每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從懵懂無知到成熟穩(wěn)重作文篇一
不再是那個吵著要爸爸講故事的小男孩了，不再為了一個奧特曼玩具而大吵大鬧，而是常?？吹界R子中漸漸褪去稚氣外衣的自己，想著如何不再讓爸爸媽媽太操心受累。成長的滋味是可以品嘗出來的，成長讓我學會了體諒父母的不易。
不再像以前那樣搖著小腦袋童聲童氣地唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》那曲折動人的旋律感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留下的悲傷蒼涼的人生思考。成長，讓我對生活有了更深的體悟。
不再在作業(yè)本上故意寫錯幾個字來考驗老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額頭的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師的諄諄教導和無私奉獻讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是，便有了心無旁騖、俯首案旁、用功到天明的刻苦。成長，讓我懂得了感恩。
不再為了一個不統(tǒng)一的意見而與同學爭得面紅耳赤，卻常常在寂靜的夜晚，放下書本，望著深藍的夜空，讓浮躁的心情歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長，讓我懂得了寬容，學會了謙讓。
不再為前行中遇到的一點小委屈而痛哭流涕，對于挫折我已有了自己的認識和思考。成長是一個歷練的過程，它總是充滿困難與挫折的。然而，只有揚起乘風破浪之帆，擁有一百零一次站起的勇氣，才能真正理解“失敗是成功之母”的深刻內(nèi)涵。挫折撕去了幼稚的外殼，卻磨礪了堅強的靈魂。成長，讓我學會了堅強。
不再是那個整天貪玩的男孩了，成長讓我有了努力的目標與前進的方向，成長讓我學會了忍耐與付出，成長讓我學會了堅守與執(zhí)著，成長讓我更加熱愛生命、珍惜光陰……
成長的滋味，是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹；成長的滋味，是大河中的一條游魚渴望躍過龍門、遨游滄海；成長的滋味，是天空的一只小鳥渴望自由自在地飛翔，云海茫茫任它自由搏擊……從懵懂走向聰慧，從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從單純走向復雜，從依附走向獨立……其中有歡樂，有苦澀，有頓悟，有奮起，有汗水，有收獲，有迷惘，有覺醒……人生的主題里永遠有成長的旋律，而旋律里總是充滿成長拔節(jié)的聲音！
成長的滋味，自己體會，那似酸似甜、似辣似咸、有傷心有快樂、有憂愁有收獲的滋味，縈繞我度過了十六個春秋，十六個年頭，澆灌我的心田，浸潤我的靈魂，直到永遠……
從懵懂無知到成熟穩(wěn)重作文篇二
聽著歌，口里含著一塊巧克力，甜絲絲的。不知為什么，腦海里忽然閃過了許多小時侯的畫面，那幸福美好的時光。
“咱們來玩捉迷藏吧?！薄耙?，抓到你嘍！”“哼，當貓就當貓?！薄W的時候，懵懂的我們總是一下課就活躍在操場上?？蛇@樣的玩耍卻并不都是愉快的，它也會給我們帶來慘痛的教訓。
一年級的時候，我非常調(diào)皮，一下課就和同學在操場上追跑打鬧。有一天，我一如既往地和同學在操場上玩。結(jié)果跑著跑著，我一個不小心就撞到了公告欄上。霎時，一股細細的紅線線似的血就順著我的額頭滑了下來。痛！一時之間，除了感覺到痛，我就只是哭了。直到今天，我頭上被撞的那個地方還留著那個觸目驚心的疤，想想還心有余悸，達以后，我就再也敢瘋跑了。
時間一點點流逝，小時侯那個懵懂的我在經(jīng)歷了許多事以后，已經(jīng)一點點地學會了成熟，只是我未曾察覺到而已。
“希望你能夠完成自己的理想，我們也還是好友?！迸笥讶缡钦f。
小時候，總以為有媽媽的關懷和好吃的糖就夠了，可是現(xiàn)在有朋友的關懷更是一件最令人開心的事。我還想給自己一個好的未來。……
翻開小學的同學錄，留言中同學們滿滿的祝福與對未來的企盼看似稚氣懵懂，卻也是一種長大的標記。無論過去多么美好，無論未來會多么殘酷，我們終歸還是要長大，因為我們還要為了自己的理想去奮斗，不是嗎？
現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢成長。就像上學期的我，剛進入中學的新環(huán)境還難以適應，但克服了重重困難取得好成績時的成就感比小時侯的玩耍更令人快樂。我想，幼稚已離我越來越遠了。
“再見了小時侯，懵懂的我?，F(xiàn)在的夢，已經(jīng)成熟，風在朗誦，下課的鐘，時光靜靜地走。鮮嫩的夢已經(jīng)熟透，夕陽灑落讓剪影班駁。舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起來的輪廓……”
