在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇一
教師是教育教學(xué)活動(dòng)的直接實(shí)施者，是教育教學(xué)活動(dòng)有效性的關(guān)鍵因素。傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師以單一的傳授科學(xué)知識(shí)為教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)方法上以說(shuō)教為主，忽略對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度的關(guān)注與培養(yǎng)。師生關(guān)系處于一種垂直的單向管理，師生之間平等地位和互動(dòng)關(guān)系缺失，“育人”意識(shí)薄弱。經(jīng)過(guò)學(xué)?！叭珕T育人導(dǎo)師制”的實(shí)施，本人的教育教學(xué)理念明顯改變，在學(xué)生管理中注重與學(xué)生談心、及時(shí)交流、溝通，全面了解每個(gè)學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，針對(duì)性的幫助學(xué)生解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，育人責(zé)任感得到明顯增強(qiáng)。
“導(dǎo)師制”以一種“全人”的教育理念培養(yǎng)學(xué)生，提倡教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生的道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，使生成長(zhǎng)為一個(gè)自尊、自信、寬容的人，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活。學(xué)校自實(shí)施導(dǎo)師制以來(lái)，通過(guò)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各個(gè)方面的共同努力，學(xué)生的各方面素質(zhì)得到明顯提高，得到家長(zhǎng)的普遍認(rèn)同。
美國(guó)學(xué)者科爾曼在其報(bào)告《教育機(jī)會(huì)均等》一文中最先提出：學(xué)校教育只是影響學(xué)生成績(jī)的一個(gè)很小的因素，學(xué)生的家庭背景等更多的影響了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。這一方面引起了我們對(duì)學(xué)校教育的質(zhì)疑，另一方面也啟示我們的學(xué)校教育不能走“象牙塔”的道路，需要加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，全方面的了解學(xué)生的個(gè)人情況并施之個(gè)性化的教育。“導(dǎo)師制”就此做了實(shí)踐性的探索。在學(xué)校的《學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師工作手冊(cè)》中規(guī)定了導(dǎo)師的工作職責(zé)、導(dǎo)師工作的常規(guī)制度。
（1）思想品德教育、心理輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法相結(jié)合的原則。
（2）尊重、理解、熱情期望和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。
（3）目標(biāo)引導(dǎo)、正面教育、協(xié)調(diào)影響、堅(jiān)持不懈的原則。
（1）“身教”育人、人格熏陶。在育人活動(dòng)中我重視自身的人格修養(yǎng)，注重身教，以自己的模范人格為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的目標(biāo)，以自身的人格魅力“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，潛移默化地影響學(xué)生人格的塑造。
（2）交流談話(huà)、心理相容。我通過(guò)經(jīng)常性地與學(xué)生談話(huà)，以多種方式與學(xué)生進(jìn)行交流，走進(jìn)學(xué)生的心田，建立心理上的認(rèn)同，達(dá)到心理相容，從而進(jìn)行有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)。根據(jù)自己的特點(diǎn)與學(xué)生的特點(diǎn)運(yùn)用有特色的交流方式，如可以有意識(shí)地將心理健康教育的理論和操作技巧運(yùn)用到導(dǎo)師制工作中，運(yùn)用行為科學(xué)的可操作性的技術(shù)來(lái)矯正學(xué)生的問(wèn)題行為；也可以通過(guò)日記、書(shū)信等方式和學(xué)生進(jìn)行“筆談”，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，培養(yǎng)健全人格；有時(shí)還通過(guò)網(wǎng)上交流，了解學(xué)生的想法，為學(xué)生分憂(yōu)。
（3）引導(dǎo)學(xué)生自我教育。創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和自我認(rèn)識(shí)的能力，激發(fā)學(xué)生自我調(diào)節(jié)的內(nèi)
部動(dòng)機(jī)，通過(guò)學(xué)生對(duì)自己心理和行為上積極主動(dòng)的自我調(diào)節(jié)，達(dá)到學(xué)生自我教育和自我管理的目的。 通過(guò)教育教學(xué)方法的改變，師生的平等地位得到充分體現(xiàn)。教師和學(xué)生之間亦師亦友，在平等中實(shí)現(xiàn)及時(shí)的心與心的交流和溝通，徹底轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)教育教學(xué)模式下教師的主導(dǎo)、學(xué)生被動(dòng)接受的局面。
。
通過(guò)平等、互動(dòng)的師生關(guān)系，轉(zhuǎn)變教師教育方法、提升學(xué)生德、智等各方面素質(zhì)的綜合提升。導(dǎo)師制是一項(xiàng)整體性的工作，這一制度的實(shí)踐應(yīng)用，促進(jìn)了教師和學(xué)生的“雙贏”，教師經(jīng)歷實(shí)踐磨練，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提升；同時(shí)，我把“全員育人”看作是一項(xiàng)日常工作，也是一個(gè)研究的課題，對(duì)于所引導(dǎo)的過(guò)程與效果進(jìn)行記載、分析，撰寫(xiě)個(gè)案分析材料，定期開(kāi)展研討，促進(jìn)理論與實(shí)踐上的交流與完善，不斷提高“導(dǎo)”的水平。于學(xué)生而言，中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念，盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進(jìn)行教育管理工作的精髓?！叭珕T育人導(dǎo)師制”作為推進(jìn)個(gè)性化、親情化德育工作的一個(gè)有效載體。強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、親情化、漸進(jìn)性、實(shí)效性原則，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個(gè)性、面 向全體。著眼于學(xué)生的整體成長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，滿(mǎn)足不同學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，讓每一位學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)，享受成功的快樂(lè)。學(xué)生在新的教育管理模式下，得到全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展?！敖虒W(xué)相長(zhǎng)”的局面在導(dǎo)師制下得到有效體現(xiàn)。
