每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話(huà)題作文篇一
這夢(mèng)幻般的夏雨，又自由又快樂(lè)又濕潤(rùn)。當(dāng)夏天的風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我想讓它飛到未成熟的菜地，讓菜花嘗嘗這甘甜的夏雨。我想讓它飛到美麗的大海，讓美麗快樂(lè)的小魚(yú)，在甘甜的大海里游泳。我想讓甘甜的雨，把又苦又咸的大海，變成美味甘甜的大海。我想讓它飛到一片大沙漠，讓那里變成一片大草原，一片綠洲。讓一些無(wú)家可歸的動(dòng)物在那里安家，在那里繁衍后代。
這夏天的雨，就像救苦救難的神仙，它能讓世界變得十分美麗。要是它飛下來(lái)，就把干枯的地方變得美麗濕潤(rùn)。它就像漂泊的云，它輕輕落在人臉上，親吻著人的臉。
夏雨它很清涼很熱烈，有一種酣暢淋漓的痛快。它來(lái)勢(shì)兇猛，干干脆脆，從不帶泥水。每次下雨，它就為很多人民帶來(lái)絲絲涼爽。
夏雨讓我來(lái)說(shuō)，它就是對(duì)瀟瀟暮雨灑江人，一番洗清夏。
四季中的雨，讓我最喜歡的雨就是夏雨的雨。
話(huà)題作文篇二
看到這個(gè)題目你一定非常驚訝吧？有人可能會(huì)說(shuō)：“蚊子愛(ài)吸人血，你沒(méi)發(fā)燒吧！”“不！”我一定會(huì)這樣說(shuō)。這是為什么呢？請(qǐng)往下看。
如果我是蚊子，那我一定要當(dāng)上統(tǒng)領(lǐng)蚊子的“蚊子女王”。上任后，我一定要下幾道命令。
第一天，我坐在寶座上下第一道命令：讓所有蚊子都不吸人血，種植莊稼，當(dāng)一個(gè)地地道道的農(nóng)民。我“圣旨”剛下，一位大臣連忙出來(lái)阻止，說(shuō)：“女王，我們一向是吸人血，這是祖宗的規(guī)矩呀，女王請(qǐng)三思??！”其他大臣也附和道：“女王請(qǐng)三思啊……”“夠了，整天國(guó)規(guī)，祖宗的，煩死了！你是女王，還是我是呀！”我怒視著他們：“馬上執(zhí)行，誰(shuí)違抗，就誅九族，格殺勿論！”執(zhí)行后，果然有成效，我們可再也不是害蟲(chóng)了！
幾天后，我又下了第二道命令：讓1000只嗅覺(jué)靈敏的蚊子去幫助海關(guān)警察，讓他們鉆入旅客的行李廂，看有沒(méi)有有毒的物品，并及時(shí)報(bào)告警察逮捕他！從這以后，我們?cè)谌祟?lèi)的地位也越來(lái)越高了。
之后我又下了許多道命令，對(duì)人們個(gè)個(gè)都有益。從此，我們蚊子成了人人喜愛(ài)的益蟲(chóng)。我的臣民們也個(gè)個(gè)遵守，生活過(guò)得十分安寧。
怎么樣？我這個(gè)“蚊子女王”還不錯(cuò)吧！多么神氣！多么威風(fēng)！我歡迎你們也來(lái)加入我的蚊子王國(guó)!
話(huà)題作文篇三
啊一在離開(kāi)的時(shí)候，要了煌的聯(lián)系方式!經(jīng)過(guò)了很久的聊天。而其實(shí)煌已經(jīng)很久沒(méi)有跟朋友之間聯(lián)系了，以至于一直沒(méi)有和啊一和啊c聯(lián)系，給了啊一的聯(lián)系方式，算是一種表示感謝!
最后，啊一經(jīng)常找煌聊天。這一天，有一個(gè)女生跟煌表白，而遭到了煌的拒絕!
“我把我自己打包送給你!”一個(gè)經(jīng)常和煌在一起的女生對(duì)著煌說(shuō)。
“額.....?”煌表示疑惑。
女生踮起了腳尖，吻了一下煌的額頭!
