水與拼搏見證了一切。
友誼,有苦有甜。甜的像糖豆豆,使我陶醉在其中;苦得像大苦瓜,使我難以忘懷。我們在一起的日子里,我明白了一切,原來友誼里有許多味道:酸、甜、苦、辣、咸等等一切難忘的味道。
我們經(jīng)歷了青春時最美的時光,那如蜂蜜般清澈,甜美的青春是友誼最美的時候。在這充滿陽光的校園里,我們遇在了一起,建立了友誼的彩虹橋,在這座七彩的橋上,我們是最好的伙伴!
陽光校園,我們是好伙伴 主題作文篇三
每當(dāng)?shù)谝豢|陽光射向大地,學(xué)校里總會響起一陣清脆的鈴聲,新的一天夾著清涼又開始了。
跟隨著一群意氣風(fēng)發(fā)的少年,我輕快地邁入學(xué)校的大門,只見那淡淡的晨光如輕紗籠罩著我們的校園,一棟棟教學(xué)樓都矗立在太陽的光輝中。朗朗的讀書聲從教室里傳來,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容,整個校園的清晨是那么溫馨和美好。
在校園里漫步,你會發(fā)現(xiàn)處處都洋溢著文明向上的氣息。
在樓梯上,同學(xué)們有秩序地靠右行,一行行整齊的隊伍,如一條長龍般蜿蜒。假如有同學(xué)摔倒了,后面的同學(xué)定會趕忙扶起他,還會關(guān)切地問上兩句,像親兄弟一樣。
在花壇里,仍有同學(xué)們的身影。“環(huán)保小衛(wèi)士”拿著鐵夾、撮箕和掃帚,帶領(lǐng)著同學(xué)們打掃衛(wèi)生。他們不怕臟、不怕累,鉆進(jìn)花壇里撿拾垃圾,用一滴滴汗水換來了校園的干凈整潔。
在課堂上,同學(xué)們更是生龍活虎。只見大家一個個都昂首挺胸、端端正正地坐在座位上,右手高高地舉起,好像一片小樹林。回答時談吐有方、有理有據(jù),真像一位位久經(jīng)沙場的老辯手。
在同學(xué)們之間,還都有著美好的情感。
從我說起吧,我在小時候很膽小,怕見生人。在班級上沒幾個朋友,可后來,在媽媽的鼓勵下,我認(rèn)識了小張和小賀,我發(fā)現(xiàn)他們的成績雖然都不怎么出色,但是人很活潑開朗,和他們交上朋友后不久,我就在他們的帶動下結(jié)交了許多朋友。自從有了他們,我變得開朗了。
再說說小賀吧。他雖然外貌并不怎么出眾,成績也不是一流,但是他待人大方有禮、交際能力強、很會為他人著想,所以沒多久就結(jié)交了一批好“兄弟,”認(rèn)識了眾多伙伴,并在同學(xué)們的幫助下,一天天地進(jìn)步著。
我們同在一片藍(lán)天之下,同在一個校園之中,就讓我們使出自己的力量,讓自己更加優(yōu)秀,讓伙伴更加優(yōu)秀,讓校園更加優(yōu)秀!
陽光校園,我們是好伙伴 主題作文篇四
母校是什么?什么是母校?
母校如同我們的家,它是慰籍心靈的港灣,是心靈的創(chuàng)口貼,是冬日溫暖的陽光。我從小學(xué)升入初中已經(jīng)三年了,在這三年當(dāng)中我學(xué)到了許多知識和認(rèn)識了許多新同學(xué),但是在這三年中,也讓我結(jié)識了一個全新的伙伴,那就是這所學(xué)校。
剛到這所學(xué)校時,我感到了興奮和陌生,興奮的是新的挑戰(zhàn),陌生的是面對新的環(huán)境和同學(xué)以及老師,當(dāng)我在學(xué)校的校門時,一切問題都迎刃而解了,因為這里的同學(xué)們都非常熱情,我很快就交到了許多新的朋友,另外和我一起轉(zhuǎn)來的還有我的小學(xué)同學(xué)。讓我漸漸地容入了這個大家庭,我的住校生活也是在這里開始的,讓我從這里學(xué)會了獨立自立,讓我懂得了許多,但在這其中也少不了,我們宿舍的人對我的關(guān)懷和幫助,在這當(dāng)中我獲得了友誼。
時光匆匆,不知不覺,我們已經(jīng)不是打鬧在一起的小朋友,而是全力備考的中學(xué)生,早以不是玩過家家的小孩兒,我們已經(jīng)長大了,告別了童年,即將走向我們的青春,日月匆匆,到了明天,明天又變成了今天,而每個今天之后都有無窮無盡的明天,但時間就這樣的流失了,我們要抓緊每一分,每一秒,把握好那不停奔跑的時間。
我即將畢業(yè),離開這所陪伴我三年初中生活的學(xué)校,家,我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,有時,我們一天見老師的時間,比見父母的時間還要多幾倍,好像初三是注定要我們經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨練,才會給我們成功的方向。我將要離開了!