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇二
青年教師是教育的未來(lái)和希望，肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)人才的歷史使命。本學(xué)期，我與劉鳳偉老師結(jié)成互幫互學(xué)對(duì)象，在結(jié)對(duì)活動(dòng)中，受益非淺，特總結(jié)如下：
我深深的認(rèn)識(shí)到結(jié)對(duì)交流活動(dòng)的意義，因此，本學(xué)期經(jīng)常與劉鳳偉老師保持著密切的聯(lián)系，除了教研與備課進(jìn)行交流合作外，我們還經(jīng)常在其他的一些時(shí)間進(jìn)行聯(lián)系，如共同探討一些和教育教學(xué)有關(guān)的話(huà)題，解決一些彼此存在的教學(xué)中德困惑，我們還彼此互相聽(tīng)課，共同評(píng)課，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了彼此的業(yè)務(wù)水平。
我們確定了自己的小課題，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，取得初步的研究成效，為本組大課題的研究起到了很好的推動(dòng)作用，成為其他教師學(xué)習(xí)的榜樣。從結(jié)對(duì)交流活動(dòng)中，通過(guò)合作，我切實(shí)感受到了此次活動(dòng)的意義，我們彼此互相學(xué)習(xí)，互相補(bǔ)充，真正發(fā)揮了彼此的聰明才智，是彼此都得到了不同程度的進(jìn)步，我們將把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去。
除劉老師以外，我還主動(dòng)幫助其他成員進(jìn)步，因?yàn)槲仪袑?shí)認(rèn)識(shí)到集體教研對(duì)大家都有好處，這是彼此共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的好機(jī)會(huì)，因此受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。此外，我利用集體教研時(shí)間，指導(dǎo)教師登陸教育網(wǎng)站，及時(shí)搜集各種教育資料，大大促進(jìn)了教研組的活動(dòng)質(zhì)量。
我深深認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該把我們從結(jié)對(duì)交流中的經(jīng)驗(yàn)積累下來(lái)，從而更好的干好以后的工作，所以，我與劉老師經(jīng)常撰寫(xiě)一些教育隨筆以及論文，彼此交流心得體會(huì)，取得了良好的效果。
在結(jié)對(duì)交流活動(dòng)中，我感覺(jué)自己這學(xué)期真是受益匪淺，既學(xué)到了一些知識(shí)，又使彼此都得到了不同程度的提高。我將再接再厲，爭(zhēng)取使這項(xiàng)活動(dòng)以后開(kāi)展得更好。
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇三
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步全面提高教師素質(zhì)，根據(jù)瑞安市教育局《20xx年“教師素質(zhì)年”活動(dòng)實(shí)施方案》（瑞教【20xx】305號(hào)）文件精神，深入開(kāi)展“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，以校本培訓(xùn)為主要途徑，以師德提升為出發(fā)點(diǎn)，以教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，本著“面向全員、突出骨干、注重實(shí)效”的原則，全面開(kāi)展“教師素質(zhì)年”活動(dòng)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
1、平時(shí)加強(qiáng)教師禮儀規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)教師.體師德水平提升。學(xué)校制定了《教職工禮儀規(guī)范》，在檢查中不斷得到落實(shí)，平時(shí)逢會(huì)必講師德，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)師德文件，嚴(yán)格執(zhí)行，一發(fā)現(xiàn)有悖于師德的言行，馬上禁止和進(jìn)行教育。我校教師的良好形象得到了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。
2、認(rèn)真開(kāi)展一年一度的師德專(zhuān)題培訓(xùn)。于8月26日至30日開(kāi)展了20xx年師德專(zhuān)題培訓(xùn)，8月26日上午先召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，隨后林校長(zhǎng)就《如何當(dāng)好新時(shí)代的教師》進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)告，8月27日林秀燕老師就《做個(gè)擁有陽(yáng)光心態(tài)的幸福教師》進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)告，8月28日上午，觀(guān)看了陳錢(qián)林校長(zhǎng)等6位教師的師德錄像報(bào)告，8月26、27、28日下午，分四個(gè)小組就上午的報(bào)告進(jìn)行了討論；8月29日至30日上午，分散學(xué)習(xí)溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）〉》（瑞教政〔20xx〕104號(hào)）的通知、溫州市教育局《關(guān)于全力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》（溫教發(fā)[20xx]66號(hào)）的文件；8月30日進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)考試和總結(jié)。每位教師在培訓(xùn)期間，都能做到有始有終，認(rèn)真摘記筆記、寫(xiě)出心得，逐步建立自己心目中的新時(shí)代師德標(biāo)準(zhǔn)，將進(jìn)一步大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感。
3、根據(jù)瑞教政「20xx」14號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂了《瑞安市錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職道德考核實(shí)施方案》，并于5月份對(duì)考核對(duì)象的教師進(jìn)行師德考核，能比較客觀(guān)了解我校教師的師德?tīng)顩r，作為對(duì)教師進(jìn)行總體評(píng)價(jià)提供一個(gè)重要的依據(jù)。
1、大力投入，為教師創(chuàng)造優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境。根據(jù)市教育局提出的“讀好書(shū)，促發(fā)展，做讓人民滿(mǎn)意的教師”的要求，建設(shè)了瑞安市第一個(gè)書(shū)吧式教師閱覽室，并大量購(gòu)置教育專(zhuān)著、教學(xué)用書(shū)、報(bào)刊雜志等書(shū)籍，為教師讀書(shū)與交流創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。
