在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
掩耳盜鈴續(xù)寫50字篇一
有了!我就裝作過路人!這樣,他們就會誤以為小偷已經(jīng)逃走了,嘿嘿,看我多聰明!
這時,大門“吱呀”一聲開了,我的心里已經(jīng)開始17.8級“大地震”了,萬一他要是識破我是偷鈴鐺的,那該怎么辦?還有,如果他們家正好是官府的“休整基地”該怎么辦?
被抓了可就倒霉死了,這個“偷鈴方法”還是我“親自‘發(fā)明’”的,為了想這個方法,我可已經(jīng)兩天兩夜沒吃飯了!
突然,從大門里冷不丁的冒出一個人:“喂,你偷我家鈴鐺,我要報官!”
一聽到這兒,我立馬就想跑,可已經(jīng)來不及了,那戶人家一下子把我揪了進(jìn)去,我的屁股著了一下地,確定能睡時,我便一下子進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
第二天,那戶人家?guī)е胰チ斯俑?,你問我是怎么醒?那戶人家一下子潑我一盆冷水,還帶冰。我就醒了。
在法庭上,我們都爭論不休......
最后,我想出來一個“好主意”:買通官府。
我來到法官的身邊,對他說了一些承諾的話。
法官一拍驚堂木:“來呀,把這個偷鈴的押進(jìn)大牢!因為他試圖買通我!”
哦,這輩子真是倒霉!看來以后不能干偷偷摸摸的事了!
掩耳盜鈴續(xù)寫50字篇二
那人的手一碰到鈴鐺,就被人發(fā)現(xiàn)了。
鈴鐺的主人兇巴巴的拉著那人的衣服說:“你盡然想拿走我的鈴鐺,看我如何收拾你!”“我知道了,請你饒了我吧!”那人聽了,嚇得臉色蒼白>。眾人見了,有的去勸架,有的議論紛紛。
“我看那鈴鐺的主人不像是好人?!庇腥苏f。“但是,那個人想去拿走別人的鈴鐺呀!”又有人說。
人們的議論只是如此,還是沒有平息兩人的矛盾,反而一旁鈴鐺的主人和那人打了起來。直到中午,一位亭亭玉立的少女從人群中走了出來。走向拿別人鈴鐺那人身旁,對他說:“人活在世上要講誠信,不能偷拿別人的東西,這點你要改呀!就算你真有什么困難,說出來大家會幫助你的?!?/p>
“還有你,雖然鈴鐺是你的,別人偷了你的,但是也不能打他,以牙還牙>,何時了呀!”少女對鈴鐺的主人說道。聽了這話,鈴鐺的主人和那個偷鈴鐺的人都后悔的低下了頭。
少女向圍觀的群眾說:“做人要講誠信,不是你的不能拿,更要寬恕知錯就改的人。”一場鈴鐺風(fēng)波就這樣結(jié)束了!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2829150.html】