母校是草原,那我愿變成一顆平凡的小草,母校是高山,那我愿變成一粒細(xì)小塵。我愿永遠(yuǎn)守護(hù)您!
陽光校園,我們是好伙伴 主題作文篇五
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)你窗口時,你是否感到如春陽般的溫暖?當(dāng)最后一縷陽光落下時,你是否感受到慈母般的關(guān)懷?當(dāng)你沐浴在陽光中時,你是否感到心情無比舒暢?當(dāng)陽光一直照耀你時,你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩?
我們的學(xué)校雖然面積不大,但五臟俱全。一走進(jìn)校門便能聞到了陣陣花香。再往里走你便能看見許多錯落有致的花兒,紅的、紫的、粉的、…各種顏色交織在一起,五彩繽紛,給校園增添了無窮的生機。小草吐出了嫩綠的芽,蝴蝶圍繞著花壇翩翩飛舞,辛勤的園丁正在精心修剪著樹木、澆灌著花朵。
春天,各種各樣的花兒爭奇斗艷,紅的、紫的、粉的…你不讓我,我不讓你的都開滿了花兒趕趟兒似的,將花壇點綴得五彩斑斕;秋天,小草都又鉆進(jìn)了大地的懷抱待到“春風(fēng)吹又生”,黃燦燦的樹葉落到小徑上為大地披上了一層神秘的面紗。冬天,雪花兒落在校園里,等到快日落的時候,微黃的陽光斜射到教學(xué)樓上,那點兒薄雪好像害了羞,微微露出點兒粉色。
我們的校園多么美麗?。∥覀兙驮谶@么美麗的校園里成長!
清晨,同學(xué)們伴著驕陽走進(jìn)了書香校園,隨著清脆的鈴聲,早自習(xí)開始了,瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著,好一座書香校園!“叮…”午休開始了,同學(xué)們像離了弦的箭沖出教室,盡情享受著陽光。剎那間,校園變成了一片歡樂的海洋。球場上,一群籃球小子正在切磋,瞧他們堅定的眼神。另一個場上,低年級的正在打沙包、踢毽子,玩的不亦樂乎?!岸!鄙险n的鈴聲響了,同學(xué)們有序的回到了教室。校園又立馬恢復(fù)了平靜。
伴著夕陽,滿載而歸,我們在這美麗的校園里,健康快樂的成長。
陽光校園,我們是好伙伴 主題作文篇六
每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學(xué)們就背著書包,我和同學(xué)們就背著書包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去?;▋合蛭覀兾⑿?,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天。
在這里,處處鳥語花香、桃紅柳綠;在這里,有一棟最近才完成的科學(xué)教育館;在這里,有同學(xué)神采奕奕在操場打球的聲音,這就是我的“陽光小學(xué)”。
陽光小學(xué)有十二個班級,每班的學(xué)生都有各自的特色,有的好,有的壞;有的強壯,有的弱??;有的愛惡作劇,有的腳踏實地,象征陽光小學(xué)的多樣化。學(xué)校里有各式各樣的的教學(xué)設(shè)備,例:鋼琴、桌球桌、體育器材,以及各種電腦設(shè)備,提供學(xué)生好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)節(jié)日到來時,學(xué)校都會舉辦各種不同的慶?;顒?,例如:兒童節(jié),學(xué)校就會準(zhǔn)備兒童節(jié)禮物及蛋糕,并由各班提供表演活動;圣誕節(jié)時除了會有蛋糕及糖果,學(xué)校還安排讓學(xué)校的教職員或家長會長扮演圣誕老公公和各班一起合照。。。等。有時候各班還會舉行同樂會,看著大家興高采烈的樣子,我也和他們一起分享這快樂的美好時光。
陽光小學(xué)雖小,校內(nèi)還是生氣勃勃,充滿歡樂的氣氛,由于老師努力的教導(dǎo),同學(xué)一天又一天的增加知識。學(xué)校還有語文日報、智慧果提供給同學(xué),更自編???,??镉型瑢W(xué)的作文、繪畫及書法的作品,還有師長勉勵的話,更有同學(xué)的榮譽榜,內(nèi)容極為豐富。
我覺得陽光小學(xué)雖然學(xué)生及勢力較小,但是同學(xué)還是可以非常勇敢的替學(xué)校爭光,而且,不管大家怎樣踐踏它,他總是忍氣吞聲,一言不發(fā),所以我要謝謝陽光小學(xué),它給了我這么美好的環(huán)境成長。
太陽,出來了。
陽光校園,我們是好伙伴 主題作文篇七
有一個地方,恰似家般溫馨,恰似朋友般真摯,那就是蘊育祖國太陽的校園。
早晨,我們與門衛(wèi)打聲招呼,向老師問聲好,便邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園的懷抱中,開始了今天的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)有一個晚上的時間沒見面了,在第二天相遇時與好朋友(校園)來做個簡單的見面禮!
