暑假的日記200字 暑假的日記400字5篇(實用)

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暑假的日記200字 暑假的日記400字5篇(實用)
時間:2023-05-07 10:53:09     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

暑假的日記200字 暑假的日記400字篇一

這部婉轉(zhuǎn)纏綿的連續(xù)劇一共有六十八集!在老家時,我根本沒辦法一口氣在電視上將它看完,但網(wǎng)絡時代的電腦視頻共享,卻及時滿足了我的感官需求,讓我過足了品賞連續(xù)劇大餐的癮!它的劇情夾雜著動人的感情戲和趣味的.打斗場面,精彩紛呈,這也是我喜歡它的原因之一。

這部宮廷戲劇的主要人物是:夏紫薇和小燕子,還有夏紫薇的仆人金鎖。夏紫薇因為母親夏雨荷已死,所以就來北京認親。一路上碰見小燕子和柳青柳紅,小燕子雙親去世,后來和紫薇成了結(jié)拜姐妹。

終于有一天,夏紫薇告訴小燕子,她的爹是當今皇上!有一次,小燕子代替紫薇去送信,一劍被五阿哥射殺!皇上認為那是他的女兒,就封她為“還珠格格”。皇后是個不折不扣,心狠手辣的大壞蛋,她認為小燕子不是“還珠格格”,所以想方設法把她抓去景仁宮。

紫薇知道這件事后,非常傷心。皇上的手下福大人知道真相,就把紫薇和金鎖也送進了宮,當了奴婢。紫薇琴棋書畫,樣樣精通。皇上經(jīng)常和紫薇一起下棋,還喜歡聽紫薇彈古箏。

今天就先講到這,欲知后事如何,請聽下回分解啦!

暑假的日記200字 暑假的日記400字篇二

暑假,我在少兒圖書館閱覽室的科學書里看到一個有趣的實驗,名叫“吹不滅的蠟燭”,我心想:蠟燭吹不滅,怎么可能?每次過生日我都是一口氣就把蠟燭吹滅了?;氐郊椅覒阎闷娴男那樵囍鲆蛔?。

我按照書上的要求準備了三個材料,有打火機、蠟燭、漏斗。首先,我點燃了蠟燭,紅彤彤的火焰一下子熊熊燃燒起來。接著,我拿起漏斗,用嘴巴咬住漏斗的小口,把大口對著火苗,我深吸一口氣,使出全身力氣吹,火苗竟然紋絲不動!不可能!我再使出吃奶的勁吹,臉變得通紅,像一個紅蘋果,火苗不但沒有滅,而且還竄的'更高,它好想在說:“哈哈,吹不滅我吧!”可是我還不死心,心想是不是我的力氣還不夠大?我急忙找爸爸來幫忙,爸爸鼓起腮幫用力吹氣,蠟燭還是吹不滅,小火苗似乎高興地竄上竄下,非常得意。我拿掉漏斗,用微小的力氣,蠟燭立刻就被吹滅。我心里琢磨著,多了一個漏斗就有怎么大的功力,能使蠟燭吹不滅,這里面蘊藏著什么秘密呢?

查閱了資料,原來我們吹氣是從漏斗較小的一個口吹的,吹出的空氣沿著漏斗的喇叭形壁面四處擴散,出了漏斗以后,空氣也隨著擴張出去,吹出的空氣沒有直接到蠟燭的火焰上,而是在蠟燭的上部和下部。向漏斗里吹氣時,氣體沿著壁面流動,所以中間部位的壓力就減少了。這樣,蠟燭就吹不滅了。哦,原來一個小小的漏斗在這里起了怎么大作用。

有了這個實驗結(jié)果,以后家里停電的時候我們就可以做一個大口的漏斗圍在蠟燭周圍,這樣蠟燭就不會被風吹滅了。

科學的世界真奇妙啊!仔細找找,還有許多神奇的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

暑假的日記200字 暑假的日記400字篇三

剛開始實習的時候很有激情,感覺一切都是新鮮的,不像是在學校里那樣單一無聊。所以開始的時候?qū)W習熱情也是相當高的。一開始,大家給我們講解是一些最基本的業(yè)務流程,諸如是開戶填表之類的,我們借著新鮮勁,學得特別快,隨著一天一天過去,我對各種業(yè)務的具體流程已經(jīng)十分熟悉,客戶簡單一說就可以指導他應該怎樣辦理,服務態(tài)度和質(zhì)量也就隨之上去了。