2、精讀細(xì)研，形式多樣，注重實(shí)效。本年度教師必讀《給教師一百個(gè)建議》和選讀兩本與學(xué)科教學(xué)的教育專(zhuān)著，要求對(duì)書(shū)中重要論述、精華部分認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)下自己的感悟和反思。學(xué)校組織了兩次全體教師讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和一次讀書(shū)演講比賽，各教研組每學(xué)期開(kāi)展了一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。學(xué)?，F(xiàn)已著手準(zhǔn)備每學(xué)期一期的教師類(lèi)?？⒋_定一個(gè)為教師讀書(shū)專(zhuān)欄。真正使讀書(shū)成為我校教師的一種時(shí)尚、一種風(fēng)氣，成為我校提升教師素質(zhì)的一個(gè)亮點(diǎn)。
學(xué)校于今年4月投入3萬(wàn)多元建立學(xué)校網(wǎng)站，并設(shè)立“教育博客”欄目，要求教師建立博客后與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接，便于教師的交流和資源共享，便于學(xué)校對(duì)教師博客的檢查和評(píng)比。目前已有30位教師的博客與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接，大部分教師都能按要求撰寫(xiě)博客日志。
1、結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，積極開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)和教師博客開(kāi)設(shè)活動(dòng)。
2、以引領(lǐng)為方向.的..，搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。
（1）、專(zhuān)家引領(lǐng)。開(kāi)展了“青年教師教學(xué)展示周”和“今天我開(kāi)課”活動(dòng)，并請(qǐng)來(lái)市教研室黃永敏老師、教師進(jìn)修學(xué)謝余清老師、市內(nèi)學(xué)科名師錢(qián)明榮、胡立盛、林佚等教師來(lái)我校做指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了我校教師的課堂專(zhuān)業(yè)化水平的提高。
（2）、主題教研。一年來(lái)我校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組分別確立了主題進(jìn)行教學(xué)研討，使教研活動(dòng)更切實(shí)、更有效。并進(jìn)行“一課多磨”制，讓執(zhí)教者與參與者充分經(jīng)歷磨課的過(guò)程，讓過(guò)程成為成長(zhǎng)、收獲的舞臺(tái)。
（3）、倡導(dǎo)反思。我校非常.本文.由方的注重教師的自主反思，形成勤于思考的教學(xué)習(xí)慣。我們要求教師在課堂教學(xué)之后能及時(shí)捕捉自己的教學(xué)靈感，及時(shí)記錄，以免靈感的丟失，要把自己的思考結(jié)果寫(xiě)成教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)評(píng)論、教學(xué)一得、教學(xué)小結(jié)等多形式，作為進(jìn)一步思考與研究的原始素材。
（4）、實(shí)行“聽(tīng)推門(mén)課”制度。為了關(guān)注教師課堂教學(xué)，本年度我校實(shí)行了“聽(tīng)推門(mén)課”制度，成立聽(tīng)課小組，聽(tīng)課小組成員每周聽(tīng)2至3節(jié)課，聽(tīng)課后都能和上課教師進(jìn)行交流，共同解決課堂教學(xué)中存在的困惑，共同成長(zhǎng)。我校將繼續(xù)實(shí)行“聽(tīng)推門(mén)課”制度，作為提高教師課堂教學(xué)效率重要途徑之一。
（5）、開(kāi)展系列教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)。我校每學(xué)期開(kāi)展一次教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，作為檢閱教師教學(xué)基本功水平的重要手段之一，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而.取有效措施，促進(jìn)教師教學(xué)基本功水平的提升，本年度開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)教案和出卷比賽。
9月份已對(duì)全體教師的`師德、教學(xué)論文發(fā)表、論文獲獎(jiǎng)、教學(xué)技能競(jìng)賽、課題研究、課堂實(shí)踐、專(zhuān)題研究、師徒結(jié)對(duì)方面進(jìn)行學(xué)分核定，全部教師都能按規(guī)定達(dá)到16學(xué)分以上。
要求兩位剛從大學(xué)院校畢業(yè)的新教師針對(duì)考核內(nèi)容三字、三課、三項(xiàng)平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練和實(shí)踐，迎接兩年后的考核。我校14位中老年教師，上年度4位教師通過(guò)基本功升級(jí)考核，本年度又有3位教師通過(guò)了基本功升級(jí)考核。
一年來(lái)，我們結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，繼續(xù)推行“名師工程”。為使新教師盡快成長(zhǎng)，選拔兩位學(xué)科帶頭人與兩位新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)儀式，師徒簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議，經(jīng)過(guò)一年的師徒結(jié)對(duì)，兩位新教師已經(jīng)具備一定的教育教學(xué)能力。另外，學(xué)校精心選拔了一批勤于學(xué)習(xí)、善于反思、勇于實(shí)踐、素質(zhì)良好的中青年教師給予重點(diǎn)培養(yǎng)，在外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、參加各種優(yōu)質(zhì)課大賽等方面為他們創(chuàng)造條件，提供學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，一年來(lái)，有2位教師參加浙江省領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓(xùn)、1位教師參加溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干研修班學(xué)習(xí)、4位教師參加瑞安市學(xué)科中心組活動(dòng)、1位教師參加瑞安市農(nóng)村小學(xué)研修班學(xué)習(xí)，派出聽(tīng)課的教師達(dá)到100多人次。
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇四
???????????????????????????ê|?????????????????????′?????????????￡?????????????????o????????????????????????????????????????2?μ?????????ê·ê1???????????????????§???ú￡????????????????????????????°??????ê|??????é?????????￥?§???????????????ú????????ˉ???e￡???????????????????3???????????????ü?????????????a￡???
