描寫春天的作文200字(通用六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-07 09:40:14
描寫春天的作文200字(通用六篇)
時間:2023-05-07 09:40:14     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

描寫春天的作文200字篇一

小鳥領(lǐng)著我來到了公園里。

春天在草地上。小草已經(jīng)偷偷地從泥土里探出頭來,草地上像鋪了綠色的絨毯。

春天在柳梢上。一排排柳樹,長出了嫩綠的小芽,在春風(fēng)吹拂下,搖曳著長辮子。

春天在百花叢。大朵大朵的白玉蘭,鵝黃色的迎春花,開滿枝頭的臘梅花苞,紅色的、黃色的、白色的……競相開放,美麗極了。

小鳥帶著我來到一棵大樹下,抬頭發(fā)現(xiàn)樹杈間有一團灰黑色的圓球,仔細一看,原來是鳥窩。小鳥轉(zhuǎn)了著圈,好像在說:“歡迎來我家做客!”

春天真是一幅美麗的圖畫??!

描寫春天的作文200字篇二

今天下雨了,但爸爸還是帶我去找了春天。

我們在保德實驗學(xué)校旁找到了春天。學(xué)校旁邊有一片田地,田地上種著金黃的油菜花。油菜花有的已經(jīng)盛開了,有的含苞待放,在蒙蒙細雨中,遠看就像是一群群黃蝴蝶在翩翩起舞呢!

油菜地旁解凍的小河在歡快地歌唱,水里有幾條小魚像是不想讓我們看到,在水里慢慢地游來游去。

繼續(xù)向前走,我看見許多白菜在吸著雨點,我想:雨點應(yīng)該很甜吧?

最后,在往回走的時候,我們聽到了布谷鳥的叫聲。布谷鳥“布谷布谷”地叫著,好像在說:“春天來啦!大家可以播種啦!”

春天已經(jīng)來到了我們的身邊,我們看到了她,我們聽到了她,我們觸到了她!

我很喜歡春天!

描寫春天的作文200字篇三

我眼睛里的春天,只有兩項事物,一項是植物,另一項是動物。春天美麗極了,是我最喜歡的季節(jié)。因為春天有許許多多的植物和動物,所以我喜歡春天。

我找到了許許多多春天的使者:

我在媽媽的笑容里,找到了春天;

我在大雁飛回來的路途上找到了春天;

我在小草長出嫩綠的新葉里找到了春天;

我還在同學(xué)們朗朗的讀書聲中找到了春天;…

風(fēng)輕輕地梳理著燕子的羽毛,我慢慢地撫摸著小草新的綠芽,雨悄悄地滋潤著茶花的花瓣,陽光溫柔地照著金黃的油菜花,…這些都是春天的小天使。

春天的花在我心中開放,我太喜歡春天了。

描寫春天的作文200字篇四

冬爺爺走了,迎來了美麗的春姑娘。

瞧,春姑娘正在畫畫呢!蘸一點綠顏料,柳樹綠了。再蘸一點紅顏料,桃花笑了。

大地換上了新衣, 天地間一片生機勃勃。

“沙沙,沙沙?!贝猴L(fēng)輕輕拂過,喚醒了正在冬眠的動物們?!吧成?,沙沙?!贝猴L(fēng)微微吹過臉龐,不像冬天那么寒冷,也不像夏天那般炎熱,更不像秋天那么涼爽。它暖暖的,像一位親切的母親,溫柔的呢喃。

春天的田野格外美麗。油菜花開了,一陣風(fēng)吹過,油菜花隨著風(fēng)跳起了舞。田野里,隱隱約約可以看見幾個人在田野里播種。青草長出來了,遠遠望去,一片綠油油的,美麗極了。

我愛春天!

描寫春天的作文200字篇五

池塘邊的小草剛剛發(fā)芽,嫩嫩的、綠綠的,蒲公英的花兒仿佛是太陽公公撒下的'金幣。

柳樹的葉子也剛剛發(fā)芽,像毛茸茸的小蟲子,幾陣風(fēng)吹過,“小蟲子”變成了小葉子。

云兒像是在開舞會,一會兒向左一會兒向右,看它們跳的很開心。

一個小女孩走到池邊拔野菜,因為池邊的野菜長得很好。

有一個男孩跟著爸爸來池邊釣魚,因為池塘里的魚很多。

又有一個小女孩拿著瓶子走到河邊,然后把瓶子放到水里,正好有幾只小蝌蚪游了過來,小女孩把它們裝進了瓶子。女孩想如果把蝌蚪帶回去,不是就把春天也帶走了嗎?走之前,她把蝌蚪給放了。

描寫春天的作文200字篇六

春天來了!春天來了!

我們看到了她。她在迎春花上和蝴蝶姐姐一起捉迷藏,她在柳枝上蕩秋千,她在解凍的小溪里和小魚嬉戲……

我們聽到了她。她在花叢中和蜜蜂嗡嗡地鬧著,她在柳枝上和小鳥嘰嘰喳喳地叫著,她在小河里和河水一起丁丁冬冬地唱出動聽的歌兒……

我們聞到了她。她散發(fā)出泥土的芬芳、油菜花的清香和陽光暖暖的味道……

我們觸到了她。她停留在溫潤的土地上,和柔軟的小草一起成長,和清涼的溪水一同奔跑……

春天真美?。∥覑凵鷻C勃勃的春天!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2829302.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