不可否認地,做的時間長了之后我開始覺得工作是無聊的事情,因為每天的工作都是基本一樣的,對實習工作的熱情不像當初。

但其實仔細想想的話,工作就是那么回事,像我們這些在學校里呆的時間太長的人總會把自己理想中的工作想象得特別有激情,特別美好,但是實際上那是事業(yè)才能夠達到的程度。只有工作之后才知道什么是真正的工作,跟我們在校園里想象的工作是完全不一樣的,必須真正接受社會的洗禮才能成為工作中的一分子。我們作為剛踏入社會的學生,必須要調(diào)整好心態(tài),只有這樣才能快速適應這個社會,穩(wěn)居于這個競爭異常激烈的時代!

已經(jīng)熟悉了整個公司的所有業(yè)務,人員也是已經(jīng)互相了解了不少,在整個工作的過程中,已經(jīng)由開始的新鮮感轉(zhuǎn)變成為習慣與單一。我開始覺得找一份自己喜歡的工作真的'是有點難,因為你喜歡的工作別人不用你,你不喜歡的工作又不想去,這樣就造成了當代大學生整天嚷嚷說社會不公平,沒有就業(yè)機會,而招聘公司又總是無辜地大喊“人才在哪里”。

現(xiàn)在,公司招聘的人才總是會要求一些實際的工作經(jīng)驗,但是對于從校園里剛剛走出來的應屆生,經(jīng)驗從何而來?沒有經(jīng)驗的應屆生甚至比不上一個低學歷的在職人員,這就是如今的情形。前兩天和一個朋友到人才市場去試圖找一份工作,在市場的攤位上,沒有任何人會問你是什么學歷,直接談的就是喜歡不

喜歡,有沒有做過這一行,朋友準備好的學位證自始至終沒有拿出來的機會,這就是現(xiàn)實。

我們都知道,剛開始找工作的時候,待遇一般就可以了,我們不要也不能要求過高。因為我們沒經(jīng)驗,沒有資格和別人討價論價。現(xiàn)在經(jīng)驗就等于一切,等有了經(jīng)驗,到時候我也就自然知道應該找什么樣的工作。

文憑是什么?文憑不過是一把鑰匙,有的鎖需要你這把鑰匙展示一下,但是有的就不需要費力去找鑰匙,而是只要能把鎖打開就行,哪怕是砸門!所以說,我們本科生總是賴以為資本的學歷如果失去的話,我們還擁有什么?我們只有書本上的簡單得不實用的知識,而且有幾個能把這些應該掌握的知識運用得當?shù)??沒有!所以,我們已經(jīng)在無形中成為了社會的弱勢群體。有的弱勢群體沒有什么學歷可言,他們?nèi)鮿?,因為他們無從選擇,但是我們謹從國家教育方針,一步步走到最后還是一個無用之才,這就難怪讓我們大學生感到悲哀了啊。

所以說,學歷,如果我愿意,我可以說他是一張廢紙,有用的話永遠不會好聽!

暑假的日記200字 暑假的日記400字篇四

弟弟今年三歲了,是該上幼兒園的年齡了。前幾天網(wǎng)上報了名,今天又要去幼兒園報名。

自從中午弟弟知道了下午要去幼兒園報名,他高興的手舞足蹈,整個午休時間,他都無比開心,一會兒跑這,一會兒跑那,總之就是不老實。

下午,我們早早來到了幼兒園門口排隊,來的都是家長帶著孩子,大部分都是二胎。我和弟弟在旁邊玩一個柱子,但一個小女孩突然沖過來把弟弟擠走,弟弟就換了一個,結(jié)果她還搶,又換一個,她還來。瞬間,我弟弟和她便“打”了起來。她推一下他,他推一下她,兩邊的家長便阻止。一會兒,我又看見了那個小女孩,被一個人抱著,另一個在旁邊給她扇風,抱著她的人,還在給她撓癢,一旁的又是喂水又是喂吃的,一看就是慣大的。

