為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
師傅帶徒弟實(shí)施計(jì)劃方案六篇內(nèi)容 師傅帶徒弟工作方案篇一
為了扎實(shí)推進(jìn)我校校本教研，促進(jìn)同伴互相學(xué)習(xí)，共同提高，提升我校青年教師專業(yè)水平，我根據(jù)學(xué)校開展的師帶徒系列活動要求，特制定以下徒弟工作計(jì)劃。
1、學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。與師傅共同認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力，盡快掌握教育教學(xué)的各項(xiàng)技能，爭取盡快熟悉學(xué)校的各項(xiàng)工作，成熟走上教育教學(xué)的前臺。
2、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。與師傅結(jié)成對子，互助幫助，堅(jiān)持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
１、按照師傅每年制定有針對性的培養(yǎng)計(jì)劃，提出明確具體的要求，制定一個為期一年的成長提高計(jì)劃。并且經(jīng)常與師傅進(jìn)行教材分析、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)、課堂管理等方面的交流探討，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，促進(jìn)專業(yè)水平共同提高。
2、每周在師傅幫助下備一次課，師傅檢查一次教案，提高自己分析教材處理教材的能力。
3、每學(xué)期幫助在師傅的知道下選定一本教育專著學(xué)習(xí)。
4、每周至少聽師傅一節(jié)課，并虛心聽取師傅的導(dǎo)評，提高課堂教學(xué)能力。
5、開放自己的課堂教學(xué)，每周請師傅來隨堂聽課，并認(rèn)真記錄師傅對我課堂教學(xué)的點(diǎn)評
６、每學(xué)期末在師傅的指導(dǎo)下作校內(nèi)匯報課一節(jié)，在大型教學(xué)活動中在師傅的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)方案，完成上課任務(wù)。
７、及時上交計(jì)劃，示范課教案，聽課記錄，導(dǎo)評記錄，供驗(yàn)收用。
８、針對自己教學(xué)存在的問題，有針對性的在課堂教學(xué)中設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，避免錯誤失誤的重復(fù)發(fā)生。
9、發(fā)現(xiàn)一堂課存在的問題后，及時改進(jìn)，并把改進(jìn)后的教學(xué)思路及時進(jìn)行下一堂課。
總之，在教育教學(xué)的道路上，只有多向師傅學(xué)習(xí)，只有懷著激情去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐，才能盡快成長為一位優(yōu)秀的老師
師傅帶徒弟實(shí)施計(jì)劃方案六篇內(nèi)容 師傅帶徒弟工作方案篇二
師傅：張xx
根據(jù)學(xué)校的指示精神，結(jié)合數(shù)學(xué)新課標(biāo)的具體要求，切實(shí)發(fā)揮我校老教師的模范帶頭和輻射作用，加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學(xué)水平。本學(xué)期我和孫金平結(jié)為師徒結(jié)對教師，作為一名老教師特制定師傅計(jì)劃如下：
1、每學(xué)年開始，親自指導(dǎo)徒弟，并和徒弟一起制定一個為期一年的成長提高計(jì)劃，以利徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，時刻注意樹立終身學(xué)習(xí)意識，在點(diǎn)滴中進(jìn)步，在分秒里成長。
2、用自己的言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。
3、每周至少聽徒弟一次課，檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力。
4、每學(xué)期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)觀摩課。在大型教學(xué)活動中幫助徒弟設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù)。
5、每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教育科研論文，力爭發(fā)表獲獎。除論文外，教育隨筆及其它感悟之言及時溝通．
6、心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚(yáng)個性優(yōu)點(diǎn)并廣泛博采眾家之長。師徒間團(tuán)結(jié)互助，齊頭并進(jìn)，共同提高專業(yè)水平。
師帶徒工作計(jì)劃徒弟：楊x
非常感謝學(xué)校舉行的師徒結(jié)對活動，給了我們青年教師快速成長的機(jī)會。為了讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長認(rèn)可、學(xué)生喜歡的老師，在師傅楊xx老師的幫助下制定了以下的成長計(jì)劃：
1、在師傅的指導(dǎo)下制定為期一年的成長計(jì)劃。
２、主動和師傅開展談心活動,學(xué)習(xí)師傅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。
３、每雙周向師傅提供一份典型教案,請師傅指導(dǎo)備課方法,提高備課能力。
