學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好?xiě)一篇心得感悟以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)的感悟作文篇一
一首詩(shī)缺乏深度，讓人感覺(jué)像白開(kāi)水談而無(wú)味，唯有深度才耐人咀嚼，使人讀后如同喝的一頓美酒。詩(shī)的深度，是詩(shī)的魅力所在，也是詩(shī)的價(jià)值所在。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)寫(xiě)詩(shī)人應(yīng)特別重視詩(shī)的深度。
詩(shī)的深度，首先來(lái)自寫(xiě)詩(shī)人的思想情感深度。寫(xiě)詩(shī)人沒(méi)有一定的思想情感深度，說(shuō)把詩(shī)寫(xiě)得有深度，基本上是不可能的。偶有所得，也是認(rèn)識(shí)提高，具有一定思想深度獲得的。登過(guò)山的人太多了，寫(xiě)過(guò)登山詩(shī)的人也太多，唯有杜甫王安石等少數(shù)人能寫(xiě)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”“不為浮云遮望眼，只緣身在最高層”這樣名垂千古的詩(shī)句來(lái)。為
什么
呢，就是因?yàn)樗麄兊乃枷胗X(jué)悟高，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，是絕寫(xiě)不出瑰麗華章的。詩(shī)的深度，還來(lái)自寫(xiě)詩(shī)技藝的不斷提高。詩(shī)的'藝術(shù)就是語(yǔ)言的藝術(shù)。寫(xiě)詩(shī)雖然不是一般的技術(shù)活，但寫(xiě)詩(shī)也不是沒(méi)有一定辦法的，為什么有許多詩(shī)人能寫(xiě)出好詩(shī)來(lái)，而有些人只能偶爾寫(xiě)出一些好詩(shī)，有些人就根本寫(xiě)不出好詩(shī)，甚至寫(xiě)不出詩(shī)來(lái)呢，其中，對(duì)寫(xiě)詩(shī)技藝的把握程度不同是其關(guān)鍵因素。俗話說(shuō)“茶壺的餃子倒不出”就是比喻語(yǔ)言表達(dá)能力差的。寫(xiě)詩(shī)的技藝有哪些呢？我個(gè)人所知如
想象
、聯(lián)想、各種修辭手法，各種感覺(jué)（五官直覺(jué)，錯(cuò)覺(jué)，幻覺(jué)，夢(mèng)），陌生化嫁接，象征等等，都是基本的技法，這些技法運(yùn)用的好，詩(shī)句就鮮活有味，運(yùn)用不好，就味同嚼蠟。從這些技藝中，我發(fā)現(xiàn)想象和聯(lián)想就是最基本的技法，其它一切技法都從屬于它。因此，可以說(shuō)想象聯(lián)想的深度，就決定了詩(shī)的深度。為什么說(shuō)想象的深度就是詩(shī)的深度呢？從一首詩(shī)的寫(xiě)作過(guò)程上講。情感是在一定情境中產(chǎn)生的，情境中有許多實(shí)物，但表達(dá)情感時(shí)，這些實(shí)物不能都用，只有選擇最能集中概括有效地表達(dá)情感的那個(gè)物來(lái)表達(dá)情感，這才符合的凝練性、模糊性、多義性等的語(yǔ)言特點(diǎn)。這個(gè)實(shí)物又如何和情感相聯(lián)系，以達(dá)到“以小通大”呢，這就需要通過(guò)想象和聯(lián)想來(lái)找到與此實(shí)物相類(lèi)似、相同的、有關(guān)的實(shí)物，然后通過(guò)找到的這個(gè)實(shí)物，再找與這一個(gè)實(shí)物有關(guān)聯(lián)的實(shí)物來(lái)表達(dá)情感。從而實(shí)現(xiàn)有深度表達(dá)情感。詩(shī)味就在其中。
詩(shī)的深度，靠寫(xiě)詩(shī)人長(zhǎng)期不懈的積累，來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)取巧，沒(méi)有捷徑可走，唯有平時(shí)注重
生活
、思想、藝術(shù)的積累，才會(huì)熟能生巧，妙手偶得。努力吧，寫(xiě)詩(shī)的快樂(lè)離我們或許很近。 s("content_relate");【詩(shī)的深度初中作文】相關(guān)文章：
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