???????????????????????????????????????ê?????????????????????????????ˉ????????????????￡????????￡??????????§???ú?????????????????????????????°??????ê|???????????????????????????eμ??????????μ??????????????????????????????±????????????e?????????????????????????a￡???????????????????????????????????????????????????ò?e?ê±??????????????????????μ??????????12í?ì???????ò?e????í?????????????????§???e1?μ????????a￡??????????ò?e?????′?′??????úμ??????§???eμ?????????????????????????????????′?????????????????????￡?????????í???????????￡???í¨?????????????????????????ˉ?????????ù????????±?′?μ???òμ????????????????
????????????????????????è·??????????????????????????e??????????a￡?????????????ò???????ê±?????????êμ???é￡?è?????3??????????????????e??????????e§???????a??????????????????????????????e??????????????oüo?μ?????????????????????￡??????????a??????????????????ê|?§?°????°??????????????????ó????????????????????ˉ???e￡???í¨????????????????????????????????????êμ?????????üμ???????′?′????ˉ????????????????￡???????????±?′????????????§?°???????????????à21????￡?????????????????????????????±?′?μ?′???????????????????￡???????±?′?????????μ???????2???í????ì?èμ???????????????????????????????????????????????????ˉ?????????ú?????1??????è￥??????
??????????????????????????????ê|?????????a￡????ò???????????????????????????????????????????????±?????????????????????????a????????????êμ??????ê?????????????????????????e??′???ò???????eo?′???????????????????±?′?1???í??§?°????????????í?????????????????o????????á￡?????????????üμ??????ìμ?????o????????????????????????a￡????????????????????????????????????ê±????￡???????????????ê|??????a?????????????????????????????????ê±??????????????????????????????????????￡????????????ù????????????????????????????ˉ??????????????????
????????????????????????????????????ê?????????????ó|????°?????????????′ó??????????????????eμ?????????????????????????????????????????ó??????????????μ??éo???????o????1?????????????????????????￡???????????????????????????ê|????????????×?e′ò?e????????????????????????????????????????￡???????′???????????????μ?????????á￡?è???????????????????????μ???e§????????????
???????????????ú????????????????????ˉ???e￡??????ò?e???????????????????§??????????????????????????????????3?????????????§????????????ò?e??aê?????????????ê1????′?????????μ???????2???í????ì?èμ?????????????????ò???????ù????????????????????????????è?ê1??????????????ˉ????o????1????????????????
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇五
本學(xué)期，我校組織了“三研”即研究課標(biāo)，研究教材，研究學(xué)生的系列活動(dòng)。各個(gè)學(xué)科的教師們都認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備。我們英語(yǔ)組雖然人少，但是也沒(méi)有松懈對(duì)自己的要求，高質(zhì)量完成了各項(xiàng)任務(wù)。作為一名青年教師，我深知自己經(jīng)驗(yàn)不足，更是在備課，說(shuō)課，做課，評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)中做足了功課。忙碌中感覺(jué)充實(shí)，辛苦中留下回味，這一活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有極大的促進(jìn)作用。
現(xiàn)將近階段的工作小結(jié)如下：
新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道?；谝陨侠碚摚以趥湔n的時(shí)候經(jīng)過(guò)多次的稿件潤(rùn)色、修改，之后又請(qǐng)師父指導(dǎo)，終于完成六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第14課的教學(xué)設(shè)計(jì)。
教師的經(jīng)驗(yàn)和能力是在教學(xué)實(shí)踐中形成的，課題研究應(yīng)該成為教師成長(zhǎng)的重要途徑，只有當(dāng)科研和教學(xué)一體化運(yùn)作時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。因此在完成教學(xué)設(shè)計(jì)之后，我做了一節(jié)實(shí)踐課，同時(shí)由師傅參與聽(tīng)課、評(píng)課，并給出中肯建議。
在師傅對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂效果做出評(píng)價(jià)后，我又經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，反復(fù)修改教案，多媒體課件，同時(shí)又精心準(zhǔn)備了這一課的說(shuō)課。師傅們?cè)诼?tīng)完說(shuō)課之后也及時(shí)給予的評(píng)價(jià)。
在整個(gè)過(guò)程中英語(yǔ)組成員不但人人參與，而且在討論時(shí)每人以不同的視角、不同的觀(guān)點(diǎn)給出了建議，。
在這一活動(dòng)過(guò)程我們真正地把教學(xué)、教研、整合在一起了，使教師的教學(xué)、教研、能力都得到了不同層次的提高，真正地使“三研”活動(dòng)宗旨落到了實(shí)處。
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇六
??????????????????è??±??????????μ???ê|????????×￠?????????????????????§??????????????????????????????×a????￡???????????′??????????????????????????????????????????????????????§????????????êμ????????????í???????ê|???????????èμ???????????è?????·￠?1????????????e§????????????????????????????￡?í¨????????????e§???????????è??????????ù??????????ê|???é3??????????§??????è?????·￠?1???????§e￡????????????????????????????????????????????????è???????????????????????????????e§????????????òa???????????????ú￡???