排了一會兒,終于到我們了。我飛快地跑了進去,但連一層樓梯都沒上,就被一旁坐著的'穿灰衣服的女老師攔住了,說:“大的不能進,外面等著!”我當然不高興,想懟她幾句,但……但還是出去了。幾十分鐘后,媽媽她們終于出來了。

報名真不是件容易的事。

暑假的日記200字 暑假的日記400字篇五

暑假里的一天,我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間,我們看到一個學掏藝的地方,那里可美麗了,有各種各樣陶瓷做出來的東西,有茶壺,有杯子,有花瓶,有葫蘆,還有筆筒等。他們的顏色可好看了,有紅的,有黃的,有半藍的……

我覺得很搞笑,所以就在那里學陶藝,那里學的人很多,買的人卻很少。因為大家都想學會陶藝,能夠把作品放在家里做裝飾,還有,自己做的比人家做的更有好處。我在那里學得很開心,我一共分四次做,第一次做泥條,第二次做泥板,第三次用機器做,第四次上色。上完色,那里的人就會幫你拿到窯里去燒,燒完以后你就能夠把自己的作品帶回家了。

我一共做了四樣東西,第一次,我去做了兩樣東西,一樣是香煙缸,一樣是籃子。

我先做香煙缸,香煙缸十分簡單,只要先拿出泥板拍,再拿出一快泥,用泥板拍把泥打成一塊泥板,再在泥板上刻出各種圖形,做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底,還要在底上涂一圈泥漿,再搓幾根泥條圍在底的上面,在泥條中間也要涂一點泥漿,涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住,不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊,里面套上一個小圈圈,這就是我做的香煙缸了。

第二樣我做的是一個籃子,籃子的做法和香煙缸差不多。

第三樣我做的是一個小杯子,杯子就有點難度了。首先要打一塊長方形的泥板來做杯子的身體,還要用尺和刀把泥板割成一塊長方形。再打一快泥板,用圓規(guī)劃一個圓做杯子的底。但是用圓規(guī)的時候,圓規(guī)有一個固定的`針會在杯子底的當中留下一個小窟窿,但是沒關系,只要用一點點的泥補上去就沒事了。涂一點點泥漿在底的四周,再把泥板圍上去,把多出來的地方切割掉,再用泥漿把兩頭連接起來。這樣,杯子的身體就做好了,然后再搓一根泥條,把它一分為二,再把它們的身體粘在一齊,再將它們的頭和尾巴都涂上泥漿,然后再把它們貼在杯子上面,這就是杯子的把手。我再給杯子做了一個蓋子,我還在蓋子上做了一個小兔子,小兔子很可愛。這就是我做的小杯子。

第四樣我用機器做了一個小陶罐,首先我拿了一塊泥,用線把它切割成一塊塊的,澆上水,揉一下,使這塊泥變得軟一點,再把它放到機器上,把機器開關打開,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來,我用雙手捂著泥,用兩個大拇指放到泥的中心,在它中心挖出一個口子來,并且用力往下壓。做著做著,口子挖好了,我再把它的底用力往下收,我還給這個瓶子做了一個喇叭口。但是,一不留意,我把喇叭口做壞了,我就把喇叭口給拿掉,扔進水里。雖然口子做壞了,但是我不灰心,繼續(xù)做,我給小陶罐做了一個小口子。

最后一次,我給小作品上顏色,我給香煙缸涂上了黃色,給小藍子涂上了紅色和黃色,給小杯子涂上了半藍色,我還給小陶罐涂上了藍色。我十分喜歡我的小作品,它們十分可愛,我把香煙缸送給了爸爸,把小陶罐送給了媽媽,媽媽很高興,夸我是一個聰明的小孩子,媽媽用小陶罐裝棉花棒,每次洗完澡,就不用到小盒子里去拿棉花棒了。

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