4、虛心學(xué)習(xí)，勤聽，勤看，勤問，積極探索。不斷參加各種教學(xué)活動，促進(jìn)個人素質(zhì)不斷提高。
5、每周至少聽師傅一節(jié)課，主動邀請師傅聽評自己的課，每學(xué)期上一節(jié)高質(zhì)量、有創(chuàng)意的校內(nèi)觀摩課。
6、認(rèn)真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。
7、每學(xué)年在師傅的指導(dǎo)下至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教育科研論文，力爭發(fā)表獲獎。
8、師徒之間團(tuán)結(jié)互助，齊頭并進(jìn)，共同提高專業(yè)水平。
我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。只要我用心，在楊老師的指導(dǎo)下，我相信自己可以做好每一件事情。
師傅帶徒弟實(shí)施計(jì)劃方案六篇內(nèi)容 師傅帶徒弟工作方案篇三
根據(jù)學(xué)校的指示精神，結(jié)合新課標(biāo)的具體要求，切實(shí)發(fā)揮老教師的模范帶頭和輻射作用，加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學(xué)水平。本學(xué)期我和劉世森結(jié)為師徒結(jié)對教師，作為一名老教師特制定師傅計(jì)劃如下：
1.認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。
2.耐心細(xì)致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，使徒弟學(xué)會教書的同時學(xué)會為師，引導(dǎo)徒弟健康成長。
3.指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動，指導(dǎo)他們在教育教學(xué)教科研上取得成果。幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難。
4.調(diào)動徒弟的工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見。
總之，師傅要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)中的“教”與“學(xué)”；帶師德──育德之道，為人師表。
1.每學(xué)年開始，親自指導(dǎo)徒弟，并和徒弟一起制定一個為期一年的成長提高計(jì)劃，對徒弟提出明確具體的要求，以利徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，時刻注意樹立終身學(xué)習(xí)意識，在點(diǎn)滴中進(jìn)步，在分秒里成長。
2.向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實(shí)。
3.每月聽徒弟兩節(jié)課，聽課要認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評課記錄，并提出指導(dǎo)意見，幫助徒弟提
每學(xué)期給徒弟上兩節(jié)節(jié)示范課，并要求徒弟說一說從中受益的教學(xué)方法。
4.精心指導(dǎo)徒弟備好課，師徒間每月共同備一節(jié)課，備課過程中，徒弟要積極參與，主動發(fā)言，大膽提出自己的設(shè)想，提高徒弟分析教材，處理教材的能力。
5.認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認(rèn)真，批改數(shù)量、質(zhì)量要達(dá)到基本要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見。
6.每學(xué)期末，要求徒弟上一節(jié)高質(zhì)量，有創(chuàng)意的觀摩課，并寫出相應(yīng)的教育教學(xué)反思，教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處，將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案，對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。
師傅帶徒弟實(shí)施計(jì)劃方案六篇內(nèi)容 師傅帶徒弟工作方案篇四
骨干教師帶徒計(jì)劃
為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范、帶動、輻射作用，履行好自己的職責(zé)，加快青年教師的成長步伐，做到互幫互助，資源共享，我愿同譚楹老師共同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，特制訂如下帶徒培養(yǎng)計(jì)劃：1.制定有針對性的培養(yǎng)方案，對徒弟提出明確具體的要求，幫助徒弟制定一個為期一年的學(xué)習(xí)成長提高計(jì)劃，以利于徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，時刻注意樹立終身學(xué)習(xí)意識，在點(diǎn)滴中進(jìn)步。2.言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。
3.每月幫助徒弟備一節(jié)課，檢查一次徒弟的教案，幫助徒弟處理教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)鍵，提高徒弟分析教材、處理教材理解教材的能力，