????????????
??????????????????ê|?????????????????????§?????ˉ???????±??????êμê?????￡????????????????????????§?????ˉ??????e§????μ?1?????????????????????????í3?????????§?￡ê????a￡?????????ê|????μ???ò?????′??????ú?????§?aê??a???????§?????ê￡????ú?????§?????????????????????????μ???????a???????????????????????????§??????????????????e????ì????èμ?1???×￠????????????????????????ê|?????????????μ????????????ò?????′????±????μ????????????????????????ê|???????????????????èμ????????í?????????????????μè±ê§????????????????????????????????ê????????????????????????????????§e￡??????è??±??????????μ???ê|??????????????êμê?????????????????μ??????????????????§????????????????????????±?￡????????§????????????????????????×￠?????????????§??????ì???????????????ê±????????????????????????í¨??????è????????????????????????§??????????????í￥???????§?°??????????????????????????????????????????????μ?°??????????§????????????????????????a￡??????????????§??????????????è????????????????????????????????eμ?μ?????????????????????????????
????????????
????????????????????????ê|??????????????ò?????????è????????????????????????????????????????????????§???????????????á3???????ê|???ú1???×￠?§???????§òμ??????????????????í?ê±??????×￠?????????§??????????μ??????a?????·???êμ?????????????????????ê1?????????é3????aò??????????????????????????????????????????yμ???????￡????????????????§???????§???????§?°???????§?????????????????￠?§?????????????????￡?§e￡??????êμê???????ê|????????????????????????í¨????????????ê|???????§???????????????ò3??????è???????????????????????1???í????????????????§???????????????????????????????????êμ?μ??????????????????????￡???????μ??????ò3?????????????±?????????í???????
????????????
?????????????????????????§??????????????????????????±¨????????????????????????????????????è????ò?????????????????????????????????????????§e￡????????????????????ó°???????§?????????é??????????ò?????????????e?????????????????￡????§??????????????í￥???????????????è?????????????ó°?????????????§?????????????§òμ???é????????????????ò??????????????????????????????????????????????§e￡???????????????????????????é￡?????????ò?????????????ò2??????ê???????????μ????§e￡????????????????????????????????????????????????????????????μ???a·????????????òa?????????????????í￥?????????????????????????μ??????è?????????????????????????§???????????????????????????????????ê?????????????????????????????????????????????????ê|???????????í′???????????????êμ??????????μ???ì????????????????????§e￡?????????§?????????é3?????????ê|????????????????2á?·???e1??¨????μ???ê|????1??????????°???e?￠μ???ê|????????????????3??????????????è????
????????????
????????????
??????????????????1???????????????·???a?????????????????????????????????????????????????????????¨?????????????§?°??????????????????????μ????-??????
??????????????????2?????????????????????????????a?￠??????????????????????????????????????òa????????????????μ????-??????
??????????????????3???????????????????????????????????????????????????????????e-??????ó°???ì?￠???????2???e????????-??????
????????????
??????????????????1?????????????????????ì???????????????????????????????????????????????????????ˉ????????????????????????????????????????????????????????????????????×￠???????????????ì￡????????????????????????￡???????????????a?§???????????????????°?????????????????ê￡?????????????????????????????????????????????????????????????±??????ò1?????????????????????????????????????????????±????????????????????ó°???????§??????????????????????????ì?￡
??????????????????2??????????????????ì??????????????????????????????????y??????????í¨??????????????????????μ??????????§??????ì?????????????????????????·???ê????????§???????????????e?????????????????????????§??????????????????????￡?????????????????????????????μ?????????í???????????μ??????????????????????y￡??????ó???????????????????????????????????μ?????????????????????????????????????????????????????????????????μ??????????§????????????????μ???????????????????????????é?????????????????????ê??????????????????????????????????ê?????????????????????????????????????????????????????????????oí2???????????????????????????????μ?????????ê|????1????????????e￡??????????????????????a???????§?????é2?????????????μ??????????????????????????????§???????????????????????????????a??????ò2????????????í¨??????????????????????????μè·???ê????????§???????????????e??????????ì??????????????????????????§????????????????????????a￡???????????????????è???????????????ê±??????í¨?????????????????????????????????????????§????????????????·¨???????a?§????????????????????