上課了,老朋友(校園)用悅耳的聲音提醒我們進(jìn)教室入課堂,有這么一個忠誠的朋友我很高興,隨著老師刷刷的粉筆聲與同學(xué)朗朗地讀書聲,我們很快進(jìn)入了緊張又激烈地學(xué)習(xí)中。朋友靜靜、細(xì)細(xì)聆聽我們的課堂,突然,教學(xué)樓附近的樹發(fā)出了沙沙的聲音,我猜那一定是它的贊嘆與鼓掌聲。它希望我們永遠(yuǎn)做最好的自己,克服一切困難!
下課了,動聽的聲喉再次響起,這一定是朋友(校園)對我們在課堂上努力的獎勵。同學(xué)們聽到了它的呼喚,爭先恐后沖到了操場上,進(jìn)行課間活動,老朋友也參與進(jìn)來了——去撓同學(xué)的癢,同時也給那些玩累了的同學(xué)解除疲勞,送去涼爽,我們又何樂而不為呢?
放學(xué)了,朋友分別難忍痛苦,校門旁的大樹落下了幾片葉子,我久久盯著朋友的額頭,一陣微風(fēng)拂過我的小臉蛋,帶有絲絲涼意,我聽見它說:別擔(dān)心,朋友,就只分離半天。聽了這句話,我那顆懸著的心總算落地了,朝它會心一笑,揮手道別。
在我們同學(xué)的支持下,朋友依舊是那么開心,它的心一年四季都百花齊放,十里飄香。當(dāng)然,最開心的要屬蜜蜂了,它們常常去那兒采集花粉。而我有時會去那兒觀察它們,感受它(校園)的心跳(享受花香的芬芳)!
在我們的影響下,朋友時常變臉——桃紅柳綠的春天,富有生機!花繁葉茂的夏天,充滿活力!楓紅菊香的秋天,掛滿笑意!松青雪白的冬天,則是另有一番情趣!而我最喜歡的是春天的校園——早晨,走進(jìn)校園,一股花香撲鼻而來!一片灰蒙蒙的雨霧中,遠(yuǎn)看像一幅水墨畫,清新雅麗!近看則像一件經(jīng)過藝術(shù)加工的工藝品,獨具匠心!
我深深地愛上了這個朋友,愿我們友誼長久,心連心,永不分別!
陽光校園,我們是好伙伴 主題作文篇八
這里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著,幾乎每天都有一個又一個不同的故事悄悄涌現(xiàn)……
那天體育課上,我班幾個“皮大王”趁老師不注意,偷偷溜到操場一側(cè)大樹下的草叢中戲耍。突然,那為首的小徐驚叫起來:“鳥,一只受傷的鳥!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠(yuǎn),循聲轉(zhuǎn)頭望去,只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài),撲向一只羽毛長得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。
就在小徐捧著那受傷的翠鳥,樂得眼睛瞇成一條線的時候,他的“冤家對頭”——我班環(huán)保員、學(xué)校護(hù)鳥組組長小芳,突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉,用不容商量的口氣告訴小徐:“把鳥放了,快放!否則,萬一傷了它,我和你沒完!”
小徐爬樹登高,追逐打鬧雖是條“好漢”,磨起嘴皮子來,卻壓根不是小芳對手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里,臉色通紅,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想為自己分辨,卻吐不出一句完整的話來:“不、不……受傷了……放了……會死?!蹦且馑即笾率牵哼@受傷的鳥兒,放了將很難存活,但小芳她顯然并沒聽明白。
正在這時,老師來了,上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來。小芳、小徐相持不下,都冷著臉,等待老師發(fā)話。不料,老師卻讓大家來討論:事情究竟該怎么辦,這鳥兒到底是放還是不放……
討論結(jié)果,皆大歡喜:受傷的翠鳥歸小芳暫時護(hù)養(yǎng),負(fù)責(zé)給它上藥治傷;這鳥的吃食,什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞,則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來一個紙盒,放在教室一角,算作傷鳥臨時的“家”。一個星期過去了,翠鳥的傷全好了,那美麗的羽毛泛著光澤,顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真商量,并履行了一番鄭重的放飛儀式,讓傷愈后的小鳥重回藍(lán)天。
以后,每當(dāng)天氣晴好的日子,校園里常??梢钥匆娨恢挥鹈芎每吹镍B兒,不停地在校園上空盤旋低徊,嘴里吐出悅耳的鳴叫聲,好像、好像在訴說一個動人的故事……
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