人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成竹在胸與胸有成竹的區(qū)別篇一
道德與法治期末總結(jié)與反思 推薦度:
考試總結(jié)與反思 推薦度:
段考總結(jié)與反思 推薦度:
演講與口才教案 推薦度:
體育與健康說課稿 推薦度:
相關(guān)推薦
二者互為近義詞。
【成語】: 成竹在胸
【拼音】: chéng zhú zài xiōng
【解釋】: 成竹:現(xiàn)成完整的竹子。畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經(jīng)拿定主義。
【出處】: 宋·蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》:“故畫竹,必先得成竹于胸中。”
【舉例造句】: 他回答老師的問題從容不迫,成竹在胸。
【近義詞】: 胸有成竹、心中有數(shù)
【反義詞】: 心中無數(shù)、不知所措、驚慌失措
“胸有成竹”或“成竹在胸”典出洋縣北宋文學家、畫家文同喜歡詠竹、畫竹,以言志表其氣節(jié)。他所畫墨竹意趣天成,獨樹一幟,被畫壇稱作“湖州畫派”。文同主張,畫竹時必先有成竹在胸?!俺芍裨谛亍边@句成語典故出自漢中洋縣。
北宋熙寧八年(1075),文同任洋州知州。在任三年期間為官勤政,體察民情,他看到茶農(nóng)負擔過重,上書朝廷革除“榷茶法”中弊端,給茶農(nóng)帶來實惠。同時,加筑州治城坦,重視教育事業(yè),受到百姓擁戴。文同善詩文書畫,尤擅長畫墨竹。畫竹的高超技藝來源于他長期對竹子的仔細觀察和寫生。
當時,洋州筼筜谷(今洋縣紙坊鄉(xiāng))生長著大片竹林,文同有《筼筜谷》詩贊曰:“池通一谷波溶溶,竹合兩岸煙蒙蒙。尋幽直去行漸野,宛爾不似在塵中?!彼€在此谷建一“披錦亭”,閑暇常去谷中探幽觀竹,吟詩作畫,有時還攜愛妻前往賞竹、植竹。長年累月,心胸中已烙下各種竹子的.形態(tài),積累無數(shù)畫稿。畫竹實踐中,他首創(chuàng)畫竹葉深墨為面,淡墨為背筆法,畫技日臻精益,所畫墨竹栩栩如生,瀟灑清秀,他主張畫竹要“成竹在胸”。后來畫竹者學他筆法的很多,被稱著“湖州竹派”。
文同在漢中洋州曾給他表弟蘇軾贈《偃竹圖》一幅,喜歡畫竹的蘇軾十分珍愛。蘇在《文與可畫筼筜谷偃竹記》中寫道:“與可畫竹,必先得成竹于胸,執(zhí)筆熟視,乃見其所欲畫者,振筆直遂,以追其所思……”同時代的文學家、畫家晁補之在《贈文潛甥楊克一學文與可畫竹求詩》中,也有“與可畫竹時,成竹已在胸”的詩句,這樣文同畫竹時“成竹在胸”就成為典故?!?/p>
胸有成竹是一個漢語成語,拼音是xiōng yǒu chéng zhú,原意是畫竹子以前,心里已經(jīng)有了竹子的形象。后用以比喻辦事以前,已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。成:現(xiàn)成?!段呐c可畫筼筜谷偃竹記》:“故畫竹,必先得成竹于胸中。”
竹之始生,一寸之萌①耳,而節(jié)葉具焉②。自蜩腹蛇蚹③以至于劍拔十尋④者,生而有之也。今畫者乃節(jié)節(jié)而為之,葉葉而累之,豈復(fù)有竹乎?故畫竹必先得成竹⑤于胸中,執(zhí)筆熟視,乃見其所欲畫者,急起從之,振筆直遂⑥,以追其所見。如兔起鶻落,少縱則逝矣。
與可⑦之教予如此。予不能然也,而心識其所以然。夫既心識其所以然,而不能然者,內(nèi)外不一,心手不相應(yīng),不學之過也。故凡有見于中⑧而操之不熟者,平居⑨自視了然,而臨事忽焉喪之,豈獨竹乎?(蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》,筼筜,yúndāng,一種大竹。)
晁補之寫了一首詩送給他,其中有兩句:“與可畫竹,胸中有成竹。” 故事出自北宋蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》。“故畫竹,必先得成竹于胸中?!?/p>s("content_relate");
【成竹在胸與胸有成竹】相關(guān)文章:
愛與背影05-06
哭與笑作文05-06
營養(yǎng)與健康內(nèi)容05-05
與文字之戀范文05-05
男人與公狗作文05-05
與祖國同行作文05-05
刀子與火焰作文05-05
疏與堵作文【推薦】05-06
年味與娛樂作文05-06
不留念以前與過去作文05-06
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2829123.html】