??????????????????3???????????????????§???????????????ò???????????????????????????????????????????????????????????§????????????????????????????o?????????????????????ê??????????????????????????????????????§???????????????òμ??????úμ?????????
????????????????????????????????????í¨???????§?????????????????????????????????????????????a?????????????????????????????????????????òμ??????ú￡???????μ??§???????????????ò?????????????????????????ò1????????????????????????? í¨?????????????????????????§??????????????????±?￡?ê|?????????????????èμ?????????μ????????????????????????????????ê|???????§????????????????????ê|??????????￡???????????????????????êμ????????ê±??????????????????????μ??????????????í1???í¨??????????????????×a??????????′???í3???????????????????§?￡ê????a????ê|?????????????????????????§???????????????????????????üμ??????????￡
??????????????????
????????????í¨???????????è??????????????????????ê|?????????????μ??????×a?????????ê|???????????????????????????????????????????§?????????a????????μè?????????????????????????êμ???????o???????????????????????????ê|????????????ò???????????????????????μ?1?????????????????????ò??????èμ???êμ??????ó|????￡??????ù????????????ê|???????§????????????????ó???????????????????ê|????????????êμ???????￥????????????רòμ?????????ê2???????????????????????????í?ê±?????????ò°?????è??±????????????????????????????????ò???????????3?????????????????????ò2??????ò??????????e???????????????a￡???????????????????????????????????1???????????????e§???????????????e??????????????????????????????×?e′??????????????????????????????????￡????????????ú?????1??????????￡??????ù??????????????????????êμ??????????μ???????????????????????????￡?????????????????????????????????????????????????????????????§????????????????￡??????????§?????????é3?????????ê|??????í??????????????????????????a??????????????????????′?????????????????????????￡???????ò????e???????ü1???×￠????μ???????????????????a??????ê|?????????e?????????????????????????????????????????????è?￡??????è??±??????????μ???ê|???????????????a?????????????????????????????????????é?ˉ??????????????????????????????ò?????????????e§???????????￡?????????????????????????????????????é?ˉ??????????????????????????êμe§???????-???????????????????a?????????????????????????????ì?￠?????????????????????????????????????????????????? ??????è??????￡???????????????????§????????????????????????é3??????????1????????????×￠?????????????§??????????????????????????????????????????????????????????????§?°??????????????????????2?í??§???????????????????????????????1????????????òa??????????????ò????§????????????????μ?μ?????????????￡??????????ü3é1????????????????????§???????????????aμ????????????????????????￡ê????a￡???????μ???è??????￠??????e3?????????é3?????????????·????1???????????????????§???à3¤???????????????????????úμ???ê|?????????aμ?μ?????????e§??????????????
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇七
???????????????????§???ú￡?????????e￡???????ˉ?????????????????e?????????????e????????±ê￡????e???????ì2?￡??????e?????§?????????????μ???e???ˉ???????????????????§????μ?????ê|?????????????????????′?????????????????????×?????????????????????????ó￠??????????????????è??????????ù￡???????????????ò2??????????????e?????????????????????òa???ó￡???????????????????????????????????????????????????????????aò??????????????????????ê|???????????????????a?????????????????é2?????￡????????????????ú±???????￡????μ????￡?????????????￡?????????????????????????????????????????????????????????1????????????|aμ???e?e??????????êμ?????????????????????????????????a??????????????????ò??????ˉ?????????ò????????μ?3é3??????e???????????′ù??????????????????
?????????????????????????????×??μ?1?????????e????????????????a￡???
???????????????a??3ì±???×?????????????????????????????????????????????è????????§????????????×￠???????????????ê??????????????????????????????????????????ê￡?????????????????????a????????í????????§????????????????￡???????????????????????????ì?￠?????????????ˉí?????????????????????????????????????????????￠×￠????1???????????????????￡??????ù?????§?????????????1??????????????????????3??????????′?????????????1?§??????????????????????????????????????????????????????????￡????????????ú±???????μ???ê±???ò?-1??????????μ??????????????é??????????t??￡???????????????????????ê|??????????????????????????????????????????????????ê??ó￠??????????2??????14????μ??????§???????????
??????????????????ê|??????????????????????????????????????ú?????§êμ????????????????3éμ?￡??????????????????e????ó|????3????a??????ê|???é3???????????????òaí??????????????????eμ????????????eoí?????§ò??????ˉ????????????ê±??????????????????????????????êμ????????ê|??????רòμ???é3??????????????????????????????é?????§???????????????????????????????????ò???????êμ??????????￡???í?ê±??????ê|??????????????????????????????????????????￡????????????????????????e?????????é?￡
??????????????????ê|???????????????òμ??????§???????????????????????e§????????????????????????????o????????????????????????????????????????????????????????????????t???ì°??????????????????????????????????í?ê±??????????????×???????????????????ò?????μ????μ????????ê|???????????????????????????????μ??????????????ò2??????ê±?????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????ó￠????????????????±??????????????????????2???????￡???????????????????????????????ê±????????????2???í??????????ó????????????í?????1?μ???????????????????????é￡???????
