為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
小學(xué)安全教育活動策劃方案篇一
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小學(xué)安全教育活動策劃
當(dāng)今社會，食品安全方面存在很大隱患，如何教育小學(xué)生們進(jìn)行合理飲食是全社會值得關(guān)注的一個重大問題。希望通過本次活動，向?qū)W生宣傳食品安全知識，讓他們更多地認(rèn)識到食品安全的重要性，不吃不健康不衛(wèi)生的食品，以防病從口入。
2011年11月18星期五下午3：30 （約40分鐘）
峰華小學(xué)
社區(qū)部5人，秘書處1人，公關(guān)部1人
1. 引導(dǎo)同學(xué)們不吃吃路邊攤及知道“三無食品”的危害。了解食品安全對人的重要性。
2.讓學(xué)生認(rèn)識到綠色食品，提高生活質(zhì)量。
3.讓學(xué)生回家后能與父母交流有關(guān)食品安全的話題，“以小手帶動大手”。
1.提前與峰華小學(xué)老師取得聯(lián)系，介紹活動的大致內(nèi)容，確定活動的時間。
2.做好相關(guān)資料的收集整理工作。包括ppt、相關(guān)視頻及情景模擬相關(guān)道具。
3.準(zhǔn)備蔬菜水果若干和相應(yīng)小禮物。
1.志愿者為學(xué)生簡單講解此行目的，可首先放一段食品安全的動畫視頻來吸引學(xué)生的注意力。
2.識圖測試：
①把小學(xué)生分成四大組，放出ppt中的食品圖片（共12幅圖，每組3次機會）一張一張的放出），并由每小組的.小學(xué)生說出它是垃圾食品，還是健康食品。每小組依次進(jìn)行。
②讓每個小組的同學(xué)說說對垃圾食品的認(rèn)識，并給每小組打分。
③志愿者總結(jié)一下垃圾食品給人們帶來的危害。
3.以小組為單位進(jìn)行搶答競賽。
4.互動游戲：
①將水果擺上桌，請小朋友到前面來選擇自己覺得有營養(yǎng)有利于健康的食品，并讓他們說出他們所選擇水果的好處，說出來的就可以將水果帶走。最后由志愿者補充相關(guān)知識。
②（據(jù)課室實際空間此游戲可能作刪除）做蔬菜蹲的游戲，就是每個人是一種蔬菜，比如第一個蘿卜先說“蘿卜蹲蘿卜蹲，蘿卜蹲完茄子蹲”，接著是茄子的那個人說“茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完誰誰蹲”，以此類推。
5.場景模擬：
①由志愿者扮演相關(guān)食品的角色及吃食物的人，通過一系列的搞笑演出體現(xiàn)出何種食品吃不得，何種食品有利于身體健康。
②后有小學(xué)生主動舉手上臺扮演相關(guān)角色，讓他們在活動中獲取知識。
6.最后由志愿者總結(jié)今天所講的知識
7.合影
1.選擇的食品安全案例不宜出現(xiàn)太多專有名詞，以防學(xué)生不懂。
2.盡量找漫畫或動畫版的視頻，圖片等。
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