“哈?”煌愣住了!
“我喜歡你!我們?cè)谝黄鸢?”那個(gè)女生自信地講著。
“哈?我可是，我一直把你當(dāng)兄弟!”煌慌忙解釋道。
“沒(méi)關(guān)系，反正我們都一直在一起，我就不相信你對(duì)我沒(méi)有任何意思!”那個(gè)女生仍舊自信地說(shuō)。
“但是，我有我愛(ài)的人!”煌深情地說(shuō)。
“誰(shuí)啊!”女生踮起腳尖望了望煌。
“你不認(rèn)識(shí)哈!”煌說(shuō)完自然地走了。
“喂!你說(shuō)一下嘛!”女生追在后面問(wèn)。
煌依舊保持沉默：啊c，近來(lái)可好!為何要把我的練習(xí)方式給刪了。為何不和我練習(xí)!想你了!是否等我了你!是否也以我的名字拒絕了別人!?
想著想著，煌又陷入了過(guò)去中......
話(huà)題作文篇四
粉筆是一根長(zhǎng)5厘米左右，圓柱形的短木棒，有白的，藍(lán)的，黃的，紅的，綠這幾種顏色。
粉筆是老師每天都要用到的工具，上課時(shí)，它在黑板上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)字，寫(xiě)出一條條知識(shí)，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案，使同學(xué)們領(lǐng)略到更多的知識(shí)，將粉筆寫(xiě)出來(lái)的知識(shí)、內(nèi)容收回到自己的腦袋里。粉筆就像我們另一個(gè)神秘的老師。
粉筆舍己為人，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)他給我們知識(shí)時(shí)，自己的生命就在減短，每寫(xiě)一筆就減少一些。但粉筆從來(lái)沒(méi)有罷工過(guò)，在為別人服務(wù)，犧牲自己時(shí)，還在唱歌，發(fā)出“吱吱吱”的聲音。好似在它眼中，這樣是幸福的，快樂(lè)的。短短的40分鐘，在粉筆眼中有輝煌的生存價(jià)值。
粉筆的住宅又窄又小，里面漆黑漆黑的，什么都看不見(jiàn)，還要和自己的十幾個(gè)兄弟貼在一起，又悶又熱，一點(diǎn)也不好受。可它卻不嫌棄，從來(lái)都沒(méi)抱怨過(guò)。有的雖然不住在這擁擠的房間，卻生活在一條窄窄的小溝里面，貼在黑板下，守著自己的職責(zé)，別無(wú)怨言。
老師教給知識(shí)，消磨青春。它們一心想教好我們，為我們操心，希望下一代更美好。如粉筆的品質(zhì)一模一樣。
粉筆的價(jià)值真的很多，沒(méi)有好看的外表，守著自己的職責(zé)，完成屬于自己的使命。
話(huà)題作文篇五
我是雪，有些冷。是的，我是天上的棄子，絕望的雨，把我變成了不近人意的雪。
我?guī)е鴥?nèi)心的絕望，對(duì)世間的憎惡以及被人操縱的不甘落下。風(fēng)吹過(guò)，我并不感到刺骨的寒冷，是啊，我和它一樣的冷啊！我慢慢的落著，終于，我靜止，在冰冷無(wú)情的大地上，枯樹(shù)上，屋頂上，再也不能動(dòng)了，唯一的，借助風(fēng)在飄了一下。
我恨雨，為什么把我變得如此悲哀？同樣的，它被人稱(chēng)贊，它為世間萬(wàn)物而奉獻(xiàn)自己，而我，在陰暗的角落里孤芳自賞，它作為正義，洗涮著這骯臟的罪惡，為什么？我不甘！
當(dāng)狂風(fēng)停止，一縷陽(yáng)光照在我身上，給我染了一層神圣的光芒。此時(shí)，我感到了溫暖，雖然我知道它在消減著我的生命，這是第一次也是唯一一次享受這短暫的溫暖了，我已知足，含著微笑消失，不枉這人間的旅行。
慢慢的，我已望著這曾經(jīng)來(lái)過(guò)的地方消失了。
留下的是一片純潔。
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