????????????????????????ò??????ˉ????????????????????????????????????????°??????§???????????????e??????????????????????ò???????????￡???ê1??????ê|?????????§???????????????e??????????????????????????μ???????2???í????????μ??????????￡?????????????????????ê1???????????????e?????????ˉ????????????μ???????êμ????????????
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇八
?????????????a??????è???????êμê??????????ê??????????????????????ò???????è??????????????????ê|?????????ê￡????????????????????????e??????????????????20xx???ê?°??????ê|???????????????ê?±?????ˉêμê???????????????????????????????ì????20xx??????305????￡??????????????????????????????????a?1????????????ê|???????????????ê?±?????ˉ????????????e￡?????????????μ?a??????òaí???????????????????ê|???????????????????a????????????????￡?????????ê|רòμ?????????ê·????1?a?????ê￡???????????????????????????è??±??????í????????????é????×￠??????êμe§?????????????-??????è??????a?1????????????ê|???????????????ê?±?????ˉ??????????????ò?????????????????1????????????ü?????????????a￡???
????????????1????????ê±??????????????ê|??????????1?·??????????è￡????ù??????????ê|.??????ê|?????????????????????????????§e￡???????????????????????°????????????????1?·????????????????ú??????????e2???????μ?μ?????????êμ????????ê±??????????????ê|???a￡????§?°???????????e1???ê|?????????????????????????????′???e￡???ò????????????????????????????ê|???aμ????????????e￡??????????????????1???í???????e??????????????????????e￡??????ê|???????????????????????????????μ??????????????????í1??????ò3??????????????é????
????????????2?????????????????a?1ò???????ò????èμ???ê|??????ר?????????????μ????????????8??????26????????????30?????????1??????20xx??????ê|??????ר?????????????μ??????8??????26???????????????????????????ù?????????????±??????á￡????????????????e￡?????????í???????????μ???????????????ê±??????????????ê|????????????????????????ר???a±¨????￡?8??????27??????????????????????????????ê|???í????????????????óμ????????????????????????ì??????????ò??????????ê|????????????????????????ר???a±¨????￡?8??????28????????????????￡?????????????3???????????e￡????????????6????????ê|??????ê|??????a?????±¨??￡?8??????26??????27??????28????????????????￡???????????????e???????????????????????±??????????????????????????????????￡???8??????29????????????30????????????????￡???????é￠?§?°???????????????e???????????????????????????????§?°???á31????????????e??§??????ê|?°òμ?????????a1?·???????20xx?????????t?????????????????????????????????????????????????20xx??????104????￡?????????í¨?a?????????????????????e??????????????????????????????è????????????????????????ê????????????????????????????????????????a?ì·???[20xx]66????￡???????????????????????8??????30????????????????????ê|???????§?°??????????o??????ü?á?￡??????????ê|?????????????μ???ú??￡???????????????????????????????ê???????????￡????????????????a????±ê??????e′??????????μ?￡??????e2??????????????????????????????eμ?????????ê±??????ê|???a±???×???????????????????ò??????????????????????????????°??????òμ?????????????????????????????????×??????????????￡?2????????????????????????????????????????????????????????????????ìμ???????????????????????e????
????????????3???????????????????????????????????????20xx??????14????????????????????????￡??????????????e￡êμ???ê￡????????????????????????????e??????????êμ??????e??§??????ê|?°?????????a??????????êμê?????????????????????????????????????5???a·y?????????????????????????ê|????????????ê|???a????????￡??????ü±è???í1?????????????????e￡??????ê|??????ê|??????×′???????????????????a????????ê|???????????????????????????????????????á1?ò?????????????òa???????????????y????
????????????1??????????????????í?????￡??a??????ê|??????????????????????μ????????é?·???????????????????????????e????????????????????????????????????????????????é￡????ù·????1???????????????????????????????????????????????ê|????????????òa???ó￡??????????????????????????eμ???ò????????????????ê???????ê|???????????????ò￡?????????????????????????????????????????ר???????????????????§?????????é?￠?????????????????????????????é?????????a??????ê|???????????????????????????????????????????????????????????????êμ?????????????????
????????????2???????????????????????e￡?????????ê???????????????????×￠??????êμe§??????????????????è????ê|??????????????????????????ê|ò????ù?????????????é?·?????????????????????????????????§?????????§??????????????ר????????????òa???????????????????????????òa????????????????????????????????????????????????????????????????±ê??￡???e′????????????????????????????í·????????????§e￡???????ˉ??????????????????è??????????ê|?????????é?-???é?????????????????ò??????????????????y?????????????????????????????????????????????????§???ú?????1??????ò???????????????é3???????????ˉ???????§e￡????????????????????????×??????????§??????ò????úμ?????ê|??????e￡??????????????????è·??????ò????????a??????ê|????????????ר????????????????????????ê1????????????????a??????e￡??????ê|??????ò???????ê±???e????ò?????·??????????????????????a??????e￡??????????????????ê|?????????êμ???ò??????????????????￡
?????????????§e￡???ú??????????4??????í???????3??????????a?????????????§e￡???????????????????????????????????????????????????????????í??????????????????òa?????????ê|?????????????????????ío??????????§e￡?????????????????????????????????????í?????????????????????????????????ó￡????????????ú????ê|???????????????????????????′???????????????????????????????§e￡????????ê|?????????íμ????????????????????è???????°????????????30????????ê|????2????????????????§e￡?????????????????????????????????????í?????????????????????????????????ó￡??????ó2?·?????ê|?????????ü°???òa??????×?e′??????????????????????????
