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陜西省特崗教師報名條件篇一
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1.考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上)
一般每兩個月可以考一次(北京可參考)
2.考心理學(xué)以及教育學(xué)(對于教育學(xué)\教育心理學(xué)學(xué)習(xí)的全面輔導(dǎo),通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，合格成績保留三年，因此最好一次性通關(guān);在考心理學(xué)和教育學(xué)時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學(xué)/初中/高中(職高)/中專/中職/高校，你的學(xué)歷一定要高你報名等級一級，如果你要教高中就一定要本科或以上學(xué)歷，另外高校教師資格證是提供給大學(xué)在職教師考的)
3.拿上你的以上三個證(教育學(xué)，心理學(xué)，普通話)外加畢業(yè)證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認(rèn)定了。認(rèn)定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”。認(rèn)定的時候你要選好級別和科目了(就是要選好教小學(xué)或初中等等，和數(shù)學(xué)、語文之類的科目)
說課30分鐘，分：試講15分鐘和面試15分鐘，教案考之前上網(wǎng)下一下模板，就可以了。
說課北京的是是在每年4月和10月，通過說課就可以拿到證拉。
考試基礎(chǔ)科目：
考取高等(包括本科、大專、高職)學(xué)校教師資格人員： (北京的培訓(xùn)地點可到首都師范大學(xué))
高等教育學(xué)概論、心理學(xué)概論、高等教育方法概論 、教學(xué)技能
考取高中、中專、中職、初中、小學(xué)的教師資格證人員：
(北京的培訓(xùn)地點可到北京大學(xué)資源大廈820：)教育學(xué)、教育心理學(xué)
考取幼兒園的教師資格證人員：北京的培訓(xùn)地點可到北京師范大學(xué)東面對面
幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)
其他各省市的相關(guān)政策會有不同,可咨詢當(dāng)?shù)亟涛?
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今年9月10日是我國第21個教師節(jié)，據(jù)日前的一項調(diào)查顯示，教師這一職業(yè)在求職者心中占有相當(dāng)重的分量。就“如果同時有做教師和企業(yè)職員的機會，你會如何選擇”這一問題，52.6%的被調(diào)查者選擇到學(xué)校做教師。
而據(jù)智聯(lián)招聘320萬簡歷庫中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務(wù)教育階段的教師月收入在1500元左右，在大中城市則在2000元左右，加上課時費和過節(jié)500-1000元左右的獎金，按升學(xué)率和區(qū)排名成績的浮動獎金，教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時，在職場競爭白熱化的今天，相對穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。在關(guān)于教師社會地位的調(diào)查中，地位和收入緊密掛鉤，中等職業(yè)教育教師得票只有2.0 %;幼兒園教師是2.6%;小學(xué)教師2.9%;中學(xué)教師9.4%;培訓(xùn)機構(gòu)教師10.9%;最高的是大學(xué)教師，有53.7%。
但是在一定程度上人們往往對教師職業(yè)存在誤解，以為教師工作量僅限于每周要上的幾節(jié)課工作特別輕松，實際上教師可能是晚上要工作到12點之后的比例最大的群體。教師的主要負(fù)擔(dān)有以下幾項：
(1)備課。所花費時間平均為上課節(jié)數(shù)的四倍，新入行教師可能要高達十倍。
(2)迎接各種評比、考核和檢查。工作量無法估計。完全無報酬的情況下，晚上回家加班、留單位加班、暑假的周末加班，國慶節(jié)只一天假，是極普通的事，多數(shù)教師對此深惡痛絕。
(3)所謂的科研。為了職稱，教師通常都要發(fā)-論文，編教材，搞項目和課題，有些帶經(jīng)費，有些自掏腰包。對于普通學(xué)校的教師，發(fā)-論文通常是極虧錢的事情，發(fā)一篇核心期刊論文教師有可能要賠進去1000多元。高校教師科研所花費時間估計與上課節(jié)數(shù)相當(dāng)。
(4)勤雜事務(wù)和學(xué)校活動?；ㄙM時間約相當(dāng)于上課節(jié)數(shù)的一半。
正因教師工作辛苦，收入微薄，所以我國才有所謂的“教師節(jié)”，以安慰教師群體。
當(dāng)然，隨著國家科教興國戰(zhàn)略的進一步實施，教師的工資和待遇將被逐步納入國家工作人員統(tǒng)一管理，這意味著教師的工資將得到很大提高，實現(xiàn)與國家公務(wù)員收入差距之間的不斷縮校
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(1995年12月12日國務(wù)院令第188號發(fā)布)
第一章總則
第一條為了提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，依據(jù)《中華人民共和國教師法》(以下簡稱教師法)，制定本條例。
第二條中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。
第三條國務(wù)院教育行政部門主管全國教師資格工作。
第二章教師資格分類與適用
第四條教師資格分為：
(一)幼兒園教師資格;
(二)小學(xué)教師資格;
(三)初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格);
(四)高級中學(xué)教師資格;
(五)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格);
(六)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格);
(七)高等學(xué)校教師資格。
成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。
第五條取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)擔(dān)任教師;但是，取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)或者初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。
高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。
第三章教師資格條件
第六條教師資格條件依照教師法第十條第二款的規(guī)定執(zhí)行，其中“有教育教學(xué)能力”應(yīng)當(dāng)包括符合國家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件。
第七條取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷，依照教師法第十一條的規(guī)定執(zhí)行。
取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。
第四章教師資格考試
第八條不具備教師法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲得教師資格，應(yīng)當(dāng)通過國家舉辦的或者認(rèn)可的教師資格考試。
第九條教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國務(wù)院教育行政部門審定。
教師資格考試試卷的編制、考務(wù)工作和考試成績證明的發(fā)放，屬于幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的，由縣級以上人民政府教育行政部門組織實施;屬于高等學(xué)校教師資格考試的，由國務(wù)院教育行政部門或者盛自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校組織實施。
第十條幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校的教師資格考試和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，每年進行一次。
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