4.每學(xué)期給徒弟上一次示范課，師徒共同研究，更準(zhǔn)確地把新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)中，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5.每月至少聽徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評，指出課中的缺點(diǎn)和不足，并指導(dǎo)徒弟加以改正。。
6.每學(xué)期指導(dǎo)徒弟作校內(nèi)匯報一節(jié)，在大型教學(xué)活動中幫助徒弟設(shè)計(jì)教學(xué)方案，理清思路，更好地用新課程理念完成匯報任務(wù)。?7.積極主動的帶動徒弟參加課題研究工作，提高徒弟的科研能力，每年指導(dǎo)徒弟至少完成一篇科研論文，力爭發(fā)表獲獎，并建立好自己的博客，定期在博客上發(fā)表文章，做到資源共享，擴(kuò)大交流量，真正實(shí)現(xiàn)資源充分合理利用。8.除論文外，指導(dǎo)并檢查徒弟的教育教學(xué)，并寫出教學(xué)反思，教育教學(xué)隨筆，能及時進(jìn)行交流和溝通，每月各兩次。
9.注意保存計(jì)劃、教案、聽課記錄及教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆，供驗(yàn)收用。
10.心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚(yáng)個性優(yōu)點(diǎn)，并廣泛博采眾家所長。?針對以上帶徒計(jì)劃，在實(shí)施新課程過程中我將不斷的完善和充實(shí)自己，根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合徒弟實(shí)際情況，隨時隨地的提高自己的幫教水平及幫教能力，以達(dá)到真正的示范和輔助作用，真正帶出一名好徒弟。
師傅帶徒弟實(shí)施計(jì)劃方案六篇內(nèi)容 師傅帶徒弟工作方案篇五
根據(jù)學(xué)校的指示精神，結(jié)合英語新課標(biāo)的具體要求，加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學(xué)水平。本學(xué)期我和趙丹洋結(jié)為師徒結(jié)對教師，目的是幫助其更好地完成各種教育教學(xué)工作，為了能在此活動中能與趙老師共同進(jìn)步，共同提高，現(xiàn)做如下計(jì)劃：
一、師徒之間互相了解學(xué)習(xí)與工作情況，幫助分析徒弟的教學(xué)情況與現(xiàn)狀，明確自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)。開學(xué)初，師傅與徒弟一起制定一個為期一年的成長提高計(jì)劃，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，時刻注意樹立終身學(xué)習(xí)意識，在點(diǎn)滴中進(jìn)步，在分秒里成長。
二、師傅要用以身師范，指導(dǎo)徒弟忠誠黨的教育事業(yè)，勢力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，培養(yǎng)認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。除了在業(yè)務(wù)能力上要向名師看齊外，還要在思想動態(tài)、為人處事等各個方面以名師為榜樣，真正做到橫向比差距，縱向看成績。
三、每月師傅至少聽徒弟兩次課，課后認(rèn)真評課，及時進(jìn)行總結(jié)和反思課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助徒弟不斷提高課堂教學(xué)能力。
四、通過有計(jì)劃的讀書學(xué)習(xí)，共同增強(qiáng)教育教學(xué)理論水平。師徒經(jīng)常性的進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和反思。
五、每學(xué)期師傅和徒弟一起寫一篇師帶徒活動記事，即及時總結(jié)共同學(xué)習(xí)的過程中的收獲，積累好的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在不斷地反思中一同成長。
六、師徒間團(tuán)結(jié)互助，齊頭并進(jìn)，共同提高專業(yè)水平。
七、在教學(xué)實(shí)踐中，隨時隨地教研，研究教材、教學(xué)、提高專業(yè)技能，
八、不斷參加各種教學(xué)活動，促進(jìn)個人素質(zhì)不斷提高。徒弟要虛心學(xué)習(xí)，勤聽，勤看，勤問，積極探索。
九、對每堂課的成敗及時進(jìn)行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足。將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案，對自己在教學(xué)工程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。
總之，我要認(rèn)真對待這次活動，并把這次活動當(dāng)作一次鍛煉自己的好機(jī)會，在活動中與徒弟一起成長進(jìn)步。我力求把自己積累的成功經(jīng)驗(yàn)與趙丹洋老師共同分享，用一些現(xiàn)代教學(xué)思想和文明的生活觀念影響她，我會從和她的交流中，學(xué)習(xí)她身上的一些優(yōu)點(diǎn)，正所謂“教學(xué)相長”。當(dāng)然，工作中難免有不盡人意之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。
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