小時候的一切固然都很美好，但人總要往前走。告別了過去，懵懂的我們已經(jīng)成熟。
從懵懂無知到成熟穩(wěn)重作文篇三
在這成長沙灘上，我們留下了一串串長長的足跡，每一個足跡都有一個故事：酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟……日子一天天的流逝，真可謂是光陰似箭??！我們正在一天天的長大，從牙牙學語的嬰孩到背上小書包求學的孩童再到踏入中學大門的青少年。在這成長沙灘上，我們留下了一串串長長的足跡，每一個足跡都有一個故事：酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟······
孩童時期的天真使我至今還記憶猶新。從前，我特別愛吃糖，可是媽媽總是限制我吃糖的數(shù)量，而且還總不給我買糖。那是，愛花的媽媽在家里養(yǎng)了許多花，我最喜歡的就是那盆粉紅的君子蘭。有一天，我在吃糖，突然，我想到了一個辦法：種花就能得花，那我種糖就可以得糖了，那我不就有吃不完的糖了嗎？于是，我拿起一顆我最喜愛的糖，為它選了一塊風水寶地——粉君子蘭的旁邊。因為我想這樣我就有了香噴噴的花糖了！結(jié)果，不用說，肯定是白忙活了，還差點因為澆水過多而把君子蘭害死。
慢慢地，我上了小學，走向了······
上學的我雖然稚氣未脫，卻也明白了糖是不可以種的。不過懵懂的我還是鬧了許多笑話，又一次，媽媽養(yǎng)的吊蘭不知道怎么回事，無緣無故地枯死了，媽媽為此很是傷心。第二天，我在一家花店看見了一盆吊蘭，十分高興，立馬興沖沖地跑回家告訴媽媽。我對媽媽說：“媽媽，家里的吊蘭沒死，它在大街上玩呢！”媽媽被我的這番話弄得哭笑不得。幾天后，媽媽又買了盆吊蘭，我見了后大叫：“好你個吊蘭，你還知道回來！下次再這樣我可饒不了你！”
懵懂的小學生活過去了，我又迎來了······
上初中的我，少了孩童時期的幾分天真，少了童年時期的幾分懵懂，卻多了幾分成熟?，F(xiàn)在的我會時常幫媽媽養(yǎng)花。沒事的時候，我會到這盆花前看看，到那盆花前瞧瞧。幫這盆花澆澆水，替那盆花松松土。媽媽經(jīng)常笑著對我說：“我女兒真是長大了，看來以后也是一個養(yǎng)花的料！”每當這時，我的心中就會發(fā)出一個自豪的聲音：我長大了！
望著那一個個腳印，我從天真到懵懂，從懵懂到成熟，我會說：“成長之路不平坦，有陽光，也有烏云；有平坦的大道，也有崎嶇的山路······”
天真、懵懂、成熟·孩童時期的天真使我至今還記憶猶新。從前，我特別愛吃糖，可是媽。結(jié)果，不用說，肯定是白忙活了，還差點因為澆水過多而把君子蘭害死。
從懵懂無知到成熟穩(wěn)重作文篇四
我被?？剂耍男〉酱笪叶际莻€乖孩子，我一直是老師眼里的好孩子，這是第一次被?？?，而且我不是什么都不懂的孩子，我已經(jīng)是十八歲的學生了，況且考試還是因為老師的失誤而造成的，我被冤枉的帶上了作弊生的帽子。
回到家里，屋里沒有開燈空無一人的，我上次考試失誤了，所以這次考試對我的意義是很不同的，我把它看的很重要，可是。爸爸媽媽出去出差了，只留下我一個人，趴在窗戶上，看著街上的行人，突然就有了一種“天下之大沒有我容身之地”的感覺。
“寶貝回家了啊？”電話那一頭是多日不見的媽媽的聲音。
本來以為自己可以堅強不流淚的告訴她我被?？剂?，可是當我聽到媽媽的聲音時，我的眼淚就不聽話地流了出來“媽媽，告訴你一個不幸的消息。我被停考了。就是上次老師失誤說我是作弊生啦?！?/p>
“王八蛋！沒有關系了，一次考試而已，沒有什么了，下次你考試好了就是對他最有力的回擊了，不要有什么心理包袱，好好學習就是了，不需要每個人都認可你。自己相信自己就好，正好這兩天就好好在家復習，媽媽相信你！”
我知道為什么很少罵人的媽媽會罵人，放下電話回到屋里，蒙著被子，放聲大哭。
又回想起暑假里我和媽媽那次最大規(guī)模的爭吵，我曾經(jīng)憤怒地指著媽媽叫了她的名字，十八歲的我曾經(jīng)還是和小孩子一樣鬧著糊氣，讓我的媽媽流眼淚。也曾經(jīng)就是覺得媽媽不理解我，對我的要求太高了，甚至是到了苛刻。
但是真正我遇到了挫折時，只有媽媽是安慰我的，而且是沒有任何其他意味的安慰我。
第二天，外婆又來電話，“孩子啊，你媽媽不讓我和你說昨天一晚上你媽媽沒有睡覺，因為心疼你受了打擊，爸爸媽媽是很愛你的，天下無不疼子女的父母，爸爸媽媽的心永遠是和自己的孩子連在一起的?！?/p>
掛了電話，不知怎的就又流淚了?？偹忝靼琢?，不論走到哪里，父母永遠是孩子最后的山嶺，不論我失去了什么，永遠都不會失去爸爸媽媽的鼓勵，信任和支持。
十八歲是可以無理的年齡，因為我們是懵懂的。十八歲的我們可以讓父母傷心，因為我們懵懂。但是十八歲的我們更是“悟道”的年齡，因為我們成熟了，不再是不諳世事的小孩子了。
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