在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
有一種記憶叫篇一
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今夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，月色如水。那一縷縷清輝幽幽的灑落在陽臺上，晚風(fēng)伴著一種不可名狀的感觸撩動(dòng)著心間的念想……
不知不覺間，時(shí)光匆匆走到了九月的下旬。授業(yè)恩師的一場三十年筆耕回顧座談會(huì)，讓我再次代入學(xué)生的角色，在一個(gè)狹小的空間里，與一眾相識、不相識的朋友，如聽一曲清韻，翻開塵封已久的記憶，聆聽恩師在過往三十年里的心路歷程。會(huì)后返家，心緒難寧。于是乎，趁著微涼的月色，獨(dú)自梳理這片繾倦的心情，醞釀一些無關(guān)華麗的文字，讓少年時(shí)期久違的心結(jié)再度與筆尖記憶重逢。
陳遠(yuǎn)老師出生于一個(gè)教師世家，自小受音樂與文學(xué)的藝術(shù)熏陶。以其自身對對古今中外音樂作品、學(xué)問的精熟及領(lǐng)悟，對精神生活的追求，影響著許多人對高品位精神生活的追求。有人說，陳遠(yuǎn)老師的文學(xué)作品、音樂時(shí)評洋溢著生命的激情，閃爍著人性的光輝，字里行間都滲透著他對于音樂和文學(xué)的熱愛，此言不虛。在向讀者傾訴了音樂那無盡魅力的同時(shí)，也蘊(yùn)含了陳遠(yuǎn)老師對父輩、師長和友人的深情，也給予我們以歷史和人生的諸多感悟。數(shù)十年一路走來，陳遠(yuǎn)老師執(zhí)著于自己的夢想，無論順途逆境，成功失敗，他都一如既往地默默耕耘著。一花一世界，一葉一菩提。我想，或許每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的天地。正如陳遠(yuǎn)老師，音樂、文學(xué)就是他的一片天地。即便在旁人眼里，他的音樂文學(xué)之路曲折崎嶇，坎坷多變，但他依然甘愿為之努力，為之付出，且樂在其中。我很慶幸，可以成為陳遠(yuǎn)老師的弟子門生，即使我沒因此而成功，然，有師如此，實(shí)屬人生一大快事。
往事可以豐富閱歷，沉淀記憶，眉宇間的悵惘，許是歲月的折磨，讓人有種無可奈何的感覺。然而，當(dāng)時(shí)光繾綣了浮華，繁華與蔥蘢逐漸淡然于心，記憶中所有未盡的斷章殘句，不管我們愿或不愿，終將如昨日曇花，消失于云水之端；如果說，人生是一條河流，那么回憶便是這條河流中溫馨的港灣。歲月的`交錯(cuò)更迭，演繹了千百種別樣的風(fēng)情。幾度回眸，歲月沉香，我們最不舍、最放不下的，是兒時(shí)曾經(jīng)的那一份依戀與溫柔。還客天涯，清夢如詩，于生命銜接處，坐望光陰兩岸，品味歲月的滄桑。拋卻心間多情的牽絆，讓心靈深處透出婉約安然，讓那一抹沉醉的憂傷，細(xì)細(xì)飄落。如果可以，我想抓住蹉跎歲月的流痕，讓唏噓的光陰不再因傷感而淚波盈動(dòng)。如果可以，我愿為吾師牽馬墜蹬，為其執(zhí)著和奮斗的艱辛之路，鋪灑一路的氤香。
坐看流年歲月老，秋心間或自逍遙。放飛心中無聲的夢想，譜一曲清韻于流年，讓歲月的記憶，在這里停泊......拾起心中那一份不泯的希望，從容向暖，展靨云煙，將心間的點(diǎn)滴惆悵，化作唇邊淡淡的一笑，化作生命里，最美的詩行......
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