????????????1???????????????????????ê|???????????????ê?±?????ˉ?????????????????????????1?????????????μ???e???ˉ???í????ê|?????????í????????????ˉ??????
????????????2?????????????????????????a????????????.??????..???????????¨×¨òμ???é3???????????ì¨??????
??????????????????1????????????ר???????????????ì?￡???????1???????????????????????ê|???????§?1ê????ü???????í???????????????????ò?????????????????ˉ???????????????????????????e?????????????ò??????????????????????ê|????????????ê|?????????????§e???????????????????ê|???????????????????§????????????ê|???????????ù????????????????ê￠?????????????????????è????ê|????????????e￡??????????????????????????e§????′ù????????????????e￡??????ê|??????????????רòμ???????????????????????????
??????????????????2??????????????????????????????e????ò???????????????????e￡???????????????????????????§???????????????????????????????±???è·??????????????????????????????e?????§??????????￡???ê1?????????e???ˉ????????????êμ??????????????????e§?????????????????????e????ò??????????￥??????????￡??????????′???????????????????????????????3???????????????￥????μ?1??????ì￡???????1??????ì3????a???é3??????????????????????????ì¨??????
??????????????????3????????????????????????????????????????????e￡????3???.????????????.???é·?????????×￠????????ê|????????????????????????????????????3????????????????????????????????§?°????????????????????òa?????????ê|???ú?????????????§???????????ü????ê±??????×??????????????????§??????e￡?????????ê±??????a?????????????????????????eμ?????ê§??????òa?????????????????????????????????????e′???é?????§?????????????????§??????ê???????????§?????????????????????§ò????????????????§e???????è??????????ê??????????????a??????ò????????????????????????e???????????-ê?????2?????
??????????????????4????????????êμ???e???????????????????????????????è?????a????1???×￠??????ê|???????????????§???????????????????????????e￡êμ?????????????????????????????????????????è￡???????????????????????????e????é￡?????????????e???????????±??????????????2??????3???ú??￡?????????????o??????üo?????????????ê|?????????e??????????????????????í?????????????????????????§???e′??????úμ????????????ó￡?1???í????é3???????????????e￡??????????????????êμ???e???????????????????????????????è￡??????????a???????????ê|???????????????§e§????????????òaí?????????ò???????
??????????????????5???????????????????1?μ???e????ê|???????§???????????????????????????????????ˉ????????????e￡???§???ú?????1ò?????????ê|???????§???????????????????????????????????ˉ?????????????a??????????????ê|???????§??????????????????????????????????òa??????????ò??????????????????????e·??????????????????a￡????ó????.è???????e§??????ê??????????ù??????????ê|???????§??????????????????????????????????????????????????????????è?????1??????????3???e′???ì°??????í3???????????????????????????
????????????9???a·???????????è??????????ê|??????`ê|???a???????????§??????????·????????????????????????????±???????????§?????????ü???????????????????????????????e??????????????????????êμ????????????ר?????????e??????????ê|í????????·???????????????????§????o???????????è?????????????ê|?????????ü°????????¨????μ?16?§????????????????????
????????????òa??????????????????′ó′????§?oe￡??????òμ?????????a????ê|???????????????????????????????????????????????????????????????????????ê±?????????μ????????????êμ????????????ó-????????????????????????????????????????e￡14???????????????????????ê|?????????????????????4????????ê|í¨??????????????????????????????????????????????￡??????????????????????????????3????????ê|í¨????????????????????????????????????????????????????
????????????ò????????????????????????????????????????????ê|???????????????ê?±?????ˉ???????????????????????????e??????????ê|?????????ì???????????aê1???a????ê|????????????é3??????????????????????????§????′???í·???????????????????????a????ê|????????????ê|í????????￡???????????????ê|í????????????????ê???????ê|í??????????????????e-???é￡?????????????ò??????????ê|í????????￡??????????????a????ê|????????????±???ò????????????????????????????§???????????????????????????a￡??§e￡??????????????????????????ò????????????????????§?°???????????????ú·???????????????????????êμ??????????????????????????????????μ????????????????????????ê|????????????????μ?????????????????????????????????????§?°?????????????????????????ó???????????????????ê??′????????????è·??????????a??????????′??????????????????????????????á1??§?°???é3???????????ì¨??????ò?????????????????????????2????????ê|?????????????-ê???????????1¤??????????2??????????μ??????1????????ê|??????????????????????????e??§???????§?????????????????t°????§?°??????4????????ê|?????????????????????§??????????????????????????ˉ??????1????????ê|????????????????????????????e??§?????????t°????§?°?????????é3?????????????μ?????ê|????μ?100??????????′?????
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2818020.html】
