每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
語文閱讀理解解題技巧高中生篇一
①為什么以此為題?
②談談你對題目的理解。
③試分析題目的作用。
④給文章加(換)題目。答題技巧：文章的標題是“文眼” ，統(tǒng)帥全文。它的作用主要有概 括主要故事情節(jié)、文章的線索、揭示文章的中心、點明寫作對象等作用。
答題技巧：
(1)先看題目本義：詞語含義 概括內容(點明寫作內容如主要事件人物等)。
(2)再思考深層含義：中心(主旨) ：與中心的關系(揭示了，點明了) 人物：與人物關系(表現(xiàn)人物性格;表明作者情感;是作者感情觸發(fā)點) 結構：線索、懸念 表現(xiàn)手法：象征。
(3)最后分析其效果：運用比喻、化用詩詞、引用歌詞、一語雙關等生動形象、新穎含蓄、言簡意豐、發(fā)人深思、引起閱讀興趣等(議論文的題目一般點明論點或論題;說明文常點明說明對象或特征)可以從— a 內容上 b 主題上 c 線索 d 設置懸念上等方面進行品味。
示例：
(1)主題上結合中心必答，如象征性的散文題目，也可以這樣回答：擬題巧妙，一 語雙關，本指……實指……，突出主題，耐人尋味。
(2)說明文：用了什么修辭手法，生動形象說明了……，點明了本文說明的主要內容，點明 了本文說明對象。
考點三：記敘線索及作用
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